幼儿园文明礼仪活动方案(共6篇).docx

《幼儿园文明礼仪活动方案(共6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园文明礼仪活动方案(共6篇).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园文明礼仪活动方案(共6篇)第1篇：幼儿园文明礼仪月活动方案一、活动背景及目标：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良 好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我 园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为 契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活 动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为， 改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂 得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人， 懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习 控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。二、各年级具体活动

2、方案：中班年级：1、2月28日一一3月4日：各班通过讲故事、看图书等活 动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。2、3月5日3月11日：(1)结合三八妇女节”活动开展四个一活动即为献给妈 妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶画一幅画；并说一句祝 福的话；回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做 一个听话、有礼貌的好孩子。3. 4月30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级服务的活动。促使幼儿自觉遵守幼儿文明使幼儿养成良好的文明增强幼儿的切身体验三、环境创设：1 .创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有 关的墙饰、展版、宣传标语或警示语，在语言角投放雷锋、图 片。2 .开展

3、文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划 地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿 在丰富多彩的活动中可以全身心地投入。通过比一比、看一 看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知 不觉中趋于规范化。3 .规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使” 评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的 文明礼仪良好习惯的培养和提高。四、家园共育事项：与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环 境设置，使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则， 并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。第5篇：幼儿园大班文明礼仪活动总方案2017.8-201

4、8. 1大一班幼儿园1.全运会的礼仪其中了解观赛时的出行礼仪，鼓励幼儿为了环保使用公共的交通工具，在乘车时需要安静、不吃零食，当有老人上车时 我们应该把座位让给有需要的人。在观赛中孩子学会观赛礼仪 的具体要求，培养学生形成良好的观赛礼仪习惯，争当文明小 观众。在课后带领小朋友们一起动手画一画文明标志，哪些标 志能够提醒大家自觉遵守秩序。如果有条件的小朋友可以让家 长带着去看一场比赛，观赛后进行反馈。我们一起来评比谁是 文明小观众。知道东道主的含义，全运会在天津举办，我们就 是小小东道主。遇到客人主动打招呼，微笑接待，与客人交谈 用尊称您，在公共场合讲文明、懂礼貌。2.文明进餐礼仪本学期进行了文

5、明进餐方面的礼仪教育活动，从小朋友取 餐开始，培养幼儿对保育老师的尊重，拿碗时要双手，并要和 老师说“谢谢”，要懂得尊重他人的劳，并学会感恩。对筷子 的使用我们进行了安全和礼仪方面的课程，使用筷子是不用嘴 含着，也不能用筷子去指别人，把筷子立在碗中间是不礼貌的 行为，在使用筷子夹菜时夹距离自己近的菜等等。在进餐中教 育孩子们掉在餐桌上的食物不能吃，需要捡到餐食盘里。3.大班进入到幼小衔接阶段，孩子们在学习了文具的使用 后逐步进行学习阶段，可是一下子有了很多文具对于孩子们来 说既新奇也存在很多问题，如对文具的丢弃与不爱护等。所以 针对此现象，我们开展本次课程，通过参观小学生的书包开始 引发孩子的

6、兴趣，在对小学生的向往中，激发孩子保护学习用 品德意识。同时，教给幼儿正确的整理书包的方法，使幼儿知 道爱护学习用品，会整理书包。4.国旗教育活动升旗仪式结束后，就本次升旗时幼儿讲话、随便乱动的行 为让幼儿进行谈话。请幼儿自己说出在仪式上有哪些是不尊重 国旗的行为。邀请幼儿观看*升旗仪式的视频，让幼儿观察在升旗仪式 中观众是怎样做的。升旗手、出旗手是怎样出场的，他们走路 姿势，精神面貌怎样。再结合小朋友的升旗仪式、出旗队列的 表现进行对比。国旗的象征意义，国旗旗面的红色象征革。星用黄色是为 着在红地上显出光明。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中 国共产党领导下的革命人民大团结。国旗中的大五角星

7、代表中国共产党，四颗小五角星代表工 人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红 色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。模拟升旗仪式、唱国歌。再次升国旗结束后进行讲评，幼 儿将自己之前升国旗的行为进行对比。5.社会主义核心价值观教育活动学习社会主义核心价值观，首先让孩子们通过观看图片以 及观看动画等方式了解社会主义核心价值观的内容。讲述有关爱国的系列故事（王二小，董存瑞，邱少云），观 看官兵驻守西藏阿里无人区的视频，体会爱国的情怀。说一说，做一做，我们小朋友从自身出发可以做哪些保卫 国家的事情。通过一系列活动，孩子们由浅入深的理解了社会主义核心 价值观的内容。孩子们通过这次学

8、习，对于国旗，国歌都有了 深刻的理解，他们渐渐的都能体会到人民解放军的爱国情怀， 也能从自身做起，帮助小班的弟弟，妹妹;升国旗时，能做到尊 重国旗，行注目礼爱国的情怀渐渐的在孩子们幼小的心灵 中生根发芽。6.感恩节活动在感恩节来临之际，邀请小朋友向自己的家人、老师、朋 友发出感恩的祝福，亲手绘制感恩卡片，培养孩子懂得感恩的 品质。第6篇：文明礼仪活动方案习礼仪传统做文明新人桥头中心小学文明礼仪主题教育方案为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明 的行为习惯，我校特地开展“习礼仪传统，做文明新人”活 动。为了将此次活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步 丰富德育课堂和深化我校教育教学

9、改革，体现德育工作的实效 性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想 以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见为指导，以“加强文明礼仪教育、促进 和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明 人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言） 为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥 教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升 学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和 谐的校园文化环境。二、活动目标：1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明， 行为更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，

10、养成良好的 行为习惯，做文明的小学生。3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态 投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！三、重点治理的内容1 .不文明、不礼貌的习惯:升国旗、校会等大型集会时， 说话、打闹，破坏会场秩序。同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学 不礼貌。校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通 行。在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。2 .不良的卫生习惯：随地吐痰，随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。在校园 内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。3 .违规违

11、纪的行为：迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏 等。抄袭作业，考试作弊。携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园。吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。四、“习文明礼仪，做文明新人”途径和方法1、建设文明礼仪校园文化针对确立的文明礼仪教育主题，我们将再次设计校园文 化，以文明礼仪先进人物、文明礼仪先进事迹为主题，做全面 的展示，营造浓厚的文明礼仪氛围。（1）悬挂文明礼仪标语，让礼仪深入人心。（2）用宣传栏 宣传文明礼仪先进人物及事迹。（3）教室设营造富有文明礼仪 气息的班级文化。2、开设文明礼仪校本课程结合县教育局文明礼仪教材，学校每周一节“文明礼仪主题班会课”，重点向学生传授

12、文明礼仪知识。3、观看文明礼仪专题教育片学校充分利用远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间每月安排一次观看文明礼仪教育为题材的 专题教育片；教师以布置作业的方式，让学生在家观看电视或 电影。每学期进行一次优秀观后感评选活动。4、阅读文明礼仪故事文明礼仪自古就是中国的传统文化，从古至今，涌现出无 数的礼仪之士，他们的一言一行是学生们学习的榜样，学校通 过阅读文明礼仪故事激发学生对自身行为的反思。因此，我校 每学期开展一次文明礼仪演讲比赛。5、记录自身文明礼仪的事不积蹉步无以致千里，不积小流 无以成江海。通过记录自身的文明礼仪之事，既让学生锻炼了 习作能力，更让学生增强自信，进一

13、步为做好“文明礼仪五星 好少年”而努力奋斗。6、进行“文明礼仪五星好少年”评选活动通过争做“文明礼仪五星好少年”评选活动，让学生持之 以恒地坚持文明礼仪行为成为一种习惯，树立学生身边的文明 礼仪榜样。B桥头中心小学2014年2月25幼儿园“党建+文明礼仪”活动实施方案幼儿园八礼四仪活动方案幼儿礼仪活动方案幼儿园幼儿文明礼貌活动方案（共6篇）幼儿文明礼仪教育活动方案（共13篇）(2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节 到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式 拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。3、3月14日一一3月18日以“我的家”为中心，感受爸 爸妈

14、妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关 心父母，愿意为他们做力所能及的事情。4、3月21日一一3月25日开展了 “我来做家务”活动， 幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛 苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做 一件小事，学会关爱长辈。6、3月28 03月31日“请你来我家”学习一些简单 的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。 学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访 别人时好玩的事。备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育， 如晨间谈话、区角游戏等。小班年级：3月5日一一3月11日：(1) 3月8日结合三八妇女

15、节活动开展我的好妈妈活 动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈，为妈妈制作一份小礼 物。(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植 树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水” 活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影， 加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3、3月143月18日以“家里的电话”为中心，会使 用礼貌用语（您好、谢谢、再见），体验与同伴一起游戏的快乐 气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。4、3月21日一一3月25日以“特别的电话号码”“中 心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、 同伴的爱。备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，

16、如晨间谈话、区角游戏等。托班年级：3月5日一一3月11日：（1） 3月8日结合三八妇女节活动开展我的好妈妈活 动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达 自己对妈妈的爱。（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植 树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水” 活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影， 加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3月14日一一3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。三、园部活动各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小 礼物。四、家园共育事项：1、送孩子来园

17、时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉 着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不 随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通 心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在 家园盛开。第2篇：幼儿园文明礼仪月活动方案幼儿园文明礼仪月活动方案幼儿园文明礼仪月活动方案一、活动背景及目标，文明礼貌是人们在社会交往活动中的 行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春 意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3 月12日植树节为契机，将开展文明礼仪伴

18、我行主题活动，通过一 系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌 行为，改善礼仪风貌，让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛, 懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂 得助人为乐的道理,建立爱护树木、保护环境的意识，学习控制 自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。二、各年级具体活动方案，中班年级，1、2月28日3月4 日，各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会 助人为乐的精神。2、3月5日3月H日，1,结合三八妇女节活动开展四个 一活动即为献给妈妈一首诗歌游子吟，为妈妈或奶奶画一幅画， 并说一句祝福的话，回家为家人做一件力所能及的事。要

19、求幼儿 回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。第1页,2,结合植树节，开展家庭亲子种植活动，在植树节到来前 夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植 的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。3、3月14日3月18日以我的家为中心，感受爸爸妈妈对 自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意 为他们做力所能及的事情。4、3月21日3月25日开展了我来 做家务活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长 辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈 做一件小事，学会关爱长辈。6、3月28日3月31日请你来我家学习一些简单的主客礼 仪,并用适当的语

20、言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌 地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的 事。备注,此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如 晨间谈话、区角游戏等。小班年级,3月5日3月n日，1,3月 8日结合三八妇女节活动开展我的好妈妈活动，为妈妈唱一首歌 我的好妈妈，为妈妈制作一份小礼物。,2,结合植树节，开民我为树木浇浇水活动，为把植树活动切 实的落实在孩子们的身上，举行我为树木浇浇水活动，在园内通 过孩第2页子们亲手为树木浇浇水,并与小树合影，加深了孩子们对植 树节的了解、熟知。3、3月143月18日以家里的电话为中心，会使用礼貌用 语，您好、谢谢、再见，体验与同伴一起

21、游戏的快乐气氛。促进 幼儿与人沟通能力的发展。4、3月21日3月25日以特别的电话号码中心体验帮助别 人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。备 注,此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈 话、区角游戏等。托班年级,3月5日3月11日，1,3月8日结合三八妇女节 活动开展我的好妈妈活动，为妈妈唱一首歌世上只有妈妈好，学 说一句话来表达自己对妈妈的爱。,2,结合植树节，开民我为树木浇浇水活动，为把植树活动切 实的落实在孩子们的身上，举行我为树木浇浇水活动，在园内通 过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对植 树节的了解、熟知。3月14日3月18日开展我爱我

22、的幼儿园 活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关 爱老师。三、园部活动各年级，评出各班的文明小天使，颁发奖状和 小礼物。第3页四、家园共育事项，1、送孩子来园时，记得和孩子说再见， 放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说再 见。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不 随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心 灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛 开。第4页第3篇：幼儿园文明礼仪教育活动方案幼儿园文明礼仪教育活动方案一、活动背景：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为

23、规范与准则，良 好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际，我园以 5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活 动，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在 文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下方案。二、具体目标：1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动使之内化为自 己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动礼仪习惯。3、通过评选“文明小天使”树立榜样礼仪行为规范。三、 具体活动方案：1.4月28日，通过观看录像雷锋的故事，激发幼儿热 爱劳动者、尊重劳动者的情怀。2. 4月29日，开展社会性主题活动劳

24、动最光荣。3. 4月30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级 服务的活动。促使幼儿自觉遵守幼儿文明使幼儿养成良好的文明增强幼儿的切身体验三、环境创 设：1 .创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有 关的墙饰、展版、宣传标语或警示语，在语言角投放雷锋、图 片。2 .开展文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划 地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿 在丰富多彩的活动中可以全身心地投入。通过比一比、看一 看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知 不觉中趋于规范化。3.规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使” 评比活动，通过以幼儿主体的相互监

25、督和自我教育保证幼儿的 文明礼仪良好习惯的培养和提高。四、家园共育事项：第4篇：幼儿园文明礼仪教育活动方案幼儿园文明礼仪教育活动方案一、活动背景：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良 好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际，我园以 5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活 动，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在 文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开 展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下方案。二、具体目标：1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动使之内化为自 己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动礼仪习惯。3、通过评选“文明小天使”树立榜样礼仪行为规范。三、具体活动方案：1.4月28日，通过观看录像雷锋的故事，激发幼儿热 爱劳动者、尊重劳动者的情怀。2. 4月29日，开展社会性主题活动劳动最光荣。