2023年中学教研工作总结（优选4篇）.docx

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1、2023年中学教研工作总结（优选4篇） 书目 第1篇2023年上学期中学教研工作总结 第2篇上学期中学教研工作总结 第3篇学年度上学期镇中学教研室工作总结 第4篇中学教研组学期末工作总结 2023年上学期中学教研工作总结 2023年上期，我校仔细学习、贯彻党的十七大中关于教化的论述精神，以新课程改革理论为指导，从学校实际动身，从老师的教学实际动身，在上级教化机构、学校领导及全体师生的共同努力下，扎实地开展各项教研活动，为提高学校的教学质量和老师业务素养作出了肯定的贡献。为了总结阅历，吸取教训将今后的学校教研工作做得更好，在此对本学期的教研工作作出如下总结： 一、本期主要教研活动小结： 1、教学

2、理论和政策法规的培训 为了促进全体老师对教化教学理论的学习和对教化教学政策法规的了解，本期我校收集、整理、装订了两本教化学习资料，分别是教化政策法律法规篇和社会思想与教化名词篇，对教化教学中涉及到的热点思想、名词和政策法律法规进行了汇编，以供老师学习之用。 2、制定了教研奖惩细则 奖惩是否分明是教研工作能否顺当开展的必备条件之一。为了促使我校教研工作有序而良性的发展，本期我校制定了唐家中学教研奖惩细则（试行），其中嘉奖方面分为四个大类，分别是论文类、讲课类、课题类和活动类。教研奖惩细则较为完善的制定，标记着我校教研工作的开展迈上了一个新的台阶。 3、组织上好常规教研课 一所学校常规教研活动的成

3、败干脆关系着一所学校的课堂教学质量能否得到提高。我校常规教研活动的开展，坚持做到了“有安排”、“有记录”、“有反思”、“有总结”。详细体现在以下几个方面： （2）、用表格的形式支配好了本期全部的教研活动内容，使教研活动能够有打算、有安排地进行。 （3）、为每一位老师装订了一份老师听课集。使每一位老师听课后的记录更加规范详细，在长期的教研活动记录和反思中养成一种良好的教研参加习惯。（相当一部分老师记录得很好，在本期教学六仔细检查小结中有评述。） （4）、为每一位老师制定了一份教化教学工作状况分析总结表。使得老师在半期总结会上的发言更加详实详细，收到了较好的总结效果。 4、实行了一次校内讲课大赛

4、把每年的4月份确定为了我校的校内赛课活动月。本次校内讲课大赛制定了较为详细的赛课活动实施方案，拟定了唐家中学赛课评价量表。共有8名老师参赛，经过激烈角逐，最终白新春老师获得第一名，其次名和第三名分别是陈雪梅老师和谢一卉老师。本次讲课大赛激发了我校老师的教研参加热忱。 5、承办了一次船山区2023年“明日之星”初中物理优质赛课活动，无论是活动的承办，还是赛课的结果都取得了显著的成效。同时，我校杨莉老师到桂花参与了船山区“明日之星”政治赛课，刘英老师到新桥参与了船山区“明日之星”数学赛课，都收获不菲。 6、主动组织初三老师参与船山区组织，遂宁六中承办的初三老师联教活动。（共有7人次分三天参与了此次

5、活动，其中徐俊熙老师到六中献上了一堂高质量的数学优质课，赢得了兄弟学校的好评。） 7、课题探讨活动接着有效开展。一是接着卓有成效的组织课题组成员撰写个案和课题论文，二是协作上级相关部门统计了东山村留守学生的名册和总结了关爱留守学生的详细措施。 8、激励老师攥写教学论文 为了提升老师的理论素养，推广胜利的教学阅历，宣扬我校教研成果，学校主动激励老师总结教学阅历，攒写教学论文、教学设计，设计制作教学课件等。本期我校发表国家级论文，论文获奖船山区一等奖，三等奖。 9、督促老师撰写教学反思 我校在教学六仔细检查时经常督促老师坚持教学反思的撰写，要求老师既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要登记学生学

6、习中的闪光点或困惑，这些珍贵的第一手资料，对今后老师们改进课堂教学和提高教学水平是非常有用。（本期“教学反思”作得比较好的是白新春、陈雪梅、谢一卉、唐星等） 二、教研工作中存在的一些不足： 在很抓教学质量的新形势下，我校的教研工作取得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足。 1、教研工作的开展不够深化，个别老师教研参加主动性不高。（如校内讲课大赛，相当一部份年轻老师未参加进来。） 2、部分老师的教研听课节数够了，但评课和总结反思的力度不够。 3、由于种种缘由，部分老师的教研总结仍旧显得很不够，阅历无法上升为理论，或理论无法转化为实践，教研参加走形式，不深化。 明显，我们在今后的教研工作中，还须要

7、进一步加强教研活动过程的监督和管理，促使老师不断的反思、沟通和提高。 总之，回顾过去，展望将来，在学校领导的关切和支持下，我们义无返顾，加强教研，不断总结教化教学探讨阅历，树立“以人为本”的观念，全面提高教学质量，培育学生创新精神，并为深化教化改革，全面推动素养教化做贡献。 上学期中学教研工作总结 上学期中学教研工作总结 上期，我校仔细学习、贯彻党的十七大中关于教化的论述精神，以新课程改革理论为指导，从学校实际动身，从老师的教学实际动身，在上级教化机构、学校领导及全体师生的共同努力下，扎实地开展各项教研活动，为提高学校的教学质量和老师业务素养作出了肯定的贡献。为了总结阅历，吸取教训将今后的学校

8、教研工作做得更好，在此对本学期的教研工作作出如下总结： 一、本期主要教研活动小结： 1、教学理论和政策法规的培训 为了促进全体老师对教化教学理论的学习和对教化教学政策法规的了解，本期我校收集、整理、装订了两本教化学习资料，分别是教化政策法律法规篇和社会思想与教化名词篇，对教化教学中涉及到的热点思想、名词和政策法律法规进行了汇编，以供老师学习之用。 2、制定了教研奖惩细则 奖惩是否分明是教研工作能否顺当开展的必备条件之一。为了促使我校教研工作有序而良性的发展，本期我校制定了唐家中学教研奖惩细则（试行），其中嘉奖方面分为四个大类，分别是论文类、讲课类、课题类和活动类。教研奖惩细则较为完善的制定，标

9、记着我校教研工作的开展迈上了一个新的台阶。 3、组织上好常规教研课 一所学校常规教研活动的成败干脆关系着一所学校的课堂教学质量能否得到提高。我校常规教研活动的开展，坚持做到了“有安排”、“有记录”、“有反思”、“有总结”。详细体现在以下几个方面： （2）、用表格的形式支配好了本期全部的教研活动内容，使教研活动能够有打算、有安排地进行。 （3）、为每一位老师装订了一份老师听课集。使每一位老师听课后的记录更加规范详细，在长期的教研活动记录和反思中养成一种良好的教研参加习惯。（相当一部分老师记录得很好，在本期教学六仔细检查小结中有评述。） （4）、为每一位老师制定了一份教化教学工作状况分析总结表。使

10、得老师在半期总结会上的发言更加详实详细，收到了较好的总结效果。 4、实行了一次校内讲课大赛 把每年的4月份确定为了我校的校内赛课活动月。本次校内讲课大赛制定了较为详细的赛课活动实施方案，拟定了唐家中学赛课评价量表。共有8名老师参赛，经过激烈角逐，最终白新春老师获得第一名，其次名和第三名分别是陈雪梅老师和谢一卉老师。本次讲课大赛激发了我校老师的教研参加热忱。 5、承办了一次船山区“明日之星”初中物理优质赛课活动，无论是活动的承办，还是赛课的结果都取得了显著的成效。同时，我校杨莉老师到桂花参与了船山区“明日之星”政治赛课，刘英老师到新桥参与了船山区“明日之星”数学赛课，都收获不菲。 6、主动组织初

11、三老师参与船山区组织，遂宁六中承办的初三老师联教活动。（共有7人次分三天参与了此次活动，其中徐俊熙老师到六中献上了一堂高质量的数学优质课，赢得了兄弟学校的好评。） 7、课题探讨活动接着有效开展。一是接着卓有成效的组织课题组成员撰写个案和课题论文，二是协作上级相关部门统计了东山村留守学生的名册和总结了关爱留守学生的详细措施。 8、激励老师攥写教学论文 为了提升老师的理论素养，推广胜利的教学阅历，宣扬我校教研成果，学校主动激励老师总结教学阅历，攒写教学论文、教学设计，设计制作教学课件等。本期我校发表国家级论文，论文获奖船山区一等奖，三等奖。 9、督促老师撰写教学反思 我校在教学六仔细检查时经常督促

12、老师坚 持教学反思的撰写，要求老师既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要登记学生学习中的闪光点或困惑，这些珍贵的第一手资料，对今后老师们改进课堂教学和提高教学水平是非常有用。（本期“教学反思”作得比较好的是白新春、陈雪梅、谢一卉、唐星等） 二、教研工作中存在的一些不足： 在很抓教学质量的新形势下，我校的教研工作取得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足。 1、教研工作的开展不够深化，个别老师教研参加主动性不高。（如校内讲课大赛，相当一部份年轻老师未参加进来。） 2、部分老师的教研听课节数够了，但评课和总结反思的力度不够。 3、由于种种缘由，部分老师的教研总结仍旧显得很不够，阅历无法上升为理论，

13、或理论无法转化为实践，教研参加走形式，不深化。 明显，我们在今后的教研工作中，还须要进一步加强教研活动过程的监督和管理，促使老师不断的反思、沟通和提高。 总之，回顾过去，展望将来，在学校领导的关切和支持下，我们义无返顾，加强教研，不断总结教化教学探讨阅历，树立“以人为本”的观念，全面提高教学质量，培育学生创新精神，并为深化教化改革，全面推动素养教化做贡献。 学年度上学期镇中学教研室工作总结 XXXX学年度上学期镇中学教研室工作总结 自XX年8月份以来，在教办的干脆领导和市教研室的指导下，坚持科学发展观，全面贯彻教化方针，主动落实上级课程与教学工作会议精神，依据本学期的工作安排，紧紧围绕镇教办制

14、订的工作思路，强化提高育人质量这一核心，狠抓了教学业务干部和老师两支队伍建设，坚持“规章制度落实、质量监限制度落实、科学评价制度落实”，细心谋划我镇中学教化教学探讨工作，全面推动素养教化，全面提高我镇中学教化教学质量。现将半年来的主要工作总结如下。 一、主要完成的工作及取得的成果： 1、刚好“上传下达”， 做好市教研室与学校的联系工作。对市教研室支配的各项任务从未延误，刚好传达各项活动，同时督促好学校按时完成上级布置的各项任务，刚好上交各种材料。 2、主动推动xx市教研室课堂教学改革。以“三四四三”高效课堂为载体，全面构建“一科一模”。组织学校全体老师学习了市教研室的“3443” 课堂教学模式

15、，利用学校的课改论坛让老师们沟通学习的体会与心得，同时，学校还进行了对“3443” 课堂教学模式的学问测试。 3、组织老师们参与了上级组织的各学科的教学研讨会，优质课观摩活动。全部与会的老师回来后领悟、反思，通过集体备课、上研讨课等形式进行沟通，并写成独具自己特色的学习心得。 4、深化探究学校课程建设。根据国家课程校本化、师本化、生本化的实施路径探讨，建立促进学生特性发展的学校课程新体系。做到“六三”学制与“五四”学制的课程管理的有效对接，尤其是英语和数学两个学科，组织部分老师参与了泰安的专项培训。参与培训的老师回来后，针对培训的内容，刚好组织了六年级的集体研讨。 5、力争教学管理有新突破。强

16、化学校教学常规管理，实现学校教学管理的规范化、精细化、品质化。在教办领导的大力支持与帮助下，10月份对中学全体老师的教学常规进行了全面细致的检查，并将检查结果刚好反馈给学校，督促学校刚好整改，并对整改状况进行了督查。在仔细学习新泰市教化局制定评估方案的前提下，以此为标准，于12月份对中学进行了全面的教学视导模拟检查活动，刚好发觉了老师们教学常规、学校的档案整理及功能室等方面存在的问题，并在最短的时间内进行了整改，从反馈的结果看，视导成果比上学期有了较大的提高。 6、教学质量阶段性诊断有新进展，教学质量得到了提高。就11月份的期中考试来看，中学的教学质量有了较大的提高。尤其是六年级的生物，八年级

17、的地理分别取得全市第8名和第5 名的好成果。六年级语文、数学，九年级政治分别取得全市第10名、第11名和第14名的好成果。还有其他学科也都有了不同程度的提高。 7、发挥骨干老师的模范带头作用，做好老师之间的帮扶工作。学校实行了“青蓝”帮扶拜师活动，学科骨干老师团队建设取得了新成效，薄弱学科改薄创优有了新的进展。尤其是六年级的语文、数学、英语效果最为明显。 8、主动参与上级组织的各项培训与课堂观摩活动。本学期有几名老师到外地参与了学科的培训。石xx老师于10月份到青岛参与为期5天的培训，回来上了一节汇报课，并对学习状况做了具体的介绍。孔xx老师参与了临沂的数学培训活动，回来向同科老师汇报了所学的

18、新的教学理念、教学方法等。 9、利用公开课进行各学科的集体研讨。本学期组织了语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物、美术等学科的骨干老师的课堂观摩活动，武xx老师、万xx老师、杨xx老师、李xx老师、陈xx老师、宁xx老师、曹xx老师、岳xx老师分别供应了高质量的公开课，课后进行了热情的探讨，收到良好的效果。 10、主动参与上级组织的各项评比活动，取得良好成果。在今年的中考中，中学的地理获得“xx市优秀备课组”称号。王xx校长、卢xx校长、王xx校长、陈xx老师、庄xx老师、路xx老师、万xx老师、董xx老师、赵xx老师、庄xx老师获得xx市优秀课程资源评比一等奖。在上学期市教研室组织的教案

19、、学案、课件“三统一”，优秀模拟试题等评比中，中学许多老师分别获得了一等奖、二等奖。期中，初三语文组获得优秀成果团队奖。在刚刚实行的微课评比中，中学万xx老师、庄xx老师、路xx老师获得市一等奖，李xx老师、杨xx老师获得市二等奖。在12月份实行的新泰市时政优质课评比中，李xx老师获得一等奖。 11、做好片区教研工作。刚好加强联系片区内其他乡镇和学校间的信息沟通，充分发挥网络教研的优势，刚好沟通、互通信息。组织一部分班主任参与了在协庄中学举办的班主任阅历沟通培训活动，切实提高了学校班主任工作管理水平。 12、课题探讨工作。做好校级草根课题的探讨，主动申报上级的各项课题，学校刚刚完成省级课题校本

20、课程和圣文化的开发与探讨结题工作，材料已经上报。 13、加强对新老师的教学业务指导。针对新安排的老师和顶岗老师通过听评课，教学业务检查等途径，教研室人员对新安排的老师进行跟踪业务指导。 14、随时进行推门式听课活动。教研室成员进行了简洁的分工：我主要负责语文、英语、音体美等学科的教学活动，万军主任主要负责数学、理化学科的教学活动，万峰主任主要负责政史地生学科的教学活动。但分工不分家，只要有时间，我们都会深化到班级里进行听评课活动。 15、加强了教研室自身建设，提高了探讨水平。加强教研室成员自身素养建设与职责的落实，研室成员利用空闲时间仔细学习相关理论，撰写笔记和心得。由于教研室成员都在学校兼课

21、，在上课之余，尽量挤出时间深化课堂调研听课，指导老师的教学行为，帮助老师解决在教学过程中遇到的实际问题，带动本学科老师全面提高教学水平。 二、工作中存在的问题： 1、对市教化局制定的评估方案学习的还不够细致，还要组织业务管理人员深化细致地学习、探讨，力争吃透方案标准。 2、由于自身身体的缘由，一些工作，尤其是深化课堂听评课活动、集体备课活动进行地还不够频繁。 3、转变老师教研观念，让更多的老师参加到教科研活动中，主动参与上级组织的各项评比活动。同时，帮助学校做好相关的工作。 4、校本探讨、课题探讨还未实现常态化。在课题探讨上参加的老师还不够多，尤其是学校草根课题的探讨。 5、指导督促力度还不够

22、。对上级组织的各项活动，加大督促力度，让更多的老师参加到活动之中。 三、下学年工作思路 1、进一步督促教学工作，优化教学常规管理工作，做到严格标准，细心指导，科学评价，常态进行、整体优化。 2、主动主动地开展片级教学研讨活动，为老师成长搭建平台，供应机会，通过研讨解决课堂教学中的实际问题，提高课堂教学效率。 3、立足课堂抓教研活动，立足学生养成教化抓素养教化，找准突破点，促进学校教研工作大发展。 4、各项工作追求精益求精，要做到教学管理再精细化，向更高水平迈进；教研工作再丰富化，向更大成果进军；课堂教学再精彩化，向最优化发展；校本培训再全面化，向实效性靠拢。 一学期来，我们有收获，也有不少不满

23、足的地方，这须要我们在今后的工作中吸取教训，总结阅历，在下一学期中力争做得更好。 xx镇教研室 XX.1.14 中学教研组学期末工作总结 中学教研组学期末工作总结 本学期，以县局教研室的干脆指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，接着实行郁南县中小学教学常规管理评价方法，进一步增加服务意识，推动课程改革，规范老师的教学行为，提高教学质量，取得了肯定的成果。现作总结如下： 一、落实教学常规管理 1加强教学常规检查。本学期每月由由教务处抽查一个教研组。检查内容为老师的教案、科安排、听课记录、教化教学笔记、学生的作业以及各组依据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的

24、试验教案、试验单等。发觉问题由教研组长刚好要求相关老师进行整改。 2、真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的支配严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试纪律和随意缺考的学生进行肃穆处理，以警示学生。从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公允、公正，以考风促校风。 3、开好老师会、学生会和学生家长会。特殊是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了四次学生会，通过教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和谐的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。在表彰会上，请学习成果优秀

25、的学生和进步突出的学生谈谈他们的学习阅历和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，一起沟通教化孩子的阅历和方法。 4、开展试验和课外爱好活动。要求科任老师组织爱好小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，提高学生的综合素养。 5、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探究特别群体成才的策略。主动开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行。并留意平安教化，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期美术组组织了多次专题黑板报评比活动，体育组班

26、级篮球赛、学校政教处组织了庆祝20xx年元旦文艺汇演，都比较胜利。这充分呈现了体、图、音的教学水准。 6、学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、电教室、图书室的作用。加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，提高教学效果，指导督促检查老师运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。抓好了理、化、生试验工作，保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。加大图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使学生不断扩大了学问面，提高自身素养。 二、抓教研，促进质量的提高 1、参与校集体活动、做好自学记录。接着组织老师学习中华人民共和国义务教化法、优秀的教化刊物和教化论著，

27、课标解读、课程标准及相关资料，促进老师教化理念的转变，提高老师文化底蕴。学校每位老师都有一本教化教学理论学习笔记本，大部分老师都能仔细总结，抒写心得。 2、听课 。老师之间能相互听课，一般老师听课都在10节以上，教研组长、听课在15节以上，分管教学副校长、教育处主任听课都在30节以上。老师每次听课都能仔细做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以详细的课例为载体开展老师与老师之间的教研活动。 3、备课。充分发挥集体备课组的作用，实行集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题，教研组、同组课任老师互谈互评，相互借鉴，做好个人其次次备课。 4、公开课教学 。各教研组细心组织好

28、本组学科老师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后仔细分析、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使公开课真正起到示范作用。老师听课后仔细参与探讨，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。学校王永峰老师在县第八届“育人杯”课堂教学竞赛中获得二等奖。 三、抓好毕业班管理 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订具体的复习备考安排和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。 本学期召开了六次毕业班老师工作会议，三次毕业班学生会议

29、，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细，通过阶段性学学情分析会，用集体的才智突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组常常深化年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，探讨、指导毕业班工作。 四、加强普九档案管理 加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，等相关材料。做好变动学生的状况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，刚好地为升学学生转档供应帮助。做到资料齐全、规范、合格。 经过

30、全体师生的努力拼搏，学校的校风、教风、学风都有根本性好转，上课纪律良好，教学质量稳步上升。我校参与xx年 年郁南中小学生田径运动会获得乙组第三名的好成果，学校获得xx年年计算机管理和运用评比三等奖，“壹百分”考核评比二等奖。 五、本学期发觉的问题 1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识，教研气氛不够浓郁，教学行为还须要进一步加以引导和规范。 今后，还要进一步抓好常规教学，树立质量意识，抓“学品”教化，走教改之路，各个学科都要仔细探讨，探究如何上好每一节课，依据明年中考新形势发展的要求，目标要转移到抓学习，抓尖子生、抓好中层生。