2023年中班幼儿园教师心得体会(5篇).docx

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1、2023年中班幼儿园教师心得体会(5篇) 书目 第1篇幼儿园中班老师教化心得体会 第2篇中班老师幼儿园教化心得美文 第3篇幼儿园中班老师个人工作总结模板 第4篇幼儿园中班老师工作心得体会 第5篇中班老师幼儿园教化心得体会 幼儿园中班老师教化心得体会 昨晚下了一天的雨，今日早上最终出太阳了，我带着孩子们来到操场上进行晨间活动。“曾老师，这里有一条蚯蚓。”一个小挚友叫了起来，很多小挚友围过来了。大家你一言，我一语的探讨起来。甲说：“蚯蚓是好的。”乙说：“对的，蚯蚓会松土。”丙说：“蚯蚓能帮助小树长大。”丁说：“你们看它在塑胶地毯上似乎很难过，我们把它放会泥土里吧!”说了立刻行动，他伸手想去捉蚯蚓。

2、：“等等!”姜阻挡了他，并伸脚去踢蚯蚓，想把蚯蚓踢到草地上。 可是，一不当心，把蚯蚓踢成了两段。“老师，姜把蚯蚓踢死了。”“就是，蚯蚓是好的，你怎么把它弄死了呀?”“蚯蚓死掉了。”同伴纷纷责怪姜。姜很无辜地说：“我不是有意的，我想把他踢到草地上，用手拿太脏了。” 我摸摸他的头说：“老师知道你不是有意的。而且你还帮了蚯蚓一把呢!”“帮蚯蚓?”小挚友们你看看我，我看看你，都觉得很怀疑。“是呀，帮蚯蚓!蚯蚓有一种叫做再生的本事，就是缺少头的一段的切面上，会长出一个新的头来;缺少尾巴那一段的切面上，会长出一条尾巴来。这样一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。你们说，姜是不是帮助了蚯蚓，同时也帮助了我们，又多

3、了一条蚯蚓为小树、小花松土呢?”小挚友们听了，不断地点头。姜的脸上又露出了笑容。 中班老师幼儿园教化心得美文 在培育幼儿主动学习的过程中，我的教化观念发生了改变，对老师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思索，并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。 今日，我没有根据平常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角视察，谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前，找寻着自己的名字，争论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们，因为孩子们都在做着有意义的事情，说着感爱好的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他

4、们自己确定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成肯定的时间观念，有着更深远的意义。我确定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。 幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师支配，似乎是天经地义。为了照看好孩子，我们要求他们一切行好听指挥，许多活动都得集体进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白奢侈，他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必定要规定“排好队，“不要随意讲话”一些限制实力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会常常不断地影响纪律。从而招致老师的

5、指责。过多的指责，造成幼儿与老师的关系惊慌;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动发展，应当尽早改革。 老师领先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们依据状况确定先做什么再做什么，学习合理地运用时间，支配自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼，可以使孩子形成自主、主动的特性品质。它不但为幼儿今日的生活变得更加丰富、好玩创建了条件，而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。 幼儿园中班老师个人工作总结模板 一个学期很快就过去了，在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。幼儿们在进入大

6、班之后已经懂事许多了，我们老师的工作也会相对的要轻松一些。不久之后新学期的工作就要起先了，在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结，也为新的学期做一个安排，更好的去开启我们新学期的工作，让幼儿在园内能够得到更好的发展。 一、生活方面 幼儿们在不久之后就要上小学了，所以这一个学期我们都在培育幼儿们独立生活的一些习惯，让他们能够多学会一些生活技能。在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了，但这还不能帮助他们应对上小学之后的生活，所以这一个学期我们帮助他们培育了许多的好的生活习惯，帮助他们更好的适应上小学之后的生活。 二、平安方面 我们每天都会检查幼儿的背包，防止他们带一些危急物品进

7、入到幼儿园当中，对其它小挚友造成威逼。在做嬉戏的时候我们老师的眼睛紧盯着幼儿，防止他们在做嬉戏的过程中跌倒受伤。同时也会对幼儿进行平安方面的教化，他们在一个学期之后就会进入小学学习，所以他们必需要知道有哪些东西是危急的，有哪些地方是不能去的，这些都是我们老师要做的工作。 三、卫生保健方面 在换季的时候是幼儿感冒的高峰期，我们都会让家长带一套衣服过来，放在幼儿园内备用，幼儿们常常会不当心把自己的衣服打湿，为了防止感冒，最好是刚好的换衣服，在降温的时候也能够刚好的添衣服。我们也会多增加一些活动，熬炼他们的身体，增加他们的反抗力。在饮食方面我们也会做到养分均衡，让幼儿们都能够有一个好的身体。 四、家

8、长方面 我们常常会跟家进步行联系和沟通，一是为了向家长汇报幼儿在园内的状况，二是跟家长一起合作，帮助他们养成好的习惯，让幼儿在家里的时候也要独立，这样才能够养成一个好的习惯。若是在家就什么事情都由家长一手包办，那幼儿是不行能会有一个好的习惯的。立刻他们就要上小学了我们的工作是一点都不能够放松的，须要家长和我们老师一起努力。 这一个学期的工作可以说是很好的结束了的，我们几位老师也已经做好了打算去迎接下个学期的工作了，信任我们肯定能够让幼儿在园内有更好的发展。 幼儿园中班老师工作心得体会 幼儿园中班老师工作心得体会 周六的幼儿园一行，聪聪玩得很兴奋，就是有点儿没玩够。 周一(11月9日) 早起，闹

9、铃响过后，还是没有起的准备，外面太黑了，感觉上就冷冷的。不起不行呀，先叫聪聪起床，小东西一点醒的意思都没有，翻身接着睡他的，那就让他多睡会好了;再叫老公起床，正好也问问他昨晚梦见什么了，踹了我左小腿肚子一下那叫一个疼。老公只说做梦打仗，就是不承认踹过我，还说“我踹你了吗?不知道。”“没踹，昨晚我推你干吗，你还问我干什么，被你这一踹，半宿我都没睡。”我就不明白，你打你的仗，踹我干什么?叫完老公，我就磨磨蹭蹭的整理，等都弄好了，再看表七点二十了，这回可真的是不起不行了，可他还是不起，怎么叫也不起。我才不管你起不起呢，抱起来就先穿衣服“妈妈，再让我躺一会儿。”“还躺呢，上学要迟到了。”这回他可算是睁

10、眼了。今日又给聪聪穿上了那件皮衣，小东西圆滚滚的可好玩了。路上我和他说下午叫爸爸接你好不好，他没反对，还痛快地答应了“好呀，就让爸爸接我。”“我一会儿给爸爸打电话，要是可以，我们就走着去接你。”原来还想给聪聪去买双棉拖鞋，可等我回家吃完早点，外面下雨了，不只有水，还有小冰碴(晚上老公告知我，那叫霰)，反正这是要给姥姥家拿去的，等过几每天气好转了再买也来得急。下午接他时，我带上了羽绒服，真好，小东西穿上可兴奋了“感谢妈妈，我不冷了，那我的手套带了吗?”我们往外走时，老公也来了，我叫他和老公先回家，我去菜市场买根白萝卜，回家做个新学的甜萝卜水。晚饭是挺天气预报说明天早起有雪，老公问我明天去不去幼儿

11、园?当然要去，明天和周三都要去，还有课呢。我和聪聪说好，明早走着去幼儿园，路上还可以玩雪。 周二(11月10日) 早起，我拉开窗帘“哇，下雪了。聪聪快起，玩雪去了。”可等我回过头，小东西和老公还在睡着，小孩可以晚起会儿，可老公是肯定要起的，我捏住老公的鼻子，一会儿他就醒了“我今日不去上班了。”“不上班，那怎么行?你要不去怎么和儿子说呀，快起。”我才不听老公接着往后说的话，一把就把他的被子掀开了“快起，你今日要先把聪聪的厚被子送去幼儿园。”老公是睡不成了，可他把“怨气”撒在儿子身上“聪聪，你也快点起来了，外面下雪了，我们今日一起走着去幼儿园。”自己还起不来呢，还有心管别人。七点五分，我起先叫聪聪

12、起床“小懒猴快起了，外面下雪了，我们要走着去幼儿园。”“妈妈，穿完衣服再让我躺一会儿好吗。”今日我怕小东西冷，把小棉裤都给他穿上了。因为要走着去幼儿园，七点二十准时就动身，我们三人一路上走走玩玩，到幼儿园人家都已经洗手吃饭了。下午接他时，我提前去了幼儿园，上周因为有事没能和思维老师见面，这周可要补上了。接完聪聪，老公也来了，我们三人在路边的小花园里玩起了“打雪仗”。回到家，我才发觉我的外衣的衣兜里是湿的，原来是，打得太激烈，有个小雪团调皮的跑进了我的衣兜。幸好发觉的早，要不手机就要进水了。 周三(11月11日) 天气预报一点儿也不准，说是还有雪，可一点儿也没下，还得我和聪聪白兴奋一场。今日早起

13、还行，我们起得不算晚。可把聪聪抱出被窝时，小东西却不愿出来“妈妈，太冷了，盖被被。”今日外面真冷，我给小东西里三层外三层的包了个严实，还给他戴上了新买的手套(里面是加绒的)，才给他放在自行车上拖走。下午他有美术课，可这次画的不是太好，小刺猬让人怎么看都像是只恐龙?晚饭后，小东西看了会儿鼹鼠的故事，就让他做思维课的作业，一起先还挺好，我俩还一起念题，可到了描边的时候，他就是不好好做。题是这样的：正方形有几条边，用笔描出来，每条边各用一种颜色，再把与边一样的数字圈起来。数字没全错，是4;可就那个边，怎么就描不对，人家让各用一种颜色，我也给他结识了，各用一种颜色就是要一条边用一个颜色，四条边就要用四

14、个颜色，可他还是一种颜色描到头，我又反复给他说了好几遍可还是做错了。这下我也急了，既然不好好做，那就别做了，小东西却“妈妈不行”的哭得很委屈。老公说我“不让他认字，就让他做题，别和人家比。”我那是和人家比呀，李瑞泽比聪聪小快一岁了，人家从小就坐得住，我不要求小东西能像他那样认多少字，自己可以读题，我就让聪聪和我一起读题，渐渐也相识不少字了，这对以后也有好处。 周四(11月12日) 早起，这场雪比预料来得要晚了些。我起来后看外面还没下雪，就叫老公和聪聪起床，老公是很听话的，起来整理了整理就出门了;可小东西就是不睁眼，我才不管你睁不睁眼呢，抱起来先让他尿尿，就在这时，老公又推门进来了“你干吗呢，怎

15、么又回来了?”“我拿雨伞，下雪了。” 我一听下雪了，抓紧叫小东西“聪聪快点起来看看，又下雪了。”这下他可睁眼了“我们走着去幼儿园吧。”“走?你看几点了。先穿衣服再说吧。”我拿起衣服就往他身上套，可小东西要换一件毛衣“妈妈，我要穿小猴子的。”“没有小猴子的，你的凑合着穿这件开身的吧。”穿好衣服，他还说要走着去幼儿园，“下楼看看，要是路上没冰我们就骑车，不行就走着。”聪聪“行，就这么着。”到了楼下，还好，没有冻冰。一路上，雪越下越大了，我和聪聪说好下午我走着去接他。回到家，我的羽绒服都湿了，而且胳膊上都有凉凉的感觉了。下午三点多老师给我发短信“接时给孩子带条外裤，玩打雪仗是裤子湿了。”玩雪玩的裤子

16、都湿了这要多投入呀，我抓紧又给他找了条薄棉裤从去幼儿园。路上还行，没有积雪和冰，时间还早，我就把自行车又放回家，上楼拿了照相机，再走着回去接他真是有点折腾了。今日我问三人又在幼儿园边的小花园里玩起了打雪仗，老公还用上了“迂回战术”，绕到我们后边给了我们重重一激。 周五(11月13日) 早起，我七点非常就把聪聪叫醒了，掀开被窝，他就把身子缩了起来“妈妈冷，盖被被。”我抓紧给他穿衣服“快点穿上衣服就不冷了。”起床后，小东西提议要走着去幼儿园，路上还想玩雪，我说到时看看雪脏不脏，雪脏就不能玩了。我们七点三十五分出家门，要说真有点晚了，路上我们还边走边玩了会儿雪，还望见一个烟盒上还落着厚厚的积雪，样子

17、就像一辆小汽车被积雪盖住似的。今日说晚也不晚，主要是太顺了。刚到幼儿园所在小区的口上，就有一辆小区摆渡车(电瓶车)过来，真好可以少走点路了，坐着电瓶车，欣赏着小区里未滑的雪景，到了幼儿园的大门口。时间刚刚好，一点都不晚还没开饭呢。幼儿园这周要拿被褥，下午接他时我和老公一起去了。今日他班有了新通知：1、请家长辅导幼儿完成数学卡p39页;2、周末有空带孩子相识蔬菜，下周主题活动于蔬菜有关;3、没换厚被的幼儿，请家长换被子。 周六(11月14日) 照常要去姥姥家。几天前姥姥打电话，问这两天下雪，聪聪去没去幼儿园，还说周六回去吃涮羊肉。昨晚我给姥姥打电话，问她我们给带点什么回去，姥姥就说要我们带着三张

18、嘴(两大一小)，其它的什么都不用买。我和小东西也说了这事，可到了今早吃早点时，小东西怎么叫也不动“我不想吃饭，我只要吃涮羊肉。”这个小东西，真是嗨!到了姥姥家都快十一点了，打算好涮羊肉的东西，小东西就坐不住了“涮羊肉呀，我还等着吃呢。”这顿饭下来，还不够聪聪忙得，一会儿涮肉，一会儿涮菜，那样子还挺“专业”的呢。 周日(11月15日) 懒觉又没睡成，聪聪一醒就有点咳嗽，还说要去医院看病，可老公反对，他说现在都尽量不去医院，你们还往医院跑。听老公的话，不去医院在家视察并按时吃药。吃完早饭，我和老公去买菜，小东西留在家和爷爷奶奶做伴。到了下午，小东西可不对劲了，眼看着就打蔫了，体温还一路飙升到38.

19、6。这都要怪老公，谁叫他早起坚持不带聪聪去医院，要是早去了也不会这样。可到了晚上，小东西的精神好点了，可食欲并不好，该吃的药都吃了，也没见烧退下来。吃点药再视察一下，等明天上午肯定要去医院看看，别有什么大事。这个晚上又是难熬的一夜了。 中班老师幼儿园教化心得体会 中班老师幼儿园教化心得体会5 旻哲已在石岩公学幼儿园就读快2年了，2年内旻哲的进步还是挺大的，看到旻哲一每天欢乐、健康的长大，我也很快乐，也感谢3位老师辛苦的付出。 首先，在生活自理方面，旻哲进度很大，现在吃饭、穿衣等都可自己完成，并且他还会经常教妹妹穿衣服，印象比较深刻的是本学期刚刚起先教旻哲用筷子吃饭，手把手教了好几次都没有效果，

20、后来想到一个好方法，他喜爱打嬉戏过关，我就给他找了莲子，花生，黄豆、红豆、绿豆让让用筷子练习，第一关:2分钟内夹10颗莲子，其次关:2分钟内夹10颗花生，第三关:2分钟内夹10颗黄豆，第四关:2分钟内夹10颗红豆，第五关:2分钟内夹10颗绿豆总共设置了10个关卡给他过，结果2天内他就会用筷子，总结:教小孩学东西必需和他感爱好的事情结合起来才会学得好，学得快。 其次，运动方面旻哲进步也很大，最近始终在练习拍球，刚起先只能拍几个，经过2、3个礼拜的练习，现在已经能拍200多个了，进步还是很大的。 中班老师幼儿园教化心得体会6 经过两个月的暑假，孩子们最终迎来了新学期。面对中班的新环境和快节奏的生活

21、方式，孩子们好像并不生疏，我们中一班三位老师没变，孩子们没变，只有一个插班中(是寄宿班调到我们班上的)，开学初再也不像原来有那么多哭闹的幼儿，幼儿而是很快的适应了中班的环境。 我们通过墙饰公示栏资料，宣导各种育儿信息，如生病幼儿多喝水，超重幼儿多熬炼多吃菜等，潜移默化地接着强化孩子们的自我管理实力及家园互育教化平台。 中班了，我们增加了孩子们的生活自理实力的培育及教化，如用餐后自己收碗筷、午睡后自己叠被子等，孩子们都很乐意做那些事情，看到孩子们生活自理实力之提高，我们又创建机会与条件请孩子们为他人服务，逐步培育其责任感。比如，设立值日生，还负责发学习、生活用具。婷婷小挚友上学期上幼儿园总是会闹

22、心情，上了中班的她，有了很大的改变，每天都能开快乐心的来园，还主动的帮老师做事情，为小挚友们发东西，他们好像真的感受到自己长大了、会做很多事情、更能干了，看到孩子们的改变，老师们心里很有说不出的兴奋。 通过这四周愉悦的开学第一个月的幼儿在园生活，我们欣喜地看到，生活在相对生疏的中一班的孩子们并不惊慌，搬了新家却一样快乐，面对新学期的新生活常规并不忙乱。他们对插班的新同伴关切备至，在付出爱心的行动中体会着升班的欢乐。他们不仅自己生活自理实力提升不少，还能为他人服务，并能在服务他人的过程中体会到满意和傲慢。看着孩子们自信、欢乐地度过了升班适应期，作为老师的我也特殊欣慰。 中班老师幼儿园教化心得体会

23、7 “你们班的这个小挚友是小男孩还是小女孩啊”户外活动时，常常引来众人的疑问。我笑了笑回答“当然是小女孩了”。 筠晗来我们班已有一段时间了，这段期间她表现的很内向，值得欣慰的是筠晗起先与某些小挚友说话了。 始终以来，筠晗都不爱说话，我主动找筠晗说话的时候，她的眼睛总在往别处看，要么就是低着头，眼睛盯着地板。“筠晗和老师说话的时候要看着老师，这样才有礼貌。”筠晗在家从来没接触过一般话，我想，这可能是她不爱说话的主要缘由吧!后来，我见坚持和她聊家事，一起先她只是点点头，笑一笑，后来我转变我的语言。我用方言与她沟通，她和我聊的可带劲了。间或我加入一般话，渐渐的，筠晗也起先说几句一般话了，但还是放不开

24、。 莫非是筠晗认生，可是我们相处有一短时间了呀。我们找到了筠晗的家长了解筠晗在家的表现，筠晗在家很活泼，是个特殊听话的小女孩，但是就是不主动找别人说话，在社会交往方面有点差。 了解到这一点，我们起先实施措施，首先多和家长沟通，得到家园共育，多和孩子沟通，多陪陪孩子，多和筠晗谈谈心，引导她主动与别人玩耍，除此之外，还要多激励她，增加她的自信，让活泼开朗的孩子带着筠晗玩，让平平感受到集体的暖和。 中班老师幼儿园教化心得体会8 现在的父母，对于孩子的教化都非常的重视，班里的很多孩子家长都为他们报了各种爱好班。比如说画画、钢琴、跳舞、架子鼓等等，不过比较欣喜的一点是我们班里的家长还是比较理性的，他们也

25、只是希望培育孩子某一方面的特长和爱好，而不是要求孩子这也行那也行，成为全能的型的。有家长说不要报太多爱好班，让孩子有个欢乐的童年，的确是这样，现在社会竞争压力越来越大，不能让孩子输在起跑线上，让许多家长更急功近利，结果当然是苦了孩子。让孩子们拥有欢乐的童年，让他们有机会去玩、去发觉、去接触大自然，应当比驾驭多少技能更重要。 还有的爸爸妈妈已经在问了，幼儿园教不教数学的，教不教拼音的，很多家长还是会有这样的错误相识，以为这些才是孩子的学习。遇到这样的家长我们须要跟他们多沟通，让他们意识到在幼儿园里孩子是在玩中学习的，在嬉戏活动中孩子们也在学习。同时也告知他们对于中班的孩子来说学拼音、做加减法等都

26、还过早，我们的教材里也有相关的内容，不过是以更形象生动的方式来教，希望他们不要操之过急。 时间过得真快，转瞬间孩子们入园已经快一个月了，从小班进入中班，他们多了一份老练，但是在开学初的这段时间里也发觉了一些问题。 孩子进入中班后，比小班更加的活跃了，他们喜爱自由，喜爱自由自在的生活。因此开学初的常规教化就显得尤为重要了。在一起先，我们从孩子的吃饭问题先入手，因为经过两个月的暑假生活，他们有的在家里养成了不好的吃饭习惯，动作慢、走神、吃得满桌都是的人也大有人在。为了把吃饭问题搞好，我们两位老师和保育员一起努力，在吃饭时，发扬榜样示范作用，多点激励，让他们向好的小挚友学习，通过发五角星、红苹果等来

27、调动他们的主动性。当然我们在教化中也更注意科学性，力求营造轻松的环境，不要求幼儿狼吞虎咽，而是细嚼慢咽。经过这段时间的努力，绝大部分的孩子已经能宁静的进餐、保持用餐桌面的干净，讲究卫生。当然还有个别孩子还须要老师的督促。 另一个努力的方面就是孩子的课堂常规，因为好多孩子上了中班后胆子变大了，但上课时也更会开小差了，对于老师的指责也能随意忽悠下了。看来，不在这方面抓紧点，有的孩子又要乘机使坏了。于是课堂上我们也是对孩子多点要求，让他们做到仔细倾听老师和同伴的讲话，不开小差，主动动脑。对于进步大的孩子多一些表扬和确定，对于落后的孩子多一些激励和引导。信任孩子们会有更好的表现。当然还有一点很重要，那就是从自己身上找问题，多琢磨自己的课，老师的课上得生动了，孩子们也就更爱听了。 路漫漫其修远兮，在教化之路上我还须要多思索和摸索，确定会有拦路虎出现，我要做的只是做好自己，解除困难，信任我的孩子们会有更多的收获。