什么是图像记忆的三大体系.docx
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1、什么是图像记忆的三大体系篇一:图像记忆的三大体系 图像记忆的三大体系 图像记忆三大体系,很多人对记忆方法的理解很模糊,不少人会有一个模糊的观念,以为驾驭了简洁的记忆方法,就等于吃了“记忆仙丹”,无论记什么都会比以前快许多,记忆方法的确能帮助我们提升记忆力,无论须要记忆什么资料,都有记忆方法能帮助我们大大提升记忆效率。 图像记忆三大体系(点击图片查看全图) 很多人对记忆方法的理解很模糊,不少人会有一个模糊的观念,以为驾驭了简洁的记忆方法,就等于吃了“记忆仙丹”,无论记什么都会比以前快许多。 记忆方法的确能帮助我们提升记忆力,无论须要记忆什么资料,都有记忆方法能帮助我们大大提升记忆效率。 然而,从
2、记忆方法的驾驭,到记忆力的全面提升,到各个领域的实践应用,是有肯定距离的、有肯定阶段的。 我们所说的图像记忆,是各种记忆方法及其应用的一个总括,包含了记忆力提升和应用的各个方面。 要全面、精确地理解图像记忆,须要了解图像记忆三大体系之间的关系。 图像记忆的三大体系(如上图),分别为“系统方法”、“记忆力训练”、“实践应用”。 第一个体系是图像记忆的系统方法。 图像记忆的系统方法,我们归纳成为四大步骤,包括图像转化、图像联结、图像简化、图像定桩。 这四个步骤,包含了几乎全部的记忆方法,各种各样的记忆方法,都能容纳在这四大步骤之中。通过这四个步骤,我们能更好地把各种记忆方法敏捷地运用在各种记忆对象
3、之中。然而,驾驭了方法,并不意味着记忆力就会立即有很大的提升,也不意味着无论记什么都肯定会比以前快许多。 因为记忆力本质上来说是一个技能,是须要训练的。方法是个基础、是个入门,学会了方法、驾驭了方法,才有可能去运用方法。而用得好不好、用得熟不娴熟,是须要有一个训练和实践的过程的。 就像我们知道了游泳的方法,并不意味着会游泳,也不意味着能游得很好。这是相同的道理。 要提升记忆力,必需要驾驭系统的方法,这是个基础,也可以称之为“入门”,是必经的阶段。 驾驭了系统的图像记忆方法之后,要想更好地用出来,就有两个方向,一个是通过各种记忆力的训练来帮助自己更快更好地驾驭方法的运用技巧;另一个就是特别干脆地
4、运用到自己所须要的学习和工作之中。 这就有了两个不同的提升路径,也就进入了我们的另外两个体系。 其次个体系是记忆力训练体系。 我们把各种记忆力训练的方法统称为“记忆体操”。 驾驭了方法之后,要想把这些方法用得更快、更好、更娴熟,可以通过一些记忆力训练方法(记忆体操)来进行训练。 例如进行数字或扑克牌训练,通过一段时间的训练(例如一个月),让自己做到三分钟之内倒背如流101个数字或一副扑克牌。 也可以去记忆长篇的诗词、甚至整本书。 做这样一些训练,可能跟自己的专业学习、跟自己的日常工作内容无关,只是一种单纯的、纯粹的训练。 日常的学习和工作之中,可能并不须要我们这么快地去记住大量无规律的数字,不
5、须要我们记忆扑克牌,也不须要我们记住琵琶行、道德经之类的东西。所以,这样的训练,对许多人来说并不好用。 然而,这种单纯的训练,有一个好处,是能帮助我们更快速地进行想象、更快速地把不相关的图像紧密联结在一起,对记忆方法的敏捷运用有很大的好吃。 终归记忆方法的运用,须要我们驾驭许多想象、联想的技巧,而记忆方法用得好不好、效率高不高,关键就是看我们的这些想象过程是否娴熟。 所以我们说,通过记忆体操的训练,能能很好地帮助我们娴熟、敏捷、快速地把记忆方法应用到实践之中。 第三个体系是记忆方法的实践应用。 大部分人学习记忆方法的目的,不是想要成为记忆大师,而是希望能应用到学习、工作之中,帮助自己提升学习的
6、效率。 要把记忆方法运用到实践之中,我们当然也可以绕开记忆体操的训练,干脆就把学到的方法干脆应用到自己的专业学习和工作之中。 任何要记忆的资料、内容,都可以从图像记忆四大步骤之中,找到方法来干脆去进行记忆。 然而,要想把记忆方法敏捷娴熟地应用到专业科目、专业学问之中,是有一个比较长的过程的,这须要我们渐渐摸索方法的应用技巧、渐渐提升方法运用的娴熟程度。 甚至很有可能,刚起先把记忆方法应用到专业领域之中,会常常碰壁、甚至会比之前的死记硬背还要慢一些。 这就像我们有些人学习五笔输入法,须要经过一个比较长的训练过程,才能很娴熟地运用方法,才能把输入速度提高几倍、甚至几十倍。 把图像记忆的方法运用到专
7、业领域,也同样有一个让人苦痛的训练、摸索过程,但是,一旦你经过了这个过程,你就能进入图像记忆方法运用的自由境界,可以很轻松很快速地记住自己所学习的专业学问。 图像记忆这三大体系之间的关系,简洁地说就是: 系统的记忆方法是基础,是必需要驾驭的; 记忆力训练能帮助我们更娴熟地运用记忆方法; 实践应用是我们学习记忆方法的最终目标。 在目前的记忆界,有两种不同的看法,一种是着重记忆力的训练,想要成为记忆大师,想要感受记忆力快速提升的乐趣;另一种是强调记忆方法在实践的应用,认为没有必要去做太多的脱离实践应用的训练。 其实,这两种看法都是相对片面的。 假如只是一味地去训练、训练、再训练,数字、扑克的记忆力
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