幼儿园个人工作总结范文简短.docx
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1、幼儿园个人工作总结范文简短小编推荐更多专题:“幼儿园个人工作总结”。日复一日,年复一年,相信你也学到不少东西,在新阶段到 来之前,让我们先好好总结这段时间的工作吧。总结又是对以往 工作实践的一个总的鉴定和理论升华,广泛用于社会生活的各个 领域。那么怎么才能写好一篇工作总结呢?为大家呈上收集和整 理的幼儿园个人工作总结范文简短,希望你更多关注本网站更新。 幼儿园个人工作总结范文简短篇1一、班况分析:本班幼儿人数由原来的31人增加到34人,其中:男孩16人, 女孩18人。经过小班一学年的学习生活,幼儿们已能较好地遵守 班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理能力、口语表达能 力、动手操作能力及学
2、习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面 发展的差异还较明显,如:部分幼儿与同伴不能友好相处,常常 发生纠纷;部分幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质 差,常感冒等。二、总目标:本学年将认真贯彻新纲要精神,根据中班幼儿的年龄特 点,丰富幼儿园一日生活内容,丰富和完善各区角;合理安排幼儿 一日生活,培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯;提高切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平 的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使 保教工作在原有水平上有所突破。保健指标我园成立了由园长主抓、保育员为主的膳食委员会,膳委会 坚持每周一次的工作会议。一年来,我园继续坚持“
3、两餐两点”, 坚持自制促菜,坚持开设好病号倪,坚持每周把菜谱发到幼儿手 中,坚持每月在幼儿园公示板上公布幼儿伙食费,使家长对伙食 费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解,加强了家园 联系。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检 及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作, 并做好记录。教育工作与幼儿发展新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向,在 组织教师深入学习新纲要的基础上,我们将纲要此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活, 让孩子真正融入社会,走进自然。五、家园联系当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工
4、作者的关注。为此我园认真致力家长工 作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊 重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作,充分发 挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、 家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。此外,家访活动成为我园家长工作的一个重点,一年一次的 新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,使新生愉快地 走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、 指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。在和全体教工的共同努力下,我们已经送走了难忘的一个学 年。走过激动,走过欣喜,这一年对我来说
5、依旧是不平凡的一年, 正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业,才使我 也甘愿在这块土地上播洒希望,执着耕耘。我深信,当新学年的 太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年。幼儿园个人工作总结范文简短篇4一、实施人本模式,提高管理效率和管理质量。(一)强化岗位职责,实行岗位责任考核制度。上学年我们讨论制订了一本松幼质量手册,教职工们根据 手册内容指导日常工作,中层干部根据手册条例对本部门职工进行考核。然而在实施以后大家发现有的条例过于笼统,不便于实 际操作。因此在这学年中我们又仔细研究质量手册,并重新修订、 细化其中部分内容,使教职工们对自己的工作范围和职责一目了 然。此外,我
6、们还根据新的岗位职责重新修订每月工作考核表。 通过这些举措,大大加强了教职工的岗位意识,同时也让考核工 作更完善、更有据可循。(二)加强中层干部队伍建设,健全干部考核制度。本学年,我们在以往三级管理构建的基础上,进一步完善了 中层干部的管理机制。首先,加强中层干部的思想工作,让他们明确:作为骨干不 是一种享受,而是一种荣誉,一种责任,是意味着我们要比教师 吃更多的苦,做更多的事,要“源于教师而高于教师”。其次,开展对中层干部的教育理论知识、管知识等方面的园 本培训工作。在具体实施中,采用理论学习与观摩相结合的方式, 让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路,不断提高她们的 理论水平和业务能力。
7、最后,坚持中层干部每月例会制度。在例会中我们改变了以 往的小结制,将工作小结与考核制度相结合。由园长为每个中层 干部制订出阶段性过程目标,并在例会中对她们的管理工作实绩 进行考核,并提出下阶段应该发扬或完善的地方,从而帮助她们更好地达成各自的管理目标。二、努力创造条件,促使不同基础的教师都能在原有基础上 得到提高。(一)加强师德师风建设,营造良好的氛围。师德师风直接关系到教育的形象,幼儿园的声誉。要创造一 种尊师重教的良好,同样需要我们教育工作者的努力,只有我们 把工作做好了,我们才会赢得的支持和关心。这一学期来,我们 重视理论学习,教师学习中小学教师道德规范、未成年人保 护法等,帮助教师树立
8、正确的世界观、人生观和价值观,真正 做到教书育人,为人师表。楼上楼下官网;(二)积极创造条件,为教师的成长搭建舞台。1、抓机遇,树典型,激发教师实现自身价值,增强积极向上、 勇于竞争的意识。素质教育的深入实施,对教师的要求越来越高,积极投身教 育改革,提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要,也是自身 发展的需要。我园采用抓重点,树典型的方法,加强先进教师、 优秀教师的推优力度,使教学业务能力较强的黄晓莺等一线老师 的先进性更为显现出来,从而激励其他教师冒尖。2、以“请进来,走出去”的形式为青年教师拓宽信息渠道。 本学期,我们推荐了二名教师参加区骨干教师培训班。通过她们外出学习后带回的反馈信息来
9、开拓其他教师的教学思路。同 时,园里还努力创造条件,请专家带教青年教师。通过有针对性 的理论、实践指导,帮助青年教师找到其自身的优势与薄弱点, 并采取相应的措施以促使她们更快地成长。此外,针对园内科研 力量薄弱的现状,我们还请了教育学院的专家老师辅导教科研小 组的活动,帮助教师提高教科研水平。3、开展“一助一”结对活动。本学年我们改变了以往由园长指定的结对方式,而是让教学 有困难的教师自由选择结对对象。这样做的好处就是让结对对象 从感情上来说比较容易接近,也更容易沟通。同时我们的结对重 心也从理论学习转向了教学实践的指导。经过一年的努力,那些 原本能力弱的教师在教学方法上有了明显的提高,这从年
10、终考核 的成绩中也进一步得到证实。三、以“纲要”精神为指导,在学习研究“探索型主题活动” 中诠释新课程内涵,提高保教工作质量。以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程研究。二期课改明确指出:教育不仅仅是传授知识,发展智力,教 育更要立足于完整人的发展。因此,本学期我们结合社会性课程 的研究,进一步推动探索型主题活动的开展。首先,我们加强了理论学习,在学习中让教师明确什么是社会性课程;社会性课程的内容包括哪些方面;根据幼儿的年龄特点, 各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动内容等。有了理论基础以后,我们又开展的共建活动。教师们在根据 主题内容寻找资料的过程中,不仅丰富了自己的知识,还为教研
11、 工作创造了良好的条件和环境。幼儿园个人工作总结范文简短篇5俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很 大,自我工作毫无经验,应对性格各异的孩子,应对新工作,的 确工作很难开展。毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着教 师们轻简便松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏, 看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染了, 我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心 理才逐步退去,慢慢的融入这个小团体当中。实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清 晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准 备开始实习的第一天。刚进班级,我要应对的就
12、是如何让这些可 爱的孩子接纳我,并且喜欢我。大班的幼儿在应对陌生人时,都 是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那, 很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。我的指导教师可是一名经验老道的名师,我会进取观察袁教师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教教师,并 能很快地将教师传授的经验付诸于行动,成为自我的经验。在袁 教师的指导和帮忙下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我 说说班级里每个幼儿的情景,我明白作为一名合格的幼儿园教师, 需要经过接触幼儿、了解幼儿,逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、 关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,应对不一样的幼 儿要
13、用不一样的方法,每个孩子都有自我的差异,有自我独立的 内心小世界,而作为他们教师,要想真正走进孩子们的内心小世 界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子 都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅 仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也十分的重要,在实习 期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种 表现,实习让我获得了很宝贵的东西。首先,在保教工作方面,我进取和保育员教师搭配,体现了 “教中有保,保中有教”。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果 热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外 边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥
14、皂消毒 杀菌,并且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队, 不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩假, 要安静就餐,不随意扭动,以免把假菜弄洒,烧到自我;在睡觉方 面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲 话。其次,上课。在课堂上,如何把握上课的时间,各个步骤的衔 接,以及幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对 于一位教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。 有经验的教师告诉我:在上课中不要死板去教学,要抓住小朋友 的兴趣爱好,使用技巧和方法去教,时间不易过长,一般时间控 制在
15、10分钟左右,于是我就经过画画或者扮演小朋友喜欢的动画 人物去教学,之后用这样的方法去教学,小朋友们不仅仅感兴趣 并且我自我教的也不累再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。在几天的听课 过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变 幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们 要虚心听取家长的合理化提议,同时对于无理的要求,要妥善处 理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评。我所 在的东营区实验幼儿园采取的是发博客的形式,将孩子每一天的 活动以照片的形式记录下来发到班级博客中,让家长了解孩子在园的点点滴滴
16、。最终,新教师还应当注意建立教师的个人魅力和树立一个良 好的形象。这就必须从自我的技能技巧、人格等方面下工夫。有 些幼儿经常会这样说:“我喜欢某某教师,她唱歌可好听 了!” “我喜欢某某教师,她跳舞可好看了!”等等。可见,拉近 与幼儿的距离,建立自我的个人魅力,技能技巧也是一个很好的 途径。同时,教师还应当做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应 当唬弄幼儿,仅有尊重幼儿才能令幼儿尊重自我,树立良好的形 象。有一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里,教师树立形象 要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些 要求不是过分的。例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游 戏规则,教师必须在
17、细微处树立威信。如果在细微处不注意,那 更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的 要求必须遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面, 要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不 是靠几节成功的课。一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师 的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心 发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做 好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要 的地位。回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜。虽然整天忙忙碌碌,但 却欢乐。一滴汗水,
18、一级台阶;一分耕耘,一成秋色。仅仅只是一 名幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教 师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!这段经历,带给我的东 西实在是很多很多:幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、 教师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实 践的冲击,这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵 成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自我有了新的认 识,我有了自我的努力方向,对教育这个方面也有了新的想法和 新的认识,给了我前行的力量。教师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又 辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重,缺 一不可,
19、总之,要当一名好幼教不容易啊!在此次实习中,我也看 到了我自我不足之处,社会的不断提高使幼儿园对幼儿教师的要 求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开 心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做教师难,做个 幼儿教师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自我,全中下水平幼儿学习的积极性和自信心;对体质较弱的幼儿给予更 多的关心。坚持正面教育为主,建立良好的师生关系、同伴关系;培养幼 儿良好的个性品质,合作技能和健康竞争意识;根据幼儿的个别差 异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。三、各领域目标:(一)健康领域:1、学习控制、调整自己的情绪2、知道必要的卫生保健知识,认识身
20、体的主要器官及基本功 能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主 动喝水的习惯。注意生活环境卫生。3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。4、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动 作自然、协调。5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,学习整 理床铺,管理自己的物品。不挑食,能主动整理桌面,俣持“三 净”。(二)、语言领域:1、学习注意倾听,理解日常用语。2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。身心投入到未来的幼儿教育事业。幼儿园个人工作总结范文简短篇6今年,我和小班的孩子们在一起是幸福的、快乐的、充实的。 为了让明年过的更充实、更有收获,我给
21、自己的一年进行盘点, 下面我将从德、能、勤、绩几个方面对这年的工作进行总结。一、德德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践,能 自觉地应用到工作中。我将一如既往的热爱党、热爱祖国、支持 中国共产党的领导,关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政 治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想 法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,团结同事, 自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;在对待教 育对象时,我能公平、公正的对待每一位幼儿与家长。二、能能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来,我能不断地强化 角色意识,强化责任意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实 事求是,
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