第二单元单元综合2.语言表达.docx

《第二单元单元综合2.语言表达.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元单元综合2.语言表达.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元单元综合题库二、语言表达知识点：月迹1 .【题目】伯乐就是你自己慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往 是可遇而不可求的。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马J我却要说：“千里马，你要做自 己的伯乐！”美国著名心理学专家、世界潜能激励大师安东尼罗宾曾经在唤醒心中的巨人一书中 指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们 去唤醒他上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己J 他的话揭示了其实每个人都可以是一匹千里马。当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他

2、 本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。英国 著名的勃朗特三姐妹，是在帮助弟弟成才的过程中发现了自己的写作才能，最终她们三人都 以自己优秀的文学作品享誉世界文坛。贾平凹也好，勃朗特三姐妹也罢，他们就是自己的伯 乐！“毛遂自荐”的典故想必大家都比较熟悉，毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩。在赵国被 秦军围困的关键时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上， 他凭借自己“三寸不烂之舌，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了 “小蔺相如”的 美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，敢于做自己的伯乐。如果你是一匹“千里马”，当义无反顾

3、地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能， 然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己 的潜质。那么，从现在起唤醒心中的巨人，发现自己的才能，勇敢展示自己的风采，看准正 确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。2 .简要概括本文的中心论点。来源:学科网3 .说说第段加点词“挺身而出”、“鼎力自荐”在文中的作用。【解析】L论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结） 的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文

4、尾，如果有有具体的语A.“他好久没说话”，是因为心里对“我”不满，因此跟“我”赌气，不理“我”。B. “潦草”和“沮丧”表现了男孩子的兴趣不在吃山楂片。C. “我”后悔是因为“我”意识到自己的帮助实质上给了小男孩很大的挫败感。D.这句话表明了成人应该充分理解孩子的真正心理，给他们恰当的帮助，不然，结果会适 得其反。【解析】课文理解。【答案】A【考点】我们家的男子汉【难度】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】知识点：柳叶儿16 .【题目】仿照例子，从正反两个方面发表你对某个焦点问题的看法。例如，关于“克隆 问题”可以写成：克隆技术掌握了生命诞生的规律，但给生物的自然进程带来威胁。(1)

5、美国发动对伊拉克的战争(2)中国加入世贸组织(3)中国足球队在世界杯赛中三战三败自选题：【解析】既可以从下列三项中任选两项，也可以列举自己感兴趣的问题，发表评论；培养大 家辩证思维的能力。【答案】(1)美国发动对伊拉克的战争，可以铲除世界恐怖主义的毒瘤，但会给伊拉克平民 带来人道主义的灾难。(2)中国加入世界贸易组织，会给中国的企业带来巨大的挑战，但同时又可以使这些企业 经受锻炼，在更高的层次上获得发展。(3)三技三败，一方面对我们的口确是沉重的打击，但中国足球队从这次比赛中也得到了 锻炼，看到了差距，吸取了教训，有利.于今后的发展进步。【考点】柳叶儿【难度】基础题【题型】语言表达【来源】【批

6、注】【视频】17 .【题目】将一一句填在横线上，顺序最恰当的一项是 时间也真是不可捉摸：，诸如此类，都显示时间的印痕。例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹然而，时间却又无处不在，无往而不在随手掇拾几个生活细节无形无影，无声无息，无光无色A.B.C.D.【解析】对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后 之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。根据时间的特点“不 可捉摸”紧承，因为的内容就是“表现时间的特点”；紧承，句中的“然而”- 词，表转折，说明时间虽然“无形无影，无声无息，无光无色”，但“时间却又无处不在， 无往而不在

7、”；紧承，因为用具体的事例来说明时间“无处不在的特点”；紧承, 因为中“几个生活细节”是对中内容的一个总结。【答案】D【考点】柳叶儿【难度】基础题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】18 .【题目】给下列句子排序，最恰当的一项是()当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念一要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑喑的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是 一粒平凡的种子。A.B.C.D.【解析】解

8、答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各 句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序 语、衔接语。本题关键是要判断出种子成长的过程，按这个过程来排序。C正确，是总说“种子”的生存状况，句是承接前句的“嘲笑”“排挤”来写种子的态度，是紧接前句 继续表现种子的坚强，写种子在自己的坚持下成长，写种子最后的成功：开花。【答案】C【考点】柳叶儿【难度】中档题【题型】语言表达来源:学*科*网Z*X*X*K【来源】【批注】【视频】19 .【题目】我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限 于哲学，始终喜欢看“课外书

9、”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二, 虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便 翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当 作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语) 对此语段概括最恰当的一项是()A.读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。B.读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。C.读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。D.读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。【解析】

10、阅读全文，了解作者所说的读书旨趣“三点”的共同点即读书不局限于自己的专 业领域，重点读经典名著，不端架子，然后从选项中选出答案。【答案】C【考点】柳叶儿【难度】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】20 .【题目】下列句子中没有语病、句意明确的一项是()A.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高知识、增长修养、丰富情感的极为 重要的途径。B.这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。C.通过老师的谆谆教导，使我明白了读好书能增添智慧的道理。D.能否获得阅读的无穷乐趣，取决于你愿意花时间探索文学之门.。【解析】判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病

11、，再用所学知 识(病句类型)作分析。用反选排除法，A句“提高知识” “增长修养”两词中动宾搭配不 当，C 通过使”两个介词短语连用，使句子缺少主语，D前半句中“能否”是不 确定的表述，后半句“取决于”是确定的表述，前后不统一。答案为B。来源:Zxxk.Com 考点：。能力层级为表达运用E。【答案】B【考点】柳叶儿【难度】一中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】句，就根据文意概括。本文的论点，可概括文题抓住最后一段的内容从“展示自己” “鼓励 自己”这个角度概括。2.抓住文段最后一句“毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发 现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐”用自己的话概括两词的表达作

12、用。来源:学&科& 网 Z&X&X&K【答案】1.发现自己的才能，勇敢展示自己的风采，实现自己的抱负。2.准确地概括了毛遂 自荐的行为，更好地证明了 “敢于”发现自我，“敢于”做自己的伯乐。【考点】月迹【难度】基础题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】2 .【题目】月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象，在不同作者的笔下被赋予不同的内涵， 或比拟人世盛衰，或抒发思乡之情，或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其 出处。【解析】考查古诗词。【答案】示例：星垂平野阔，月涌大江流一一（唐）杜甫旅夜书怀；海上升明月，天涯 共此时一一（唐）张九龄望月怀远；野.旷天低树，江清月近人。一一（唐）孟浩

13、然宿建 德江；明月松间照，清泉石上流。一一（唐）王维山居秋瞑；人.有悲欢离合，月有阴晴 圆缺。一一（宋）苏轼水调歌头明月几时有；秦时明月汉时关，万里长征人未还。一一（唐） 王昌龄出塞；明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（宋）辛弃疾西江月夜行黄沙道中; 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。一一（南唐）李煜虞美人【考点】月迹【难度】基础题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】3 .【题目】下列各句没有语病的一项是（）A.微笑是一首动听的歌声，它让我们的生活充满了温馨。来源:Zxxk.ComB.王老师亲切的走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”C.为了防止埃博拉病毒疫情进一步蔓延，各国防疫部门都加大了监

14、管力度。D.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。【解析】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句， 必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排 除法，A句限定不当，“一首”不能限定“歌声”，B词序不当，“亲切”要放在“对我说”之 前，D缺少主语，应把“在” “上”删去，答案为C。【答案】C【考点】月迹【难度】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】4.【题目】下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是()A.我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。C.节

15、日的公园打扮得花枝招展的，亭台楼阁也装饰得一个比一个漂亮。D.青春是一株娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红的世界。【解析】了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个 方面判断正误。C句中“花枝招展”是比喻人的打扮，不能形容公园。【答案】C【考点】月迹【难度】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】5 .【题目】下列横线处依次填入的词语最恰当的一项是()一个方头大耳，矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个三角板进门，眨眼功 夫就站到了讲台上。山上的矮松越发的青黑，树尖上着一髻儿白花，好像日本看护妇。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时

16、辰，我忽然爬起来，地往外就走。在受教育以前，我正像大雾中的航船，没有指南针，没有探测仪，知道海港已经临近。A.钻挂迷迷糊糊即便也无法B.挤顶迷迷糊糊既也无从C.走顶模模糊糊即使也无从D.挤挂模模糊糊既也所以【解析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、 句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义 比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。可以 先判断第三空，根据“不知道睡了多久” 一句的意思可知应用“迷迷糊糊”，表示神志不清 的意思，排除CD两项，根据第二中的景物描写可知填“顶”，答案为

17、B。【答案】B【考点】月迹【难度】中档题【题型】语言表达【来源【批注】【视频】知识点：三颗枸杞豆6.【题目】下列对句子含义理解不够准确的一项是（）A.“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有 想到要捉住它！”此句表现三叔对以前虚度光阴，空耗生命的悔恨。B.“身边的三叔忽然喊道：太阳！，接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。” 此句表现了三叔身患癌症后倍感时间和生命的珍贵的感情。C. “它是生命告终的句号!是三个遗憾的O !”这句点明三颗枸杞豆的象征意义：代表三 叔一事无成的一生，代表三叔临终前的痛悔。D. “真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸

18、杞豆。”这句说明这三颗枸杞豆是我成为植. 物学家的基础，它是我一生中的重大转折点。【解析】本题较为综合地考查了对课文语句深刻含义的理解。D项的理解不太妥当，“三颗 枸杞豆”形状像三个它包含着三叔一生的遗憾，是三叔一生的教训。我从中悟出了 它是生命告终的句号!也是一切事物的起点。因而从出发，“勤奋地去追寻一、二、三 以至更复杂、更艰深的学问”。因此只能说“三颗枸杞豆给予我启示，而不能理解为“转 折点”。【答案】D【考点】三颗枸杞豆【难度】基础题【题型】语言表达【来源】来源：学。科。网Z。Xo Xo K【批注】【视频】7 .【题目】根据上下文解释下列句子中加点的词语。那时正值三月，春天几乎从山沟里

19、溢出来了。（2） “是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。”这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家。（4）它们的叶于和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。【解析】结合上下文解释。【答案】（1）意思是充满而流出来。形容山沟里到处春意浓郁（2）经过奋斗后所获得的成就著作堆栈起来和身体一样高。形容著作很多（4）很少被人知道【考点】三颗枸杞豆【难度】基础题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】8.【题目】准确理解“三叔留给我的谜语”谜底是()A.小树林叶子变得殷红殷红，里边藏着一个发出红光的太阳。来源:学#科#网2#*#*邨8 .

20、三颗枸杞豆是生命告终的句号!是三个遗憾的“O” ！C.它是生命告终的句号!是三个遗憾的！但也是一切事物的起点。D.捉到太阳，太阳就变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。【解析】统观全文，仔细体会。【答案】C【考点】三颗枸杞豆【难度】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】9 .【题目】下列各句中，没有语病的一项是()A.从他离开家乡去西部支教的那天起，就把自己的青春献给了那些渴求知识的孩子。B.近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿 马路的行为。C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。D.中科院一份报告显示，一个孩子从呱呱坠地

21、直到大学毕业，父母平均要为他们花费大约 49万元左右。来源:Zxxk. Com【解析】A中成分残缺，缺少主语；C中前后不一致，应删去“有没有”；D中语义重复，“大 约”和“左右”重复。【答案】B【考点】三颗枸杞豆【难度】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】10 .【题目】下列句子中没有语病的一项是()A.个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生 就通知家长去登记报名。B. 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则 会有天壤之E别。C.对于处在成长发育期的青少年来说，城市社会风气良好与否，社会治安有效与否，很大

22、程 度上决定着他们有一个健康发展的未来。来源:学科网D.扶起老人反被讹诈，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验，我们应 该如何防止此类事件不再发生呢？【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、 成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：结构混乱，改为“个别学校为 了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生的家长就被通 知去登记报名。” C：不合逻辑，前后照应不周。把“与否”去掉。D：不合逻辑，把“不再” 改为“再”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。【答案】B【考点】三颗枸杞豆【难度

23、】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】知识点：我们家的男子汉11 .【题目】选出对句子理解不恰当的一项（）A. “我们家的男子汉”指的是才几岁的小孩子，不仅仅因为他是个男人，他身上已经初步显 出了男子汉的气概。B.他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？” “不可以。”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。此句中的“小心”画出了 “男子汉”既想上少林寺当和尚又舍不得不吃冷饮的心态。C.有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你J我也火了，说：“你爸爸, 你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说

24、：“在安徽。”“低下了脑袋，嗫嚅着”表现了 他内心的沮丧和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。D.他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃 着山楂片，神情有些沮丧。“潦草”表现他对我插话的不满。【解析】仔细琢磨，结合上下文，选择答案。【答案】D【考点】我们家的男子汉【难度】基础题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】12 .【题目】找出下列句子中的错别字，并改正。在他四岁那年，他的老保母病了，回乡了，他终于要去安征了。有一次，他很不乘，我教驯他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸, 你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说他好久没说话，潦草

25、地吃着山楂片，神情有些诅丧。很响亮很长久的笑，两棵很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。【解析】只要修改正确就可以。【答案】（1）.母一姆征一徽（2）乘一乖驯一训（3）诅一沮（4）棵一颗【考点】我们家的男子汉【难度】基础题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】13 .【题目】理解下列句子的含义。（1）等到他不用牵也能走的时候，他却珍惜起那两条腿儿，不愿多走，时常要抱。历史真 是螺旋形地上升。（2）他好久没有说话，潦草的吃着山楂片，神情有些沮丧。（3） 一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。【解析】考查学生句子理解。【答案】（1） “历史真是螺旋形地上升。”这句话本来是说历

26、史在前进的过程中总有着相似之 处，但这种相似绝对不是简单的重复，而是一种前进了的、上升了的相似。这里作者用一种 幽默的说法来概括“他”要抱和要走的规律。（2）表现了 “他”失败后沮丧的心情和失望的 神态。（3）这里用比喻的手法，写“他”不愿意让人家搀“他”的手，形象的突出了 “他” 的独立性。【考点】我们家的男子汉【难度】中档题【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】14.【题目】联系上下文，理解“他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种 可怕的狂热”这句话的含义，看看下列哪一项最符合原意。A.这句话意在表现他非常喜欢吃橘子水，作者觉得孩子的天真很有趣。B.这句话意在表现他非常喜欢去买橘子水，作者觉得孩子的行为奇怪。C.这句话意在表现小男孩越来越渴望与成人一样，享受独立行事的满足，作者觉得孩子要 求独立的意识值得欣赏。D.这句话意在表现小男孩缺乏自控能力，为了好玩，拼命喝橘子水，又去买橘子水，作者 对孩子的狂热行为有所批评。【解析】考查学生对课文的理解。【答案】C【考点】我们家的男子汉【难度】中档题来源：Z*xx*k. Com【题型】语言表达【来源】【批注】【视频】15.【题目】联系上下文，理解“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有 点后悔起来”这句话的意思，看看下面的说法哪一项不恰当。