神奇的符号读后感例文5篇.docx
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1、神奇的符号读后感例文5篇奇妙的符号以苏步青先生跨越9个鸡年的经验,更多地从如何做人、如何为人民服务的角度来撰述,从他令人景仰的经验中,令我们感受良多,深受启迪。奇妙的符号读后感1奇妙的符号是大科学家讲的小故事系列丛书中的一本,这本书的主要特色是用平易睿智的文字讲解并描述了大科学家苏步青先生近一百零一年的经验,由 47个生动好玩的科学故事和生活故事组成,这些小故事相对独立,都有各自的标题,既可独立成章,又前后连贯,按时间依次排列,构成了苏老先生充溢传奇色调和勤奋进取的一生。这是科学家用生命历程写成的书,那力透纸背的感人的文字,那饱含哲理的真实小故事,定能引起你的阅读爱好。我们读这些文字,丝毫没有
2、被说教的感觉,因为我们知道,这些朴实无华的文字,是科学家生命感悟的结果。在目前讥诮成风、语病多多的文风日渐张扬的环境中,这位令人敬重的老人书写的这些平易醇厚、睿智通达的文字,虽然让我们感到一点点生疏,却让我们真正相识到平实的语言文字的力气。立壁角、倒数第一名、三个月通过日语关、踏上数学之路等故事打破了科学家是神童、是天才的神话,告知我们学习要靠勤奋和艰苦的实践;因材施教、关切下一代、巧用零布头、长江后浪推前浪、这决不是小事、为中学老师讲课、拳拳老人心、语文和数学、攀登贵在少年时等故事写出了大科学家对国家年轻一代的关切和爱惜,并给我们指出了许多行之有效的学习方法,譬如,常言道,过河要有桥,学习不
3、能不留意学习方法。一般说来,学习成果好的同学,大多都能联系自己的实际状况讲出几种行之有效的学习方法。结合故事读后定能让你受益匪浅;回到家乡、支持学生运动、踏上西迁路、山洞里办学、天快要亮了、在动乱的年头里、社会主义须要数学等故事写出了在艰苦的年头里,苏步青在遇到挫折时毫不气馁,靠着坚决的信念,靠着对祖国的酷爱,靠着对共产党的无比信任,经验了多数风雨的考验,攻克了一个个难关,我们从中能体会到老一辈科学家那浓浓的爱国之情。奇妙的符号读后感2苏步青,闻名的数学家,院士,被国际誉为东方国度上空绚丽的数学明星。这本书是苏步青95岁时回忆往事而写的。奇妙的符号是苏老亲身的经验和感受,跨越9个虎年的经验,更
4、多的从如何做人,如何为人民服务角度来撰写。告知我们:那些取得卓著贡献的科学家,他们取得的成果并不是因为他们是天才,而是靠从小勤奋学习和艰苦实践的结果。书中内容生动详细还非常生动呢。就说说他小时候吧,苏步青读小学时很贪玩,根本不喜爱读书,考试间或及格,成果总是倒数第一。后来在一个老师的耐性教育下,他爱上了学习,他从连续的倒数第一成了完全的学习尖子,而且始终保持着这个优秀的成果。马克思曾经说过,在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。苏步青就是这样,他努力克服困难,使自己不断进步,在获得胜利的时候戒骄戒躁,遇到挫折时,坚决自己的信念。我也要如此,为学应付
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