长大后我就成了你教案模板共3篇 歌曲《长大后我就成了你》教学设计.docx

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1、长大后我就成了你教案模板共3篇 歌曲长大后我就成了你教学设计长大后我就成了你教案模板共1 长大后“我”就成了你 听到长大后我就成了你，我突然记起原来我有一个当教师的梦。随着时光的流逝，我们渐渐长大，你是否也跟我一样渐渐地忘记了曾经的我们是如何向往那三尺讲台，忘记了在讲台上绽放的美丽，你是否也跟我一样在一个不经意的转弯与教师擦肩而过，你是否也跟我一样在这个教师节将要来临的日子忽然记起这个梦，无论过去多少年，这个梦都不会消失，有更多的人在将这个梦延续。 就像歌词唱的一样，小时候我们都把老师当做最美丽的人，他们把最美好的岁月花费在我们身上，我们慢慢长大，他们却年华老去；小时候我们把老师当做最神奇的人

2、，说的话都是惊天动地。春蚕到死丝，蜡炬成灰泪始干！是谁把调皮我们教育成能体贴帮助别人的人？是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是谁用尽一生去培育一代一代的人？ 在这金秋送爽的9月，我们迎来了2023年的教师节，它满载着老师的汗水，满载着同学们的祝福，虽然它不热闹，也不华丽，但它却充满了温馨，在我们心目中它永远是一个崇高而神圣的日子，我们歌唱九月，因为这是老师永远的节日，我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白，请老师接受我们九月的献礼。 窗外的阳光透过窗台，我好像看到我们的老师趴在桌前为我们批改作业，看到我们的老师带病给我们上课，听到我们的老师在讲台上大声的讲课却在背后一声一声地咳嗽。为了孩子废

3、寝忘食，为了孩子鞠躬尽瘁，为了孩子把心都给了我们，就是这样，我们的老师把自己燃烧，就是这样，我们的老师把光明留给了我们。敬爱的老师，请您爱惜您的身体！亲爱的同学们，请你为课堂上的老师送上一杯茶，在他背着你咳嗽的时候偷偷为他准备一袋青橄榄，亲爱的同学们，请关注你的老师！ 在这个平凡而又特殊的日子里让我轻轻地告诉你，对于你们，我心存感激，犹花之于水。感恩于你们赋予我学识，感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷，感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许，虽然我不能继承这项神圣的职业，但是身边的人陆陆续续踏上征程，慢慢地理解，那间小小的教室，放飞的是希望，那块黑板写下的是真理，那支小小的粉笔画

4、出的是彩虹，那个小小的讲台举起的是别人！ 窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，却是如此温暖。 长大后我就成了你教案模板共2 长大后我就成了你 以前每次出门妈妈总是唠叨了没完，出门小心点，别惹事，路上骑车慢着点等等等等，那时总是不耐烦，听不完就扭头走了，身后传来妈妈的叹息：这孩子。那时妈妈常说的一句话是“等你当妈了就能体会我的心情了”。每次听到这句话我都很疑惑，一点也不理解妈妈的话，我就是有孩子了，也不会有一样的体会吧，毕竟孩子是不同的啊。现在我有了小宝宝，从他降生的那刻起，我就开始理解我的妈妈了。 自从宝宝出生后我就没有了自己的时间，一切围着宝宝转，出去逛街时也会担心宝宝会不会饿了，会

5、不会摔着了总之没有了以前的惬意，总是匆匆忙忙的。每天挂念着宝宝，生怕他有一点不舒服。上班后更会记挂着孩子，想他在干什么，会饿着吗，会摔着吗，一下班就往家赶，看到宝宝笑着向你扑过来，那时是最幸福的，一切烦恼都没有了，就只有宝宝的笑脸。 孩子健健康康的是我最大的心愿，但生活总是不如意，记得宝宝七个月大时发烧了。平时孩子是很乖的，晚上早早就睡了，那天晚上就是不好好睡觉，只是哭闹，一开始以为饿了，喂他也不吃，摸摸额头才发觉很烫，一量体温，当时我就吓坏了，怎么办呢？孩子烧的这么厉害，要不要去医院啊，没有经历过的我慌了神，幸亏当时在妈妈家，妈妈说：“慌什么，去拿点酒来，再倒点水来，拿条毛巾，先给孩子降降温

6、。不行再去医院。”我听了赶快去拿，妈妈用酒给孩子擦手心、脚心，一遍一遍的擦，再把毛巾浸湿擦身体，孩子感觉好受了，不哭闹了，只是蔫蔫的，任凭妈妈擦拭。半个小时后孩子睡着了，我量了量体温，降下来了，心里的石头总算落地了。我对妈妈说：“刚才真是吓坏了，不知道怎么办好了。”妈妈把孩子放好，说：“这才哪到哪啊，以后担惊受怕的日子多着呢，遇事别一惊一乍的，都是当妈的人了，稳当点。明天看孩子还烧吗，买点退烧药备着。睡吧。”我躺在孩子身旁，看着孩子的小脸，想着妈妈的话，是啊，从小到大，我生了多少次病，闯了多少祸，发生了多少事啊，妈妈受了多少罪啊，真是不当妈不知妈的苦啊。宝宝，放心吧，妈妈会好好守护你的。就像姥

7、姥守护妈妈一样。 一厂设备科：赵秋玲 长大后我就成了你教案模板共3 “长大后我就成了你”策划书 一、活动目的： （1）突出表现专业特色，给大学生活营造浓厚的学习氛围； （2）促进同学们积极参与课余活动，丰富同学们的校园文化生活； （3）不断完善和成长学习部，扩大我部在学生会的影响。 二、活动名称：长大后我就成了你 三、活动主题：突出专业特色，丰富课余生活。 四、主办部门：教育系学生会学习部 五、活动时间：四月初 六、活动地点：二阶教 七、活动对象：教育系113级新生 八、活动形式： 比赛：共一场，每班选出的人数抽签排序。第一轮比赛的前十五名进入第二轮比赛，第二轮比赛的前八名进入最后一轮比赛，选

8、出前三名 九、比赛流程： 1、开场。导入音乐长大后我就成了你； 2、监督员代表宣读赛场规则； 3、比赛正式开始。 第一轮：魅力娉婷： 1、我行我秀出彩有特色的自我介绍。（5分） 2、个人才艺展示。包括唱歌跳舞。（5分） 3、现场拉票。（5分） 第二轮：趣味问答（分初等教育和学前教育） 1、必答题（20分）。分两部分。一：多选题（3道）针对幼儿生活小常识；二：简答题（1道）历年比较有意义高素质的面试题。 2、 选答（10分）。本环节会给出五大类题目，包括讲故事、模仿、猜图、绕口令、简笔画。选手抛色子进行选择。 3、即兴抢答（50分）单选题。共10题，每题5分。答对加分，答错扣分。 观众互动环节

9、儿歌串串烧：本环节会给出一大段儿歌混搭，主持人随意抽取几名幸运观众，由其说出所听到的儿歌，挑一首自己熟悉的唱出来。 第三轮：模拟课堂（20分） 参赛者针对自己所学专业（学前教育与初等教育）设计一场6分钟以内的课堂展示。如：手指操，歌曲，绘画，健康，语言。考察参赛者的导入技能、演示技能。提问技能、结束技能等。 4、精彩节目一个。 5、揭晓本场比赛的最终成绩并颁发奖品。 6、有请系主任范老师进行点评。 7、主持人宣布“长大后我就成了你”主题活动结束。 十、比赛规则： 1、观众配合，不混乱，不以任何方式帮助选手。 2、主持人宣布比赛结果后，若有疑问可在赛后向工作人员反映，不得打断主持人，扰乱赛场秩序

10、。 十一、工作人员：计时员2人，监督员2人，主持人3人（场外主持人1名），计分员6人，礼仪4人, 维持秩序者4人, 多媒体2人 十二、前期准备： 1）粘贴海报，系内宣传，参赛人员及评委安排。 2）确定比赛时间。 3）选出主持人，准备主持词。 4）场地设置。 5）打印评分标准（10份）、活动方案、比赛题目各四份。 6）活动彩排。 7）所需材料：小黑板、气球等的准备; 8) 拉赞助商。 十三、评分标准： （1）采用10制评分 （2）气质形象：精神饱满，自然大方，肢体语言得当； （3）语言表达：普通话标准，口齿清晰，能够体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌； （4）综合印象：评委根据演讲选手的临场表现，对参赛选手做出综合素质的评价。 （二）对于第三轮 （5）讲课内容生动形象，感情丰富，吸引儿童，明白易懂； （6）有教育意义，可以让儿童接受到教育； （7）形象生动，感情丰富，情节流畅干练，简单易懂； 十四、备注： 一等奖，由 老师颁，奖品是 ； 二等奖，由 老师颁，奖品是 ； 三等奖，由 老师颁，奖品是 ； 最佳个人表现奖，由学生会主席颁，奖品是 十 五、打印： 十 六、后期总结： 。 我长大了教案 我长大了教案 我长大了教案 我完成了大班教案 忘了说我爱你绘本教案 8