六一活动方案(汇编15篇).docx

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1、六一活动方案（汇编15篇）六一活动方案1一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得 到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神， 如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发； 通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的 良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六 一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一 种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热 爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

2、为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立：活动领导小组：组长：（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：（负责具体事物）2、迎“六一”书画比赛时间：5月18日（星期一）负责人：黄文金3、黑板报：少先队、各班级出“六一”特刊时间：5月28日（星期四）负责人：各班主任（学校28日检查评比）4、“六一”文艺演出演出时间：暂定为5月29日（星期五）上午负责人；周海燕四、奖励设置1、乒乓球比赛：（1）高、低年级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖 3名；（2）对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生 进行拍照并张贴在宣传栏。2、书画比赛：

3、（1）高、低年级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖 3名；（2）对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。3、文艺演出：（1）歌舞类、曲艺类分别设：一、二、三等奖各设1、2、3 名。（2）对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班 级颁发奖状。五、成立“六一”庆祝活动领导组组长：副组长：成员：下设四个组：1、节目组，组长：周海燕，刘亮、潘繁盛协助。负责节目 的制作、审查、节目单的制定；台词、主持人的确定等；舞台 的设计、音响设备的管理；也就是从节目准备到演出的结束。2、宣传组，组长：黄文金。负责：标语的张贴、横幅和彩 旗的悬挂；节目的摄影与评奖；设备的借

4、与还、排放与收回。3、后勤服务组，组长：王金福。负责场地的划分、各班级 区域的安排；学生家长及社会观众的安排。4、安全保障组，组长：丁祖满。负责：会场秩序的维持, 督促班主任深入班级中，保证自始至终秩序井然；做好门卫工 作，演出期间禁止学生出入。六一活动方案5在孩子们和爱心妈妈们的积极努力下，我们的活动终于能够如期举行了！图书捐赠活动具体安排如下：一、活动时间：5月29日（本周日）上午二、活动地点：肥城市安庄洼里小学三、集合地点：东岳大街西段泰安市体育场门口四、出发时间：5月29日早7：40五、活动流程1、图书捐赠仪式2、与留守儿童互动，制作手工贺卡3、走访贫困学生本次活动的意义并不在于我们捐

5、赠了多少本书，而是让农村 的留守儿童感受到友谊和温暖，让我们的孩子知道生活的艰辛与 不易，学会用自己的力量来关心和帮助他人，这些都是课本上学 不来的。注：1、活动由于需要走访贫困学生、为学校留守儿童准备学 习用品，产生费用由各位家长AA均摊。2、由于条件限制，本次活动出行采用拼车方式，具体情况在 群内安排。六一活动方案6一、活动主题：快乐童心，畅想六一二、活动目标：1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学 生参与，避免重复。三、活动内容：丰富多彩的表演。四、活动过程：1、班主任：同学们：

6、下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月， 这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心 中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素 质和精神风貌。2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。3、班主任：演出现在开始，首先请（甲）代表全班同学讲话。4、（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的.花衣裳里向我 们微笑。5、（甲）请欣赏合唱：春天在那里 6、（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且

7、已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都 能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们 的节日。（1）（甲）首先请同学朗诵古诗（略）。（2）（乙）诗歌朗诵一一献给快乐的同学们，即回顾往昔岁 月，同时表达出无限的希望和高远的理想。7、欣赏舞蹈快乐的节日，表演的同学有，伴舞的同 学有。8、欣赏巧斗嘴儿，表演者同学和同学。9、欣赏故事好朋友，表演者同学和同学。10、珍惜时光。11、主持词结束语：（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向 辛勤工作的老师们表示深深的感谢

8、。（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘建国小学美丽的明天。（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。12、全班结束语：庆祝六一儿童节。六一活动方案7一，活动目的：激发学生的主人翁精神，体现各中队的特色及才智，让全体 学生参与及设计，增强对自己乃至集体的自豪感。二，组织机构总策划：林喜瑜具体协调：周焕南，陈国生，刘瑜宣传组：办公室刘利兵主任负责标语的订制。摄影人员：章力，张聪华后勤组：管理处负责校园内场地布置（六一早上布置升旗台，插彩旗 等）。办公室黄新春和工会刘吉云，张慧玲负责在5月30日之前购 买学生礼品和奖品。管理处安排保安人员做好活动日当

9、天的安全保障及巡查工作。“六一”活动巡检人员安排一，二年级：林喜瑜校长，李顺，李玉锋，刘利兵三，四年级：周焕南副校长，冯志刚，陈国生，刘瑜五，六年级：李唯副校长，龙慧，杨爱芳，蓝添元三，活动类型： 宝城小学庆六一”系列活动启动仪式宝城“便装”日。各班自己拟订六一”活动计划，分班开展活动。（第十六周二 前各班上报中队“六一”活动计划，请下载附件1填写，上传至网 上邻居刘瑜六一”中队活动文件夹）四，活动时间安排：第十六周周四六一”早上按正常上课时间到校，7点45分举 行启动仪式。第十六周四六一节当天，各班自行安排时间布置各班活动 现场，吃完早餐后各班学生到教室集中开始活动。11： 00至11： 3

10、0各班学生整理课室卫生。下午学生在家休息。五，中队活动的形式及要求：按标准的中队活动形式，有出队旗，唱队歌，呼号等环节。第十六周周四“六一”当天，学生可以身着“便装”来校。以班为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实 际，人人参与，学生感兴趣，比如可以组织扔乒乓球，贴鼻子，抓 泥纵，猜谜语，钓鱼，障碍投篮，夹珠子等游戏节目，也可以组织主题队会演讲，化装舞会等形式多样的,活动，优胜者获得奖品, 学校统一发放到各班主任。各班参与的学生要求遵守纪律，各班保证参与的公平性及广 泛性，保证每个同学能积极参与。各中队在本班课室开展活动，各班主任组织好在班参与活动， 学生不得到处走动喧哗，打扰其他班

11、级活动开展。分配到各班协助的老师，和班主任一起负责活动的进行，学 生参加活动的秩序及奖品的发放。六，活动准备安排：各班在十六周二前充分发动学生征集各班活动节目方案，按 规定时间上报大队部，活动所需准备的道具及布置教室等用品由 各班自行准备。各班活动准备工作必须在十六周三下午放学前准备完毕。礼品和奖品购买回校后安排管理处人员及时发放到各班主任 处。七，活动注意事项：各班学生要自觉遵守活动秩序。（不大声喧哗，不追逐打闹等） 各班活动要有新意，能吸引人，学校将对组织最好，参与率 最高的班级进行评奖。六一活动方案8、 活动目标:1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍 惜现在、感恩父母、知

12、道今天的幸福生活来之不易。2、提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼 开朗的性格。3、营造共同分享的.氛围，体验分享礼物及食物的快乐。二、活动内容及时间：年6月1日1、“我的六一我做主“班级主题教育活动。2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9： 40-10： 20）3、幼儿美味自助餐（10： 5011： 30）4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（3： 003： 40）5、班级庆祝活动、派发礼物4： 005： 30三、人员安排：负责全面统筹工作_：负责各主题教育活动的统筹组织_：负责自助餐及礼物发送等后勤工作保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。各班人员：组织实施

13、好当天的教育教学活动、自助餐及分享 会等活动四、活动准备：1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。六一活动方案9一、活动目的一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日， 通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合 作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多 彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为 学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长， 充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝六一国际 儿童节活动方案”。二、活动主题“阳光下成长，快乐中飞翔”。三、活动领导小组总指挥：总策划：后勤保障：

14、、节目总负责：协调：全体管理人员四、活动时间5月五、活动地点活动组织小组：组长：（负责协调组织）副组长：（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求：1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同 学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自 定，有能力的班级可鼓励多编2个，编好后先通过活动小组彩 排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如 下：可以是独唱，也可以是多人的，

15、人数限制在4人或4人以必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。大操场、班级教室、专用教室等。六、活动形式文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。七、活动准备用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一 活动道具等。八、活动具体内容1、庆六一文艺展演为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于 5月31日上午开展”阳光下成长，快乐中飞翔”庆祝六一活动, 举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展 示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时 提升学生鉴赏能力。快乐篇一一二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主 题编排节目。成长篇

16、一一四年级结合“社团成果展示“、“成长仪式”主 题编排节目。毕业篇一一六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主 题编排节目。2、校园环境美化装饰六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑， 挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为 校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三 等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。4、全校开展学唱活动学唱本次活动主题歌一一快乐阳光，并自制表演助兴道具, 六一汇演最后节目全校师生大合唱。九、注意事项1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主

17、任组 织学生做好活动的准备工作。2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节 目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时 间另行通知。4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。六一活动方案 10一、活动主题庆祝六一共享快乐二、活动指导思想一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希 望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与 活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个展现 的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种 积极向上、乐观进取的精神。三、活动时间20年 5 月 29 日 14

18、： 00-16： 00四、活动地点书香广场舞台及各班教室五、活动流程1 .在欢快的儿童乐曲声音中集中。2 .管乐和旗舞表演开场。3 .校长送上节日祝语。4 .校长及教师代表派发“成长快乐糖”5 .快乐游园活动活动正式开始。六、活动游戏规则1 .比比谁的运气好规则：主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色 的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗 红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。2 .吹乒乓球规则：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满 水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个 乒乓球。参赛

19、者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一 个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一 次性吹完则得奖。每次参赛两人。六一活动方案11六月一日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自 主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主地动性、创 造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充 分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福 与快乐。小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过，结合本完实际 情况，特制定六一活动方案。活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作 与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一 起过节的乐趣。2

20、、家长在参与观看幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育 的理念，从中使自已对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的 良好形象，活动主题“挑战自我展风采、快乐童年过六一”。宣传口号：“展风采，庆六一，我运动，我健康，我快乐”。活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴相关宣传标语。2、以班为单位，家长和教师做好活动前的准备。3、提前布置好活动场地，检查场地安全，并专人负责，制定 详细的安全活动预案。活动倡议1、目的。为了使幼儿能度过一个愉快，难忘而有意义的“六 一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度 “

21、六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与 “六一”节的各项活动。2、时间：5月 日上午（下午）进行活动。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：各班通知各幼儿家长，积极参与本次庆祝活动，引 起家长重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点：巴师附小南校区大操场。活动内容活动一：开场：校长、分管领导、家长代表讲话、园长宣布活 动开始。1、各班按指定位置坐好，主持人开场白。2、校长讲话，分管领导讲话，家长代表发言，园长宣布活动 开始。活动二：幼儿早操活动展示活动三：幼儿舞蹈展示活动四：幼儿团体操展示活动结束：有序退场，整理现场。巴师附小幼儿园期末素质成果展演开

22、幕词：甲：尊敬的各位领导，各位来宾。乙：亲爰的老师们，小朋友们。合：大家好！时间如梭，转眼间一学期就要结束了首先我代表巴师附小幼 儿园的全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。感谢你们在这一学期对我们工作的支持与配合、信任与理解， 才使得我们各项工作能够顺利圆满的完成。在这充满期待的季节里，我们播下了一个有一个希望的种子，期望它们能够在阳光雨露的呵护下健康成长。收获的季节来到了。今天我们欢聚一堂、载歌载舞，共同度 过这美好的时光，共同迎接巴师附小幼儿园期末素质成果展演。甲：今天，领导们带着热心的关怀，带着对我们殷切的期望 来看望我们了！让我们用最热烈的掌声欢迎它们的到来！乙：先让我们认识一下光临今

23、天活动现场的各位领导，他们 是：正是有了我们领导的热心关怀，才让我们幼儿园这个大家庭 更温暖、更幸福！让我们再次对他们的到来表示热烈的欢迎和衷 心的感谢！甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：让我们以热烈的掌声有请赵校长致辞。甲：非常感谢赵校长的精彩致辞，接下来有请分管幼儿园学 校领导讲话。乙：再次感谢领导的讲话，下面有请家长代表发言。甲：感谢家长同志的精彩发言，最后让我们用热烈的掌声 有请巴师附小幼儿园园长张晔宣布本次庆典活动开始。甲：尽管我们只是

24、一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。学会穿衣吃坂，健康成长。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的 身边。懂得文明礼仪，互帮互爱。甲：在美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声合：谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，辛勤的老师！乙：首先请大家欣赏，巴师附小全体幼儿小朋友集体表演幼 儿早操：甲：游戏是一种适合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。 在快乐的游戏中更易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲，更是 发展幼儿多钟才能的智力活动。舞蹈呵呵乐的小宝贝体现了 孩子们在游戏中童真童趣的可爱。请欣赏由巴师附小幼儿园的孩 子们带来的舞蹈呵呵乐的小宝贝。乙：（唱）好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝

25、Y,又香又白 人人夸。让幽香绽放让美丽共享！巴师附小幼儿园的孩子们和着美 妙的旋律，摇曳婀娜的身姿，舞动稚嫩的小手，点燃圣洁之光。 请欣赏巴师附小幼儿园艺术团体操茉莉花。结束语甲：新世纪的太阳是我们的。乙：新世纪的鲜花也是我们的。甲：托起梦想，让我们闪亮在未来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福。乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。乙：衷心感谢社会各界对我校事业的支持和帮助。合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！甲：幸福的时光却总是太短暂。乙：快乐的日子总是那样

26、匆忙！甲：巴师附小幼儿园期末素质成果汇演到此结束。合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！六一活动 方案12一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一 个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻幼儿 园教育指导纲要精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习 关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中 华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康 意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。二、机构设置为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织 委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如 下：组长：吴副组长：仲

27、王梁成员：韩王康_三、活动主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐四、活动口号以人为本 面向世界 为终身教育做准备五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气；大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加强体育锻炼、享健康人生；弘扬传统美德、爱心永驻心田；紧跟时代步伐、展现艺术风采。六、活动内容与时间安排（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会 紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、 形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后 方能进入活动大名单。5、少先队员入队

28、式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将 安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一 年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁 明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5 月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构 建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛 此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些 情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆 表达自己的想法。以“老师。我想

29、对你说”为题。提示：先想好想对老师说些 什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建 议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆 表达。五、活动相关安排:境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿 进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种 子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些 需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱， 亲身体验奉献和给予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融 入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的. 教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追

30、求目 标。活动时间：5月27日上午9： 0011： 30活动程序：1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-“小手撑绿荫，童心慰童 心”玩具义卖活动3、义卖活动正式开始4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束（二）“我运动我健康我快乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的 生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念, 我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的， 又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我 园实施素质教育

31、的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2： 30-4： 00中班运动会：5月31日上午9： 00-11： 00大班运动会：5月30日上午9： 00-11： 00学前班运动会：5月29日上午9： 00-11： 00活动程序：1、吴园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演（小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中、学前班： 动物操“世界真美好”；大班：韵律操“洗涮涮”）6、运动员退场，主持人宣布比赛开始7、活动开展8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕（三）“童心童画”幼儿绘画手工

32、作品展活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖 上“，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、 贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画 手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。活动时间：6月2日全天作品展地点：四楼活动大厅（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会 了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了 解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组 开展半日开放教育教学活动

33、，组织早期阅读、游戏教学、艺术活 动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先 进性与科学性，体会我园教师不变的信条一一“一切为了孩子， 为了孩子的一切”。活动时间：5月31日下午2： 304： 302、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”一一“学生存、 学做人”半日开放活动活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的 自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。 抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。 为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、 榨果汁、包饺子等，不

34、仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳 动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻” 的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。 教育无处不在，教育无时不在，我们正是以纲要的教育理念 指导我们的一切行动。活动时间：5月29日下午2： 304： 303、大班、学前班合唱比赛活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途 径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。” 而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠 定良好的素质基础。幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一” 儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流

35、合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与 团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素 质的提高。活动时间：6月10日上午9： 00-11： 00附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表时间内容负责人5月27日上午9： 00-11： 30 “小手撑绿荫、童心慰童心”全 园玩具义卖活动王下午休息5月28日上午9： 00-11： 00第一分园趣味运动会下午休息5月29日上午9： 00-11： 00学前班趣味运动会下午2： 30-4： 30”学生存、学做人”中班半日开放活动王志 君5月30日上午9： 00-11： 00大班趣味运动

36、会下午2： 30-4： 00小班趣味运动会5月31日上午9： 00-11： 00中班趣味运动会下午2： 30-4： 30小班半日开放教学活动康6月1日休息6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展6月10日上午9： 00-11： 00大合唱比赛六一活动方案13活动目的：庆祝六一儿童节，让孩子们过一个轻松快乐的节日，过图书交换、交易，增加学生的趣味性，让学生间能产生友 好积极的交换与沟通，学会理财。活动组织：学生发展处牵头、各班班主任、学生干部活动时间：20年5月29日（星期五）上午9： 50分11：50分活动地点：外小东区后操场活动对象：外小东区全体师生活动情势：1、摆摊方式：以班级为单位设摊

37、，或以小组为单位、或是个 人独立设摊，提早预备海报。2、交易物品：为学生过剩或闲置的图书、自己制作的手工 作品、字画等。3、交易时突出公平、公正，讲求诚信，学会自己保管好自己 的钱物。活动时间散布：一、9： 50分至n： 00为“图书跳蚤市场”活动二、n： 05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。活动宣传：任妮拍照、胡俊摄影，各班班主任老师将活动图片搜集发至班级博客。六一活动方案14、活动内容:邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。二、活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互 谦让的品质以及良好的卫生习惯。2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“

38、六一儿童节” 的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。3、加强家园、家长之间的交流、沟通。三、活动准备：1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些 使用的工具等。四、活动过程：1、组织家长和幼儿入座。2、活动开始：(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”小班 年级组庆六一活动的.内容及过程。(2)邀请厨师家长表演厨艺。(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。小组内容：1 .水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;5.搓团圆；6.水果拼盘;7.凉

39、拌菜;8.家长的拿手菜。3、活动结束发奖品，组织各班幼儿回教室。六一活动方案15为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示 素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红 领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个 快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。具体要求如下：一、活动主题：“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”二、活动时间、内容：6月1日上午8： 3010： 00全镇文艺汇演；10： 0012： 00各班布置、美化教室观看庆祝录像下午12： 302： 00各校、各年段组织游园活动。下午2： 30放学，教务处负责张贴告家长书。三、活动地点：上午：小食堂二楼

40、下午：各校、各教室四、参加学生：全体学生五、具体安排：（一）全镇文艺汇演一一负责部门：少先队节目单序号班级节目形式节目名称1校舞蹈队舞蹈 中国娃娃不参评2四（1）班相声师生趣闻3三（2）班舞蹈感恩的心4二（2）班傣族舞 雨竹林5 小学合唱校园的早晨6二（1）班舞蹈军中姐妹7 小学童话剧猫和老鼠8五（3）班快板报书名9五（2）班舞蹈 欢乐时光10五（1）班 诗朗诵 我有一个强大的,祖国11 小学舞蹈春晓12四（2）班舞蹈 喜乐年华13 一 （1）班歌曲数鸭子14校合唱队独唱月亮船不参评15校合唱队合唱三字经不参评评委：结分：举牌：2、活动程序（1）表演活动（2）表彰先进（阅读考级）3、具体分工：

41、（1）舞台、背景：（2）主持人训练：（3）音响、摄像、摄影：（4）来宾、家长接待（签到）：（5）现场调度：（家长的椅子要放在两边，共60位）（6）各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交 陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。（二）游园活动负责部门：政教处1、一小以楼层为单位开展活动，小以校为单位开展活动。2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要 涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归 还。3、各班于中午12： 00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜 绝分发给本班学生。1、一场活动

42、不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持 与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力， “快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为 我们是一个整体，因为我们是一家人。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结 束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作 用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具 备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离 开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相 帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗 仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖

43、典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校 校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学 校教育的一种宣传。六、各类奖项的安排及活动所需：1、首先学校搞61活动并不是检验谁表演得好不好，而是 通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体 现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目, 以工作人员打勾作废为准。5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了 鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、班级

44、成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名， 其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注: 一张照片只是8角钱）。3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获 鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述 执行。5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、 第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状， 其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本

45、；作文竞赛的同学前三 名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。 六一活动方案2今年是“六一”国际儿童节62周年。为了进一步倡导关心儿童、爱护儿童、尊重儿童、理解儿童的良好社会氛围，充分展示 我社区未成年人茁壮成长、奋发向上的精神风貌，营造隆重热烈、 幸福祥和的节日气氛，社区居委会决定开展庆祝“六一”国际儿 童节活动。具体要求如下：活动内容：以“童心向党，快乐成长”为主题，围绕庆祝中国共产党成 立90周年、通过传唱红色歌曲、书写英模故事、引导儿童热爱中 国共产党、热爱祖国、热爱社会主义，践实社会主义核心价值观， 从小立志，报效祖国，争做合格的接班人。活动形式：广泛开展以小学生和

46、家长共同参与的书法、绘画、摄影、征 文竞赛。可以是歌舞、表演唱、楚剧、小品等综艺节目，也可以是 民族民间艺术表演。作品要求：表演节目时间控制在6分钟以内。组织推荐本地区优秀作品 书法、绘画、摄影、征文，（其中书法尺寸：毛笔：70_45cm. 硬笔：26_18cm；绘画尺寸：26_30cm；摄影尺寸：10_12cm；征文 字数：300500。同时提供亲子共同完成作品经过的简介100字， 于5月28日前报市妇联儿童工作部。）投送方法：各演出团体或个人可以在5月27日前将演出节目、优秀作品 的形式、曲类、名称、演出人员及联系人报于板桥社区居委会。 六一活动方案3一、活动目的在20年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生 活，展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少 队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行“中国梦 我