2023年初一年度总结学生(篇).docx
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1、2023年初一年度总结学生(篇) 书目 第1篇初一语文老师年度个人总结 第2篇2023初一班主任年度考核总结范文 第3篇2023年初一语文老师年度考核个人工作总结 第4篇初一语文老师年度思想总结 第5篇2023年初一语文老师年度个人工作总结范文 第6篇2023年初一班主任年度个人工作总结范文 第7篇初一语文老师年度期末工作总结 第8篇2023初一班主任年度个人总结 第9篇2023初一语文老师年度个人考核总结 第10篇初一班主任年度个人总结 第11篇2023年初一语文老师年度教学工作总结范文 第12篇2023年初一班主任年度考核总结 第13篇2023初一班主任年度工作总结 第14篇2023年初一
2、班主任年度个人考核总结范文 第15篇2023年初一班主任年度思想总结范文 初一语文老师年度个人总结 xx学年度,本人担当初一年(3)班语文教学工作.本人坚持仔细备课,上课,听课,评课,刚好批改作业,讲评作业,文章对一年的工作进行了两方面总结,具体内容请看下文初一语文老师年终个人工作总结。 下面是本人的教学阅历及教训. 要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作: 1,课前打算:备好课. 仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 了解学生原有的学问技能的质量,他们的
3、爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施. 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动. 2,课堂上的状况: 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的爱好和情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担. 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动,好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成
4、作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头等.从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况,想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足. 2023初一班主任年度考核总结范文 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关切和帮助下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下,具体内容请看下文初一班主任年度考核总结。 年终考核总结 一、做好学生的思想工作,培育良好的
5、道德品质 对初一新生,必需先规范学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习,生活和活动中刚好了解,关切、教化并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点 一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面
6、表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少主动发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以激励,熬炼她的胆识。 二、加强班级管理,培育优秀的学风与班风,激励学生参加各项活动 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主子,班级管理的主体,培育自我管理意识和自主学习的实力,值日班干部每天轮番等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。 激励学生参加各项活
7、动:如主动参加学校组织各项活动,主动报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要学生同心协力,一起来完成。 2023年初一语文老师年度考核个人工作总结 2023初一语文老师年度考核个人总结范文 2023初一语文老师年度考核个人总结范文1 xx学年度,本人担当x班和x班语文教学工作。本人坚持仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问体系,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学
8、任务。下面是本人的教学阅历及教训。 一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 课前打算:备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,
9、激发学生的爱好和情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善 始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。 从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对
10、他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 主动参加科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。 仔细学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。 二、取得的成果:在期中、期末考试中所任教班级成果都名列全级前茅。 总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注意身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力气! 2023初一语文老师年度考核个人总结范文2 又一个学年的教学工作结
11、束了。本学期,本人坚决执行教化教学的有关方针,扎扎实实地作好初一语文的教学工作,取得了一些阅历。 一、作文教学肯定要坚持有序有层次有目标地进行。 多写少改详评。 随着教化的改革,素养教化的进一步推动,初中教学大纲的修订,作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来,作文的教法及效果都差强人意。 初一这样教,初二这样教,初三还是这样教。每两周写,老师批改、评讲,发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如何改进才真正有效?结合语文科组的课题加强作文序列化训练,提高写作素养和初一新的教学大纲及新教材,我具体制定的初一语文的作文教学方案,即以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。 首先解决写作来源问题-
12、生活是写作的源泉,写真实、写生活,才能有东西写,也才能写得好,写得动人-于是进行了以真情实感最动人为主题的选材指导与训练。 其次解决写作技巧问题-现在升中考中特殊要求作文中要有适当的抒情和争论,同时要有至少一个细致的场面描写-于是又重点进行了如何抒情争论论好、场面描写最生动两个专题的训练。 作文中要想和高分,除了以上因素外,还有一个确定性因素-立意。立意深刻才能博得改卷老师的一样观赏。于是以立意深刻得高分的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相同:讲解要求 -出示片段范例-片段练习写作-片段修改练习-全文观赏-全文写作-讲评-部分修正。其间穿插学生的师生、生生的沟通和指正。 为了防止写与不写
13、一个样,我特殊抓好最终一关,这也是作文训练中最简单忽视其实是应有收效的一步。假如这部分人真正驾驭了,那么全班人才是真正驾驭了,作文训练其实也正是为这帮人服务的。因为会写的根本不用你教的。 第三是抓基本功的训练。综观历次语文考试,作文失分最严峻的都是基本功问题,平实参与有关的语文改卷也深有体会。 因此,对学生的书写实力,对一般的叙事实力,以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查督促辅导。在一10班,每天让学生坚持写100字以上的书法,并抽时间进行堂上指导,使学生真正有所进步,对不仔细的给于指责教化。让学生进行优秀文句语段摘抄,每周抽一节课的5分钟左右检查背诵状况。 而对一(6)班就采纳仿照的
14、方式,让学生抄一些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。 经过以上种种努力,学生的作文水平的确有较大的进步,作文的一般技巧与书写的实力都大有改观。绝大部分学生作文都有500字,90%的同学告辞了涂改的坏习惯。 我始终坚持多写少改详评的方针。一10班每周作文,用一节课进行写作指导,一节课用于讲评。学生很欢迎。 二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设。 一方面利用计算机的协助作文教学,创建生动直观的写作氛围。另一方面探究阅读教学上现代教化技术的运用。 上月亮上的踪迹这篇课文,我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料,结果上课效果比平常好过几倍。但是要想让每个老师都上网为一
15、节课去找资料是不现实的,于是资源库是应当具备的。 在制作资源库的过程中,我体会到资料的搜集和整理是一个长期的,零星的的工程,是要坚持不懈进行的,同时自己应当做有心人,通过购买,自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的,绝大部分是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版,下一学期即可投入运用。 三、抓住瞬间灵感,结合自身实践,构筑教研论文。 本学期论文获市3等。的写作纯属一个偶然的灵感,是一次听课时的奇想,后来我把它同我的教学实际结合起来,完成了论文。 四、存在的问题。 教学设计,课堂组织实力尚显得不够成熟。缺乏运筹帏幄决胜千里的总体调控实力,主要是因为阅历尚浅,阅历不足,这一
16、点还须向黄艮蓉学习。 2.阅读教学的课外迁移实力没有得到根本解决。尤其在一般班,绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了,更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素养的测试,如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素养,我暂没有找到很好的方法。优生综合素养高,较简单出效果,而中下生的问题爱亟待解决。 3.制作教学资源库的进度过慢,内容还欠丰富,还有一些课文的录像资料难以找到,尽管已达8g,但尚须要进一步扩充,以满意老师们的日常需求. 五、改进教学的设想和措施。 多向名师学习,学习他上课的技巧,学习他辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维实力的训练方法。 2.接着学习报刊杂志的有关理论文章,进
17、一步提高自己素养和业务水平。 3.接着摸索、试验,寻求更好的教学方法。(重点是阅读教学方面) 4.购置电脑电视录制设备,自已录制相关录像节目,丰富教学资源库的内容. 初一语文老师年度思想总结 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习老师职业道德规范、三个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,
18、时时到处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件。备写每教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学
19、生的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,主动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。 2023年初一语文老师年度个人工作总结范文 现将一年来的工作总结 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习
20、老师职业道德规范、三个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时到处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 2023年初一
21、班主任年度个人工作总结范文 在工作期间,我相识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行好听指挥的班集体,就须要做大量细致的工作。 1工作状况 对学生进行思想品德教化 对学生进行思想品德教化是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关切、爱惜学生,对每一个学生必需要一视同仁,再对学生进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国,树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时,根据德育方法和原则,动
22、之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生赐予表扬,表现不足的学生指出指责,并私下做思想品德教化工作。 2重视班级班风建设 班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任不遗余力外,班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏干脆关系到整个班的质量。一方面我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,激励他们大胆开展工作,又要严格要求,留意工作方法。教会他们如何辨别是非,刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增加班
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