2023年五月活动总结（优选篇）.docx

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1、2023年五月活动总结（优选篇） 书目 第1篇五月份德育活动总结 第2篇五月初五端午节活动总结 第3篇五月份活动总结 第4篇关于五月初五端午节的优秀活动总结 第5篇五月初五端午节的活动总结 第6篇2023年五月份德育活动总结范文 第7篇“爱在五月天”之母亲节手工艺品制作大赛活动总结-实习总结 第8篇关于五月初五端午节活动的总结 第9篇银行红五月征信学问宣扬活动总结 第10篇关于五月初五端午节的活动总结范文 第11篇有关于五月初五端午节的活动总结 第12篇五月初五端午节活动总结范文 第13篇开展五月初五端午节的活动总结 第14篇关于五月初五端午节的活动总结模板 五月份德育活动总结 五月份德育活动

2、总结 依据学院五月份德育活动的支配，工业自动化系现将五月份德育活动总结如下： 12.13届按学分制教化大纲对学生进行社会适应实力教化，分班分别以演讲.探讨的形式对社会适应实力作以剖析.作以诠释。学生明白社会适应实力是学生在校内生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必需具备的一种综合实力.相识实力.独立生活实力.学习实力.人际交往实力.应对挫折实力和实践实力。通过各班召开社会适应实力教化主题班会状况来看，发觉我系学生在社会适应实力方面存在许多的不足。如相识社会实力较差；不能正确评价自我和他人；缺乏有效地学习方法和自主学习实力；人际交往存在障碍；实践实力弱；针对我系学生存在的这些问题，各班班主任也

3、进行探讨怎样才能提高学生的社会适应实力。探讨结果如下：应从学校教化和自我教化两方面入手；主要包括强化相识训练，提高学生的相识实力；加大“三自”教化力度，提高学生独立活动实力；注意学习方法的训练，提高高校生的学习实力；加强人际沟通，提高学生的人际交往实力，优化心理适应辅导，提高学生的应对挫折实力；加大实践性的教化力度，提高学生的应变实力，只有不断提高我校学生的社会适应实力，才能促使我校学生健康和修养，从而最终促使我校学生顺当适应新的社会角色。 xx年5月28日我校实行家长开放日活动。本次家长会，我系全体老师从思想上.资料上均做了充分的打算。在系领导的指导下.家长的大力支持下，使得本次开放日活动取

4、得圆满胜利。 我系24个班级，466名家长到会。学生家长能主动参加，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教化工作的高度关注。 家长开放日有利于家.校之间干脆的双向沟通和沟通，也使家长对教改有了全新的了解和相识。家长深化学校教学一线，真实的感受孩子学习环境.倾听孩子心声，任课老师的因材施教，多角度地沟通学习了教子育女的阅历，也深化了同学校的管理模式.校纪校规。推动了家长于老师的距离，开阔视野.有效地促进了家.校之间的沟通与合作。通过此次家长会反馈的看法，我们仔细听取并将不断努力.不断创新，以使下一次家长会取得更好的效果。 工业自动化系学管办 xx年5月31日 五月初五端午节活动总结 中华文化

5、源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，2023年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形

6、式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣扬活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣扬部作了以快乐端午为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节

7、日氛围。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 4.、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。 5、开展了我眼中的端午主题征文活动。 6、学生会特意策划了以端午，我视察我欢乐为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统 文化

8、发扬光大! 五月份活动总结 五月份，一个不平凡的月份，五一劳动节，五四青年节都在这个月。 我支部紧紧围绕这一系列重要节日，开展了如下活动，并取得了良好的成效。 一：五一劳动节，我班开展了一次班会，针对学生在学习生活中的好坏现象进行提出与探讨，本次班会强调要从自身做起，做好个人，做好寝室，并希望大家珍惜劳动成果，削减奢侈。这次活动本会紧紧围绕“劳动”一次绽开，各抒己见，思维活跃，实实在在的过好一个劳动节。 二：五四青年节，响应团委的号召，我们开展了“文明青年，从我做起”的主题班会，大家主动提出自己对文明建设的见解，对文明青年的见解以及对我们如何做好一名合格的文明青年提出了切实可行的要求，班会在良

9、好的气氛中开展着，会议持续了近一个小时，结束后大家都觉得这样的班会有意义，受益匪浅，接触到了新思想，对将来增加了向往。 四：五月末，激烈人心的活动，奥运火炬到达湖北，作为了一个热血高校生，我们是多么希望亲临火炬传递现场，为了增加师生的沟通，培育团队的合作精神，呈现我院高校生风采。我们确定徒步到荆州，用我们的行动为奥运加油，不仅熬炼了我们自己的毅力，而且更好的表达了我们对奥运的庆祝之情。此次活动得到了学校领导以及团委学工处的大力支持。活动顺当开展，在途中与部分高校组织了活动，并在6月2上午现场观看了火炬的传递过程，这是一次特别有意义的活动。 07音教 (2)班 关于五月初五端午节的优秀活动总结

10、关于五月初五端午节的优秀活动总结 依据有关通知的精神，为庆祝中国共产党成立99周年，深化实行党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日端午主题活动。现将活动总结如下： 一、高度重视，细心组织为确保此次端午主题活动顺当开展，局党委高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党99周年爱国主义教化;突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲礼貌、树新风、献爱心等详细要求，

11、全面推动我局的精神礼貌建立工作。 二、加大宣扬，营造氛围我局利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，与未成年人的思想道德建设做一个有道德的人主题活动相结合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 三、详细活动状况 (一)开展爱心粽子端午活动在端午节来临之际，结合党政机关联系社区创文工作，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一齐开展了弘扬传统、传递爱心茶话会，与他们一齐闲聊、一齐包粽子，一齐联欢，赠送了端

12、午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关切。 (二)宣扬传统文化，开展迎端午、诵经典活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了迎端午、诵经典文学经典诵读活动。局党委印刷了迎端午、诵经典经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义骄傲感，增加了机关团队凝合力。 (三)开展树礼貌、讲卫生、促环保活动古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际仔细开展端午节树礼貌、讲卫生、促环保活动，提倡礼貌健康生活，净化党政机关环境。掀起讲礼貌、讲卫生、讲环保的良好氛围

13、。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使礼貌低碳过节，享受绿色端午的理念与树礼貌、讲卫生相融汇，扎实为创文工作带给思想基础。 在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教化，掀起了提倡礼貌和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴。为建立全国礼貌城市这一奋斗目标带给了强有力的思想保证和精神动力。 五月初五端午节的活动总结 五月初五端午节的活动总结 又到粽味飘香时。为传承中华民族优良传统，挖掘端午节所承载的爱国主义的道德内涵，引导居民更好地了解、认同、宠爱传统节日，进而对民族文化的认同感和骄傲感，增加爱国情感，传承节日民俗，营造节日的良

14、好氛围，我社区开展形式多样的端午文化活动。现将活动状况总结如下： (一)广泛开展中华经典诵读活动。社区充分挖掘端午节的文化内涵，因地制宜，主动组织社区社区居民，以诵读离骚中的经典诗句，讲屈原故事等方式，吸引群众参加到活动中来，让广阔群众了解端午节文化，在活动氛围中传承中华优秀传统文化。 (二)广泛开展丰富多彩的民俗文化活动。端午节前后，在社区老年活动中心举办民俗文化活动，通过闽剧表演活动，营造良好氛围，让广阔群众充分感受传统节日的魅力。 (三)广泛开展学雷锋献爱心志愿服务活动。组织志愿者进社区，“送暖和”、助困爱幼等志愿服务活动，为留守儿童、困难老人送去慰问金、粽子等礼物，陪他们共度端午佳节。

15、与金太阳服务公司联合给过生日的老人买蛋糕和鲜花庆祝生日。 (四)开展邻里健身舞活动，通过舞蹈融洽了邻里关系，活跃了社区文化，呈现我社区民间文艺的魅力，展示我社区居民朝气蓬勃的精神风貌，有力促进了社会主义和谐社区的建设。 凤凰池社区以“我们的节日端午节”为契机，广泛开展各项主题活动，不仅普及传统节日文化，而且借助道德讲堂活动把爱国主义教化融入社区居民道德建设之中，使社区居民在内容丰富的端午节活动中受到教化。 2023年五月份德育活动总结范文 五月份德育活动总结 依据学院五月份德育活动的支配，工业自动化系现将五月份德育活动总结 12.13届按学分制教化大纲对学生进行社会适应实力教化，分班分别以演讲

16、.探讨的形式对社会适应实力作以剖析.作以诠释。学生明白社会适应实力是学生在校内生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必需具备的一种综合实力.相识实力.独立生活实力.学习实力.人际交往实力.应对挫折实力和实践实力。通过各班召开社会适应实力教化主题班会状况来看，发觉我系学生在社会适应实力方面存在许多的不足。如相识社会实力较差；不能正确评价自我和他人；缺乏有效地学习方法和自主学习实力；人际交往存在障碍；实践实力弱；针对我系学生存在的这些问题，各班班主任也进行探讨怎样才能提高学生的社会适应实力。探讨结果应从学校教化和自我教化两方面入手；主要包括强化相识训练，提高学生的相识实力；加大“三自”教化力度，提

17、高学生独立活动实力；注意学习方法的训练，提高高校生的学习实力；加强人际沟通，提高学生的人际交往实力，优化心理适应辅导，提高学生的应对挫折实力；加大实践性的教化力度，提高学生的应变实力，只有不断提高我校学生的社会适应实力，才能促使我校学生健康和修养，从而最终促使我校学生顺当适应新的社会角色。 xx年5月28日我校实行家长开放日活动。本次家长会，我系全体老师从思想上.资料上均做了充分的打算。在系领导的指导下.家长的大力支持下，使得本次开放日活动取得圆满胜利。 我系24个班级，466名家长到会。学生家长能主动参加，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教化工作的高度关注。 家长开放日有利于家.校之

18、间干脆的双向沟通和沟通，也使家长对教改有了全新的了解和相识。家长深化学校教学一线，真实的感受孩子学习环境.倾听孩子心声，任课老师的因材施教，多角度地沟通学习了教子育女的阅历，也深化了同学校的管理模式.校纪校规。推动了家长于老师的距离，开阔视野.有效地促进了家.校之间的沟通与合作。通过此次家长会反馈的看法，我们仔细听取并将不断努力.不断创新，以使下一次家长会取得更好的效果。 工业自动化系学管办 xx年5月31日 “爱在五月天”之母亲节手工艺品制作大赛活动总结-实习总结 “爱在五月天”之母亲节手工艺品制作大赛活动总结-实习总结 一、活动概述 活动打算状况：前期通知及宣扬：5月10日5月14日。 1

19、、5月10日将竞赛的通知以飞信形式发给院内级各专业宣扬委员，进行活动前的宣扬。 2、通过网信部，将本次活动的策划书及通知放到历山学院网站上。 3、在宣扬部人人网主页上发活动策划书、发状态进行宣扬。 活动当日状况： 作品收集：5月13晚6：30，各班宣扬委员将征收作品交至a167，宣扬部部内人员评出获奖作品。 活动赛制嘉奖： 1、一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。最具心愿奖1个，最佳创意奖1个，获奖同学将会颁发奖状，加德育分。 2、活动的评比结果会作为本班级评比优秀班集体的参考。 活动参加状况： 级各专业各班主动参加本次竞赛，其中10级汉语言文学专业上交作品数量最多、质量最好。 活动参加名单：

20、 工作人员：宣扬部全体成员 参赛人员：级全体同学。 二、活动评估 活动执行概况： 1、飞信通知由宣扬委员刚好下达到本班同学，网络上也进行了活动的宣扬。总体来说，达到了预期的宣扬力度。 2、宣扬部部长靳同志带领全体成员主动工作，力争每项工作都支配到位，每位部员都能参与到活动中去，都得到了相应的熬炼。部员主动进行作品评比，参赛作品在c区一楼进行了展示，获奖名单以海报形式张贴，并在网络上进行公布，力求将工作落实到位。这次活动也得到了学院老师及同学们的大力支持。 活动外联协作： 秘书处按时下发活动通知，在宣扬部人人公共主页上发布策划书及活动通知，力求让每个专业每个班级都了解活动内容并主动参与。 活动阅

21、历： 1、本次活动举办时间正值母亲节，一个符合大家心愿的活动自然能够得到大家的支持，活动才能胜利办起来。大多数的学生没有方法刚好回家陪母亲过这个有意义的节日，大家通过本次活动表达自己对母亲的思念和感谢。本次活动队手工艺品的要求相对来说，比较宽泛的，让同学们有更大的发挥空间，更多的想象空间，同时也能让我们征收到许多意料之外的优秀作品。 2、本次活动的宣扬力度也是本次活动举办胜利的重要缘由。提前群发飞信可以给同学们更多的时间来构思和制作作品，使得本次活动的影响力随之扩大。宣扬部本部部员主动鼓动自己专业同学参加本次活动，让同学们在收到飞信的同时加深了对本次活动的印象，吸引更多的同学加入我们的活动、参

22、与我们的竞赛。 活动教训： 本次活动存在以下不足： 1、创新活动方案： 日前院里举办过女工大赛，并且在本次评比作品的时候收到部分以参赛的作品，本次活动还缺乏新意，这就须要我们同心同德，主动思索，举办有创意的活动，举办有吸引力的活动。丰富我们的活动内容和活动方式，吸引更多的同学参加到我们的活动中来。 2、作品质量不高： 主要是有两个缘由： 1）宣扬力度不够，没有制作活动板报是本次活动一个的失误。可以通过制作活动板报扩大活动的宣扬途径，吸引更多的同学来参与，让我们可以征集到更多更好的作品。在本次活动中，还了解到一些专业的宣扬委员失职，没有把活动气氛带动起来，通知没有精确下达，就无法保证活动的质量。

23、 2）本次征集到的作品中部分和主题无关、做工粗糙，虽然参加主动性很高，但是作品的质量并不是和主动性成正比的，这就是活动的要求还不够精确，是比较宽泛的，须要我们以后在活动策划上多多下工夫，力求活动策划精致，必要时注明某一中形式的无法入选，在下通知的时候尤其须要留意活动要求的表达。 3、日后的在开展工作、举办活动的时候，应当刚好不断吸取其他各部、其他院会的优秀阅历，例如像文学院的活动，无论是之前的宿舍展和近期的母亲节展，同样是手抄报，但是张张精致，须要我们主动的向他们学习和沟通阅历。 三、活动照片： 四、活动宣扬： 1、活动前宣扬 1、在活动前实时将竞赛信息通知以飞信发送到各个班级。 2、联系网信

24、部，将本次活动的策划书及通知放到历山学院网站上。 3、在宣扬部人人网公共主页上宣扬。 2、活动后宣扬 1、张贴获奖名单。 2、在c区展示参赛作品。 3、在院会及宣扬部人人网公共主页上进行获奖名单公布 注：“爱在五月天”母亲节手工艺品制作大赛获奖名单如下： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 最具心愿奖： 最佳创意奖： 优秀奖： 关于五月初五端午节活动的总结 关于五月初五端午节活动的总结 一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识端午节的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈

25、和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富端午节内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。 为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一年级以讲故事大赛为主题，让大家对端午节产生了深厚的爱好。二、三、四年级以迎端午诵读竞赛为主题，引导学生了解历史，酷爱生活；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国

26、主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动，主动参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月，广

27、插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。 在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 银行红五月征信学问宣扬活动总结 银行红五月征信学问宣扬活动总结范文 为进一步加强征信宣扬工作，促进中小企业和农村信用体系建设，普及个人征信学问。人民银行钟祥市支行于5月1日31日组织全市银行业金融机构集中开展了“红五月”征信学问宣扬活动，现将活动状况总结如下： 一、加强领导，仔细协调。

28、 组织召开由人民银行职能部门及金融机构参与的专题会议，加强对征信宣扬教化活动的统一组织领导，支配部署宣扬教化活动各项工作，协调宣扬教化期间工作步调，为顺当开展征信宣扬教化活动供应了组织保障。 二、统筹规划，合理支配。 一是制定方案。依据上级行活动实施方案，结合钟祥实际，制定了钟祥市“红五月”征信宣扬月活动实施方案，明确了宣扬时间、主体、宣扬方式和内容。二是召开特地会议。召开了由各金融机构分管行领导、相关业务部门负责人参与的宣扬教化活动动员会，会上支行分管行长强调了此次宣扬活动的目的和重要性，学习了上级行的文件精神，提高了金融机构对此次宣扬教化活动的相识。同时，在活动中我们还加强对各金融机构宣扬

29、活动的督导。在宣扬形式上做到了敏捷多样，在宣扬对象上做到了面对基层，面对群众。 三、多措并举，主动宣扬。 依据征信宣扬月活动实施方案的要求，我们牵头组织辖内工行、农行、中行、建行、荆襄建行、农发行、邮储银行、农村商业银行、汉口银行、湖北银行和民生村镇银行共11家银行业金融机构各抽调2名征信人员参加的形式多样的宣扬教化活动，取得了较好的宣扬效果。 (一)开展广场宣扬。支行组织各商业银行集中开展大型现场宣扬活动。分别于5月8日和5月22日在钟祥市繁华地段阳春广场和中百购物广场设立宣扬展台，摆放展板。各机构工作人员身着工作服、身披绶带，向过往人群和客户宣扬征信学问。活动现场共发放各类宣扬手册和宣扬单

30、3000余份，参加活动和询问的城乡居民达1000余人次。 (二)开展乡镇社区宣扬。5月15日和5月29日，我们选择在人口最多，经济相对发达的柴湖镇柴湖社区及胡集镇开呈现场宣扬活动。在宣扬活动中，征信工作人员通过散发百姓征信学问问答和宣扬折页等资料、宣讲征信学问、供应征信询问和解读个人信用报告等方式，为老百姓全方位、多角度开展宣扬征信学问。据统计，活动期间共发放资料200多份、为200余名老百姓供应征信相关的询问，活动日宣扬取得了预期成效。 (三)开展网点宣扬。各金融机构设立了网点外现场宣扬点，由业务阅历丰富、沟通实力强的业务骨干担当宣扬员，主动向过往群众宣扬本次活动并发放宣扬资料，向客户普及征

31、信业务学问，为前来询问的群众进行耐性解答。网点现场宣扬气氛热情，吸引众多群众的关注，收到了良好的.宣扬效果。同时各机构在营业网点电子显示屏滚动播出了宣扬标语、金融创新产品等。 总之，本次宣扬月活动的开展，既讲究场面又达到了实效;既强调形式多样又注意了内容的好用，增加了人们讲诚信，守信用的理念，强化了人们关爱信用记录、主动查询个人信用报告的意识，为钟祥市金融生态环境优化创建了良好条件，也为钟祥市征信工作不断步入良性发展轨道打下基础。“红五月”征信学问宣扬活动达到了预期的成效。 关于五月初五端午节的活动总结范文 关于五月初五端午节的活动总结范文 每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，为了

32、让儿童能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解端午节的民俗风情，感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香，自包米粽，共度端午”亲子包粽子活动。 6月2日下午，吴江图书馆一楼大厅人头攒动，9组家庭各个跃跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家打算好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所须要的盆、桶、线、剪刀等必需用品后，这场别开生面的包粽子活动就起先了。 随着一声“起先”，参与包粽子活动的各个家庭忽然劳碌起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞，现场还有许多观众为家庭鼓劲加油。包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实

33、，四包，五扎绳，看似简洁，但要做个美丽的粽子还是须要一点工夫的，在奶奶、妈妈和孩子们的努力下，一个个迷人的粽子出笼了，虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么美丽，但那是孩子们亲自制作，意义非凡。10分钟过后，一个个小巧玲珑的粽子呈现在观众的眼前，最终由现场观众评出了人气粽子奖，区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。 许多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲自包粽子，很快乐。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲自包的粽子带回家去，好好品尝。信任这将会是最美味的粽子。 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，包粽子活动在大家的欢声笑语中圆满结束了，与会家庭温馨合影，留下了这次活动的欢乐瞬间。

34、吴江图书馆，“我们的节日”系列活动开展以来，收到了市民的广泛好评，宣扬了中国的传统文化学问，丰富了市民的节庆生活，推动了公益事业的发展。 有关于五月初五端午节的活动总结 有关于五月初五端午节的活动总结 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了浓情端午粽叶飘香主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 老师们通过课件展示，绘声绘色地讲解并描述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与端午节的渊源，引导孩子们了解了有关端午节的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的端午美食共享活动，大

35、家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了赛龙舟、包粽子等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。 通过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱

36、国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教化。 活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传闻，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。 五月初五端午节活动总结范文 五月初五端午节活动总结范文 为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加高校生对传统节日的相识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题

37、的活动。 一、节前宣扬活动 1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，我系把端午节当作培育高校生传统文化认同感的机会，制作了“快乐端午”宣扬栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。 2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、为了进一步宣扬中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了

38、大家的好评。 4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。 餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。 “浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关切，更表达了同学们对老师的深情祝愿。 5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性 爱国。 6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育

39、了大家的爱好。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。 开展五月初五端午节的活动总结 开展五月初五端午节的活动总结 为切实实行“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，我校在端午节期间，围绕“我们的节日端午”主题，细心部署，仔细组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体师生对民族文化的认同感和骄傲感，进一步了深化爱国主义教化活动。现将活动状况总结如下： 一、高度重视，细心组织 为确保此次活动顺当开展，校领导组高度重视，刚好召开会议对端午节

40、活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注意传承中华端午传统文化，突出爱国主义教化等详细要求，发挥活动育人的功能。 二、加大宣扬，营造氛围 学校大队部利用宣扬栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 三、详细活动状况 (一)开展“端午粽子我来包”实践活动 在端午节来临之际，学校从三六年级每班选出3名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲自动手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感受

41、端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。 (二)组织“端午节目大家看”活动 由学校电教组专人负责下载我们的节日.端午，组织全体学生在阶梯教室观看中心电视台直播节目，感受传统节日举国同庆的氛围，让学生受到文化与艺术的熏陶。 (三)“我眼中的端午节”绘画、书法展示活动 利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由辅导老师指导书法组、绘画组学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法，通过“画一画”、“写一写”，让学生的艺术呈现中，加深对端午节的相识，深化爱国情感。 (四)“文化.端午.情怀”大联欢活动 给全校师生一台文艺演出，精彩的节目表演，好玩的端午学问互动环节，给农夫工子女进

42、行慰问，赠送了端午节礼品。通过联欢活动，陶冶了全体师生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，同时也让全体学生深切感受到党和政府对他们的关爱。 在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教化，掀起了提倡文明、学会感恩的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，为我县争创“全国文明城市”供应了强有力的思想保证和精神动力。 关于五月初五端午节的活动总结模板 关于五月初五端午节的活动总结模板 端午节为我们供应了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面： 一、营造了深厚的宣扬

43、氛围。 少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 三、丰富了传统文化教化的内容。 (一

44、)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动。 通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的

45、中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。 (三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。 这些孩子年龄虽偏小，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特别棒! 我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!