企业管理培训总结范文.docx

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1、企业管理培训总结范文企业管理培训总结范文 本文关键词：企业管理培训，范文企业管理培训总结范文 本文简介：企业管理培训总结范文大量失败的企业管理案例反复证明：“没有执行力，就没有竞争力”，通过参与公司举办的基层管理培训，对这点理解更加深刻。依据当今世界各种先进管理理论，并结合个人相识，深深感到：应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，进而打造健康、持续发展的宁波钢铁尤为重要。归其要企业管理培训总结范文 本文内容：企业管理培训总结范文大量失败的企业管理案例反复证明：“没有执行力，就没有竞争力”，通过参与公司举办的基层管理培训，对这点理解更加深刻。依据当今世界各种先进管理理论，

2、并结合个人相识，深深感到：应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，进而打造健康、持续发展的宁波钢铁尤为重要。归其要点如下：一、着眼学习力，增加创新力，创建学习型企业当代企业之间的竞争，说究竟是人才的竞争，是人才学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和实力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。要紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增加创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。1、提高相识，完善激励，激活员工学习动力当今，市场竞争日趋激烈，市

3、场开拓难度越来越大，特殊是一些私营、合资企业的兴起，更简单满意产品质量要求高、价格低、批量小、周期短的需求，给传统钢铁企业的工作和盈利带来了肯定压力。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，提倡干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣扬报道，使每个员工都相识到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场须要学习;要产品上做到人无我有、人有我好，更须要不断学习，使学习工作化，工作学习化;不仅是适应性的学习，而且是创建性的学习，朝钢及集团在这方面已经供应了良好环境。学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅个人要学

4、而且团队也要学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。一是薪酬激励。完善并落实不同学历赐予不同基本薪酬的制度;完善岗位聘用制度，对有“学历”而无“学习与创新实力”的不聘;对无学历而勤奋学习，不断有创新成果的赐予破格聘用。二是奖惩激励。制定新产品开发嘉奖方法、小改小革、自主管理活动嘉奖评比制度、设立“金点子”奖等，对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成果的赐予刚好的嘉奖。极大地鼓舞员工学习的主动性和主动性。三是目标激励。制定各种培训目标，明确学习的步骤与安排并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统性技术比武等活动。对各部门的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指

5、标考核中，并与集体和个人的部分奖金挂钩，进一步激发员工学习的热忱。2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深化长久，必需保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。为此，公司应组织创建学习型企业领导机构，供应组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪详细方法;确立学习中长期规划，并层层制定贯彻执行方法;建立奖惩约束机制，确保员工学习的主动性。如首先确立学习型企业创建目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设计出特地的培训安排记录表，对学习内容、目标要求、学习进度、时间、学习型式等做出具体的支配，并做出对学习效果验证的详细

6、要求，报相关部门对各种学习措施的落实效果进行考核。3、扩充载体，学以致用，提高员工学习实力在设计载体，开展活动中，要着重围绕干部员工学习实力的培育和提升，重点解决怎样学更有效的问题。为此，应依据企业中现有人员的素养状况，从实际动身，建立适合不同层次须要和不同工作须要的各种载体，在组织形式上采纳外送培育、内部培训、联合培训、定期讲座等方法，在活动形式上采纳集中培训、调研、学习、阅历沟通、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法：在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。如可通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习利润倍增这本书，并结合工作实际完成有分析和见解的学习心得体会，重点是结

7、合岗位实际，可落实执行。利用比较学习，开展多次的内、外部学习沟通活动，取长补短，促进先进阅历的推广与利用。二、着手执行力，形成凝合力，打造独特竞争力“树根理论”为学习型企业寻求不断进步，超越自我，获得足够资源，供应了新型管理平台。很多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到的多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得较好预期效果，达到希望的速度。而“人员、战略、运营”相结合，正是执行力精髓所在。执行力要求快速行动，简洁明快。在快速发展与改变的世界里，速度已经起主导作用。速度几乎一切，快慢确定成败，为此，在创建学习型企业的同时，以执行力提高来打造企业的

8、独特竞争力，为企业的生存与胜利供应关键基础支撑。1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化随着学问经济的发展，企业文化已成为一种强大的力气。21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，不能虎头蛇尾。如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，要结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核。同时，对各种政策、措施的执行，公司高层要亲自抓落实，并带头执行，这点至关重要。如在抓比价选购工作中，公司主管领导亲自抓“

9、货比三家、价比三家”措施的落实;检查平安制度的落实状况时，公司分管领导要亲自督查;对质量事故的追究先从分管领导起先抓起等等。凡是牵扯到管理者方面的规定与事宜，各级领导均需领先示范，做出表率。2、面对现实，作风严谨，维护执行力文化假如不将信念和价值观转化成详细的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力的重要手段。为此，在制订新的管理制度，实施新的管理方法时，肯定要严谨务实，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性、规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服。并经过仔细的论证后下达执行，根据质量体系的要求，先试行，后改进，再固定。在试行过程肯定维护

10、政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行指责处理，杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰嘉奖。变更执行者的意识。3、依托学习，找准方法，提高执行力水平执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里全部的想法和他们工作的实力。从运营流程的设计到人员流程的选择都干脆关系到执行力的发挥。为此，在提高执行力效率上，应通过信息化管理理论，进行科学的流程再造，提升工作效率，如对跨部门协作的项目，实行项目负责制，选准项目负责人，组成跨部门的项目小组，促进有效协作，提高最终效果。对须要综合技术解决的问题，以召开专题会的方式，代替以往各部门的逐个审批

11、，提高快速反应实力。其次，在提高执行的精确性上，要意识到某些时候，方向比速度和距离更重要，在提高各自的学习实力同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定：要组织相关执行人员学习理解规定的要求，有相关部门指导执行的努力方向，并作详细的说明，保证让能执行的人去执行。让执行速度的快与慢有本质提升。4、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，敏捷多样的考核制度为航标紧密连接在一起，从而实现企业的战略目标。为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。文件格式的标准化，涵盖了战略流程

12、、组织流程、运营流程的内容，同时为监督与考核的实施创建了便利。在制定考核项目与指标时，结合公司的长期目标与短期安排，针对不同时期出现的详细状况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等，随公司战略导向的改变而不断调整与完善;在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为辅;在奖惩形式上，以嘉奖为主，扣罚为辅。既培育团队精神又激励个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。总之，学习实力的提高扩展了我们的思维实力;共同的学习目标培育了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的

13、坚韧性。而现代企业管理最为干脆有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。“树根理论”小解：假如将一个企业比作一棵大树，学习力就是大树的根，也就是企业的生命之根。树根理论告知我们，评价一个企业在本质上是否具有竞争力，不是看这个企业取得了多少成果，而是要看这个企业有多强的学习力。这就像视察一棵大树的生长状况一样，不能只看到大树郁郁葱葱、果实累累的美妙外表，因为无论有多么美的外表，假如大树的根已经烂掉，那么眼前的这些旺盛很快就会烟消云散。美国几家500强企业遭受破产清算的真实故事震撼着人们的神经，它以真实的例子验证了“树根理论”。有人预料，21世纪最胜利的企业将会是“学习型组织”

14、，因为将来唯一长久的竞争优势是有实力比你竞争对手学习得更快，学习力成为十倍速改变的学问经济时代唯一长久的竞争力。假如没有学习力，就不会有新的思想，也不会有新的希望，就会被时代所淘汰。学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的实力，提高企业组织的竞争力;另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，为企业的胜利供应不竭动力。企业管理培训总结范文来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页