五上习作指导三：写发言稿.docx

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1、 五上习作指导三：写发言稿 吕教师作文吧 习作三：写发言稿 班里要竞选班干部，你准备竞选班长（生活委员、学习委员）；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话；在书画竞赛中获奖，请你在领奖的时候谈谈感想-遇到这些场合，需要事先做点儿预备，写份发言稿。 习作学问： 本次习作是写常用应用文发言稿。发言稿是参与会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作状况而事先预备好的文稿。通过本次学习，一要学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二要通过练习把自己的意思表达详细清晰，把句子写通顺。 写发言稿还要留意以下几点： （1）依据场合、对象，文明得体

2、地沟通； （2）表达清晰、连贯、集中； （3）不同内容的发言稿有不同的要求：发言要有理有据，观点鲜亮集中，演讲还需要有肯定的感染力和说服力；表达、描写要内容详细、语言生动，复述、转述要完整。 习作要求： 1写一份竞选班级治理员的发言稿，依据性格特点或自身特长可以竞选班长、体育委员、图书角治理员、卫生委员等。 2.把自己的想法表达详细清晰，句子通顺。 3.写作格式要符合发言稿的要求，字数不少于400字。 范文： 竞选班长的发言稿 敬重的教师、亲爱的同学： 大家好，我今日走上讲台竞选班长职务，我信任靠着我的士气和才能，靠着我顽强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。 我叫杨也

3、，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不用心，随任凭便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。由于有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论胜利与失败，我都会用一颗寻常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，承受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能制造性地开展活动，展现我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧急的学习生活中处变不惊，临乱不慌，沉着不迫。 对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必需要做

4、到合理分工，让最适宜的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，相互帮忙、征求同学们的意见，增加班队内部的分散力和向心力，增加班级工作的.透亮度。最终，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进展，在最短的时间内做到最好。假设我能中选，我肯定要在第一时间制订好工作规划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺当步入正轨。 或许有时候我太活泼了，但是我信任，有了同学们对我的信任，我肯定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。 盼望大家支持我，感谢！ （摘自市教研室小学习作指导手册） 吕教师：如何嘉奖孩子是一门学问，假如家长真的想提高孩子的学习动力，嘉奖孩子学习后的结果，不如嘉奖他们的投入。另外，嘉奖的目标参考应当是越详细越好。