小班综合教案-快乐心情2篇(快乐心情教案大班).docx

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1、小班综合教案:快乐心情2篇(快乐心情教案大班)小班综合教案:快乐心情1 活动目标： 1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。 2、尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。 3、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。 活动准备： 1、心情火车六列。 2、画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份。 3、哭和笑娃娃各一个，投影仪一台。 4、幼儿对各种各样的表情产生了兴趣，并能分辨一些简单的表情。 活动重点： 大胆表达自己的情绪 活动难点： 尝试想办法保持好心情 预设内容： 一、说说演演导入：老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧！请小朋友观察哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引

2、出幼儿高兴与伤心的事件。 出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。 1、你们什么时候也会笑？ 2、你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示高兴？ 出示哭娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。 3、猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？ 4、你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事，使她高兴起来，让幼儿懂得关心他人。） 二、画画讲讲 1、根据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。 2、和朋友一起说说自己的表情卡，师观察、倾听、随机引导。 三、延伸活动把心情火

3、车处作为一个“心情小站”，鼓励幼儿在那里讲讲悄悄话，说说演演自己的表情、心情等。 小班综合教案:快乐心情2 活动目标： 1.通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。 2.尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。 3.萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。 活动准备： 1.心情火车六列， 2.画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份， 3.哭和笑娃娃各一个，投影仪一台。 4.幼儿对各种各样的表情产生了兴趣，并能分辨一些简单的表情。 活动重点：大胆表达自己的情绪活动难点：尝试想办法保持好心情预设内容： 一、说说演演导入： 老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧！请小朋友观察哭笑

4、图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿高兴与伤心的事件。 出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。 1.你们什么时候也会笑？ 2.你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示高兴？ 出示哭娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。 3.猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？ 4.你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事，使她高兴起来，让幼儿懂得关心他人。） 二、画画讲讲 1.根据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。 2.和朋友一起说说自己的表情卡，师观察、倾听、随机引导。 三、延伸活动 把心情火车处作为一个“心情小站”，鼓励幼儿在那里讲讲悄悄话，说说演演自己的表情、心情等。 4