中心工作计划四篇1.docx

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1、 中心工作计划四篇中心工作规划 篇1 连续加强财政投资工程质量与造价掌握，完善财政投资评审制度和运行机制，抓好队伍建立和中介机构治理，圆满完成各项工作任务。详细工作如下： （一）xx路网工程、农业孵化器工程等正在施工，中心要进一步细化分工，加强工程过程掌握和预、结（决）算“三级评审”力度。 （二）进一步落实对中介机构的考核。热门思想汇报通过考核，奖优罚劣，标准中介机构的评审行为，提高中介机构预、结（决）算审核质量和效率。 （三）进一步落实对监理单位的履约检查。充分发挥监理在工程建立中的作用。 （四）连续做好廉政建立和风险防范工作。深入贯彻落实党风廉政建立责任制，进一步标准评审行为，个人简历完善

2、运行程序，强化监视检查，加强党风廉政和职业道德教育，增加评审人员的防腐、反腐意识和效劳意识。 （五）完成上级和领导交办的其他工作。 最终，我们会在接下来的一个月连续努力，仔细完成各项要求工作。 中心工作规划 篇2 依据县进修校的工作要求，本学期我校在业务校长的领导下成立中心教研组，组织本校的校本研修工作。 一、 指导思想： 本学期我们中心教研组，将连续进一步仔细学习新课程标准，以学生进展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主的学习，改良教学方，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。 二、 目标和任务： 在期初依据学校的整体工作规划，制定教研组活动规划，使整个

3、教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。 1、 以学科转变为契机，改良教学方法，重视学生力量的培育。 2、 提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。 3、 拓展教学范围，把课从课内向课外延长，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 4、尽量在教研活动中为每位教师制造时机，提高教师的教学业务水平。 5、在课堂教学中，培育学生自觉、主动的学习品质，培育学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素养。 三、主要工作： （一）加强学习，进一步推动课程改革。 鼓舞教师积极学习教育教学理论，仔细组织切实有效的学习争论

4、活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践，结合有关课程改革的材料，对课程改革的背景、课程改革的目标、课程的构造作更加全面的了解，帮忙教师把握课改精神，不断更新观念，确立“生本”理念，改善教育教学行为。 1、要依据本校的教学特点、重点讨论课题、不同教师的共性特点，采纳敏捷多样的学习方式，如讲座、闲谈等。在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题研讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 2、加强教研组成员的讨论意识，把“培育学生自主学习力量”作为讨论的重点，并能把讨论的理论成果准时辐射到全部教师，帮忙广阔教师解决教学中的实际问题。重点抓好本学期

5、的相关讨论专题，做好资料的收集整理工作。 3、在教师仔细学习、深入教改实践的根底上，让教师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将连续组织教时积极参与上级各部门组织的各类评比活动。 （二）突出重点，狠抓课堂教学 1、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每位学生的进展。以有效的课堂教学实践为讨论重点，让学生生动地、富有共性地学习，让每一堂课都能成为学生成长的一个起点。 2、要面对全体学生，积极辅导学习有困难的学生，使他们在原有水平上得到相应的提高，有针对性地查漏补缺，避开繁杂、无效、重

6、复的练习，减轻学生负担。有条不紊，促进学生的进展，努力实现“有效训练出成绩”。 （三）教研结合，抓好教研组建立 1、开展集体教研活动，每两周进展一次集体教研活动，是每个教师都能在活动中有所收获。 2、通过公开课活动提高教师驾驭课堂课堂，把握教材的力量，提高教师的自身素养。 3、加强课堂教学的反思，仔细撰写教学后记，准时总结教学中的得与失，分析缘由，提出改良意见和对策。 4、加强课题讨论，以研促教。随着教学的进展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题讨论，做到“以研促教”，用教学讨论来提高教师课堂教学的水平。 5、积极参加站的争论，学习我县兄弟学校教师的先进阅历，促进自己的

7、提高，同时将自己的一些课例 、教学得失等上传到网上共同学习。 四、详细工作安排： 1、学期初教研组召开教研会，共同商讨拟定工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组的分散力。 2、确定每门学科（语文、数学、英语、理化生、史地政）的教研课题，并由该学科的骨干教师负责组织实施。 3、每两周进展一次中心教研组活动，有各教研组提出一个教学过程中遇到的典型问题，进展集体研讨，提出改良的方法和策略，做好相关记录。 4、学期末各教研组总结教研课题，并形成相应的高质量论文，向教育刊物推举。 5、学期末召开教研组会议，沟通教育教学阅历，总结教研工作，为新学期的开头做好铺垫。 五、时间安排 三月份：让学

8、生真正成为学习的仆人“1+1”高效课堂教学思路 四月份：怎样经受学问建构的过程？ 五月份：如何使学生获得正确的学习方法与策略？ 六月份：课堂教学中提问的目的是什么？ 七月份：如何设计“导学提纲”（问题导学）自主学习？ 中心工作规划 篇3 一、本学期研训活开工作重点 仔细学习中学英语课程标准的总体目标，深入讨论人教版新教材的编写意图，充分利用、挖掘教材的教学理念和教学内涵，更新教师教学理念，探究有效进展学生英语语言力量的方法。本学期连续围绕“校本教研与有效教学”这一主题，以校本联系校为讨论基地，探究有效教研方式，努力解决实际问题，使研训工作发挥更大的效益。 1.分层举办新课程高考英语适应性测试分

9、析和20xx年高考英语复习研讨会，探讨新课程教学目标设定与课堂教学设计有效性的内在关系，共商20xx年的高考复习对策，解决新课程学科教学存在的共性问题。 2.依据市“精品百课”活动要求，以校本教研为载体，以主题式团队赛课为主要活动形式，引导教师讨论教材，讨论设计，研磨教学，反思沟通，努力探讨并解决难学难教的问题。同时，连续讨论问题后20%学生英语学业水平提高的有效途径、方法，准时加以推广。 3.全面开展培训活动，帮助一线教师了解中考英语听力口语考试系统，讨论听力口语教学的科学规律，以促进初中英语教学质量全面提高。 4.连续深入开展农村“教学四项标准达标”活动，了解农村初中英语教学的实况，寻求更

10、多的转变农村初中英语教学现状的方式与方法，促进农村初中标准办学行为，提高教学质量，实现城乡英语教学水平的均衡进展。 5.为了拓宽教科研渠道，为全县中学教师专业进展营造学习的平台，本学期进行平阳籍在外名师专家回乡支教活动，同时，细心组织、指导教师参与省、市中学英语学科的论文评比和教学展现活动，为优秀教师制造展现才华的时机。 二、教学调查的内容和方法 深入教学第一线，通过听课、评课、座谈等各种调研活动，尝试解决新课程实施过程中的各种难学难教问题，准时积存，分析新课程学科试验过程中的教学阅历及教训，从教学的有效性入手，逐步提高中学英语新课程课堂教学的效率。 三、学科教学讨论的课题 1.校本教研与有效

11、教学 2.初中英语听力口语考试的考法讨论 平阳县教师进展中心20xx年上半年学科工作行事历 学科：中学英语 周次 日期 活动内容 活动地点 参与对象 1 2.22-2.28 2月22日（星期一，农历正月初九）教师报到 2月23-24日学生注册缴费，始业教育 2月25日（星期四，正月十二）学校正式上课 2 3.1-3.7 各县（市、区）初中英语教研员会议 教研院 3 3.8-3.14 1.市高中英语教研员工作会议 2.市高三英语第三、四层次一模测试分析会议 3.初中英语听力口语测试英语、计算机教师培训 4.初县高中英语教研组长会议暨初高中英语教学连接活动 市教育局第一会议室 高三教师 4 3.1

12、5 -3.21 1.各县选拔参与市“体验西澳”口语听力大赛 2.市初中英语学业考试复习会议 3.市直高一有效课堂教学研讨会 温州试验中学 温三中 高一、高二学生代表 九年级教师 高一教师 5 3.22-3.28 1.市初中英语口语听力模拟考试 2.新课程外出考察学习 3.县高三英语一模测试分析会 4.县初中教学标准达标评估验收 5.县初中英语第三期骨干教师研修班活动 各县考点 6 3.29-4.4 1.市选拔参与省“体验西澳”口语听力大赛 2.省高中英语课堂教学展现 3.市初中英语七年级教学研讨会 4.县新教师提高课 市二十一中 台州 市二十一中 各县选手 七年级教师 7 4.5-4.11 1

13、.上报学业考试网上阅卷人员名单 2.市农村初中教学标准达标评估验收 3.市新课程高考英语复习研讨会 上塘中学 高三教师、教研员 8 4.12-4.18 1.20xx年县主题式团队赛课暨难教难学研讨会 2.县高一“有效课堂”教学研讨会暨青年教师优秀课堂展现活动 平阳中学 9 4.19-4.25 1.期中考试 2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动 10 4.26-5.2 1.五一国际劳动节 2.市集体调研 平阳 11 5.3-5.9 1.确定学业考试网上阅卷人员名单 2.市初中毕业生英语听力口语学业考试 12 5.10-5.16 1.初中毕业生英语听力口语学业考试阅卷工作 2.平阳籍在外名师专家

14、回乡支教活动暨七、八年级难教难学问题研讨会 萧江一中 13 5.17-5.23 1.平阳籍在外名师专家回乡助教活动暨高二“有效课堂”教学研讨会 2.中学英语“新苗”教师评比 鳌江中学 14 5.24-5.30 1.新课程高考复习空中课堂 2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动 有关学校 有关教师 15 5.31-6.6 1.县其次次精品百课教学设计评比 2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动 16 6.7-6.13 高考，初中毕业生学业考试 17 6.14-6.20 高中会考 18 6.21-6.27 1.期末考试 2.市其次次精品百课教学设计评比 19 6.28-7.4 学期完毕工作，7月4

15、日暑假开头 中心工作规划 篇4 一、指导思想 以人为本，以德为先，以培育少年儿童实践力量为核心内容，以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标 （一）坚持“二个加强”，即加强常规治理，加强队伍建立。 （二）加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯。 （三）加强法制、安全教育，促进学生安康成长。 （四）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。 三、重点工作 （一）连续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。要求人人会背标准、用标准，强化学生的礼仪及文明礼貌教

16、育，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的.检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进展点评，强化良好习惯的养成。 （二）扎实推动少先队根底常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。坚持软件建立和硬件建立并举，着力加强少先队自身建立，在深化主题教育活动的同时，根底建立得到切实加强，促使自身建立上新台阶。 1.加强校园文化建立，结合本学期的重大节日

17、开展好各项活动，从而提高队员素养。 2.标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3.加强队员常规治理，大队部抓好“文明监视岗”的队伍建立，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，准时汇报，对班主任工作进展月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”讨论课题为抓手，催促各中队开展好习惯养成的各项活动，探究讨论队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 4.连续推动“一队一展”活动。中队活动是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台。要求在辅导员的指导、大

18、队部的培训下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。 （三）积极深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾播送、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮忙学生了解和把握更多的安全常识、学习自护本事、提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活

19、动月。 每个中队组成学雷锋志愿小分队，进行盛大的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出建议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为典范，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 4.感恩系列教育活动。 一个文明懂礼的人，应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的哺育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今日的美妙生活。 5.“文明习惯，欢乐成长”系列活动。 加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 四、主要工作安排 二月份 1.制定新学期少先队工作规划，做

20、好开学典礼工作。 2.仔细学习大队部工作规划。 3.各中队辅导员制定中队活动规划。各班队干部改选。 4.重新标准、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进展培训并开展工作。 5.黑板报检查评比。 7.值日工作例会。 三月份 1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、叙述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培育队员的效劳意识，开展“每天雷锋日，人人志愿者”社区效劳活动。 2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。 3.植树节“人人

21、争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进展“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 4.全国中小学生安全教育日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的安全意识。 5.值日工作例会。 6. 月度文明班级评比。 四月份 1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动-扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。 2.主题班队活动观摩活动。 4.值日工作例会。 5. 月度文明班级评比 五月份 1.喜爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。 2.主题班队活动观摩活动。 3.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。 4.值日工作例会。 5. 月度文明班级评比。 六月份 1.庆祝“六一”国际儿童节活动。 2.开展“6.5世界环境爱护日”活动和“科普宣传周”活动。 3.值日工作例会。 4. 月度文明班级评比。 5.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。 6.学期完毕工作，大队部制订少先队暑期工作。