2023年顶岗实习学生个人总结（6篇）.docx

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1、 2023顶岗实习学生个人总结（通用6篇）最新顶岗实习学生个人总结1 对公司的根本工程、工程构造、信息化实施进展了了解，并积极参加相关工作，留意把书本上学到的土木理论学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实践验证大学所学的确有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事1样上下班，帮助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作力量和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧急，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的熟悉。 在公司我主要的工作任务是现场勘察，

2、计算工程量，制作工程施工规划，现场调研等都是公司的重要活动，打算了公司工程的区域性安排状况，以及每个分公司能够完成工程等状况.由于缺乏阅历，我在期间做数据统计的时间走了许多弯路，给同事的工作带来了许多麻烦，但是我们经理没批判我，而是让我连续仔细的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。 实习生活，感受是很深的，提高的方面许多，但对我来说最主要的是工作力量的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的力量，如何学以至用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的学问，实际操作、演练的时机.自走进实习单位开头我本着积极肯干，虚心好学、工作仔细负责的态度，积极主动的

3、参加施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟识，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应状况说明，在实习期间反映出我具有较强的适应力量，具备了1定的组织力量和沟通力量，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。 实习收获，主要有4个方面： 1、通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进1步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。 2、提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了1些珍贵的实践阅历。 3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并

4、为毕业后的正式工作进展了良好的预备。 通过实习，我对我国房地产行业品牌的进展有了大致的了解，也预备在实习完毕后，借回校的时机，抓紧时间，学习更多相关的理论学问，提高自己的专业水平，为正式工作准好预备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观看和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。我始终以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简洁?他所追求的是能呼风唤雨!”确实，一个优秀的男人所追求的就是外表上的

5、东西吗?“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的许多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应当追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵!从一开头赤裸裸的来，到现在马上沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分! 最新顶岗实习学生个人总结2 我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，没有分重点班。在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进展教学，班级治理

6、的学习，盼望自己早日成为一名合格的人名教师。以下是我的顶岗实习工作总结。 一、思想观点方面 作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我肩负起我的使命，仔细踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的仔细踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践缺乏，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。 二、教学工作方面 来到

7、实习地点，和指导教师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那究竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能承受，得不断的观摩和学习才能了解，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。 上课带给我们的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己为难就提提告知他们那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法答复，也有

8、的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他们，你们为什么不答复，是不是提的问题太难。时时刻刻留意和学生沟通，也时时刻刻留意他们的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 三、班主任工作方面 一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：无法规，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的法规。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有法规才可能有序的进展下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律治理。作为班

9、主任，要仔细选好班干部，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。 最新顶岗实习学生个人总结3 近5个月的实习生活，有笑有泪，有苦有乐，现在这一切都快要完毕了，回忆这走过的半年，留下的是成长的脚印。现对实习期间的工作总结如下。 一、顶岗，无悔的选择 怀着对教师这个崇高而又平凡的职业的憧憬，我选择了顶岗实习。我实习的学校是一所农村中学，各方面条件相对艰难，但正是这样的地方，才更需要优秀的教师。不管条件

10、怎样，我始终信任积极的心态打算向上的人生，风雨过后会有更加绚烂的阳光。实习期间，我以一个教师的标准要求自己，爱岗敬业，为人师表，仔细工作，做学生的良师益友，现在我已圆满地完成了自己的教学任务。 五个月的教师生涯使我更深刻地明白了教师的真正涵义，教师需要像严父慈母般关怀信任学生，更需要甘为人梯、高度负责的奉献精神。教师，其实真的很平凡，但又很神圣。感谢顶岗实习，让我以一个教师的名义生存于世。可以说，选择了顶岗实习，就选择了一段艰难但肯定有意义的人生经受。顶岗，是我无悔的选择。 二、工作，欢乐的收获 在教学方面，我担当了_中学_个班的心理课，每个班每周一节课。心理学是我的专业，能够上自己的专业课，

11、这是实习学校领导的信任和支持，更是我的幸运。实习期间，在没有课本的状况下，我绽开了所在实习学校的心理课。针对不同年龄、不同阶段的学生特点，需要预备不同的上课内容。 在班主任工作方面，我担当了_班的副班主任工作。作为副班主任，我积极协作班主任，开展了一系列主题班会及一些课外活动，收到了比拟好的效果。在这期间，我也深深感到当一个好的班主任真的不简单，这半年的历练，使我收获颇多。 除了教学和班主任工作外，我还利用自己的专业优势，开展了一些个别的心理辅导。虽然这里没有特殊正规的心理询问室，但想要做的事便会坚持做下去。作为心理教师，第一次上课的时候，就告知学生假如有苦恼忧愁，有不快乐，有困惑，不管是学习

12、上的还是生活上的，都可以找我来说。这一句承诺，在加上后来渐渐的了解，渐渐加深的信任，学生们开头向我吐露心声。这里面涉及的问题有来自家庭的苦恼，学习的问题，还有青春期情感问题等等。许多时候我都觉得，实习，让我收获的很重要的一点是学生们的信任，这是我觉得特别值得珍藏的东西。而这一路伴随我成长的是我亲爱的学生们，由于有他们，我才成为一名教师。 三、生活，我们在一起 半年的实习教师生涯，我体验了为人师表的艰辛与喜悦，也体验了初入社会的酸甜与苦辣，我在不知不觉中成长成熟。最终，我想感谢全部跟我这段实习生活相关的人们。感谢顶岗办为我供应这样一个实习，并送来亲切的关心，感谢程教师跟我们一起走过这半年，感谢_

13、中学领导和教师们的支持关怀，感谢亲爱的一起实习的姐妹们，感谢得意的学生们。 这段顶岗实习的岁月，是一段美妙而有意义的人生经受。顶岗实习虽然完毕了，但是我收获的阅历和体会将会始终陪伴我走过我以后的教师生涯。 最新顶岗实习学生个人总结4 为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经受了从学生到教师的角色转换，在课堂教学、治理方面均有了很大的提高，已具备了当一名教师的根本素养。同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处，使我熟悉到了团队合作的重要性。在艰难的条件下磨练了自己的意志，让我明白了转变自己要比转变环境简单得多的道理。以下是我的实习工作总结。 一、纪律治理方面 开头的几节课上，孩

14、子们很拘束几乎不敢回答下列问题，但是当其次个星期指导教师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不简单恢复安静但也几近下课了。开头我以为对孩子们不能太严峻，这样拉近师生的距离更有利于治理。可是正由于我的错误想法导致了课堂的混乱，让我熟悉到了严厉的重要作用。接着问题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，无论我怎么讲，他们作出的回应总是很少。而指导教师的课上他们循规蹈矩，师生之间协作的也非常默契。 在指导教师的帮忙下我熟悉到了“软硬兼施“对于一个教师治理的重要性。同时我切实的理解了赏识教育的并将它投入实践带入课堂。课上对他们作严格的要求，在时间的限制下让他们紧急起来积极思索，课堂就不

15、会松散；按难易程度将提问委任以不同的学生、小组，让他们积极协作，在新课标的实践中提高教学质量，更重要的是提高学生的学习、分析、解决问题的力量；对于成绩差一些的学生，经常留些简洁的问题给他们或通过重复的方法来提高他们的理解力，并通过鼓掌等方式来鼓舞他们，以提高他们的自信念。 二、实现自我价值 与孩子们相处的日子里真正让我感到了自我价值的实现。虽然一路走来一路的艰辛，但对我的选择无怨无悔。没有顶岗或许永久不知道教师这一职业的宏大，不懂得什么叫博爱。同时让我知道了团队精神的珍贵。还记得学校迎接省里评估的日子里，我们仨披星戴月，有一次在微机室始终待到凌晨两点多，当我们携手闲逛在回宿舍的路上，虽然辛苦，

16、可我们一路欢乐，为了我们的果实，我们的成功。还记得第一次做饭的手忙脚乱，虽然不好吃但心里始终甜甜的。记得赶集的情形渐渐也学会了讨价，懂得了生活。 三、实习心得 幸福不是你得到了多少而是计较得少，这是我在孩子们的留言册上写下的格言。实习工作还有几天就要完毕了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，让我在今后一年半的时间里更珍惜我的大学生活，对于我今后走上工作岗位，也会有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教学事业，我将带着满腔热忱，不断前行。即使以后不会再走上讲台我也会带着一颗赤子之心

17、支持教育。 信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得无比幸福，而且永久牢记于心。感谢这次实习为我留下了一生的财宝与一段永不磨灭的记忆。 最新顶岗实习学生个人总结5 大四毕业在即，本人的顶岗实习也算是完满完成了。带着要在实习中了解这个社会运转的神秘，本人来到了xx公司营销部进展销售工作的顶岗实习。之所以要来实习销售工作试一试，是本人觉得这个社会应当不是特别好适应的，假如能够从最考验人的工作入手，那我经过这一轮的考验，将来也就不会再可怕其他工作了。 确实，如我所熟悉的一样，销售工作确实是一个极其考验人的岗位，就连我打电话给我的父亲，向他询问如何做好一个销售时，我的父亲除了告知我怎么做比拟好，还

18、给我打了一个预防针，他说：“孩子，你的性格要是做销售的话，肯定要吃许多苦才可以练成的，做好心理预备吧”！ 刚到公司实习，营销部的总监看我是xx大学xx专业的应届毕业生，他特别看好我，直接让我开头顶岗实习。一开头我由于总监对我的看好，以及我看到同事的学历都没有我好，我还有些沾沾自喜，觉得自己肯定可以把这件事做成的！然而，实习还不到两周，我就被现实打得满地找牙了。 与其他学历不如我的同事相比，我的业务力量比他们差的，或许就是他们工作的年限吧！他们每一个都特别的勤奋刻苦，而且还情商高。和他们在实际工作中相比起来，我的情商可以说是为零或者为负了。常常还消失和客户由于一些尊不敬重的问题而吵起来，最终还是

19、我的同事出来救场，才不至于把一些公司的老客户关系搞僵。 这一次的顶岗实习，在头一个月里，我已经明确感受到自己如我的父母所提示我的一样，由于自己的性格缘由，吃了许多苦。都说“江山易改本性难移”，但在真正的生存问题上来看，本性也不是不能改的，就看你下怎么样的决心。当我意识到我这一次的顶岗实习假如不能成的话，那我毕业了之后，依旧会遇到类似的问题，这就是一个坎，必需要跨过去，才能毕业！ 就这样，后来我的顶岗实习由于自己的决心，彻底转变了，这过程中吃的苦受的痛，现在看来都已经变成了甜了，这是一种叫做成长的甜，是无论如何都要吃完了苦才能够吃到的甜。本人的顶岗实习在营销总监的确定下，最终完毕了。毕业之后，我

20、不肯定会从事销售这个职业，但这次的实习却让我成长了很多。 最新顶岗实习学生个人总结6 我们来时是蝉声响亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已淡忘，恍然发觉竟是如此清楚。 在这次实习之前，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种工作，或者去品尝一下清贫之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人，变成一个有阅历、有经受人。但是经过这次实习，我发觉自己错了，大错特错了。当你真正参加到教育教学工作中的时候，你会发觉教学是一份责任，关系到几百个家庭的一份沉重的责任。 许多人说教师是一个良心活，我总以为就是简简洁单的

21、一方面，“教师教育学生是否专心，全凭自己的良心。”但是后来我发觉，这一句话其实远不止这么简洁。 一个年级最少有几百个学生，对于一个教师而言： 每布置一次作业，教师看多少份学生作业，是良心所控； 每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控； 每一次讲解作业，预备时间、例题选择，一次次雕琢，是良心所控； 每一次站上讲台，讲授学问，备课、选材、设计教学环节，耗时长短，消耗精力，是良心所控。 由于用良心，来做教育，夜深时，教师办公室的灯还亮着；抬头时，很多教师都伏在案上，挥洒笔墨。我自认为现在不能做到如此，但我真心鄙视可以如此之人。 在实习期间，本应当在最终两个月才开头班主任工作，但是学校为了让我们

22、可以更好地熬炼自己，在征求我们意见之后，在实习其次周我们就投身于班主任工作之中，班主任工作千头万绪，在实习期间我主要学到了以下几方面： 批判与表扬艺术 无论是批判还是表扬，都肯定要准时，就像新闻一样具有时效性，隔得时间太久就失去了原有的价值。并且批判要适当，要考虑学生的承受力量，而表扬要公开盛大， 2、治理工作的跟踪、反应的准时性。 作为实习教师，同时扮演多重身份，既要完成作为学生的任务，也要完成教师身份的任务，加之不能合理安排自己的时间，导致生活匆忙，可能无视了对于学生日常行为的催促责任。因而给自己设置固定时间去班里转转，是一个不错的选择。或者利用吃饭和值班的时间，观看自己班的学生状况，个人

23、认为也比拟有用。 3、班级治理水平有待加强。 对于学生宿舍治理上，不能准时催促检查，班主任工作一个字就是“杂”。因而，怎样在面对这些“杂事”，而不乱套，就需要自己去揣摩。 4、治理过程不能过于强调民主性。 在治理班级时，我总盼望自己的班级是一个民主的班级，因而在处理事情时尝尝去听取学生的意见，但是，我发觉这样过分听从学生意见，过于盼望民主，导致的直接表现就是班级日常工作无法高效进展，甚至是举步维艰。因而，在处理班级事务时要留意，那些可以听取学生意见，那些要使用班主任的权利。 5、注意班主任的工作和心得沟通。 重视与一些阅历丰富的教师，沟通治理学生班级的心得。尤其是讲授自己的问题和错误或者是自己事后的感想，这些有阅历的教师，会给你讲一些她的方法，不肯定要照搬，但是吸取阅历总是没错的。 通过这次实习自己的确成长了许多，最大的不同应当就是学会已旁观者的角度，多方面对待问题，对之前不能理解的事情，也慢慢能理解了；对之前理解过的事情，也有了新的熟悉。