2022全国防灾减灾日活动总结心得5篇.docx
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1、2022全国防灾减灾日活动总结心得5篇5月12日是我国的防灾减灾日,也是特别适合加强宣扬防灾减灾宣扬教化的日子,今日小编就给大家整理了全国防灾减灾日活动总结心得,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!全国防灾减灾日活动总结心得1学院始终把加强平安教化和维护校内稳定工作置于各项工作的首位,明确提出了学院和谐发展要以和谐校内为前提,和谐校内必需以平安校内为基础的理念,常抓不懈。一、加强组织领导完善制度建设院党委本着分工负责,职责明确的原则,进一步完善学院维护稳定工作小组、综合治理领导小组、消防委员会等相关领导机构,并在各班级、各试验室设立治保员、消防员、心理委员等义务兼职人员,在维护校内稳定工
2、作中充分发挥作用。为创建平安、稳定、和谐的校内环境,为学院整体发展和深化改革营造良好的教书育人环境,学院坚持院党政一把手负总责,坚持“预防为主,惩防结合”的方针。为了预防各类事故的发生,刚好解除担心全、不稳定因素,学院出台了重点监控对象管理方法、学生家长联系制度、材料学院高校生平安稳定工作方法、学生节假日外出登记汇报制度、学生请销假制度、班级信息上报制度、学生集中的大型活动请示制度、网络平安制度、节假日值班制度、平安运用电梯制度、门卫制度防范突发事务工作预案等,通过制度的制定和有效的实施,主动预防各类事故的发生,刚好解除不稳定因素。二、加强思想政治工作,强化学生日常管理。我院的学生思想政治工作
3、在校党政及其相关部门的领导下,专职思想政治队伍建设取得很大成效,兼职思想政治工作队伍主体稳定,并逐步完善了纵横的工作网络。从纵向看,我院有院领导学工办政治辅导员学生班级为主线的学生思想政治教化梯队;使我院的学生管理体制得到进一步加强。从横向看,我院有学院党政办学工办院团委院学生会等思想政治工作的中坚力气,努力发挥其主动作用。形成了犬牙交错,以学工办为枢纽的思想政治教化格局,并依据现在学生的特点,逐步调整各种有效的教化途径和管理方法,在工作中因材施教,针对凹凸年级的不同层次和探讨生、本科生不同类别的实际,主动探究学生思想政治工作的新思路、新方法,高度重视学生维护平安稳定的意识,使学生能自觉珍惜我
4、们来之不易的和平发展环境。三、强化平安防范,加大投入力度学院对于特别学生、特别事务始终从平安稳定的角度予以高度重视,本着特事特办的原则,胜利消退了一些平安隐患。去年夏天,地震事务发生后,学院在安抚学生心情、处理善后事宜的同时,结合学校组织的针对辅导员和主要学生干部进行消防、地震避险方面的培训,主动组织整理有关内容的PPT,要求辅导员和学生干部通过召开班会、填答试卷等形式,深化班级、宿舍普及防灾避险学问,收到了良好的效果。四、加强消防工作防患于未然学院领导非常重视我院的消防平安工作,指定专人对学院消防器材进行管理,并常常督促检查,确保消防设备无丢失,消防器材无故障。对各重点部门人员落实了防火责任
5、制,学院除了组织相关人员参与学校的预防地震和消防平安的应急演练外,还特地对试验室相关人员和门卫值班人员进行了消防平安培训。在工作中严格实行责任制,坚决贯彻执行“消防工作,预防为主,消防结合,谁主管,谁负责”的原则。特殊是对于人员密集的学生宿舍和检查发觉有消防隐患的试验室进行重点的检查与督促,使师生在思想上时刻绷紧消防平安的弦,在工作中时刻留意消防平安的事。同时,我们非常重视对消防学问的宣扬,除了协作学校保卫处进行校内宣扬外,还特地购置了消防学问挂图,并制作消防平安的宣扬版面,在全院进行宣扬教化,使师生的消防意识等到了很大的提高。20x年9月,主动组织学院20x级学生327名参与学校消防演练,并
6、邀请太原市万柏林区消防支队崔宁为同学们进行消防平安学问讲座。这些做法,强化了广阔师生的消防意识,丰富师生的消防学问,使大家做到了有备无患,防患于未然。5月9日至15日为“防灾减灾宣扬周”。我院领导高度重视,细心组织,周密支配,坚持以人为本的思想,主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动。通过“防灾减灾”的主题宣扬教化活动,突出了平安工作为学院工作的重中之重,狠抓了学生平安防范,提高了学生平安自护实力,普及推广防灾减灾和自救互救的技能,确保校内平安稳定。一、提高相识,加强领导管理建立以院党委书记为组长的学院“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“
7、防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬,开展系列活动1、5月12日,我院印发了树立正确防灾减灾意识,提高应急避险自救实力-致全院学生倡议书,进一步营造防灾减灾的宣扬氛围,引起广阔师生对防灾减灾工作的高度重视,增加防灾减灾意识。2、5月14日学院邀请太原市政安消防培训中心的老师对学院各年级消防员进行题为校内防火及逃命急救的专题培训。3、学院团委学生会等各部门利用各种宣扬阵地,如板报、橱窗以及院报材料时空普及防灾救灾的学问。4、学院各专业班级召开“防灾减灾、自救自护”的主题班会,让学生们相互沟通自救互救学问。5、学院给每个宿舍印发防灾减灾测试题,普及防灾救灾的学问。6、预料在5月底举办“材料学院应
8、急避险大演练活动”,开展演练。此次逃命演习,进一步提高了师生自救、自护的实力,提高了师生应对紧急突发事务的实力。三、取得效果1、通过对各种灾难避险学问的学习,拓宽了学生的平安学问面,加强了学生们的平安意识,提高了学生的自我爱护实力。2、学院平安管理机制更加完善,教化责任到人,落实到位,形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。总之,通过“防灾减灾”宣扬周,特殊是逃命演练这一契机,大大加强了对学生的平安教化,建立起了一个平安的学习环境。这些活动落实了师生应付突发事务的防范措施,也提高了师生实际应对和处置突发平安事务的实力,更进一步增加了师生防灾减灾的平安意识,真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基
9、本方法,提高抵挡和应对紧急突发事务的实力,为共建和谐校内、和谐社会而努力。全国防灾减灾日活动总结心得2我们将以此次集中宣扬活动为契机,结合本地实际,主动推动防震减灾科普教化基地建设,建立防震减灾宣扬长效机制,调动全社会的主动性,创新防震减灾宣扬模式,营造防震减灾良好氛围,仔细做好各项防震减灾工作。一、制定宣扬方案,确保措施到位。为切实做好“防灾减灾日”各项宣扬教化工作,我局于年初制定下发了关于印发全市防震减灾宣扬教化活动方案的通知,就做好全市防震减灾宣扬教化活动进行了仔细部署,并联合市教化局、科协等部门制定下发了关于进一步强化学校防震减灾宣扬教化活动的通知,进一步加强学校防震减灾宣扬教化活动。
10、各市区、开发区依据通知要求制定了具体的方案和落实措施,确保宣扬效果。二、加高校校宣扬力度,提高学校防震减灾学问普及率。市及各市区、开发区地震、教化、科协等部门依据年初制定下发的文件要求,组织全市各级各类学校在5月份集中开展地震科普宣扬和地震应急疏散救援演练。5月9日下午,市地震局组织工作人员到经区试验小学开展地震科普学问宣扬活动,学校组织开展地震应急疏散演练。5月12日上午,市地震局、教化局、科协、高区科技局、高区教化局等部门在神道口中学开展“纪念汶川地震三周年暨高区神道口中学地震疏散演练活动”。活动期间,神道口中学开展了以地震学问讲座、紧急疏散演练、救援学问讲座为主要内容的防震避灾救援平安教
11、化系列活动。各市区、开发区其他学校采纳防震减灾专题宣扬栏、黑板报、手抄报、演讲竞赛、学问竞赛、文艺演出、主题班会、地震科普学问讲座、张贴地震科普学问挂图、观看地震科普宣扬片等形式,广泛开展学校防震减灾宣扬教化活动,组织开展地震应急疏散演练活动600余次。三、创新科普宣扬形式,开展特色宣扬活动。“5.12”期间,市地震局及各市区、开发区地震主管部门开展了形式多样、内容丰富的防震减灾宣扬活动。5月11日上午,市地震局、教化局、共青团市委以及市应急办、科技局、地震局、教化局、共青团市委、红十字会等部门在市其次中学实行了全市地震志愿者队授旗仪式暨学校地震应急疏散救援演练活动。副市长出席现场活动,并为区
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