党员组织生活会发言稿(3篇).docx
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1、 党员组织生活会发言稿(3篇)党员组织生活会发言稿 篇一 通过对几个月来的专题学习,本人进展了仔细回忆和深刻反思,使我糊涂的熟悉到自身存在着不少差距,为了在以后的工作学习中更好地高标准、严要求自己,提高思想觉悟,增加党性修养,有必要对检视反思问题进展批判和自我批判,积极做好整改落实。 一、思想方面: 自我批判:我的思想还有些松懈、熟悉上也有些模糊。 整改:坚决抱负信念,坚决与党中心保持全都,增加“四个意识”,坚决“四个自信”,做到“两个维护”,学好理论学问,提高政治理论水平,把准政治方向,站稳政治立场,不断加强思想觉悟、力量素养和道德修养。 二、学习方面: 自我批判:在学习上,理论要点记不太清
2、晰,学习不深入不彻底。 整改:既要原原本本学、反反复复学,做到知其然,知其所以然。 三、工作方面: 自我批判:在工作上安于现状,工作不够深入、不够主动。 整改:年轻时的事业心和责任感不能遗忘,在工作中连续要保持干劲,努力学习专业技术学问,提高业务力量,完成领导交付的各项工作。 党员组织生活会发言稿 篇二 作为城西小学的一名党员教师,通过前段时间的群众路线教育学习,特殊像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批判和自我批判,重点查找自己存在的问题和缺乏,并对个人存在问题的缘由进展更深层次的剖析。 一、存在的问题 1、政治理论学习不积极、不到位
3、,运用理论去指导实际工作太少。 详细表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是通过学校党支部组织的学习。除参与学校组织学习外,平常自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度缺乏。没有在理论讨论上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,仔细坐下来讨论很少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的详细力量。 2、专业业务学问满意于现状,学习不够积极主动,新的业务学问和业务力量把握得不深不全,工作业务力量有待进一步加强。 教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的学问,才能在课堂的教学活
4、动中不断的给学生供应新学问,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。详细表现为:一是钻研业务学问存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务学问方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对进展中存在的问题熟悉不够精确。对工作中遇到的困难和冲突,有时把握不住主要冲突和冲突的主要方面,抓不住问题的实质和根本。 3、缺乏努力的精神,科研力量有待进一步加强 详细表现为:最近几年,没有论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比拟严峻。工作中缺少探究创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在详细工作中如何结合实际进展开拓创新,搞出
5、特色上,没有开拓出自己的工作创新思路。科研力量几乎为零。 4、关怀学生,教育学生缺乏急躁和爱心 作为小学数学教师,不仅仅上好数学课,应当将课上教育与课下教育相结合,广泛深入的了解学生,准时了解学生的思想、心理及学习状况,有针对性的实行科学的措施帮忙学生,树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有许多欠缺,对待这些落后的学生,自己缺少急躁和爱心,总不能站在落后学生的角度去考虑他们的境况。 5、在学校工作中,考虑问题不够周全,与教师沟通缺乏肯定的艺术性 来到中心已经一个学期,习惯了在南洋的优越感和无拘无束,教师之间关系融洽,工作中处理问题相对简洁,做的时间也长也做顺了。本学期分管音体美
6、的工作,由于新的工作需要新的磨合,有的时候沟通不到位,导致工作中滞后和小摩擦,考虑问题和工作应当有肯定的超前性,我想我们音体美的教师对于我们城西小学进展来说是一个突破。 二、整改措施和今后努力的方向 通过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克制自己存在的缺乏,要根据要求来端详自己,标准自己,严格要求自己。 1、加强理论学习,不断提高业务素养 提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理论学问指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习,不断提升自己的业务力量。有时机肯定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识
7、、为自己更好的教学实践作好了预备。 2、积极参与学校组织的教学、教研工作 作为教育处的一名成员,在业务上不能停滞不前,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进展教学讨论。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合本班的实际,敏捷上好每一堂课。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思。同时,我还积极和领导同事沟通沟通学习。 3、勇于探究, 提升科研力量 科研来源于教学,效劳于教学。说真的平常在这块从不去摸索,落后了,今后,我会积极参课题和论文的撰写,勇于思索,向同行专家学者学习,学习他们胜利的阅历,学习他们刻苦钻
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