2022关于五四青年节的团日活动总结5篇.docx
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1、2022关于五四青年节的团日活动总结5篇团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动,其活动围绕肯定的主题绽开。那么你知道五四青年节的团日活动总结怎么写吗?以下是小编整理了2022关于五四青年节的团日活动总结精选5篇,希望你喜爱。2022关于五四青年节的团日活动总结篇一为引导广阔团员青年深化学习实践科学发展观,进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神,坚决志向信念,立足岗位,立志成才,激发青年建功立业的热忱。团支开展了以弘扬五四精神、争当文明先锋的主题团日活动,培育同学们爱国、爱家,努力学习的精神,坚固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国,志存高远,继承革命传统,勇担历史
2、责任,与祖国共奋斗。一、组织共青团员一起学习科学发展观每位学员能清晰的相识到在科学发展观指引下,分析自身现状,明确奋斗目标,坚决学习信念。科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是要关切人、敬重人,就是要促进人的全面健康发展,这一点进一步深化了每个人的思想相识,理清思路,形成了科学共识,增加了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥当解决自身建设中面临的各种问题,促进自身的综合素养的提高具有非常重要的意义,实行科学发展观是加强高校生素养的内在要求。二、开展四项文明活动1、文明校内,我们倡议:告辞不文明行为,美我校内,爱我校内。从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整齐,还语言以
3、文明,使文明之花香彻四野。2、文明宿舍,我们提议:留意自己的言行举止:言语中知人品,行动中晓素养。轻轻地,我来了,不带来丝缕嘈杂。静静地,我走了,不留下一片碎屑。个人文明注意点滴小事,点滴小事体现个人文明。3、文明食堂,我们宣扬:倒掉的是剩饭,流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰,不在餐厅内吸烟喝酒。4、文明教室,我们赞颂:保持安静,不准喧哗。尊师重教。讲文明,保持服装整齐。不乱刻、乱划、乱写,不损害公物。三、开展唱响青春,书写和谐活动我们宣扬五四爱国主义精神,使同学们能深刻理解、相识、牢记五四精神的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承、弘扬五四爱国主义精神,并让大家明白如何做才能实践科学
4、发展观,成为合格先进的新时代的高校生,共同建设我们可爱的祖国!四、开展放飞青春,激情飞扬活动我们观看书籍恰同学少年和影片团结就是力气。进一步学习五四的爱国主义情怀,讴歌中华民族威猛不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。最终,是大家各自发表对五四运动的相识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!通过这次主题团日活动,我相识到作为当代青年应当仔细弘扬五四精神,将五四精神恒久传承下去,从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任,五四更多的意义是传承,传承五四的精神。这次活动之后,支部团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己
5、所肩负的历史责任!2022关于五四青年节的团日活动总结篇二红西村社区党总支于20_年5月3日开展了已弘扬五四精神争做薪火传人为主题的纪念五四青年节活动。此次参与活动的有社区老党员、入党主动分子、社区工作人员、楼院长、未成年人等五十余人在什川梨园农家乐院内由党总支书记王立芳向大家讲解党史五四运动的始源,号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统,以五四精神的核心爱国、进步、民主、科学为内容结合开展基层组织建设年活动,集中进行各种社会服务和社会实践活动,主动进取勤奋工作努力为广阔下午居民群众服务。在活动过程中,大家热忱澎湃,并时常响起阵阵如雷的掌声。回顾总结,活动参加者将自己感受说出来与大家共享,我们探
6、讨的主要内容有:关注国家发展,当代高校生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀,如何继承和弘扬五四'爱国、民主、进步、科学'的精神,如何将自己个人的志向与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的宏大事业紧密地联系在一起等,最终结合实际谈谈自己的感想。会后,大家纷纷表示,通过这次活动,重温了五四运动的历史学问,从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情,也激发了大家的责任感和使命感。通过这次活动,回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程,进一步巩固增加共青团员意识主题教化活动成果,促进团员对团史团情的深化了解,坚决恒久跟党走的信念;同时弘扬爱国主义精神,构建和谐社会
7、。2022关于五四青年节的团日活动总结篇三为了弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神,引领广阔青年进一步践行社会主义核心价值观,不断提升和加强团组织的凝合力和战斗力,充分展示我校师生朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌,学校团委于月5月4日开展了一系列活动。现将活动总结如下:一、涂鸦竞赛上午,在学校操场东边水泥板实行了以班为单位的全校性涂鸦竞赛,各班派出的两名选手在规定的时间内2人共同完成一幅作品,班级同学之间相互协作,完成的作品都各具风格,展示着青春向上的风貌,活动虽然结束,但还有许多同学在品尝和欣赏着。通过活动,培育了学生的实践动手实力和创新实力,同时也使学生们感受到了艺术的美。二、拔河竞赛拔河竞赛
8、分老师组和学生组,先进行的是老师组,其次到学生组,均按年级进行竞赛。竞赛现象,伴随着裁判一声令下,老师们起先了激烈的拔河竞赛,个个卯足了劲,紧紧握住手中的麻绳,降低重心,身体后倾,用劲往后拉。大家都在僵持着,一分一秒都不松懈,学校领导也纷纷上阵,既做队员也当啦啦队,为队员们呼喊助威,一时间加油声、呼喊声、欢呼声声声入耳。经过激烈的角逐,老师组:七年级荣获第一名,八年级荣获其次名,九年级第三名。友情第一,竞赛其次,老师们的表现给在场的学生做出了表率。学生的竞赛氛围也特别活跃,竞赛过程中,充分体现了同学们坚毅、英勇、团结协作的精神。在声声呼喊中,队员们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。尤其是
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