体育老师教学工作总结(15篇)3.docx

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1、 体育老师教学工作总结(15篇)体育教师教学工作总结1 一、教书育人，为人师表 本学期，我担当四年级体育教学工作。扎扎实实做好本分工作，充分利用一切时间学习关于体育教学理论学问，扩大自己的学问面。仔细贯彻执行党的教育方针和政策，自觉遵纪守法，坚持原则，实事求是，工作态度端正，勤勤恳恳，敬重他人，虚心求教，关怀集体。积极参与学校的各项业务学习活动，关怀和爱惜学生，助人为乐，教书育人，为人师表。 工作中尽职尽责，面对全体学生，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教体育教学工作阅历，向年轻教师学习先进教学理念。结合本校的实际条件和学生的实际状况，为使今后的工作取得更大的进步，

2、现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历，继往开来，以促进体育教育教学工作更上一层楼。 二、工作兢兢业业，勤勤恳恳 在平常的教学工作过程中做到不迟到、不早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，结合社会、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的

3、成长。 虚心请教其他体育教师。在教学上，有疑必问。仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。多听其他任课教师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 本学期学校进行的各种体育展现活动都积极参加学习，包括最正确一堂课，优质课评比等活动，教学视导等，学习了先进的教学阅历，给自己补充了教学能量。 三、课堂优化教学，提高质量 在详细的教材内容上，简化教材的技术构造，渗进一些与教材工程有关又能进展嬉戏或竞赛的内

4、容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化。在教学内容方面，要突破竞技运动构造的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平学生的需要。 讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松；留意精讲精练，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。 转变过去的被动教学方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自

5、主练”，做到以学生为主体，完成从学会到会学的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充足调动学生的积极性，不搞简洁的一刀切和强制命令，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的仆人，才可能使学生成为自身素养进展的仆人，才能使学生获得主动的进展。 四、教学运用鼓励，提快乐趣 在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的鼓励来吸引学生参与到活动中来。设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。采纳嬉戏激趣，在教学中利用体育嬉戏，培育学生的安康心态。嬉戏活动能培育学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和喜爱集体的优良品质

6、。嬉戏是深受学生宠爱的一种活动，也为教师开展心理安康教育供应了良机。抓住这一契机，急躁教育学生熟悉嬉戏竞赛的意义，正确对待竞赛中的得失，动听批判有不良倾向的学生。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志才是最有效的方法。 五、总结教学，继往开来 本人从学期从事体育教育教学工作以来，工作中做有心人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。一份耕耘，一份收获。 本学期综合表达： 1、课堂上注意了对学生的治理，课堂上对学生纪律严格治理，加强纪律性，保证课堂教学的顺当开展。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，

7、严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 在今后的教学工作中，还要本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，改良缺乏，为学生更好地安康进展营造一个良好的环境，我将把工作搞得更好。本学期教学看到更多的学生发出笑声、脸上流出汗水的感觉，知道学生的身心得到愉悦进展，让我更加信念十足，在今后工作中，找出更好的教法，仔细钻研教材，信任看到更多的学生安康成长。 体育教师教学工作总结2 回忆过去的一个学年，我不断提高政治思想觉悟水平。严格遵守学校的各项规章制度，积极仔细踏实地完成领导安排的各项工作。虚心向学校教师学习教育

8、教学阅历，以便教学所用。现就一学期来的状况小结如下： 一、教育教学工作方面： 本学年，我担当初三3个班、高二4个班、高一4个班男生体育教学工作。紧紧抓住课程改革这一契机，在实践中应用，加深对课程的理解和领悟，在学校与同组教师进展沟通，共同提高。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课，搞好课余训练，热忱指导学生开展各项健身活动。保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健身意识再一次得到了升华，提高了校园体育文化建立。仔细做好学生的学分认定工作，加强学分认定的

9、治理工作，特殊是考核学分的原始数据的治理，我们加强了原始数据的保存，并进展归档。能积极履行工作职责。仔细组织开展全校性的群体活动;仔细安排、确定组内工作重点;仔细地开展教学讨论工作。并能在备课组活动中发挥核心作用，发挥更大的教学效能。 二、履职状况 (1)初中体育教学面对体育考试，及过程性考核教学内容。初三的毕业体育考试是本学年工作重点之一，依据学生身体和运动特点，帮忙学生分析中考考试工程，选择练习内容。分层分组教学练习。突出有用参加性和主动运动性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，养成了熬炼身体的习惯。突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，让他在循序渐进中得到

10、自信到达进步。让学生体会到自己的进步，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，在练习中竞赛，在竞赛中熬炼。为学生以后在中考考试奠定强有力的身体、心理素养根底。高二年级男生和高一男生主要培育行为意识和和课堂常规，使他们能正确的熟悉自己，养成了良好的行为习惯。培育体育熬炼意识，以及体育道德观和集体意识。 (2)体育活动的开展：加强对学生思想教育。利用课间操开展了大课间，组织了我校的拔河、跳绳、队列竞赛。这种活动形式受到学生的宠爱，最终通过竞赛熬炼了学生的身体，丰富了学生的课余生活。 (3)体育训练：我带的初中男子篮球队仅差一分没能杀进八强，因此下学期要及早调选队员进展训练。高中特长生训练又是一个重点。

11、今年体育考试通过两名学生。今后要加强考生的学习方面的监视。还开展了舞蹈社团培育学生，提高学生的观赏和审美力量。高中田径队在秋季和春季区运动会上屡次取得前三名的好成绩， 体育教师教学工作总结3 本学期马上完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，并在教学中能充分运用，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下： 紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常，我能积极利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学体育教师等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学

12、习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质安康标准(试行方案)及学生体质安康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。 本学期里，我担当东校区1、4、5、6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精

13、神等。力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。 3、有规划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、教师要不断学习专业学问

14、,提高自身素养,充实自己。要不断讨论新课程标准,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课,知道上体育课时应当干些什么,对于嬉戏,让学生学会嬉戏方法,嬉戏规章,并从嬉戏中学到社会学问。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育学问进展讨论,提高自己的专业文化学问。 体育教师教学工作总结4 这个学期马上过去，回忆马上过去的这个学期，我仔细做好学校安排的各项工作，不断地自我更新教学学问和方法，主动请教各位教师帮助解决在教学中消失的各种问题。在各位教师的帮忙下使我成长的很快。在此我首先感谢各位领

15、导和教师对我的帮忙和关注。现就一学期来的状况总结如下： 一、备课方面 1备教材，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的实际状况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际状况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能消失的错误和订正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更简单突破，学生就简单听懂、领悟、练习和把握。同时我常常温习和查阅有关的体育学科学问，把握和讨论各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培育目标，随时留意积存资料，积存教学先进阅历和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。 2备学生，仔细分析

16、学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。 依据学生的整体体育力量、体质、心理素养，思想道德水公平科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、熬炼方法的训练及力量的培育，加强学生自学，独立工作力量、分析问题解决问题的力量，以及自锻自导力量、交往力量、表达力量、总结工作力量和创新力量的培育。 3.集体备课 我抓住每一次的集体备课，运用集体的力气来处理自己或他人不能处理的问题。固然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓舞创新，不断探究。临时不能统一的意见，通过特地的争论讨论，达成共识，在此根底上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重

17、要内容和手段，应积极参加。另外，教师应随时进展体能训练，保持和提高技能方面的力量，这样以便建立正确的运动表象。 二、教学方面 学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜亮的感情颜色。深厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成猎取学问、探究未知的最正确心态。可见，学习兴趣是促使学生主动参加学习的前提。如何使课堂教学兴趣化呢？ 1、导入课堂时激发学生学习兴趣 课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开头就引人入胜，激发学生的奇怪心，使学生产生求知欲，诱发出最正确的心理状态，做到这一点，就需要教师创设最正确的教学情。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生活动的队形

18、、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都依据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。 2、新授教学时引发学生的学习兴趣。 新授教学是学生理解学问、把握学问的重要过程。要尽可能地制造条件，让学生参加这个过程。为到达此目的，教学中肯定要重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地承受新学问。 3、安排练习时好玩 练习是学生各种技能形成的根本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化，趣味化。在前滚翻练习时，我安排了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法，其间教师则运用

19、精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进展指导。这样的练习安排既到达了稳固学问的目的，又培育了学生深厚的学习兴趣。 二、教给学生学习的方法 课堂教学不仅需要帮忙学生“学会”学问，而且要指导学生“会学”学问，学生把握了学习的方法，就能快地猎取学问，更透彻地理解学问，从而可以增加学生学习的自觉性和自信念，要做到这一点就要求我们必需做好以下几方面： 1、教给学生自觉学习的方法 体育教学是学校教学工作的重要组成局部，我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增加学生体质效劳，更重要的是教会学生自觉学习、自觉熬炼的方法，只有这样才能到达“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。低段年级的学生应

20、从明意开头，会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意，并能对文字局部做到读中有思、思中有意；高段年级学生要求根据教师供应的自学提纲进展独立思索，经过质疑问难，得出结论。学生通过课前预习，能促使他们在课前去主动了解课文学问、思索课文内容、探讨学问疑点等。 2、学生练习的方法 体育教学间的学问构造虽然相当简单，但学问间往往存在着某种类同或一样的成份。在安排练习时既要考虑到学生身体的素养状况，又要考虑到学生自身的学问体系的差异性，同时又要依据不同的内容组织不同的练习方式，所以教师在教给学生的练习方法时，应依据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练；来体会动作的难易点。启发

21、学生通过自由组合的小组练；来开拓学生的思维、提高学生的组织表达力量，到达练习的效果。 三、课后反思方面 1写胜利之处。教学过程中到达预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些根本原理使用的感受；体育教学方法上的改革与创新等等，具体地记录下来，供以后体育教学时参考使用，并可在此根底上不断地改良、完善、推陈出新。 2写缺乏之处。即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进展系统的回忆、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教学上吸取教训，更上一层楼。 3写教学机灵。课堂教学中，随着教学内容的绽开

22、，师生的思维进展及情感沟通的融洽，往往会由于一些偶发大事而产生瞬间灵感，这些“才智的火花”经常是不由自主、突然而至，若不准时利用 课后反思去捕获，便会因时过境迁而烟消云散，令人圆满不已。 4写学生创新。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪耀，体育教师应当充分确定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种欣赏和鼓励。同时，这些难能珍贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽体育教师的教学思路，提高教学水平。因此将其记录下来，可以作为今后教学的丰富材料。 5写“教学设计”。一节课下来，静心深思，摸索出了哪些教学规律；教

23、法上有哪些创新；学问点上有什么发觉；组织教学方面有何新招；启迪是否得当；训练是否到位等等。准时登记这些得失，并进展必要的归类与取舍，考虑一下再教这局部内容时应当如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境地和高度。 6写心得体会。体育教师可以常常阅读报纸杂志，登记一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学阅历是靠着平常一点一滴积存起来的零零碎碎的阅历教训，从量变到质变，凝成珍贵的阅历。 教学反思有利体育教师阅历的积存，擅长从阅历反思中吸取教益，不但能使新型教师向专家型教师转化，而且也有利于学生学习质量的提高和力量的进展。 四、缺乏之处：在教学过程中还存

24、在着一些问题，现在总结如下： 1.备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2.课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思， 积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学

25、生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的奉献。 体育教师教学工作总结5 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作规划之中，学期初在行政会议上听取体育工作规划，并予以审议。学期完毕听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作规划，学期完毕帮忙他们进展工作总结，平常则共同探讨，解决体

26、育教学中所消失的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课”的进展，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。 建立鼓励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进展播送操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任教师的

27、身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强治理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强治理。学校要求教研组做到学期有规划，有总结。活动有分工，有措施。成绩有纪录。资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学规划。

28、学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。 学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课。 抓常规纪律。 抓安全教育。 抓运动密度。 抓熬炼实效。 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学规划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 体育教师教学工作总结6 为了今后更好的开展

29、体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、完成根本状况概述。 小学的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。 二、取得的主要成绩与阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路， 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进展身体检

30、查，建立学生身体安康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，力图能对学生的安康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。 三、取得主要成绩的方法措施： 1、课堂上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰

31、富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 体育教师教学工作总结7 时间过的挺快的，转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经受了一个学期的磨练，我已经适应了这里的环境，回想当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关心和培育下，在众多的教师的教导和帮忙下，快速成长起来。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结： 一、制造课堂气氛，激发兴趣 体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有规划、有目的地去进展，兴趣特点打算了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增加学生参与体育活动

32、的兴趣，又能在消遣嬉戏中表达体育教学内容，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐进展来到达体育课以及体育熬炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响，把体育理论学问全部忽视，认为体育课只要学生把教师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学问课，在许多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来熬炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。()体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论学问。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为抱负。 三、体育嬉戏化 依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才是人们的乐园。体育课上“

33、教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂胜利的课，也到达了 学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生气械的反复练习了。 四、师生共同参加活动 体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师把握好教学方向、进度和内容，常常和学生一起活动，这样效果特别抱负。体育课上，教师不参加活动，认为体育课上只有命令和听从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐公平的关系，这样学生对体育课毫无兴

34、趣，那么，以后的体育课也毫无生气。 五、不断提高自身的业务水平 “学生怕上体育课，体育教师也怕上体育课”，我想这个问题就表达了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜爱上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思索。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法学生久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使体育课正真欢乐起来。 体育教师教学工作总结8 一、 在教学方面的成长 *年，我从熟识的语文课堂，转

35、到体育专职，心中有了很大的落差。从前每学期至少有一次可以参与市里的教研活动，从中学习提高。现在任教体育，三年也没有一次。上级担心排，光靠我自己的学习，成长就很慢了！不学就不能适应日益变化的教学改革。在这个心理的剧烈驱动下，我参加了网络上中小学体育教师的民间组织中国学校体育杂志的群，建立了自己的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。在群友中，我熟悉了一批出色的一线中小学体育工。在与他们沟通的过程中，我的体育专业学问有了很大的补充。再加上我与新教师应俏的师徒接对，在工作中，我们相互学习，团结合作，共同进步，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务力量有了显著的提高。*年上学期，我积极学习，参

36、与了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师根本功比武”活动，在单元规划、教学设计、教学教案的制订和根本功两项竞赛中，获得了市三等奖。 二、 在工作力量方面的成长 我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立帮助。一年来，我们做了国家学生体质安康测试的数据测试上报工作、学校特色体育工程的训练、春季集体工程竞赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创立、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺当完成，无不分散着同事们的才智和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在*月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成绩。这些工作都是大

37、家团结合作的结果。这让我明白了信任同事，与同事合作共处的美妙效果。我们体育组年轻专职教师都上了一堂校内公开课，其中，应俏教师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。 三、 阅历和缺乏 一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好！年轻教师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种珍贵的精神。发挥得当，能让工作运转快速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全，许多细节就考虑不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关心和老教师的帮忙下，妥当处理，使工作能和谐地进展。 综上所述，我 综上所述，我在今后的工作中，

38、将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生效劳，为学校效劳，为国家效劳。 20xx年12月22日 体育教师教学工作总结9 时间如梭，转瞬这学期完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作状况总结如下: 一学期的体育工作马上完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教

39、学方法既使学生提高了对体育熬炼的积极性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。

40、循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。 7、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 一、播送操工作。 在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操

41、的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还得到了艾滨教师、李东瑞教师和其他各位班主任的大力支持。所以，使小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，小学的全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 二、训练工作。 我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段

42、有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在运会上取得好成绩。 三、准时总结，改正提高 一节课上完了，不等于就完成了任务，教师应当把整堂课仔细的回忆一下，结合教案仔细进展总结，哪些方面做得好，哪些方面今后要加强改良，都要心中有数或在备课本上简要登记来，另外要多与其他体育教师沟通和向阅历丰富的教师虚心请教，只有不断总结，才有提高。

43、为促进青少年学生安康成长、全面进展，教育部开头在全国校园内推行“阳光体育”规划，校园集体舞也成为该规划的一局部为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式供应优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参与丰富多彩的课外文体活动，促进青少年安康成长、和谐进展，于是学校将校园集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校园集体舞的展现竞赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我的做法是这样的： 由于全校校园集体舞只有我一人教，我就利用大课间、体育课和课外活动，教跳校园集体舞小白船、舞蹈风格清爽、大方，紧扣简洁的舞步、间接地艺术表现形式，让学生

44、们能够轻松、欢乐的舞动。动作内容构造清爽，对于小学生简单记忆与把握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的长久兴趣，不会由于重复而感到厌烦，能够有效的增加学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作布满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，布满激情，整个舞蹈比拟适合小学生。 以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时，但也有缺乏之处，望领导批判指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的。 体育教师教学工作总结10 本学期，我但任初一年的体育教学工作。期间，我始终仔细贯彻执行党的教育方针政策，自觉的遵纪守法；坚持以“以人为本”为方向，坚持原则，实事求是，工作态度端正，喜爱学校，听从

45、组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关怀集体和个人。积极参与学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关怀和爱惜学生，助人为乐，不计较个人得失。 在教学和工作中，我能按学生体质安康标准（试行方案）及学生体质安康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。在增进学生身心安康和增加学生体质的同时，使学生把握体育根底学问，培育学生体育运动的力量和习惯。 为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用，在教师的指导下。使学生通过思维和练习把握体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。在提高学生运动技术水平过程中，对学生进展品德教育，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧

46、的进取精神、拼搏精神，让体育熬炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操”和体育课外活动。有规划、有目的、有层次上好每一节课。 做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加精彩。 体育教师教学工作总结11 今年我再一次教体育课，我是体育专业的，非常喜爱和孩子们一齐上体育课，于是每节体育课我都会提前到场地等这孩子们