中学体育教师工作总结（7篇）.docx

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1、 中学体育教师工作总结（7篇）中学体育教师工作总结1 在学校的领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下： 一、教育教学工作：我首先依据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中上升中又开头加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素养状况，制定出合理的可行性的教育教学规划。每周能够按教育教学规划，仔细备课和上课。 (1)、对学生

2、进展体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必需穿运动鞋，穿的衣服必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我爱护和安全意识等。 (2)、在教育教育中，严格要求自己，注意“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，到处做学生的表率。 (3)、在教育教学中，留意面对全体学生，留意学生之间的个别差异，留意在教育教学过程中的重难点教学，采纳讲解、示范、比照的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。 (4)、在课堂上做到精讲多练，同时留意培育学生说话的力量。培育他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生开心的心情，营造良好的课堂气氛。 (5)、在教育教学

3、中留意差学生的教育，对他们实行急躁细致的工作和态度，找出学生差的缘由，准时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，略微有发光点就进展表扬和鼓舞，使差学生都有不同的进步和提高。 (6)、在课堂上做到说练结合，让学生问教师，只要你把教师问住了，使教师答复不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培育了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮忙，合作意识，集体主义荣誉感，坚韧拼搏精神等。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与

4、难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾XX，

5、我实行与本人交谈找出学习差的缘由和比拟差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进展家访，实行学校和家长双方面进展催促，加强治理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的根底上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。 在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。仔细学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就特别好。 在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我实行及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进展宣传，下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好预备，进展程序的编排，运动会预备充分，使运动会寂然有序。 二、课间体

6、育工作 加强两操大课间治理，特殊是播送操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 三、两操：“两操”是反映学校整风光貌的

7、一个窗口，是学校推行素养教育的表达，抓好“两操”是学校治理的表达，更是促进学校全民健身的开展。 我们学校进展了狠抓“两操”的建立，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，嘹亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的协作，体育教师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变化。 早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，嘹亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气概。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都特别有

8、精神，有朝气。给人一个新奇感。 课间操：学生以来到运动场，体育委员就根据学校划分好的区域进展整队，喊口令，学生进展原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进展原地踏步喊口号，学生们又秩序地进展疏散 初中体育教学工作总结。 通过现在上的早操，培育了体育委员组织力量和喊口号的力量。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培育了学生的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的表达，使学生成为学习和活动的仆人，值得我们提倡和坚持下去。 中学体育教师工作总结2 春的耕耘是富有挑

9、战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学期的体育工作将要完毕了，一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，训练，广泛学习各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学上，了解学生原有的运动技能，兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。针对体育中考，如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的运动积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，到达最

10、好的熬炼效果。要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控力量。针对这种问题，抓好学生的思想教育，培育学生克制困难的品质，从而树立终身体育熬炼的观念。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，依据该生的自身素养，适当表扬，使其先爱上体育，然后在制定训练目标，目标不宜过大。 加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。习惯成为自然，在播送操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟全部教师

11、的共同努力是分不开的。 人无完人、金无赤足。体育最为学校不同于其他学科教学手段和方法的一门课程。作为一个平凡的我们，工作中或多或少存在一些不尽人意的地方。只有不断的回头看看自己走过的路，才会发觉我们的缺失，改正错误，努力前进。 当今社会，教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为商城的美妙奉献自己的力气！ 中学体育教师工作总结3 又一学年完毕了，在本学年里自己能够做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，积极投身课改行列，教学中能够发扬民主，充分发挥学生的主观能动性和积极性，表达学生的主体地位。为了能进一步总结以谋求今后更大的进

12、步，现对自己本学年的工作进展反思，工作总结如下： 一、思想熟悉 在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听播送电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的根底。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取

13、得更大的进步。新的学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个学生，不体罚学生，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、教学中培育学生良好的熬炼习惯，为坚固树立“终身体育”打下了坚实的根底。让学生充清楚白预备活动和放松活动的重要性，在教学中营造民主公平的学习气氛，根据学校四环节：“引导”、“合作”、“展现”、“提升”，让学生学会合作先学习。 3、在教学中渗透德育，充分利用教学中发觉的问题进展思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人

14、。 4、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，因材施教，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。 5、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 三、其他方面 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作规划，合理做好体育的训练分工。 此外，狠抓运动队治理，全面

15、提高运动水平。在运发动治理上，既要表达“严”字，又要有爱心。平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 四、主要成绩 1、县田径运动会上取得了男子总分其次名，女子总分第六名，团体总分第三名的成绩，并连续五次夺得“校长杯”。并且以我校组队代表阳城到市里参与运动会，取得优异成绩，我个人被评为市、县“优秀教练员”。 2、积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心安排，胜利举办了本年度春季田

16、径运动会，九月份还举办了学校篮球竞赛，十二月份播送操竞赛，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 3、顺当完成给国家数据库上报学生体质安康信息的工作。积极开展阳光体育活动，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 五、存在缺乏 首先我觉得我的教学设计力量还待提高，其次，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁，再有就是参与的高水平的教研比拟少。我信任在以后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 今后，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育与安康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优

17、点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 中学体育教师工作总结4 本学年度马上完毕，回忆这一学期的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，悄悄的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学期来的工作业绩等状况做以下汇报： 一、思想品德方面： 我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。喜爱祖国，喜爱工作，喜爱我的学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作，虚心向学校教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 二、教学工作方面： 全面贯彻有效

18、教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的安排教学进度规划和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行屡次重复练习，在整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，培育了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智，体等方面的全面进展。 三、学校工作方面： 我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，擅长自我批判、自我反思。本学期除了正常的教学工作之外，我还担当学校工会的财务、文体委员、总务副主任、综合治理负责人、体育指标负责人、学校信息员、初中部体育器材室治理员及田径业余训练队的教练员等。

19、仔细组织每天的课间操，细心筹备每次的大小型活动，极大的丰富了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。 四、自己的缺乏之处： 在教学、学校工作中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作阅历积存匮乏。所以今后更要积极参加每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，准时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。 在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己，积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天而努力。 中学体育教师工作总结5 紧急而又繁忙的2022年已经过去，迎来的是新的2022年。一学期来，我喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，广泛涉及各种学问，形成比拟完善的

20、学问构造，严格要求自己，敬重学生，发扬教学民主。现将本学期的工作做以下总结： 一、加强学习，坚决信念，积极转变个人角色，忠诚于党的教育事业 一学期来，我仔细学习党的理论学问，积极参与党办组织的政治学习，在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持全都。积极参与岗前培训，仔细学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论学问，增加个人业务水平，提高专业素养，坚决信念，力争自己顺当地完成“学生教师”这一角色的转变，对工作表现出剧烈的事业心和高度的责任感，关怀爱惜学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上，倾注于国家的教育事业上，做一名优秀的人民教师。 二、钻研教材，仔细教学，

21、圆满完成教学任务 本学期我担当高二年级八个班的体育与安康课程教学工作，授课内容为田径必修模块，仔细组织中长跑与技巧支撑跳动两个模块的学习且，另外还组织了每年的中小学生体质安康检测工作，做到准时上报数据。每周每班两个课时的教学任务，每周共十六课时，每个课时都根据学期课时规划完成，圆满的完成了本学期的教学任务。在课前，我都要做大量的工作，积极参与组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其他有阅历的教师沟通沟通，学习他们的教学阅历，争论教学教法，做到教学内容及进度的全都性；主动地向师傅请教教学中的有关理论学问，吸取工作阅历，遇到不懂状况，积极上前沟通沟通，争论课堂中可能发生的大事及应对策略；仔细撰写教案

22、，写出具体的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动，并设想可能消失的安全隐患，做到防患于未然，使上课内容与教案相符，养成课前写教案的好习惯。 在课中，短短的四十五分钟内，我严格根据体育教学的课程步骤实施，即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参加实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数，能够以教案为主执行，做到“有案可依，以案施教”。在教学过程中，我以教师“德高为师，身正为范”的至理名言严格要求自己，不迟到，不早退，不搞特别教学，不“放羊式”教学，不惩处学生，教育为主，文明讲话，用行动感染每一位学生。 在课后，我准时与学生和其他教师沟

23、通沟通，让他们给我提出教学中消失的问题，我都会虚心承受，查漏短缺，积极改正，并在教案中准时的总结和反思，写出心得与体会，增加了我的信念，提高了我的教学力量。 三、自蓄力量，履行职责，推动外高进展 教学是教师的本职工作，而教学外的其他工作也是工作力量的表达。晨跑活动是保证学生体育熬炼的一局部，我和体育组其他教师每天早晨按时到岗组织活动，本学期进行了两次晨跑操竞赛活动，公开课一节，学生体质安康考核活动，另外集团运动会之前仔细组织选拔训练工作，熬炼了学生的身体，提高了学生的身体素养，丰富了校园体育文化；来到楠中，以楠中为荣，既来之，则安之。楠中的进展我愿奉献一份力气，以踏实的干劲和饱满的热忱投入到楠

24、中的进展中来。积极协作学校的每次活动，在自己岗位上尽职尽责、全情投入；仔细做好每周一晚的集体备课，做到从不请假、旷岗，每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨，催促学生晨跑，从而有效地提高了学生学习的有效性。 这些工作的做出，使我的个人业务水平得到提高，个人力量得到增加，做好本职工作，履行学校交给各项工作职责，为楠中的进展奉献一份力气，盼望能够推动楠中的进展。 中学体育教师工作总结6 不知不觉，我担当城基试验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下。 一、 教学工作： 初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的学问的

25、了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更安康的成长，开学时就为他们量身制定了规划，每节体育课都对他们的耐力及体能进展训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。 “欢乐体育，安康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了

26、我们全校师生的实际行动。为了训练播送操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到特别感动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，每一竞赛的组织

27、安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成绩！ 二、两操工作： 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量，树立领操员典范榜样作用。加强对学

28、生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。 三、训练工作： 我还担当了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都协作我。 三人篮球赛之后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进展一场篮球友情赛，由于本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比拟突出学生协作教师和韩师队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢

29、拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积存资料，连续努力训练，加强对抗训练，积极备战2022年的湘桥区中学生篮球竞赛。 通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 中学体育教师工作总结7 一、必需转变课堂教学观念 1.要由重技能向重安康转变我们以往的中小学体育教学以“竞技体育”为主,注意技能训练,无视学生身心体能的全面进展。

30、如短跑的教学,根本上都是采纳小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑等练习。 2.由重结果向重过程转变“体育不能根据智育的模式来进展,同样也不能以智育的方式来衡量和检查”。在过去评价和衡量学生的体育课成绩时,重点放在考核结果,而无视了学生努力学习过程。因此我们必需转变体育评价机制,注意学生努力学习过程,“让先天缺乏”的学生得到公正的评价,使全部的学生都有一个欢乐的学习过程。 二、要尽快转换教师的角色 新课程标准是对不同学段学生在运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应力量等方面的根本要求。它要求教师应制定符合学校和学生实际的课程教学规划,引导学生积极

31、主动、富有制造性地学习,正确运用多种形式进展学习评价,营造良好的学习环境,创设良好的学习条件。 1.要由课堂教学的传授者转化为促进者 新课程强调,教与学的关系是沟通中的相互作用的关系,教师与学生是交互主体性的伙伴关系。在新课程中传统的教师教与学生的学,将不断让位于互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不只忠实地执行课规划的过程,而且是师生共同开展课程、丰富课程的过程。 2.要由课堂教学的治理者转化为引导者 随着体育课程改革,体育教师应当由一个高压治理者转化为学生的引导者。如何引导学生积极、主动、富有制造性地学习呢? 一要激发学生对体育学习兴趣与热忱,在教学中要不断地思索如何集中与

32、保持学生的留意力。二要充分发挥学生的主体作用。三要敬重学生之间的差异、制造公平的学习时机。体育教师首先要充分熟悉到这种差异,切实了解和把握学生的状况,然后针对这些差异采纳适当的措施,在目标确实定、内容的安排、方法的采纳等方面区分对待,以便使全体学生都有公平参与体育活动的时机。 3.要由课堂教学的至尊者转化为效劳者 时代进展到今日,“教育消费”已成为现实,此时的教师只能是一个效劳者。学生支付了学习费用,国家除给受教育者支付教育费用外,也为教师供应了相应的劳动酬劳,不管是投资者还是消费者都期盼着获得相应的回报。这种回报,就是通过教师的优质效劳,全面提高学生素养来实现的。因此体育教师应依据体育效劳的

33、特别性,在体育活动中突出学生的主体位置,敬重学生的人格,施以科学、合理的教育,并且能遵照社会及家长的建议改善效劳,做一个诚意诚意为学生效劳的效劳者。 三、要转变课堂教学方式 1.转变课堂治理方式 体育课程标准不确定教学内容的这一变化,打算了教师课堂治理方式的变化。传统课堂中的教师往往倾向于“构造化”“封闭式”的治理方式,强调学生严格根据教师的条条框框去做,学生没有自主选择活动的权利。在新的体育课程标准中体育教师应更多地采纳“非构造”、“开放式”的课堂治理方式,把主动权交给学生,让学生依据自己的兴趣爱好,自由选择工程、自由编组、自主学习和熬炼。 2.转变课堂常规阅历 教师在课堂的位置将不再是固定

34、位置讲解、示范,而是在操场上和学生一起活动,与学生一起感受运动的喜悦。在体育教学中可以采纳易位教学,如嬉戏课、教学竞赛课、室内课等,可以让学生来备课、设计、组织上课,让学生当教师,教师来做学生,这样能调动学生的积极性、主动性,增加了学生为同学效劳的骄傲感的责任心,也提高了课堂质量。 3.转变课程资源的开发 我们不要总是埋怨学校的体育设施不行,要学会开发利用现有的课程资源,想方法发挥体育器材的多种功能。如栏架可用来跨栏,也可用作投射门和钻栏嬉戏;利用跳绳可以做绳操、角力、斗智拉绳等。要学会制作简易的器材、改造场地器材、合理布局使用场地器材。总而言之,在体育课程改革的浪潮中,假如具备过硬的自身素养和教给学生学问、运动技能的力量,有敏捷多变的教育教学方法,有特别融洽的师生关系,有勇于创新、大胆开拓的精神,就肯定能够顺当地走进新课程,成为新课程中精彩的体育教师。