中考作文主题解读：苦与乐.docx

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1、主题解读：苦和乐主题解读：乐趣“乐”是一种心态，人在某种情况下感到高兴或满意。不仅仅只是高兴，凡是感到愉悦、安详、平和、满足的情绪都算乐。快乐是一种阳光积极的情感，是初中生写作文时重点要抒发的的思想方向。 而“乐趣”指的是让人快乐的情趣。把乐和趣相结合，会让快乐的内涵更为丰富，让本不常见、本不能轻易感受到快乐的事物也能挖掘出深层的趣味。人生在世，乐趣不尽相同。有人寄情于山水，以一花一草的枯荣为乐，以流云轻雾的变化为趣，徜徉吟咏，悠游自在；有人沉迷于书籍，时而开卷熟读，书声朗朗而震梁宇，时而掩卷沉思，忧喜直上眉梢，思接千载，对话古今；有人欣喜于探索，上穷九霄而察月观星，下尽深渊而寻奇觅珍，历险而

2、行，风雨不顾；有人自足于古玩，品评赏鉴至于爱不释手，把玩寻味而至乐此不疲乐趣，或是工作学习之外的追求，或是与工作学习重合在一起，它参与到我们的生活中，让我们的生活变得多姿多彩，异彩纷呈。乐趣，虽然总是与物质世界紧紧联系在一起，但它又时刻观照着人的精神世界，彰显一个人的情怀和生命质量。对一个人而言，如果没有乐趣，人生还堪忍受，有时甚至也还算得上愉快。但这种愉快不会持久，要靠运气和外在环境帮忙，所以必须学习从每天的生活中创造乐趣。因为生活中有无数令我们心驰神往的乐趣，我们的生活才充满了阳光。倘若我们有一个良好的心态，就算是生活中会遇到各种各样的困境，我们同样能苦中作乐。看来，以阳光之心对待生活，生

3、活便会还你以无尽的乐趣。于是，历年来的中考命题，便都离不开“乐趣”这一主题。兴趣与爱好中能找到乐趣，学习与生活中能找到乐趣，待人与处事中能找到乐趣，躺在大自然的怀抱里能找到乐趣，阅读与欣赏作品的过程中能找到乐趣，一个人静静享受轻松时光能找到乐趣，艰苦奋斗的过程中同样能找到乐趣。 初中生写乐趣主题时，可以从以下几方面去思考立意与素材：1. 选择能带给自己乐的人：亲人、朋友、师长、陌生人等带来的情感之乐。2. 选择能带给自己快乐的事：“写作”“考试”“反思”“批评”“劳动”“责任”“尊老”“爱幼”“助人”“宽容”“守纪”“虚心”“坚持”“勤奋”“专注”“用心”“认真”“惜时”“探索”“运动”“礼貌

4、”“谦让”“民俗”“艺术”“传统文化”等带来的乐。3. 选择能带给自己快乐的景：乡间田野、旅途当中、上学路上等所见之景带来的乐。4. 选择能带给自己快乐的物：书籍、乐器、兴趣爱好、数学、宠物、美食等带来的乐。 5.化苦为乐，苦中作乐，在苦闷的生活中自己寻觅、创造乐趣也是一个非常好的思路。关键词1：乐作文题1:知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子（论语）；虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。艾芙.居里（美丽的颜色）；责任完了，算是人生第一件乐事。梁启超（最苦与最乐）请根据以上材料，谈一谈你对“乐”的理解或者在生活中关于“乐”的经历或者体验。文体不限，不少于600字。佳作

5、欣赏（第一篇）父亲的乐趣父亲尤爱植草种花。极普通的葱、蒜、豆芽，或是随手在路边摘下的藤蔓、野草，还有偶然得到的石竹、滴水观音，全被他细心地栽在盆里，放在阳台上或房中。父亲从来不愿购买更精致的盆景，而是更希望自己亲手照料养护它们。若父亲是好清雅的人倒也不足为奇，可父亲偏偏是个“五大三粗”的汉子，体型魁梧，胡渣稀松，笑得憨憨且性子暴躁，读过的书也不多，这样的特征让我无法把如此细致的事与他联系在一起。因此，以前我认为那只是他平常简单的爱好，因为父亲工资不高，买不到名贵的装饰，所以才经常带点小玩意儿回家，增添乐趣。可我未料到，父亲的习惯可以保持如此之久。从小学到初中，很多年过去，父亲还是老样子，每次回

6、家还是可以看到他笑容憨厚地打理着满阳台的绿色。有一年夏天，他种的爬山虎以一路蓬勃向上的姿态占据了我家窗外的护栏，直到再也无处可爬，那时每天往窗外看过去都能望见大片缠绵的绿，像是误闯了森林。初二时我搬到学校这边来住，他经常来看我，每次的话题也总离不开他的花草。第一次，他搬来了几盆吊兰和芦荟，还有一些我叫不出名字的花草，小心翼翼地向阳摆好，又用小碗舀了水，蹲在花草前，轻柔而缓慢地在土壤中洒上一些，再匀点儿倒在叶片上。叶子的绿色凝带水珠，映着阳光，竟鲜嫩欲滴，引得空气也沁凉柔润。第二次，他没带什么过来，只是进屋之后见上次的植物有些变软发黄，便急道：“你肯定忘记每天浇水了！窗帘也没有拉开，阳光照不进来

7、怎么行呢”边说边挽起袖子开始摆弄它们。看着父亲一边絮叨一边忙碌，我似乎明白，这不仅仅是简单的爱好，也的确是一种虔诚而自然的生活态度。前几日，父亲不知从哪找来了一块顶端有开口的石头，在中间灌些水，插上一支扇状的长柄叶，笑着问：“好看吧？”我看着那株水生植物，它静静地搁在石头里，垂首敛眉的样子，的确有了几分味道，即便比之园艺师搭配出来的盆景相差甚远，仍清淡自在。父亲也从不计较这些，只专注地望着它，笑得极是开心满足。原来这也是一种清雅。谁说俗人无清雅之趣？正如富人尚有富贵之乐，穷人也有贫贱之乐，这两种乐本无差别。总有些东西无法选择，财富，名分，外貌，血液，但也总有一样可以选择，且无须艳羡他人，亦不必

8、贬斥自己，那就是乐趣。（第二篇）逆行中的乐趣今年中秋节和国庆节相连，在长达八天的假期里，许多人都选择驾车出游，以致全国各大高速公路被堵得水泄不通。而我，则坐在四周空无一人的社区院子中，吃着手中的月饼，静静地欣赏着如玉盘一般的圆月，享受着“逆行”给我带来的这别样的乐趣。去年除夕，为了在新年第一天烧香祈福，我们一家人开车前往南岳衡山。抱着和我们同样想法的人很多，早早就出发的我们临近黄昏才抵达目的地，住进了几个星期前就预定好了的旅馆，准备第二天赶在日出前上山烧香。公鸡都还将头缩于翅膀下熟睡，我们就迎着星星和月亮开始登山。在不算宽阔的盘山主道上，密密麻麻背着行囊的登山者们都还有些朦胧睡意，默默地跟着人

9、流一步一步地迈向山顶。疲倦和乏味的感觉让我哈欠连连，我开始无所事事地听起了身旁那些陌生人的对话：“快些烧完香，拜完佛，说不定还能赶着回去走走亲戚。”“真是累死了，烧完香就赶紧回去吧！”所有的人似乎都只是像完成任务一般随着潮流前去烧香，一路上完全是了无生趣，也根本就没有人去留意被白雪覆盖的景物。不知走了多久，主道边突然冒出了一条通往密林深处的羊肠小道，指向小道深处的一块路标上写着“麻姑仙境”。“儿子，和人群走！我们是去烧香的！”“没关系，我去去就来，你们先走吧！”，逆着所有的人，我边回着母亲的话边跑进了那条羊肠小道。在没有人烟的小路上走了一段时间后，出现在眼前的景象让我惊呆了一大片被冰雪冻结的湖

10、边，各式各样的雕塑和亭台让人应接不暇，巨大的岩石上刻着“麻姑仙境”四个大字。我掏出相机，不停地按下快门，一直到太阳升起，黎明的曙光印射在冻结的湖面上呈现出异样美丽的风景。我才意识到，登山的乐趣，往往在于去除某种目的之后的意外所得。之后又听人说山中气候多变，冰雪覆盖的“麻姑仙境”本就不多见，再加上伴着日出，更是鲜有机会遇到，但其中的乐趣自然不用言说。看着空中的圆月，回想着过去的经历，不禁感叹逆行后的别样乐趣。正如逆水行舟，你会看到溅起的水浪中折射出的彩虹；正如逆风而行，你会感受到划过指间的风中透露出的芬芳。逆行，你也会感受到那别样的乐趣。（第三篇）读书之味，愈久弥深我喜欢读书。常常幻想，青灯下，

11、左手执一卷泛黄书册，右手捧一盏温热香茗，伴着窗外蝉声阵阵，清风徐来，如若此时再有一轮皓月相伴，那便是我的人生至趣了。家中书房里有一个大书柜，是专门属于我的，伴随着我年龄的增长，书柜上的书也随着我的长高而慢慢充盈，层层塞满，至高高摞起每每我看向那一本本错落有序的书籍，曾经书海徜徉的乐趣便会扑面而来。从记事起，爷爷便告诉我：“人，应该多一点书卷气”。我谨遵教诲，开启了与书籍相伴的旅程。那或壮美或清雅的文字，在我幼小的心田蓄上了一方有深度的池塘，从此引来清风明月，落英缤纷。从绘本到小说，从格林童话到三国演义，我无论何时都能在书中找到属于我的快乐。我特别喜欢一个人坐在窗前，感受窗外拂来的阵阵清风，聆听

12、天边飞鸟的声声鸣叫，展开一本神交已久的书卷，用指肚轻柔的按压在书页，如同蝴蝶合翅般小心翼翼，感受字里行间积淀的盈盈墨香。隽秀飘逸的字体，清新淡雅，如同雨后田野清风刚刚吹拂过的舒畅，细腻自然的文笔跃入眼帘，令人心旷神怡。这是独属于我的快乐，静静地看上一两个小时，直到夕阳西下，倦鸟归林，方才依依不舍合上书本。这书中的趣味，怎能说他不美？上了初中，因为学业压力终年不曾结识几本书籍，一度使我的内心大感空虚。一次长假，我怀揣满心压力与疲惫回到老家，那映入眼帘的书柜勾起了我的回忆。我不禁从中细细挑出几本钟爱的书，又一次阅读了起来。那一刻，我回忆起了保尔的钢铁意志，刘备的百折不挠，唐泰斯的坚韧不屈一时间，时

13、间好似失去了意义，我又一次重新点燃了奋斗的信心，拾起了书中的那一份乐趣。从那以后，我便明白，读书人，是世间的幸福人，因为他除了拥有一个真实饱满的现实世界以外，还拥有一个不为人知也更为浩瀚的精神世界。无论生活的压力如何袭击，我都会努力抽出时间阅读书籍，用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，还有生命的沧桑和美丽。书中的乐趣，使我心灵充盈，携收获的好心情，我毅然踏上新的旅程，迎接新的挑战。生活枯燥，何不去书中寻一方乐土，拾一份乐趣。读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。幸好有书，伴我成长，还好有书，予我乐趣。我会牢记书中的意义，还有那份展开书卷之时，愈久弥深的乐趣。关键词：苦与乐作文题2：阅读

14、下面的材料，按要求作文。课间，初三（五）班的几位同学聚在走廊上聊天。小贝说：“初三学习好紧张好辛苦啊，都没什么自由玩的时间了。周末也忙不赢，手机都没玩几下，唉”小宝说：“是的，每天上课、考试、做作业，活动也不多，真是单调枯燥，没点乐趣。竞争又这么激烈，好怕考砸了，圧力好大啊！ ” 小琴说:“初三累是累，但我觉得这样充实，每天睡觉前想想今天又收货有进步，就有一份成就感，觉得一天天走近自己的梦想，挺有劲的！启超先生不是说，敬业奋斗自然会发现其中的乐趣的！”小申说：“初三虽然紧张，但还是有一些自由时间。比如说下午放学后，我就去田径场跑步，看一会足球队均训练，有时去图书馆看看展览，在学校里随便逛逛，看

15、看花草树木，都挺有意思的。”对于初三生活，有人觉得苦，有人觉得乐，差别在于各人不同的理解和发现。人生观于此可见一斑，人生状态也因此迴然不同。你觉得初三生活是苦还是乐呢？请你就此写篇文章。考场佳作（第一篇）乐对人生每个人的人生都是不同的，有的人不满于现在的生活；有的人则是在享受人生。这种不同的态度，来源于不同的理解与发现。伴随着时间的流逝，我成为了一命初三的学生。我很快发现，初三的数学，和初一初二完全不是同一个东西了。初一初二时，我的数学就没有低于过110分。到了初三，我的数学就只有90多分了。一次次的考试，使我对于数学越来越没有信心和兴趣。又是一次数学考试，我做到试卷的反面后失望地靠在了椅背上

16、。这题目太难了，做不出啊！我将视线移在窗外，天空是灰蒙蒙的一片，没有一丝云彩也没有灿烂的阳光。窗外不远是几颗银杏树，树叶已经全部是黄色了，风一吹，便哗哗地落下。下课铃不久便响了，老师收走了我的卷子。我依旧木然地望着窗外，一动不动。那天放学，一位同学跑来，告诉我说班主任找我，我一听，站起身来向老师办公室走去。走进办公室，老师的办公桌上放着一叠试卷，我一眼就发现最上方的那张就是我的数学考试卷。老师见我来了，挥挥手，让我坐下。我主动地开口说道：“老师，我这个数学成绩是不是有点儿差了？”老师笑了，说：“看来你自己也发现了，那你说说你现在对于数学的感受吧。”“我现在是真的不怎么喜欢数学，题目太难了，而且

17、又枯燥，我真的对它失去了兴趣，我找不到一点儿乐趣。”老师看着我说：“这就是你成绩差的原因，你要努力去寻找学习中的乐趣。”虽然带着疑惑，但我还是点点头。放学回家，我写完作业，我抽出一本数学资料，做了起来。书上密密麻麻的文字和字母，使我的思路乱成一团。我深吸一口气，静下心来，再次去细心地读题，画图。“抛物线y=ax-2x+8”细致地分析后，我终于理清了题目的思路。第一、二问我很快就做了出来。第三问，我就不会了，我正想放弃时，脑子中回忆起老师的“在学习中寻找乐趣”我拿起笔，在草稿纸上仔细地分析。圈出题目中的条件，带入方程，求解，联立一步步的过程中，我渐渐地找到了思路，似乎感觉胜利就要到了。正是这个时

18、候，我有了一种要解出此题的强烈感觉，我也找到了学习中的乐趣。继续分析、计算我一步步地接近成功。终于，我在草稿纸底部写出了最终的答案，我长舒一口气，倚在椅子上，才发现手心全是汗，草稿写了满满一页。学习需要寻找乐趣，生活又何尝不是呢？你只有乐对生活，勇于去发现生活中的乐趣，才能够享受生活，做到乐对人生。（第二篇）苦中有乐，青春绽放初三的生活，像一杯龙井，苦涩之后又有回甘，像一份咖啡，苦意过去后，余韵悠长。题记时间如白驹过隙，一瞬经年，一眨眼，我就已经初三了。在不远的将来，中考也将来临。同学们似是赶到了时间紧迫，在生活中的方方面面都抓紧了些，每天，我们在七点钟来到学校，开始早读；下课后，教室里出奇的

19、安静，大部分同学都正伏案学习；中午，睡觉的人越来越少了，抓紧机会找老师面批的人越来越多；为了应对体育中考，每天放学前，我们都在操场上跑三圈。当然，回了家后也不能松气，光学校的作业便写到了十一点，学累了便联系排球来放松面对这样的苦日子，我们亲切地称为“初三狗”。然而，忙不代表就不快乐，这一群“初三狗”，也正苦中作乐，不断向梦想靠近着。我们每时每刻都紧握时间，努力在中考的浪潮中取胜。白天，我们过着学校与家两点一线的生活，不停地汲取知识，寻求答案；上课时，我看见每一位学生都挺直脊背，目光如炬，一手按书，一手紧握着笔，认真地注视着老师，决不漏掉一个知识点；下课了，同学们或互相核对笔记，或伏案赶写作业，

20、没有一个人喧嚷，没有一个人打闹；放学前的跑操，我们都卯足了劲冲刺，宣泻一天以来积攒的疲惫。在越来越好的学习环境中，每个人都在飞快地成长，无论是文化成绩还是体能，都一天天地拔高。我每天的闲暇时刻，便是作业写完后，将窗户打开，让满溢的风鱼贯而入，在深夜来挑逗窗帘。秋末的风带着寒意，也送来远方群山中雨水的气味，有时甚至夹杂着些许冰凉的雨点。它总能将我从疲惫与困顿中唤醒，让我精神一振，贪恋地呼吸几下，又坐回书桌前每天睡前，我都打开一线窗帘，好让自己第二天早些醒来，也像在群星环抱中睡去。在昏昏沉沉坠入梦境前，我隐约感受到快乐来自于自己不断提高的充实的状态，也来自于深夜给我慰藉的风。为什么会快乐呢？我想，

21、大概是因为明白自己初三学生的身份吧。我知道自己已站在青春通向未来的路口，也感受到自己身上燃烧的炙热的力量，于是在每个看似苦涩的日子里，都因自己绽放的青春而快乐，因梦想的感召而雀跃。英国作家亚瑟柯克兰说过：“美与丑，悲伤与快乐，有时就在一念之间。”因为有不同的理解，所以有不同的情感，人生亦是如此。而于我而言，初三是快乐的像红茶的回甘，像咖啡的余韵。因为苦中有乐，所以绽放青春。（第三篇）初三生活，乐在其中夕阳的余晖斜斜撒落，铺下一地金黄。踏着夕阳回家，疲惫的身子携着美好的心情，结束这一天。我的初三生活，乐在其中。于迷茫中奋勇拼搏的初三，是快乐的。偶尔被超越，会失落，会困惑，会埋怨自己，也会怪罪生活

22、。但还有重头再来的勇气，还有绝地反击的决心。自习课上，提前制定好计划，伏案执笔，奋战于书海之间，给完成的任务打上钩，心满意足。答疑课时，整理好自己不懂的问题，去请教老师，在灵光乍现的一瞬间，豁然开朗。作文本上，每周一篇的写作练笔。草稿本上，密密麻麻的公式演练。一字一句一笔一划都转化为考场上的分数，红榜上的名字。是啊，当付出有了收获，便觉得一切努力都值得。一双踏实勤奋的手，给初三生活带来快乐。于忙碌中寻觅温情的初三，是快乐的。体育课上，同学一把扶住刚跑完长跑而气喘吁吁的我，那温暖的臂膀就是濒于绝望时最大的慰藉；中午回家时，不相识的陌生人为我挡住即将关闭的铁门，使我不至狼狈不堪匆匆奔跑；班主任偶尔

23、来巡班，她柔和的目光在我身上短暂地停留，我抬头报之一笑，她回应以一个鼓励的眼神，我接着又有了埋头学习的动力；家中餐桌上家人耐心听我絮叨学校的琐事，还有那一碗碗精心烹调的热腾腾的饭菜，让我在学习之余有了片刻的享受。于行色匆匆之间感受人间真情，同学、老师、家人、陌生人，都为我的生活添上一抹暖色。一颗细腻柔软的心，给初三生活带来欢乐。于琐碎中体味诗意的初三，是快乐的。清晨的阳光还未完全苏醒，揉着朦胧的睡眼，悄然莅临人间。它跃上桌面，在我指间摇曳。大自然的诗意给我安慰。瞌睡着早读，昏昏沉沉地读到那句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”顿觉睡意全无，而融入到闲适的意境中去，从文字中寻到美好。从苟且中找到

24、诗和远方，一双善于发现的眼睛，给初三生活带来快乐。夕阳的余晖消失在天空的一角，我加快了步伐。初三生活就像一碗茶，苦后还有回甘。当我们奋勇拼搏，寻觅温情，体会诗意，快乐会不请自来。一味的愉悦不是真正的快乐，体会并感悟，收获并成长，才是属于初三生活的快乐。关键词：职业趣味作文题3梁启超说：“凡是职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味就自然会发生”，其实不管是学习文化知识、培养艺术特长还是发展自身事业等，只要用心发现，善于坚持，不管做什么都会变得快乐有趣。请根据以上材料写一篇文章，具体要求如下：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；题目自拟，文体为记叙文和议论文，不少于60

25、0字的作文；不得抄袭和套作；注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。佳作欣赏（第一篇）诗词的趣味生活中的趣味各式各样，俗的市井之间有其乐趣，雅的高堂之上亦有其风趣。生活从不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。初试观其貌诗词就是中华民族血脉里不可分割的一部分。生来牙牙学语的我们在母亲的怀里摇头晃脑念叨着“白日依山尽,黄河入海流。”长大了，记得的、理解的也就越来越多。而我，也是这芸芸众生中的一份子。不过，和别人略有不同的是，老师总夸我语文功底好,可以深入地品读诗词试试，我就此开始了对诗的学习。 诗词少则一两句，多则几十上百字，其中有精华亦有其他,我却囫囵吞枣照单全收。原因无他，我当时尽读了魏晋时期

26、的骈文，辞藻华丽，花团锦簇，处处感怀，身为初学者的我年幼无知，最喜欢也最爱跟风写这类诗。回首往事，虽觉幼稚倒也不失作诗之乐，因为喜欢，所以就写。再试品其韵当然,这样迷糊的状态没持续多久,就被现实打破。我偶尔会随手将我写的诗给朋友看一看，大多数人随口一夸就过去了,可我的自信心却日益膨胀,将诗发布在了网上。满心期待的我隔十分钟就点进评论刷新,试图看到夸奖。可这刷新出来的评论，要么是“这诗写得太浮夸了”。要么是“为赋新词强说愁”。我的满心期待坠到了谷底，碎了一地。首次发表作品就被喷得一塌涂地，这对当时的我是个挺大的打击，自那之后我绝口不提诗词，是我的语文老师打破了僵局，在一次诗歌默写,我每首诗都忘了

27、一句。她感到诧异，“你以前不是最喜欢写诗吗?怎么现在成了这样?”我只说写得不好,不想写了。她笑了笑，“写诗哪有因为写得不好就不写的?你想想，你开始写诗就是因为诗有意思，要是一味追求写得如何，那是考八股文!”她的一番话令我有了触动，我像香菱学诗那样，推翻了以前的桎梏。又试乐其中经过老师的一番开导，我也逐渐从追求措辞到返璞还真。我像乾隆一般，开心时吟一首，愤怒时发泄一首，有时虽不见高雅，但我却乐在其中。时至今日，我始终在写诗，始终享受着诗词的趣味与力量。我想不停地写下去，“自怡悦”也好，“持赠君”也罢，永远热泪盈眶就好。“人间骄阳正好，风过林梢，我们正当年少。”（第二篇）苦趣暑假,爷爷将我送回乡下

28、老家,说是要我体验一下衣村生活的乐趣。可最初的兴奋过了之后,我只觉得苦不堪言。离开了WIFI,我突然感觉百般无聊,甚至心里有点莫名的空洞感。眼前的这间小木屋,是爷爷出生的地方,一直舍不得拆掉。梁上有一个燕子窝,四周布满了蜘蛛网,地上是泥土地面,空气中弥漫着一股鸡鸭屎臭,这便是我的卧室了。想到要在这里呆上一周,我不禁深深地叹了一口气。到外面去走走吧,也不好受。一路上,我都小心翼翼,生怕被乱草和树枝弄坏衣服,或者因没看清路而摔个狗嘴泥。回到家,我已经被蚊子蜇得“面目全非”。吃晚饭时,桌上只有两道菜炒菜叶和炖南瓜。我勉强地夹起一片菜叶伴着南瓜,一起塞进嘴里。这菜苦苦的,我来不及咀嚼,急忙咽下肚。经历

29、了一天的劳累,我准备在睡梦中结束这无趣的一天,可我一躺下去,屋外的各种动物似乎开起了一场演唱会,蝉声、蛙鸣还有蜷蜂发出的噪声混在一起,奇吵无比,让我难以入眠。我从床上爬起来,气冲冲地找到满爷爷,说:“这是什么体验生活,要么被蚊子蜇,要么就吃不饱,现在我想睡个觉也被吵醒来!我才不要这么苦,我要回家!”满爷爷笑了笑,要我坐到他身边,指着窗外:“看!”我顺着他手指的方向看去,一片壮阔绚丽的星图映入眼帘:一颗颗小星星眨着眼睛跳跃在碧空中,交相辉映,银光闪烁。满爷爷问道: “漂亮不?”我回答道: “漂亮。”“对啊,每天晚上坐在这儿欣赏美丽的星图,是一件多么幸福、有趣的事啊。尽管农村生活有些枯燥而乏味,但

30、是农村生活中总会有一些快乐与美好。有时,我们不能改变枯燥乏味的生活,但我们总能学会在苦中作乐,让自己的内心变得丰富多彩,你说对么?”听了满爷爷的话,我若有所思。我默默回到床上,一边凝神望着那漫天闪烁的星星,一边细细品味那此起彼伏的蝉唱蛙鸣,不觉心驰神往:那声音竟是那样的美妙、动听,仿佛夜幕下奏响了一曲神奇的交响乐,在为宁静样和的美好生活点赞;忽然一阵微风吹来,树木花草的芳香夹着土鸡蛋血酱鸭的清香溢满了房间;蓝天、白云、青山、绿水,还有那金色的田野、快乐的小鸟在我的眼前一幕幕闪过我醉了,睡了,睡的格外香,格外甜,真没想到,在如此枯燥乏味的农村生活中,还有如此美好的东西。我想,在纷繁匆忙的都市生活中,在紧张无趣的学习生活中,我们更应该学会苦中作乐,品味那苦中之乐。苦中自有乐趣,苦与甜常常相伴而行。只要我们善于苦中作乐,懂得品味苦中之乐,我们的生活就会变得更加阳光灿烂,趣味无穷。7学科网（北京）股份有限公司