入学教育心得体会范本文档.docx
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1、 入学教育心得体会范本10篇文档 从某些事情获得心得时,可以记录在心得体会中,通过心得体会可以使自己一段时间的学习、工作和生活状况得到梳理。下面是小编给大家整理的关于入学教育心得体会,欢送大家来阅读。 入学教育心得体会1 在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活,对于某些人来说,一切还会有如从前,是那么的熟识,可是,对于许多人来说,这个月,将是他们告辞从前,走进人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。 还不知大学生活为何物时,它已翩然而至,为此,父亲抛开了工作,在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东,于是,告辞了亲爱的外婆和淘气
2、的弟弟妹妹,熟识的家,高中的母校,顶着炎炎烈日,我和父亲踏上了通往长沙的汽车,经过长途的累劳,最终当我立于涉外这所为我选择,并且马上开头要生活三年之久的学校大门前时,我突然想朝着里面大声呼喊:“我来了我的大学生活!”在热心的朋友和父亲的帮忙下,我模糊而又顺当的在学校报了到,交了学费,入住了学校的寝室。第一次离开家乡,第一次来到长沙,在安排好一切后,我却怎么也快乐不起来,由于,这也代表着立刻就要跟父亲分别了,最终,我还是没有士气去送父亲,由于,我怕我会舍不得,于是,只是呆呆地坐在寝室的床上,也不知道何时,泪水已经有如大水决堤般涌出. 本以为,跟亲人分开,我会哀痛一段时间,可是,面对着寝室里的新同
3、学兼室友热忱的对待,一句句关切的话语,使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊,为什么同为新生的我这么的伤感,而她们却能像大姐一样的照看我呢,我开头思考着。莫非我就这样开头我的新一站吗?简宁说过:“人总是一边受伤一边学会顽强的。”我现在已经不再是以前的高中生了,而是大学生了。我开头渐悔着.我好像成熟了很多。 正如理查德柯所说的:蓦然回首,觉察昨日时间早已随风远扬-我已变成另一个人。走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期盼我将要在这里绽开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的.校风,校纪;热忱活泼的学长,学姐;
4、还有刻苦耐劳,全心全意为学生们效劳的学生会、自管会。我有理由信任,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每一位新生,在涉外经济学院的关心、教育、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光荣,成为祖国的荣耀。 是的,大学的生活需要自己专心去体会,我不艳羡别人的轻松与愉快,也不去艳羡别人的风花与潇洒。我只知道,既然我选择了英语这个专业,多苦多累,我亦无悔。明白之后,我心儿宽,眼儿亮,我用真诚的双眼看世界,用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。 学习中,紧急让我悟诞生命的珍贵,疲乏让我感到内心的充实,苦涩让我品诞生活的甘甜。 在将来的四年中,我要坚决自己的坚决,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切
5、星星都只预示黑夜,而不报告曙光;不是一切烛光都只燃烧自己,而不照亮他人;不是一切歌声都只拂过耳旁,而不留在心上。我抱着这样一个信念去尝试,去奋斗。我信任,在不久的将来,我肯定会成为一个更出色,更优秀的自我,肯定会实现我渴求的、持着的幻想。 以上的诸多感受,都是在学院为我们新生预备的第一件大礼坚苦的新生军训ing.在劳累了一天后,休息时所狂想的 就这样,我的大学生活拉开了序幕. 入学教育心得体会2 踏入电大校门,崭新的生活迎接着我们到来了,我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开头停顿学习,什么时候就开头年轻”。从这个意义上讲,有人到了六、七十岁没有年轻,由于他还在努力学习,而有人在十六岁
6、就开头年轻了,由于他已经放弃了学习。我怀着激扬的热忱踏上了中心播送电视大学英语本科的学习历程,开头了新的学习生活。据教师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区分。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进展自主学习,对我们不断地猎取学问和提高自己的文化素养有着特别重要的作用。 从报电大开头,我就做好充分的思想预备,肯定要把尽可能多的时间利用起来进展学习,合理安排时间,处理好工作,生活和学习的冲突,通过参与入学教育培训,解放了思想,树立了新的教育理念,转变了学习观念,提高了熟悉。从熟悉提高方面可以理解为社会的进步是学问的进步,也是文明的进步,社会的文明进步是
7、与学问层次凹凸分不开的。对我来说,是学问层次更进一步了。在学习过程中,应当有不懂的就请教电大教师,在虚心听取电大教师的辅导后,努力完成作业。一有空就稳固学过的东西。平常应当积极参与电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课,节节不误,按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参与小组活动,和同学们在一块讨论不懂的问题,沟通学习心得和体会,沟通学习方法和技巧。回到家里,仔细阅读书本的内容,不懂的请教别人。学习是无止境的,学问是永久学不完的,要活到老,学到老,才能适应时代的进展。 从领到书的第一天起,我就对所选择的专业,产生了极大的兴趣,仔细学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的,通过在电大
8、时所学专业课程的学习,会使我思想熟悉得到提高,人生历程有质的飞跃。 在作业方面,考试时尽量做好,争取取得优异成绩。电大为我翻开了一扇学习的大门,教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端,我肯定会倍加珍惜,争取提高自己的学问水平,做一名合格的教师。 随着新学期的到来,教育部出台了新修订的中小学教师职业道德标准。在集体学习的2天里和分散学习的几天了,让我深深体会到二十一世纪,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和进展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素养教育已成为中国教育连续进展的必由之路,在全面实施素养教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素养,重视师德修养,具有极其
9、深远的意义。 “教师是太阳底下最崇高的事业”。人们常把教师比方为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教育这一职业的无私和宏大。像陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。 教育是爱的共鸣,是心和心的照应。教师只有喜爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,喜爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热忱,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生表达在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害。”对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建立者。“自古
10、雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”所以,对学生不严不行,固然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞学生的自尊和自信,关怀学生的学习和成进步步,使学生全面进展。 教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素养、提高全体人民,特殊是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的荣耀称号。这就要求教师要时时到处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必需先做到做好。比方要求学生不迟到早退,教师
11、自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不行粗鲁;要求学生遵守行为规章,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的教师言行不一,出尔反尔而不行信任。正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”正说明这个道理。 教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的言传身教者,他们的心理安康,是与培育下一代息息相关的大事。教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。留神情不好时,很简单将内心的烦躁投射到学生身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在学生心目中的美妙形象,使学生感到紧急、
12、委屈、怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;假如说对教师有什么特殊的要求,我认为,比“学高为师,身正为范”更重要的,是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念,这是21世纪教师素养的最重要的方面,教师职业道德作为一般社会道德在教师职业中的详细表达,有其鲜亮的职业特征:它是抱负人格的塑造者,是传统道德的会聚者和弘扬者,是社会道德的创导者,是将来道德的启迪者。作为教师来讲,学习、理解和把握教师职业道德,就能在个人和社会之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传统和现代之间查找一种张力,用自己并不宽
13、敞但比拟顽强的双肩尽量抵抗一下来自四周八方的挤压,给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位学生得到最大的进展空间。因此,教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素养的凹凸,直接关系亿万青少年学生的安康成长。教师只有自觉加强自己的职业道德建立,提高思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新学问,努力探究教育教学规律,不断改良教育教学方法,才能提高教育教学水平,为社会主义建立事业培育合格人才。人们把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人。这是对教师的崇高评价和美妙赞誉。世人给教师带上了如此漂亮的“花环”,我们更应当严于律己,为这顶“花环”增光添彩。 中小学教师职业道德标准,就是一面光明的大镜子,时时照着我
14、们的样子,照着我们的内心,时刻催促我们“百尺竿头,更进一步”。 入学教育心得体会3 今秋,我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大局部是农夫工子女,家庭环境对他们有着肯定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特殊吵,不停的做小动作;有个学生还经常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不准时完成,即使错了也不订正;有的学生经常将纸扔在上我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是特别有利的。 一、对于学生上课特殊吵,不遵守纪律,大声喧哗的问题。 一到教师讲作业,学生声音特别大,教师讲什么其他学生根本听不见,一次、两
15、次还好,长期下去是不行的。这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生宁静,让学生争论这样做的结果是什么,有什么害处,你应当怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不用心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为典范来要求自己。这样尝试了两个星期后,学生在上课时已经能做到宁静。 二、对于个别学生拿别人东西的问题。 在我的班里,有几次学生跑来告知我,他的笔不见了,于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的。我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是你的,那是谁的?他说,是别
16、人的。别人的应当怎么办?应当还。通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告知学生,渐渐的,班级里少东西的事儿少了。 三、对于学生间的争吵,如何建立集体观念的问题。 在一年级,特殊是刚入学时,学生经常堵在办公室门口,大声的告知教师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响教师的工作,更不利于学生的学习,危害非常大。其实认真思索,不难发觉,学生告知都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起争论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决。我给学生气会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告知的事情明显的少了,固然,
17、有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新,特别团结。 四、对于学生不仔细学习,不完成作业的问题。 在班级里,有的学生上课不仔细听,经常做小动作,手里始终是不停的,等到让他说的时候,他就什么也不知道了。对于这样的状况,首先,让学生知道养成良好学习习惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他坚持究竟。有的则不完成作业,对于这样的学生,要进展必要的思想教育,然后,“查”是非常的关键,自己查与他人查相结合,长期下来,他也明白了,作业是要完成的。 通过两个月的教育,我的这帮学生上课根本能宁静的学习,课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了,同学
18、间也能友好相处了;学习也是越来越仔细,不交作业的人也越来越少了,地上也非常的洁净。我觉得,一个班集体已经初步建成,固然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多学习,多工作,争创文明示范班集体。 入学教育心得体会4 很快乐成为_职业技术学校的一员。作为新生,对于学校、教师、同学都布满新期盼。为了让我们深入了解学校和教师等一切相关信息,在开学这两天,学校为我们量身制定一个具体的新生入学教育安排。连续几天的讲座,虽然觉得很辛苦,但我们受益匪浅,学到了不少有用的东西,也懂得这三年的学习时间是何等珍贵,需要迎难而上努力学习。 讲座一:自身专业学问与技能 由学校精彩的教师为我们一一诠释各种专业的学问与
19、技能,同时结合自身和身边的亲身经受让我们清晰了解自身专业的就业趋势,也让我们重拾中考信念,明白只有在学校仔细学好专业学问,获得一技之长,才能实现人生价值,使我们的将来更上一层楼。我肯定要努力完成三年的学业,学好专业学问,无论三年后是选择就业还是升学,我都有信念,一点一滴筑幻想。我选择鮀滨,信任鮀滨,它是我们学子明天的辉煌与傲慢! 讲座二:师兄师姐谈心得 学校特地请来优秀毕业生做学习阅历、工作阅历介绍。他们学业有成,有的已就业,有的已升学。他们一一为我们叙述过去三年的学习生活与经受。他们在不断遇挫、不断坚持后,终究功夫不负有心人,获得不同成就。他们的经受与行动告知我们:只有学好专业学问,只有不断
20、坚持与努力,才能收获成果,实现目标。没有做不到,只有想不到!我们也会以他们为典范学习,取长补短,好好珍惜三年的时间,为目标,为前途而奋斗,像师兄师姐一样为母校争光。 讲座三:形象与礼仪标准 一个学生除了要有优秀的成绩以外,还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪标准。它代表了学生个人与学校的形象。这是我们给别人的第一印象,甚至影响他人对我们的评价。所以,学习礼仪标准也是一门重要学问。这个礼仪讲座为我们具体介绍一个学生应有的形象与礼仪标准,也使我们明白礼仪标准的重要性。我们会仔细遵守学校的规章制度,做到衣着干净,谈吐文明,并拥有一个干净、阳光的学生形象。 讲座四:法制与教育 我觉得这个讲座很重要,
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