传染病要预防教案[春季流行病预防班会教案].doc

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1、 传染病要预防教案春季流行病预防班会教案 “春季流行病预防”主题班会（第四课时） 一、活动目标： 1、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解； 让学生知道春季传染病都包括哪些。 2、让学生了解讲究卫生的重要意义，把握预防春季传染病的方法。 二、活动过程： 1、了解春季流行病有哪些及其特点： （1）麻疹：原本是由病毒引起的小儿常见传染病，是一种发热伴出疹性的疾病，但因儿童普遍接种过麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他病症，如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等，在发热的第4天左右，从耳后、发根处出疹，随后涉及全身。麻疹本身并不行怕，但此病可以合并

2、肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症，如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的病症比拟严峻，但预后较好，并发症相对较少。 （2）腮腺炎：俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病，最常涉及的腺体是涎腺(即唾液腺，包括腮腺、颌下腺与舌下腺)，此外还可侵害生殖腺等，因此临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、睾丸炎以及胰腺炎等。此病发病时除发热外，还伴有局部腺体的肿胀与痛苦，小儿还可合并脑膜炎，成人多发生胰腺炎和睾丸炎。 （3）流脑：是流行性脑脊髓膜炎的简称，此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者，主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、猛

3、烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直，重者可消失昏迷、抽搐，如不准时抢救可危及生命。 （4）风疹：是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，空气飞沫传播是主要传播途径，日常的亲密接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中，当反抗力低下的人吸入了带有病毒的空气，就可能被感染。另外，风疹患者粪便及尿中排解的病毒可污染食具、衣物、用品等发生接触感染。埋伏期一般为14天-21天，平均18天。其主要表现是在发病前1-2天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等上呼吸道病症。通常在发热的第一天或其次天消失皮疹，一天内皮疹从面部开头，按躯干、四肢的挨次快速普

4、及全身，但手掌、足底大多没有皮疹。 2、讲究卫生，加强熬炼 （1）、做到“四勤”勤洗头，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。 （2）、室内保持通风，干净洁净，校园环境做到无纸屑，无食品袋，削减污染源。 （3）、在课间熬炼时，遵循科学的呼吸方法。加强体育熬炼，增加身体的反抗力量。 （4）、要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物。 （5）不要让其在地上摸爬滚玩耍，尽量少去拥挤的公共场所，避开与有发热、出诊性疾病的同学接触，削减被传染的时机。留意休息好，以增加对疾病的反抗力。常常去除垃圾，衣被要在阳光下暴晒。 （6）、加强通风。现在天气热了，教室要开门开窗对流通风，每次20分钟，利用课间操、放学后和活动课的时间，每天至少两次； 尽量不要闭紧全部门窗。 三、 总结： 同学们，其实预防春季流行性疾病并不难，我们只要能做到勤洗澡，勤通风，加强体育熬炼，就会远离传染病。