会计职业规划模板汇总6篇.docx
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1、 会计职业规划模板汇总6篇 一、前言 职业规划可以帮忙中职学生加强对自我的分析,使他们更加了解当前社会的就业形势,让他们能够明确自己将来的奋斗目标和奋斗方向,总之,职业规划对于中职院校会计专业学生具有极其重大的意义。教师在中职会计教学中,必需要将职业生涯规划内容引入会计教学课堂,要科学引导会计专业学生规划他们的将来,将职业生涯规划与会计教学有效地结合起来,这样才能促进中职院校会计教育教学水平的提高。 二、中职会计专业学生的学习现状 由于会计专业具有肯定的技术要求,有用性也比拟强,而且相比照较简单就业,因此,越来越多的中职院校学生倾向于选择会计专业。而随着我国会计专业毕业学生数量在逐年增长,我国
2、对会计人才的需求也渐渐趋于饱和状态,这对于中职会计专业学生来说是一个很沉重的就业压力,使得他们对将来感到非常迷茫。 (一)中职会计专业学生盲目选择专业,缺乏学习主动性 中职院校学生大多数在初中学习中,文化根底不扎实,学习态度不端正,没有很强的求知欲,因此,他们在进入中职院校选择专业的时候具有盲目性。中职院校学生选择会计专业的缘由许多,有一局部学生认为会计专业比拟简单就业,有一些学生是遵从父母的安排选择了会计专业,个别学生是不明白自己的喜好任凭选择这个专业。在他们进入中职院校之后,他们对这个专业有了肯定的了解之后才发觉这个专业并没有自己想象的那么好或者自己并不喜爱,因此,在学习上就缺乏积极性和主
3、动性,而且必需要在教师的监视之下才能完成学习。 (二)中职会计专业学生对将来没有规划 中职会计专业学生对自己将来没有规划,缺乏明确的目标和方向,在专业的学习上非常被动,无心向学,为了混一张毕业文凭采纳的是应付式学习,使得中职会计教学效果不高。 三、职业规划对中职会计教学的影响 (一)职业规划有利于加强学生对自我的分析和熟悉 中职会计专业学生对自己的职业生涯进展规划,有利于他们更好地了解和熟悉自我,只有了解和熟悉自我,学生才能够制定出明确的奋斗目标,针对自身学问的薄弱点进展加强学习,积极地参加到学校开设的各项课程中,促进学生全方位提升自我。做好职业生涯规划的会计专业学生为了实现奋斗目标,不仅会主
4、动实行各种手段去了解当前社会经济形势,不断地积存相关的学问和阅历,而且他们还会更加积极主动地参加到课堂活动中去,以便能从课堂中学习到更多的学问。做好职业生涯规划的学生,对自我熟悉更加清楚,并且会想方设法全方位地提升自我,使自己的奋斗目标更快实现。 (二)职业规划能够为学生的学习增加动力 对于局部中职会计专业学生来说,学习是一个非常沉重的负担,他们不情愿花心思在学习上,还有一些学生认为学习是为了家长和教师,学习态度不端正,严峻影响了中职会计教学效果。而做好职业规划的学生清晰地知道自己是为谁在学习,就能够在目标的驱使之下,积极主动地投入到学习当中去,尽管在学习中遇到困难,为了实现目标他们也会想尽方
5、法去克制战胜这些困难。 (三)职业规划有利于学生提高核心竞争力 当前社会的竞争已经进入白热化状态,我国对会计人才的要求也在不断拔高,中职院校会计专业毕业学生假如想要在剧烈的竞争中脱颖而出,就必需做好职业生涯规划,依据自己的目标制定明确的学习规划,并且仔细实施学习规划,这样才能够有效地提升自己的核心竞争力,才能不被剧烈的竞争机制所淘汰。 (四)职业规划能够增加学生的考证意识 做好职业生涯规划的学生都会有一个明确的奋斗目标和方向,为了实现个人的目标和证明自身实力,学生就会积极考取会计证书,这在肯定程度上增加了学生的考证意识,使他们能够积极协作教师的教学要求和教学标准,仔细完成教师布置的学习任务,还
6、会致力于提高自己的专业学问和专业水平,通过考取不同等级的会计从业资格证书,使得自己在剧烈的就业竞争中具有更大的优势。 (五)职业规划能够促进学生动手操作力量的提高 将职业生涯规划引入中职会计教学当中,能够转变传统会计教学中教师填鸭式进展教学,学生气械学习的教学模式,使学生清晰自身会计技能跟企业的实际要求是存在肯定的差距的,这样学生才会在学习中不断培育和提高自身的动手操作力量,亲自解决学习生活中遇到的一些相关问题,这样才能有效地促进中职会计教学水平的提高,使得中职院校培育出来的会计人才更加符合社会进展的需求。 四、中职会计教学如何帮忙学生做好职业规划 (一)教师要帮忙学生加强自我熟悉 清楚地熟悉
7、自我是学生进展职业生涯规划的重要前提,教师在进展中职会计教学过程中要留意加强学生对自我的熟悉,这样才能让学生制定出科学合理的职业生涯规划。首先,教师要帮忙学生了解自己的特长和短处,让他们能够在学习中扬长避短;其次教师要对学生的职业生涯规划进展指导和建议,帮忙学生制定出适合他们个人进展的职业生涯规划;最终,教师还要帮忙和鼓舞学生把握当前社会经济形势,让学生了解社会经济进展动态,有利于学生在进展职业生涯规划的时候能够依据社会经济的变化进展个人职业生涯规划的调整。 (二)教师要帮忙学生制定短期目标和长期目标 短期目标和长期目标是科学的职业生涯规划必备的两个内容。学生初入中职院校的时候对将来都会感觉很
8、迷茫,找不到前进的方向和目标,这就需要教师有效地利用自己的学问和阅历对学生进展指导,引导学生走出迷茫,帮忙他们制定合理的短期目标和长期目标。首先,教师要帮忙学生制定短期目标,如鼓舞学生积极考取各类会计证书,为长期目标的实现做好扎实的根底预备;其次,教师还要帮忙学生制定一个长远的目标,要让他们明确毕业之后自己要往哪个方向前进,这样才能让学生在长期目标的指引下不断努力奋斗。 (三)中职院校要设立特地的职业生涯规划指导中心 要做好学生职业规划指导工作,首先学校就必需设立特地的职业规划指导机构,让学生在迷茫时能够有特地的求助机构;其次,学校要加强职业规划指导师资建立,为学生提高更加精确的职业生涯规划建
9、议;最终,学校还要开设相关的职业生涯规划课程,将职业规划工作有规划、有条理、有系统地开展,使学生的职业生涯规划指导更加标准。 五、总结 综上所述,职业生涯规划对于中职院校会计专业学生具有极其重要的意义,如何解决当前中职院校会计专业学生在职业生涯规划方面存在的问题,帮忙学生制定科学合理的职业生涯规划是中职院校在进展过程中亟待解决的问题。 会计职业规划 篇2 出纳 会计行业所谓的钱账分别,即“出纳碰钱不碰账,会计管账不碰钱”。出纳的工作通常与资金有关,例如整理原始凭证、登记凭证等。 工作阅历:0-1年以上。 小会计 应收会计、应付会计都属于小会计的范畴,通常治理一些账务事宜。应付会计一般是进展员工
10、工资发放、费用报销、物质选购、贷款治理等对内、对外的现金支出项。应收会计肩负核算与治理企业应收款项的重任,把握企业流淌资金的命门。 工作阅历:0-2年以上。 总账会计 总账会计被称为财务数据“中”结者。整合应收与应付等财务数据,在月底及年底负责结账和出具财务报表,给治理会计或公司高层进展财务分析。总账会计一般是从小会计、小出纳的岗位逐步晋升。 工作阅历:5年以上。 财务经理 财务经理必需要有良好的专业力量,需要对企业的全面治理与运营供应有力的决策支持,但同时必需具备良好的职业道德。 工作阅历:8-10年以上。 税务经理 税务经理必需是税务领域的专家,既精通政策,又活用政策,并且具有事前筹划的战
11、略眼光,把握着企业税务治理的阅历和技巧,通过免税、减税、退税、税收减免等十几种方式为企业减税。一般是从税务主管晋升而来。 推举证书:注册税务师CTA。 工作阅历:5年以上。 审计经理、审计师 审计经理制定审计制度和流程,发觉企业财务、运营以及合规问题,并给出改善建议。一般开头是从审计主管晋升。 推举证书:国际注册内部审计师CIA。 工作阅历:5年以上。 财务分析师FP&A,财务分析经理 财务分析是一门较高的技术,财务分析师必需有极高的数字敏感度。他们用数字提醒企业的经营状况,帮忙企业经营者了解过去、分析现在、猜测将来。财务分析师一般是从本钱会计、分析主管、统计主管的岗位上晋升而来。 推举证书:
12、治理会计CMA。 工作阅历:5-8年以上。 财务规划师,财务规划经理 财务规划经理在预算领域具有丰富的实战阅历,通过分析和调整预算表,将预算传达给财务经理、各部门经理及总经理等。一般是从预算专员、预算主管晋升而来。 推举证书:治理会计CMA。 工作阅历:8年以上。 基金经理、CFA(财务经理) 这个岗位一般偏向于资本运作,投融资治理、企业并购,上市筹划等方面。 推举证书:金融分析师CFA。 工作阅历:5年以上。 会计专家、会计教授、会计学者 对于喜爱讨论会计讨论领域的人来说,这是一个特别抱负的进展方向,可以在高校任教,讨论会计理论、会计制度、会计准则等。 工作阅历:10年以上。 财务参谋 财务
13、参谋通常是对企业的日常工作进展指导和帮助,帮忙企业进展实践活动的筹划和效劳。 工作阅历:8-10年以上。 财务总监 财务总监必需要有全方位的综合力量,财务预算、分析、本钱、风控、公司治理、治理会计等方面特别精通,具备极强的应技能和软技能。 工作阅历:10-15年以上。 CFO CFO是公司的二把手。CFO需要想法设法的为企业制造价值,确保公司股东利益最大化,为公司CEO供应战略决策。 工作阅历:12-15年以上。 刚毕业的会计人一般都是从事财务会计方向,从小出纳做起,可以说,出纳这个岗位上聚拢了很多出入职场的新丁。工作几年后,积存到肯定的阅历可以向治理 会计转型,学习一些专业的证书拓展自己的专
14、业学问,也可以从事企业效劳询问方面的工作,到肯定程度也可以从事更高层的治理工作,成为财务总监、CFO,甚 至是公司的一把手。固然,不想进入企业的,也可以从事会计讨论工作,在大学校园做一个与世无争的学者教授,信任会计人都能从中找到自己抱负的进展方向! 会计职业规划 篇3 在这个人才济济的社会,竞争成为一种进步的工具,竞争是一种淘汰平凡者的战斗。真正的赢家是属于那些凡事都做得完善的人。每时每刻我们都要意识到危机,通过各种途径的学习来强化自己的生存本事,强化自己的竞争意识。一本书中这样写到:一个不能靠自己的力量转变命运的人,是不幸的,也是可怜的,由于这些人没有把命运把握在自己的手中,反而成为命运的奴
15、隶。而人的一生中毕竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 将来,应当把握在自己手中。如今,身为大学生的我们,在一每天消磨时间的日子里,不如抓紧时间多学一些学问来充实自己。人的大学时间一生中或许就一次,不把握好,将来自己肯定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我打算把自己的将来设计一下。有了目标,才会有动力。 水无点滴量的积存,难成大江河。人无点滴量的积存,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。 (一)自我解析 1、自我兴趣爱好盘点 1爱好:看
16、书、轮滑、听音乐、看电影、登山、旅游 2喜爱的书籍:海底两万里、年华是无效信 3喜爱的歌曲:youraisemeup、蜗牛 4心中的偶像:鲁迅、周杰伦、落落、she 5信奉教条:做最好的自己 2、自我优势优点盘点 1具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应当做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 2务实、实事求是,有目标有想法,追求详细和明确的事情,喜爱做实际的考虑。 3与人交往时随和,谦逊、不拘小节,对朋友忠实友好,有奉献精神,布满一腔热血喜爱关怀他人并供应实际的帮忙。 4做事有很强的原则性,学习生活比拟有条理,情愿担当责任,依据明晰的评估和收集的信息来做打
17、算,充分发挥自己客观的推断和敏锐的洞察力。 3、自我劣势缺点盘点 信念缺乏,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧急和压力;兴趣简单转移;脾气有时温柔,有时急躁,简单感动,在公众场合不敢呈现自己,有些大方;做事情有时拖拖拉拉。 4、个人分析: 1我的工作价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,盼望经常收到人们的敬重。欲望得不到满意时,由于过分剧烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。 2相应工作类型:会计、记账员、本钱估算员、税务员等 3我的工作兴趣:企业性工作。包括筹划、治理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。 4我的气质:多
18、血质。活泼好动,反响灵敏,乐于交往,留意力易转移,兴趣和心情多变,缺乏长久力,具有外倾型。 5我的工作性格:敏感型和思索型。敏感型精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热忱,但受挫折时又易消沉、绝望。思索型这类人工作、生活有规律,爱干净,时间观念很强,重视调查讨论和精确性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等工作。 6小结:所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最根本的我清晰了我现在学的这个专业还算是通往我抱负工作的专业,也比拟符合我自身的共性。 (二)环境分析 1。家庭环境: 我诞生在一个一般的家庭,经济状况一般,父母盼望我毕业后能找
19、到一份比拟好的工作。 2。社会一般环境: 中国政治稳定,经济持续进展。在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色。经济进展有强劲的势头,参加wto后,中国经济和世界接轨 3。会计特别环境: “热”会计就业面相比照较宽,国企、私人企业等都需要会计人员“高”学历要求高,工作素养以及薪水高“缺”中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员。由于中国的会计电算化进展较晚,学问大局部源于国外,与兴旺国家相比,尚存在差距,值得我们总结深思。这些差距主要表现在如下几个方面:理论讨论的滞后性、方法论讨论的滞后性、会计值息系统模型标准讨论的滞后性、“it”技术应用的滞后性、会计教学体系和教学手段改革的滞后性。
20、 (三)目标确立 1。工作定位: 中级会计师,白领,财务总监 2。工作进展路线: 出纳边工作边学习国内企业或者外资企业的会计师或者财务治理人员。 虽然是学会计专业的,但是会计和财管是严密相连的,所以要做一名优秀的会计师也要努力学好财务治理,要做一名优秀的会计师,要从以下一步步仔细做起: 1、毕业前充分学好会计学问和会计电算化 2、毕业后3年内从事并熟识这个行业 3、毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师 (四)短期目标规划大学三年目标 大二: 争取更加努力学习,拿到奖学金。参与各种活动,竞选学生会,弥补大一没进学生会的圆满,在学生会熬炼自己的胆识。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级
21、考试,并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书,过掉自学考试其中的三门。争取在大二的小学期时间段左右过英语六级。 大三: 争取入党并多看与专业相关的学问,扩展自己专业方面的学问。而不仅仅局限于学校所教授。考研待定,有可能启动备选方案关于备选方案。我给自己定的方向是连续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知,当今的社会竞争之剧烈,本科生比比皆是,尽管有些本科生力量的很强但许多单位不予考虑。但是由于现今选择人才也很看重工作阅历。考研还是找工作的确是个难题,所以我留有备选方案先在一家公司里做临时的财务人员,边工作边预备考研。 大四: 争取到好的实习时机,多多积存阅历,仔细踏实的学习
22、(五)中长期目标 中期目标:假如没有读研毕业,先进入事业探究期和事业进展期,估计时间为六年,盼望进入任意公司从事财会工作积存工作阅历,并且要一边工作一边深入学习,在努力工作的同时,还要争取扩大进展人际关系,和同事老板搞好关系,并且要养成好的生活习惯,抓紧时间参与体育熬炼。在此期间,还要努力挣钱,为出国深造积存资金,假如可以争取时机公费出国更好。 长期目标:事业成熟期,奋斗目标中级会计师,争取进入国内企业或外资企业,以成熟工作的姿势去处理遇到的大事 (六)对于工作生涯规划的看法: 1。虽然可能没有成型的工作规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比方这段时间我要练好英语听力到什么水平,
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