信息技术工作计划范文7篇.docx

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1、 信息技术工作计划范文锦集7篇 一、工作目标 1、连续做好3-6年级的教学讨论工作，做好备课、上课等各个环节，转变学生学习方式。 2、要求教师对自己以后的进展有所规划或设想，并积极努力。 3、积极开展好学生信息技术竞赛活动，培育更多的优秀学生，争创更好的成绩。 4、积极开展教研组活动，要求活动小型多样，针对性强，注意实效。 5、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建立。 6、做好机房治理工作，维护好计算机软件硬件，创设良好的育人环境。 二、教学教研 1、仔细上好每一节课，做到课前有预备、课堂有作业，课后有教学反思。 2、定期开展教研活动，每次活动做好书面记载，活动后有总结。 3、做好专

2、用教室的使用记载和卫生工作。 三、帮助工作 1、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，多媒体教室、电教设备的正常使用； 2、做好电教资料的分类、整理、归档等治理工作； 3、定期组织教师现代信息技术培训，不断提高广阔教师运用现代教育手段的意识和水平； 4、做好本职工作，加强本组的效劳意识，力求为教育教学供应优质效劳。 四、详细工作安排 三月份： 1、制定本学期信息技术学科教研和教学工作规划； 2、学生气房电脑系统重装，确保教学正常运行； 3、开展信息技术学科业务学习活动； 4、检查各功能室记录本登记配备、物品摆放、清洁卫生及安全防护； 四月份 1、迎接学校检查各功能室治理记

3、录本登记状况； 2、协作主管领导组织教师信息技术培训工作； 3、开展信息技术学科业务学习活动； 4、教学、办公电脑日常维护工作； 五月份 1、迎接学校检查各功能室物品摆放、清洁卫生及安全防护； 2、开展信息技术学科业务学习活动； 3、组织学生参与信息技术Flash动画制作竞赛活动； 4、协作主管领导组织教师信息技术培训工作； 5、教学、办公电脑日常维护工作； 六月份 1、迎接学校检查各功能室治理记录本登记状况； 2、开展信息技术学科业务学习活动； 3、教学、办公电脑日常维护工作； 4、信息技术教研组学期工作小结。 信息技术工作规划范文锦集7篇2 一、指导思想 20xx-20xx学年是学校信息化

4、推动年，本处室将以学校的20xx年工作要点为指导，坚持以“推动学校教学资源信息建立，加强信息技术设备的维护与治理”为主题，在学校和主管部门的指导下做好效劳性工作。 树立主动效劳意识，能到教学一线征求教师意见，积极帮助教师开展教学、教研活动，为教师使用现代教育技术(使用课件、录象、录音、图片等)供应指导与帮忙，不断满意教师教学需要。 二、主要工作 1、制定并落实信息技术工作规划与职责 信息技术处是本学年新成立的，是学校信息化建立的重要部门，应制定科学、完善的、有切实指导作用的工作规划，并要落到实处。 信息技术处内部治理要有明确的职责，通力合作。信息技术处内试行“首问负责制”。 2、加强和落实校园

5、信息技术设备的使用与治理 学校多媒体设备的治理与维护是一项简单的工程，将发扬分工协作的精神，加强对学校信息技术设备的日常标准治理，催促全校师生共同遵守，杜绝违规使用设备现象，延长设备的使用寿命。积极争取条件，做好对电教和试验设备的维护、更新工作，极大地满意教师的教育教学工作的需求，优化教师的教学手段。 3、探究永安六中信息技术特色化应用的途径 接收学校新建录播教室，充分了解录播教室的工作原理，把握录播教室设备软、硬件的使用与维护，并做好有关人员的使用与培训。制定录播教室的使用制度，管好、用好录播教室，努力使录播教室发挥应有的作用。 信息技术工作规划范文锦集7篇3 一、教材分析 四年级本期教材教

6、学内容安排的是“Windows 20xx”操作系统，全册共分十五个课时。教材主要内容介绍了Windows的桌面、任务栏设置，文件及文件夹的操作与治理，最终还用一节课介绍了网上邻居的使用。本人认为教材构造编排合理，重难点突出，符合小学生的认知特点，有利于小学生上手学习。 二、学情分析 本期四年级共六个教学班，每班学生36人。由于学生人数较少，可全部课时都安排在机房授课。本期所授的操作系统局部教学内容枯燥，且涉及到许多专业的计算机词汇，对于小学生而言，理解起来有肯定难度，所以应多设计精彩任务激发学生的学习兴趣，以到达最正确的教学效果。 本校学生上学期学习内容为画图，和本期学问联系不大，但同学们对计

7、算机的根本操作有肯定了解。对于从外地转入的新学生要着重关注他们计算机素养的训练。 三、教学目标 学问目标： 了解操作系统以前DosWin32WIN98Win me版本的进展历史及现有的Win xp和Vista操作系统。 技能目标： 1、把握对电脑桌面、屏保、任务栏、时间的根本设置。 2、了解文件名、文件类型、文件扩展名及文件属性等根底学问和常用文件名的意义。 3、了解文件的路径及文件和文件夹的治理，资源治理器的使用方法。 4、对学生计算机素养的培育，在教学中贯穿“菜单、下拉菜单、标签卡、对话框等”等操作训练。 情感目标： 了解世界最大的软件公司Microsoft的进展，和比尔盖茨的创业历史（微

8、软是做Dos起家），告知孩子们注意创新的民族是最有盼望的民族，鼓舞同学们学习先进的科技学问，积极创新探究，时代杂志分析过下一个比尔会出在中国。 四、教学措施 每节课教材安排内容不多，但操作系统学起来比拟枯燥，可能学生的学习兴趣会受影响，所以在教学中应多与学生沟通，多做一些互动的嬉戏以提高学习兴趣。 对于每节课的教学任务要细心设计，才能有效的利用课堂时间。 五、教学进度 依据学校教学周历对课堂教学时间安排暂定每周一节课时，若时间宽松可补充操作系统的安装、掌握面板的设置及软件安装的相关学问。 信息技术工作规划范文锦集7篇4 随着时代的进展，信息时代已经降临，现在学生都要求学会电脑学问，最起码的是根

9、本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要局部，在不断的成长中，这些都是需要许多的成长的。我作为一名信息技术课的教师，固然要教好我们的学生了。为了促进学生全面进展，全面提高学生成绩。依据本学期学校工作安排，特制定本学期的课下辅导规划。详细安排如下: 一、学生状况分析 初四学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一局部对根底操作学问把握不好，解决问题的力量差，更有一局部对根底学问把握的不扎实，不坚固，更谈不上分析解决问题的力量了。这些学生都需要辅导，帮其在成绩上提一提。 二、课下辅导的措施 与内容初四教学课时紧，任务生，但从培育学生力量的角度来讲，通过探

10、究性学生使学生体验学科过程和方法是非常必要的。要积极地制造条件在课上开展一些科学探究，特殊是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究，使学生训练的同时，在寻常的教学中，要通过各种方法培育学生的信息处理力量，处理信息的力量是一种综合力量，是进展科学探究必备的力量。1、对课本学问进展查缺补漏。2、课下辅导应给学生定目标和任务。3、对参加课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，鼓舞他们，帮忙他们树立信念，提高学习的兴趣。 三、课下辅导的目的 学习的仆人是学生，学生的本身存在着千差万别，因此，因材施教为学生的成绩有所提高，以便使这些学生能信念倍增的迎战中考。1、为了提高学生学习的兴趣，提高学生的学习成

11、绩。2、为了促进学生的全面进展，培育学生对信息处理的力量，解决生活中现实问题的力量。 四、辅导时间 每周二、周五课外活动时间五、辅导名单依据自身对学问的把握状况，自愿报名 对学生的要求也不能太高，究竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是非常的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的熟悉到其中的状况的，信任自己肯定能够做好。 信息技术工作规划范文锦集7篇5 新学期的工作已经开头了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人教学工作规划如下： 一、学生分析： 三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到生疏，所以在

12、一开头就要培育他们学习信息技术的兴趣。 四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且把握了信息技术的相关学问。 五年级的学生已经初步把握了信息技术初步学问，会会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件，对于马上要学习的FLASH软件，他们都有深厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简洁的动画。 六年级的学生已经能够娴熟地操作计算机，他们对于网络很感兴趣，因此本学期学习如何制作网页比拟适宜。 二、教材分析 三六年级使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的信息技术。这套教材表达了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的胜利阅历，是一套用于学生自主学习、

13、自主制造的实践活动教材。它注意对学生综合处理信息力量的培育，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习气氛，使学生“在欢乐中 活动，在学习中制造”。 三、教学目标 三年级初步熟悉计算机、把握计算机的根本操作方法、用画图工具绘出图画。 四年级通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。五年级通过本学期的学习，学生能自己独立制作简洁的动画作品。 六年级通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。 四、教学活动重点难点及突破方法 三年级活动重点是初步熟悉计算机和用画图工具绘画。四年级活动重点是学习WORD制作表格。 五年级活动重点是用FLASH制作

14、简洁的动画作品。六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简洁的网页，初步学习建立网站。 各年级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论学问转化为操作技能。 针对此活动难点，我将主要实行的教学方法是让学生课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。 五、自己在教学业务方面的努力方向： 为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出 几方面做出努力 1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从学生实际动身备好每一节课。力争做到

15、备透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术根本概念、备信息技术根本操作用语和根本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。 2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为上导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段（如任务驱动、小组合作等），调动学生的学习积极性，注意学生力量培育，准时总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求学生每节课前做好预习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根本技能的训

16、练。 4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进展考核，及进分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅导：依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮忙分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问帮忙学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特殊有 兴趣的同学可以每班组织课外兴趣小组，以培育学生的特长。 六、教学进度安排： 七、教育教学力量及自身素养方面： 作为教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积存理论学问。同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教

17、学理念的进展。在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学理念。积极参与上级部门组织的各类培训和竞赛。 总之，要新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才做出自己的奉献。 信息技术工作规划范文锦集7篇6 为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，信息技术新课程改革正在轰轰烈烈的开展。在这种状况下，以往的高中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照高中信息技术课程指导纲要精神，渗透我国根底教育课程改革的新理念，重新编写而成

18、的。在教学过程中要加强对学生自学力量、信息处理力量和制造力的培育。 主要来说： 1、从兴趣动身，借助范例，让学生在动手实践中理解根本原理，把握根本学问，培育根本技能。 2、通过“活动”教学方式，培育学生猎取、加工、治理、表达与沟通信息力量。 3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。 4、在娴熟把握根本技能与操作的根底上，留意培育创新思维与创新力量。 教学措施： 1以学生学习的兴趣为契机抓好学习的入门。 2结合计算机帮助教学软件，生动活泼地进展教学。 3以抓好课堂教学良好纪律为保证，顺当完成教学任务。 4以教学实践为主，在实践过程中让学生发觉问题，并准时解决问题，培育他们的创新精神。

19、5切实提高教师自身专业学问和业务水平，仔细进展中学信息技术课的课题讨论，向教研要质量，努力提高学生素养。 6、针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“学问与技能”的熟悉，“稳固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。 7、对起点不同的学生要留意分类施教，要让根底好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好根底。 8、提高课堂兴趣，多采纳范例教学法、活动工程教学法、综合实践法等，培育学生的信息素养。利用各种和现实生活有亲密联系的软件进展教学，并尽可能多的安排学生用所学学问进展创作的时机，如用flash进展动画创作，用VB进展了解什么是编程等，这样既可提高学习

20、兴趣，又有利于培育学生的制造办、自学力量和信息处理力量，有利于促进学生主动进展。 信息技术工作规划范文锦集7篇7 本学期，仔细贯彻XX年根底教育信息技术课程标准精神，立足以学生为中心，以大信息技术教育教研为理念，结合信息技术学科教学的实践和创新特点，开展信息技术与其他学科整合讨论，切实提高信息技术教学质量和教师的教学水平。 详细工作任务如下： 一、建立一个信息技术课程的考核机制。信息技术在中小学教育中的应用，必需根据系统原则进展科学治理，才能充分发挥其功能作用和效益。有的学校甚至只学不考，这种评价或不评价的方式极不合理，更不利于学生充分发挥自己的想象力、制造力，这学年我预备组织小学信息技术考试

21、及制定评估标准和相应的政策，分类推动，督导检查。通过这些工作，提高学校和信息技术教师的重视程度，促进信息技术应用的制度化、标准化治理。 二、连续加强培育信息技术骨干教师，利用电子白板、班班通等现有设备，与电教馆联合组织研训活动。积极组织引导信息技术教师进展网络教研活动，形成基层信息教研网络。建立并完善动漫学科教学资源，以加强教材讨论，优化教学设计，提高课堂教学实效。发觉和培育信息技术学科的骨干教师队伍。 三、充分利用“示范学校作示范”活动，带动综合实践进展。在本学期，充分利用“示范学校作示范行动”活动，积极参加综合实践的听课、磨课、研课。并大力推动网络教研，实现观课、议课、研课、磨课多位一体的

22、教学讨论活动，进而促进本学科的进展。 四、连续治理和维护好教研网络平台，进一步推动整体教师信息技术水平。 五、加强农村信息技术教研工作。消退“数字鸿沟”，切实提高农村信息技术教学质量。 六、推动信息技术教研与综合实践课相互融通，有机整合，相互促进。 逐月工作安排： 九月份： 1、制定小学信息技术学科组工作规划。 2、组织小学信息技术课标及教材培训。 3、对各学校教学业务工作进展调研。 4、确立信息技术课题。 5、组织学习信息技术业务题的13题。 十月份 1、乡校教学工作调研、听课指导、案例讨论。 2、“示范学校作示范行动”其次十次课堂教学开放日（逸夫片区）活动（详细安排随后见通知）。 3、校际

23、联手乡校互动沟通活动。 4、召开学科教学研讨会及课题研讨会。 5、组织学习信息技术业务题的46题。 十一月份 1、乡校教学工作调研、听课指导、案例讨论。 2各乡校期中组织信息技术质量检测（11月13日） 3校际联手乡校互动沟通活动。 4组织参加乡校教学开放日活动。 5、组织学习信息技术业务题的79题。 十二月份 1、乡校教学工作调研、听课指导、案例讨论。 2组织教学能手、学科带头人送教下乡。 3、组织学科教学研讨活动及课题研讨活动。 4、组织参加乡校教学开放日活动，并进展听课磨课。 5、组织学习信息技术业务题的1012题。 一月份 1、组织学习信息技术业务题的1315题。 2、组织信息技术期末质量检测。 3、总结信息技术教学工作。