传承中华美德演讲稿5篇1.docx
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1、 传承中华美德演讲稿5篇 亲爱的教师、同学们: 讲文明,懂礼貌,说起来很简洁,做起来可不那么简单,它要求我们留意自己的衣着装扮言谈举止。在我们班,就有那么几个不文明的同学。 排在头号的当数班上的”邋遢大王“。同学们叫她”邋遢大王“是有缘由的,她不仅每天穿的衣服皱皱巴巴邋里邋遢,而且很少洗手,特殊是教师上课时,她总是趴在地上或坐在窗台上,教师说她她也不听,屡教不改,根本没把教师放在眼里。由于她老这样,我们班几乎没人跟她玩。好几次,看她那副我行我素的样子,我都想:要是我是教师,我会先平静怒气,跟她好好谈谈,让她明白什么是文明行为,什么是不良行为,我还要送她一句话”勿以恶小而为之,勿以善小而不为“。
2、真盼望她能像动画片()小邋遢里唱的那样:”突然有一天,小邋遢变了,邋遢大王她不邋遢,我们大家喜爱她。“那样的话,我们都情愿跟她做朋友。 另外,我们班有些同学爱讲粗话,动不动就爆*,习惯成自然后,几乎出口成脏,听的人觉得刺耳,而他们自己还发觉不到。我有段时间也受影响,跟着说脏话,还不以为然,教师和妈妈批判了我几次后,我慢慢意识到自己的错误,渐渐改了不少。盼望我们一起改掉这个毛病,让我们班变得更文明。 西班牙作家松苏内吉说,文明是人类共处的金钥匙。让我们从自己做起,从小事做起,争做文明人! 传承中华传统美德演讲稿 篇二 敬重的教师、同学们: 大家好,我叫程开元,是四(4)班的同学,今日很快乐有时机
3、参与“十佳美德少年”的演讲竞赛。 在家里,我是一名勤劳的小助手,姥爷做饭时,我会在他的旁边,一会儿给他拿盐罐,一会儿给他递盘子,米饭熟了,我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭,看到一家人开快乐心的吃饭我心中很欢乐,由于我为每顿饭都做了力所能及的事,妈妈直夸我是个“棒儿子”。 在学校,我是一个懂文明,懂礼貌的孩子,见到教师同学我会主动说声“教师早、同学早”。同学们有困难,只要我发觉了,我都能伸出救济之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中,我毫不吝啬的拿出平常积攒的零花钱去帮忙那些需要帮忙的人,我感觉到能为他人做点事情就是欢乐的。 在校外,我也力争做一个人见人爱的好孩子,乘坐公交车时,观察老人和带小孩
4、的阿姨总是主动让出自己的座位,有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费,我知道一元钱微缺乏道,但它是一份爱心帮忙的表达;在我们的家属院,看到小朋友折花踩草,我会准时制止他们,并告知他们“花草也是有生命的,我们要爱惜他们”,虽然我一个人的力气是微缺乏道的,但我知道人人都讲文明,懂礼貌,喜爱自然,那么我们生活的地球不就更美妙了吗? 在这次“美德少年”的评比活动开展以后,我会在生活和学习上更严格要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,万紫千红春满园,在此我建议全部的同学们,让我们一起来向“美德少年”迈步,向自己丰富多彩的人生迈步! 这就是我,一个富有爱心,乐于助人,懂礼貌的阳光男孩
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