传染病管理制度范文传染病管理工作规范(8篇).docx

《传染病管理制度范文传染病管理工作规范(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传染病管理制度范文传染病管理工作规范(8篇).docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 传染病管理制度范文传染病管理工作规范(8篇)推举传染病治理制度范文(推举)一 呼吸道传染病，是指病原微生物通过呼吸道侵入人体，临床上主要表现为发烧、咽痛、全身酸痛、眼结膜充血(红眼)、流涕、干咳等病症，且常并发肺炎等特征的传染性疾病。引起呼吸道传染病的病原体主要有两大类：一是病毒；二是细菌，其中由病毒引起的急性呼吸道传染病较为常见，如流行性感冒病毒引起的流行性感冒，具有传染力强、埋伏期短、传播速度快的特点。 引起呼吸道传染病的病原微生物大多寄生在病人鼻咽部，当病人说话、打喷嚏时，它们就会随着唾沫星子跑到空气里。安康人吸入了空气中含有的细菌、病毒，就可能得病。 1、勤洗手。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻

2、子后要用肥皂、流淌水洗手，洗手后，用清洁的毛巾和纸巾擦干或晾干。不共用毛巾。洗手前不要用手触摸脸、眼、口，改掉抠鼻子、揉眼睛的习惯，避开手上病菌侵入体内。 2、预防呼吸道传染病最好方法是开窗通风，保持室内空气新奇。要求各班必需每天对教室至少开两次窗(南北)，早上、中午、放学后洒水扫地，开窗通风(综合教育科要求) 3、多喝水。多喝水，能有效抵挡病毒的入侵。多喝开水，还能增加机体的代谢功能。 4、作息规律。劳逸结合、保持充分的睡眠与生活作息的规律，避开过度疲惫，中学生保持八小时睡眠。 5、饮食均衡。多吃含维生素c的水果蔬菜和高热量、高蛋白的食物，可以增加反抗病毒和细菌感染的力气。 6、坚持熬炼。熬

3、炼身体，增加体质，可有效提高自身免疫系统的活力。 7、削减刺激。尽量不吸烟、不喝酒，不食辛辣食物，通过削减对呼吸道的刺激，到达爱护自然免疫力量，增加毁灭外界病菌病毒入侵呼吸道的力量。 8、避开接触。有类似感冒发烧病症，尤其是发烧不退、头痛、关节痛、咳嗽，更要准时就医，尽量避开探视传染病人，病人家属可在医生指导下服用预防药物。 班主任随时留意学生的身体状况，早上到校检查询问，发觉有学生身体不适，准时报卫生室，必要时测体温。如有发热学生准时通知家长，带孩子去医院就诊，凭病历卡复课(综合教育科要求)。 。 推举传染病治理制度范文(推举)二 组长：张建平 副组长：林忠川 小组成员：叶青黄小莲李成娇王当

4、琪陈爱转 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，本着对学生安康高度负责的精神,仔细贯彻传染病防治法、突发公共卫生大事治理条例和我校卫生工作条例等有关法律法规,切实加强我校突发公共卫生大事和传染病防治工作,保障我校师生的身体安康和生命安全。 (一)落实传染病防治法、突发公共卫生大事治理条例； (二)进一步明确各部门在突发公共卫生大事和传染病防治工作中的法定职责与义务,依法履行监管职责; (三)全面把握我校突发公共卫生大事和传染病防治工作的现状、问题及缘由,订正违法行为; (四)科学标准我校突发公共卫生大事和传染病防治工作，探究建立贯彻落实我校突发公共卫生大事和传染病防治的长效机制。 （一）

5、加强领导，实行单位一把手负责制 1、成立了卫生治理工作领导小组 为加强我校突发公共卫生大事和传染病防治工作,我校成立了卫生治理工作领导小组，由我校一把手任组长，成员由校领导、校医和班主任共同担当。组长全面负责我校的卫生治理工作，要把突发公共卫生大事和传染病防治工作列入工作议程,确保防治工作落实到位。各成员必需分工明确,责任到人,各负其责。充分调动我校医务、教职员工和学生的突发公共卫生大事和传染病预防掌握工作的积极性,形成一种“群防群控”的工作网络。 2、建立健全我校各项安康治理制度，加强学生安康治理 我校建立了校医室就诊登记治理制度;突发公共卫生大事和传染病疫情报告制度;学生定期体检制度;重要

6、场所定期消毒制度;课堂、宿舍、公共场所卫生清洁制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生安康治理制度;卫生检查制度等。 我校定期或不定期对学生的出勤、安康状况进展巡查。班主任或班级卫生员要关怀学生，特殊是请病假的学生应准时查明病因。对可疑者应由校医室或到就近的医疗机构做进一步检查、确认就诊,学校突发公共卫生大事和传染病疫情由校医在学生就诊时予以排查。在突发公共卫生大事和传染病发生顶峰季节，我校以年级、班级或宿舍为单位，实行相应的排查措施,发觉有突发公共卫生大事和传染病早期病症者,催促学生马上到医院就诊。仔细落实突发公共卫生大事和传染病疫情报告治理制度,确保突发公共卫生大事

7、和传染病疫情信息畅通。 我校的校医或分管学生保健工作的负责人为突发公共卫生大事和传染病疫情报告责任人。在发觉传染病防治法规定的传染病疫情或突发公共卫生大事治理条例规定的突发公共卫生大事时,应当在2小时内向所在地卫生部门(疾病预防掌握机构)和教育部门报告,并根据当地疾病预防掌握中心的要求做好登记、分析和整理工作。 3、协作卫生部门实行有效措施，准时掌握我校突发公共卫生大事和传染病疫情 制定了有关应急预案,对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期病症者,在卫生部门的指导下实行积极措施,确保大事准时掌握,依据突发公共卫生大事性质和传染病类型、传染性强弱,在当地疾病预防掌握中心的指导下,对病人所在场所进展

8、终极消毒。 4、建立安康教育制度，培育学生良好的卫生习惯 (1)我校把安康教育纳入教学规划。我校每期举办了一次心理安康教育讲座。 (2)依据突发公共卫生大事和传染病流行的季节特点，每年至少集中开展2次突发公共卫生大事和传染病防治学问宣传教育,充分利用板报、校报、校园网、播送等多种形式对学生进展突发公共卫生大事和传染病预防学问宣传，切实增加学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。 (3)教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤熬炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾牙刷、不过度紧急和疲惫;发觉可疑突发公共卫生大事和传染病疫情马上报告。 5、常常检查卫生，不断改善我

9、校卫生条件 学校卫生条件好坏,直接影响到传染病的发生与流行。教学用房、宿舍要通风良好;设备、小卖部及环境应符合学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定,建立前要经过卫生评价,开业前应取得食品卫生许可证;厕所应有冲洗和洗手设施;要为学生供应符合卫生标准的饮用水。 学校领导熟识我校卫生治理工作的特点和规律,常常了解师生对学校卫生治理工作的意见,常常查看学生教室、宿舍等人员集中场所的卫生状况,常常检查催促有关部门和人员仔细履行职责,每学期至少组织4次卫生检查,按规定做好记录。 6、落实我校卫生气构，加强日常治理 严格执行我校卫生工作条例的规定，设校医(室)，并按600:1配备专职校医,负责师生的卫生保健工

10、作。 学校突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病疫情、中毒大事（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严峻特别反响，以及其它重大疑难及不明缘由的安康危害大事。 （一）突发大事监测 1、建立突发公共卫生大事的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘由。对因安康缘由缺勤者由校医进展登记汇总并进展追踪观看，分析其进展趋势，必要时实行进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与市疾病预防与掌握中心建立联系，收集本地及四周地区的公共卫生大事的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 （二）突发大事报告 1、建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报

11、告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时，医务室及学校有关部门应马上向本校突发公共卫生大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政主管部门报告。 3、任何部门和个人都不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报突发大

12、事。 4、建立突发大事举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发大事隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发大事应急处理规定的职责的状况。 依据全国突发公共卫生大事应急预案的规定，将突发大事的等级分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事。依据突发大事的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发大事应急预案，作出应急反响。 以下分级标准依据全国突发公共卫生大事应急预案中的标准界定。 （一）传染病 1、一般突发大事 所在地区发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。 启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的“疫情通报。 学校做好进入应急状态的预备，

13、落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进展掌握。 传染病流行时加强对发热病人的追踪治理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、小卖部等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、小卖部及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门治理制度。 2、重大突发大事 所在地区发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施： 开展针对性的安康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工

14、的自我爱护意识和防护力量，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 对全体师生每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报。 对重大传染病的亲密接触者，学校要协作卫生部门做好隔离、医学观看和消毒等工作。 加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 学校依据状况，准时向师生员工通报疫情防控工作的状况。 3、特大突发大事 所在地区发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施： 实行封闭式校园治理，住校学生不得离开学校，严格掌握外来人员进入校园。 全面把握和掌握人员的流淌状况，教职工外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进展医学

15、观看。对缺勤者要逐一登记，准时查明缺勤缘由。发觉特别者劝其准时就医或在家观看，暂停上学或上班。 避开人群的聚拢和流淌。学校不组织师生参与各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校担心排教师外出参与教研和学术活动；学生的社会实践、社区效劳等活动暂缓进展。 对教室、试验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。 学校每日公布校园疫情防控工作的状况。 4、校内疫情 校内若消失重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要依据实际状况，适时开展以下工作： 要依据消失传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。消失一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可

16、对该班级调整教学方式，临时避开集中上课；消失一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如消失两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视状况扩大停课范围。若需全校停课，须报市、区教育局批准。 实行停课措施的班级或学校，合理调整教学规划、课程安排和教学形式，采纳电话询问与指导、学生自学等方式进展学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 敬重和满意师生的知情权，主动、准时、精确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理

17、和紧急心情，维护校园稳定。 （二）食物中毒 准时把握学生安康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生大事领导小组应做好以下工作： 1、马上停顿食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门； 2、马上将发病师生送往医院，并帮助医疗机构救治病人； 3、保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理； 4、积极协作卫生、公安部门进展调查，并按其要求照实供应有关材料和样品； 5、落实卫生部门要求实行的其他措施，并妥当处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序； 6、协作卫生部门分析引起食物中毒的缘由，总结阅历教训，提出整

18、改意见，杜绝类似大事再次发生。 （三）预防接种严峻反响或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事。 1、快速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明大事缘由。 2、准时将受害师生送医院承受救治。 3、尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的进展。 4、总结阅历教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 （一）组织机构保障 学校成立突发公共卫生大事领导小组，校医详细负责突发公共卫生大事的日常预防与掌握工作。 （二）人力资源保障 学校按学校卫生工作条例的要求配齐校医。校医应具备高度的工作责任感，定期承受卫生部门组织的突发公共卫生大事应急处理

19、学问、技能的培训和演练，熟识突发公共卫生大事的预防与掌握学问，具有处理突发大事的快速反响力量。 （三）财力和物资保障 学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生大事的防治工作供应合理而充分的资金保障和物资储藏。 推举传染病治理制度范文(推举)三 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家早上好！天气慢慢冷了。随着气温的降低，细菌、病毒等更简单存活，我们要特殊留意呼吸道疾病等传染病的预防。 要想不被这些传染病侵袭，我们需要做到以下几点： 1、留意气候的变化，准时增减衣物。 2、保持室内空气清爽。虽然天气比拟冷，但在每天上课前、课间，应当要翻开门窗通风，保持空气流畅。 3、养成良好的生活习惯。充分的睡眠、养分均

20、衡的饮食都有助于调整我们身体的各种机能，增加我们的抗病力量。 4、进展合理的体育熬炼。适当的户外运动，提高反抗力。 5、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是爱护自己不受疾病侵害的有效手段。 6、尽量少去人员密集、通风不良的场所。 7、早发觉、早治疗。一旦消失咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道病症应准时就诊，明确诊断，科学用药。 最终祝教师们、同学们健安康康度过每一天！ 推举传染病治理制度范文(推举)四 学校卫生工作是学校教育的不行缺少的环节，也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业进展的重要局部。所以我校为了坚固确立“安康第一”

21、的思想与观念，积极做好预防传染病公共卫生标准的建立，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的安康水平，始终有一支卫生防病安康安全领导小组队伍。 一、晨检制度的落实 为了全面贯彻落实传染病防治法与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生安康晨检制度，对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开头到现在始终坚持着晨检制度，如有班级发觉感冒人数略有增加时，或消失水痘等传染病准时报告并对该班级进展消毒。各班级教师依据不同季节、气候，常常开窗通风、换气。 二、安康教育常规化 学校组建了安康教育治理网络。每年依据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有

22、安康教育宣传窗，并定期更换内容。安康教育形式多样化。平常利用校播送、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进展卫生学问宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生养分卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参与体育熬炼。 (一)增加传染病防病意识与观念 学校利用校播送、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进展传染病防治法以及怎样预防传染病的宣传。 1、每班在安康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关学问。 2、利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关学问。 3、卫生教师利用播送进展宣传-传染病的预防学问。主要内容有：一般感冒与流行性感冒的区分

23、、手足口病的发病缘由、病症和预防措施等 4、每班利用安康教育课时间上一堂传染病的预防学问课，秋冬季疾病、手足口病。 (二)积极开展活动，提高安康意识 学校结合自身的实际，切实开展了一系列的安康教育活动 1、积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的根底上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。 2、加强体育熬炼，隔离重号病人等。其次要求学生催促家长在家庭里开展肯定的预防措施。要求学生积极参与熬炼身体，留意饮食和养分，提高自身免疫力;留意保持室内空气流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留; 3、开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的学问、及季节性的传染病

24、，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。 (三)免疫接种 免疫接种能使人体获得对疾病的特异性反抗力，到达预防疾病的目的。学校连续推行常规规划免疫接种人人过关、规划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规规划免疫接种率、规划免疫凭证入学率均达100%。对于外来借读生，做好规划内疫苗补接种工作。 三、传染病的预防、掌握与处理 疫情的处理是： 1、发觉有患者立即通知家长，让家长带孩子去医院就诊。 2、患者回家隔离至少2周。 3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。 4、准时报告区卫生防疫中心。 5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。 6、复学时肯定要经卫生教师查

25、诊，确已康复，方可进教室上课。 本学年有散发的水痘，紧抓不松，一方面准时切断传播途径，对相关教室进展消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到家长的支持与协作，使学生安心在家休息、隔离，待全康复后复学。学生康复来校后的第一天，为了以防万一，连续对相关的班级进展了消毒。 四、仔细做好本年度学生体检分析 今年有1612人参与体检：其视力良好率89.3%，心肺正常100%;肝功能阴性1571人占97.46%，阳性41人占2.54%;蛔虫正常1604人占99.50%，患病数8人占0.50%;通过比照分析，我们还要加强卫生宣传的力度，使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增加学生

26、身体素养，鼓舞学生坚持户外运动，适度进展长跑训练，增加心肺功能。 五、今后措施确 我校将进一步全面贯彻学校卫生工作条例精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安安康，营造一个低碳，卫生，环境更美丽的校园! 推举传染病治理制度范文(推举)五 大事的报告制度 为贯彻中华人民共和国传染病防治法，依据学校卫生工作条例的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体安康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。 一、根据学校传染病疫情及突发公共卫生大事治理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生大事报告工作。 二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生大事报告工作小组（也称疫情报告人）。

27、 组长：张某某 副组长：王鑫、由文心 组员：于某某、张某某、张欣 三、疫情报告工作组工作职责? 1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生大事的发觉、收集、汇总与报告治理工作制度； 2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生大事、因病缺课等安康信息的收集、汇总与报告工作； 3.帮助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生大事进展调查和处理，*对学校传染病疫情及突发公共卫生大事的催促、检查； 4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治学问的宣传教育； 5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。 四、传染病疫情及突发公共卫生大事报告工作程序? （一）学校传染病疫情及突

28、发公共卫生大事监测 1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。学校教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应准时排查，并将排查状况进展记录。 2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进展，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进展观看、询问，了解学生出勤及安康状况。发觉学生由早期病症（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应准时报告给疫情报告人及组长。 3.各班级班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生了解其患病状况及病因，如有疑心应准时向学校疫情小组报告。 （二）学校传染病疫情及突发公共卫生大事报告 1.

29、报告内容 （1）发觉有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要马上追踪其亲密接触人员并在当下小范围内实行隔离后上报。 （2）同一宿舍或班级一天内连续消失有身体不适的，应准时上报。 （3）发生群体性不明缘由或疾病或者其它突发公共卫生大事时，应准时上报。 2.报告方式 电话、传真等便利快捷的方式。 *学 2023年3月 推举传染病治理制度范文(推举)六 亲爱的教师们、同学们：大家早上好! 万物复苏，春意盎然。春季是一年中最美妙的季节，同时也是一些传染病的高发季节。春季常见的传染病有如水痘、流行性腮腺炎、风疹、人禽流感等。这些传染病通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校是人员比拟密集、

30、比拟集中的地方，一旦消失更是简单传播，会对我们广阔师生的工作和学习带来较大的影响，因此科学应对各类春季常见传染病，了解把握根本的预防措施尤为重要。 上周辅导员范教师在红领巾播送站的时间里带着大家熟悉和了解了春季传染病的预防措施，今日我们就先来回忆一下，如何科学预防一般性的春季传染病。 我将其归纳为七点： 1、 室内通风要常常。教室等人员聚拢时间较长的地方，必需要每天通风，时常保持空气流淌。定时翻开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调整居室微小气候，是最简洁最行之有效的室内空气消毒法。 2、 接种疫苗要主动。常见的传染病现在一般都有疫苗，进展规划性人工自动免疫是预

31、防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最正确积极手段。 3、 卫生习惯养成好。养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的清洁，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来肯定要洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应当用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品不行混用。 4、 熬炼增加免疫力。春天人体新陈代谢开头旺盛起来，正是运动熬炼的好时机，应积极参与体育熬炼，多到户外呼吸新奇空气，每天熬炼使身体气血畅通，筋骨伸展，体质增加。 5、 生活规律把握好。每天需保持充分的睡眠，对提高自身的反抗力相当重要。要合理安排好作息，做

32、到生活有规律，劳逸结合。 6、 衣、食细节要留意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，会降低人体呼吸道免疫力，使得病原体积极侵入。饮食上不宜太过辛辣、太过油腻，要削减对呼吸道的刺激，要多饮水，摄入足够的维生素，多食用富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如豆类、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等。 7、 切莫讳疾和忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的病症，易被无视，因此身体有不适，应当准时就医，特殊是有发热病症，应尽早明确诊断，准时进展治疗。如有传染病的状况，应立即实行隔离措施，以免范围扩大。 现下，我国正处于流感流行期，近期多个地区已消失h7n9禽流感疫情，直至20xx年4月14日(也就是昨天)，

33、全国共报告了60例人感染h7n9禽流感确诊病例，其中死亡13人。病例分布于河南、北京、上海、江苏、浙江、安徽六省市。有些人很担忧：从2月19日全国发觉首例h7n9禽流感，到现在病例是在呈现集中状态。为此，国家卫生计生委的专家表示，通过对各病例的监测，显示目前病例虽仍呈现散发状态，但全部的病例间均未发觉人传人的证据，所以只要有效预防，公众可不必过于恐慌。 那么，禽流感和我们日常生活的一般流感毕竟有什么不同?中心电视台一套昨晚的新闻联播播出了中国疾控中心的专家给的提示。 1、 禽流感与一般流感首先从病毒来源上不同，禽流感病毒一般在禽类之间流行，只在偶然的状况可以感染人; 2、 禽流感起病急，表现为

34、高热等呼吸道病症、结膜炎、甚至死亡。而一般流感病毒引起的流感是一种急性呼吸道传染病。病症有发热、鼻塞、流涕等。假如没有并发症，一周内就可以恢复。 专家称，禽流感比一般流感起病急发热高，主要是由于在人体内没有对禽流感病毒的免疫记忆。能预防h7n9禽流感病毒的疫苗正在研制中，也就是说目前还没有特地的疫苗可以接种。 那么，在日常生活中， 我们如何科学预防禽流感呢? 昨天央视新闻官方微博中的一张图引起了大家的关注，半天时间被转发8000屡次，这张图能形象直观地告知大家如何从衣食住行躲开禽流感，我昨天也有幸看到了，现在我就跟大家一来共享一下列图中所述的内容。 1、预防禽流感，手卫生很重要，所以要勤洗手。

35、要学会六步搓洗法(请唐千慧同学给我们做示范)，第一步的重点在于手掌的相互揉搓，其次步要洗净手背，第三步掌心相对，双手穿插洗净指缝，第四步双手合成空拳洗净指臂，第五步关键要洗净大拇指，而最终一步要将指尖并拢在另一手的掌心处揉搓，洗净指尖(说到指尖，我认为勤剪指甲也很重要)。 2、预防禽流感，最好要一周给家里做一次大扫除，做到上午10点到下午3点间通风半小时，回家后能换衣换鞋。 3、家里要养成良好的厨房卫生习惯，生禽、畜肉和鸡蛋等肯定要洗净烧熟煮透，做到生熟分开，定期消毒。日常的饮食要多样化，养分均衡，平常坚持有氧运动。 4、公众外出时要远离有禽类的区域，应尽量避开直接接触活禽类、鸟类或其粪便，若

36、曾接触，须尽快用消毒液清洗，外出就餐少吃路边摊，出门可戴口罩和手套。一旦消失咳嗽、发热等早期流感病症应当准时去医院就诊。 这张图的内容为便利同学们记忆我将其总结成16字要诀：少接触、勤洗手、勤通风、讲卫生、多熬炼、管住嘴。网址周会课后，我将图纸的视频发到教师群共享中，盼望各班教师能在会后再组织同学们仔细学习一次。 教师们，同学们，疾病并不行怕，只要我们了解和把握一些根本的预防学问，并付诸于行动，科学应对，就可以远离疾病。最终，盼望教师们、同学们都能有一个安康的身体来开心地工作和学习，享受这美妙满意的春天。 推举传染病治理制度范文(推举)七 南河店镇属半丘陵地区，全镇辖25个行政村，392个自然

37、村，11406户，总人口47600人，农业人口43564人，全镇共有医疗机构27个，专职防疫人员31人。 近几年，随着新的传染病防治法的公布实施，通过全镇防疫人员的共同努力，我镇的传染病防治工作取得了可喜的成就，尤其是疫苗掌握疾病明显削减，保障了群众的身体安康，促进了当地的经济进展，但是随着疾病的扩大，新的传染病不断消失，给传染病防治工作提出了新的挑战，这就要求我们必需高度的责任心和积极的政治敏感度开展新形势下的传染病防治工作。 1、 对重点传染病加强监测搜寻 根据上级要求，对重点传染病实行“零”报告制度，尤其是麻疹，新生儿破伤风，脊髓灰质炎，乙型肝炎等疾病重点掌握，加大监测搜寻力度，对其他突

38、发公共卫生的重大传染病也要做好监测工作，如禽流感、非典型肺炎、手足口等其他传染病的掌握和监测。 2、 加强传染病治理，严格疫情上报 卫生院针对传染病治理成立了领导小组，制定了传染病治理制度年初和各村及卫生院各科室签订了目标责任书，并实行了传染病责任追究制度，严格执行国家的疫情上报制度。 3、 加强传染病防治法的宣传 把传染病防治法的宣传作为传染病防治的重要环节来抓，实行以会代训的方式对村级防保人员开展相关的传染病学问培训，并要求村医充分利用板报、标语、村级例会等形式进展广泛的宣传活动，专题版面每年不能少于6期，对村医开展多期的传染病专题培训，并有记录。 4、 加强传染病预警系统建立 各村卫生所

39、所长为第一疫情报告人，对公共卫生大事必需开展常规监测，一旦发觉符合预警级别的大事时，应在第一时间准时上报，同时开展乡村两级传染病预警系统建立，明确漏报、迟报或不报责任追究，以提高信息报告的精确性、准时性。 推举传染病治理制度范文(推举)八 为加强学校传染病疫情治理，预防、掌握和消退传染病 在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。 一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。 1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组; 2、指定卫生室为我校传染病报告人; 3、各班班主任(教师)发觉有传染病及疑似传染病要准时上

40、报学校; 4、建立疫情治理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，具体记录传染病发生、处理状况和疫情报告状况; 二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病病人或疑似传染病病人，要根据以下要求向县市预防掌握机构及教育局等有关部门报告。 1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生状况; 2、在学校中发觉传染病防治法规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应马上通知校医确认后，2小时 内，以最快的通讯方式向上级报告。 3、疫情报告人在发觉乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应马上通知校医确认后，于6小时内报告，应按卫生部规定时限和要求准时报县级疾控中心; 4、准时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。 三、学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。