信息化工作计划学校7篇.docx

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1、 信息化工作计划学校7篇 信息化工作规划学校篇1 一、教材分析 因现代信息技术已在社会各个领域得到了广泛的应用，转变了人们的工作、学习和生活方式。并且信息技术进入学校，正在对教育观念、教学思想、教学模式、学习方式、评价体系的变革产生极大的影响。教材的编写力求表达先进的教学理论和学习理论，要求学生在教学过程中做到： 1、把握信息技术的根底学问和根本技能，包括：信息技术根底、信息的猎取、信息的处理、信息的组织与公布、信息技术的应用等。 2、在应用的过程中，让学生去体验与人合作、表达沟通、敬重他人成果、公平共享等新的理念；树立信息安全与法律意识；培育推断、进展和制造性思维力量；提高发觉、分析、解决问

2、题的力量。 3、以任务驱动，在完成任务的过程中，学会有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具，进展各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，培育应用信息技术进展学习和工作的力量。 4、转变学习方式。在学习的过程中要利用网络有效地猎取信息，学会识别信息的真实性，形成自主探究的讨论性学习方式。 二、根本目标 计算机是一门集信息科学常识和常用信息技术一体的必修课程。它依据学生的认知规律、心理特征及社会实际需要，以信息素养的培训为目标，以信息技术的学习与应用为主要内容。通过学习与应用，增加学生的信息意识，树立正确的科学态度，了解信息技术对社会的影响，树立正确的使用信息技术的安全意识和

3、责任感，培育学生应用信息技术进展学习和工作的力量与可持续进展的力量，为终身学习打下良好的根底。 三、教学要求 （一）中年级教学要求 1、在信息技术与其他学科整合的学习过程中，让学生受到喜爱祖国，喜爱中国，喜爱社会主义的教育；从了解革命战斗的艰难，到今日信息化社会，让他们懂得幸福生活来之不易；学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰难奋斗的优良传统，受到敬重师长、关爱他人、助人为乐的社会主义思想；品德教育，培育喜爱科学，勇于实践和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感。陶冶爱美的情趣以及能适应现代科技化的社会，做一代中华民族的接班人。 2、培育学生以上所说的

4、根本素养以外，也要求学生能把握本册的根本学问点，主要从以下几点谈起： （1）正确使用计算机的根本常识与机房守则。 需要学生把握机房里的一些根本守则和如何正确使用计算机留意的问题。如：学生不能任凭自己动手插、拔电源，使用计算机时保持正确的操作姿态；机房里不能吃东西、喝水，不打闹，使用键盘和鼠标时不要过分用力，不随便走动，不随便带入软盘和光盘等等守则。应当让学生从小学会讲究卫生，学会爱惜公共财产的良好行为习惯。 （2）了解了这些根本的常识，应让学生把握根本的学问点。 3、三年级学生应当学会使用计算机的正确方法，能初步的使用键盘到记住键盘上的各个键位；学会使用帮忙信息，主要养成小学生发觉信息技术的优

5、越性，培育奇怪心，使他们喜爱这门课程的兴趣。 4、四年级学生应当娴熟用汉字写字，可以使用计算机写日记、文章等等。四年级学生打字的速度有肯定的要求，要求他们提高打字速度。 （二）高年级教学要求 信息技术与其他学科整合的学习过程中，让学生受到喜爱祖国，喜爱中国，喜爱社会主义的教育；从了解革命战斗的艰难，到今日信息化社会，懂得幸福生活来之不易；学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰难奋斗的优良传统，受到敬重师长关爱他人，助人为乐的社会主义思想，品德教育，培育喜爱科学，勇于实践和创新的精神培育环境爱护意识和社会责任感。陶冶爱美的情趣以及能适应现代科技化的社会，做一

6、代中华民族的接班人。 高年级已经具备了计算机的根本使用守则及方法，也有了肯定的写字速度，所以在这个根底上，要求学生把握一些技能学问。 （1）五年级学生会给自己一个保藏自己文件的文件夹，通过保藏或查找他们自己认为有意义的、有价值的或喜爱的材料与图画，以便提高语文学问与美术力量。制作诞生动好玩的动画作品。 （2）六年级要求把握启动logo软件，使用它可以很便利地画出各种漂亮的图形。培育学生的规律思维力量。不仅要求学生把握这些根本的学问点，而且更重要的是学会学习、学会学问的应用。 四、创新力量的开发与培育 信息技术的可利用性是以任务驱动，在完成信息技术最根本的任务过程中，引导学生有目的的选择和应用信

7、息技术这一有效的工具，进展各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，并在学习生活实践中提高他们的理解力量。结合信息技术这一工具，指导学生学习与语文作文有关的资料，提高他们语文学问，陶冶情操，培育喜爱祖国，喜爱社会主义的良好行为；利用画图这一工具培育学生的爱美情操，培育他们的审美力量及剧烈的艺术感。在学生质疑的根底上，让他们提高有价值的、富有启发性的问题。更应当养成学生互帮互助的合作学习，通过争论问题、发觉问题让学生体验到合作学习的开心感。培育利用信息技术进展学习和工作的力量。 学会能用信息技术解决实际问题，形成自主探究的讨论性学习。培育学生信息技术的意识和应用技能，具备21世

8、纪信息时代的生存和挑战力量，用信息技术这把新钥匙翻开科学和才智的大门。 信息化工作规划学校篇2 一、工作目标。 1、进一步加强信息化环境建立，努力推动“班班通”建立，连续推动“村小通”和“园园通”工程。加快实现校园向数字化的跨越。年内再有23所学校建成数字化校园。 2、连续加大教师和学生用计算机的配备力度，年内全区小学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之比分别到达15：1、10、5：1和8：1。 3、充分发挥区域优质教育资源优势，努力实现优质资源远程化共享。 4、强化信息技术与课程、学科教学、学生学习的有效整合，进一步提高教师教育技术力量，加强信息技术学科教学，提升学生信息技术素养。 5、

9、以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一步提高现代教育技术装备效益。 6、以“四项配套建立”为抓手，加快完善学校配套设施。 二、工作措施。 （一）进一步推动学校信息化环境建立，不断加大数字化校园的创立力度。 1、以标准学校网站建立为抓手，进一步加强信息化环境建立。 根据xx区数字化校园建立标准和关于进一步加强校园网站建立和治理工作的意见要求，进一步优化治理，强化应用，加快实现校园向数字化的跨越。要切实标准和完善数字化校园和“班班通”的建立和应用，在计算机网络、播送、电视、监控等方面逐步向数字化过渡。要连续推动“村小通”和“园园通”工程。年内全区中学和中心小学有1/3以上的班级实现“班班

10、通”，实现“新三机”（计算机、大屏幕数码显示设备和视频展现台）进教室。各农村小学和幼儿园全面完成adsl宽带接入，并实现公文传输网络化。争取到20xx年年底前，全区再有23所学校按标准建成数字化校园。 2、根据标准化配备要求加快学校机房建立。 为确保学校信息技术教学活动的正常开展，各校应依据需要更新一批计算机设备，使之到达现行教学和电子阅览的需求。全区各初级中学（含完中的初中部）和中心小学每校应至少配备二只标准机房，两轨及以下的农村小学每校至少配备一只机房。中学每只机房的电脑数为56+1台，小学为48+1台，村小为20+1台。年内全区小学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之比要分别到达15

11、：1、10、5：1和8：1。同时，学校要努力为一线教师配备计算机，培育教师应用计算机开展工作和学习的习惯，使计算机真正成为教师教育教学和治理实施的根本工具。要结合学校特色，积极制造条件，推动数字化试验室建立，提高学生运用信息技术的动手动脑力量、试验实践力量、探究创新力量。 （二）进一步发挥区域教育优势，着力推动优质教育资源建立。 1、以xx教育信息网为依托，各校校园网站为根底，完善满意学校教育教学、资源应用与治理、网络化教研、信息沟通等需要为核心的网络教育平台和资源群，连续建好区、校二级资源库，充分发挥网络根底设施的教育和公共效劳作用，尤其是重点建好数字图书馆、课例点播系统、视频会议系统和各学

12、科专题网站，形成具有xx校本特色的数字化教学资源。 2、充分发挥区域教育资源和人才优势，加快“天一网校”建立步伐，切实发挥名校、名师的力气，建成一个动态进展、掩盖各学科的网上“新天一”，提高优质教育资源的使用效益。 （三）推动教育信息技术普及，提高信息技术应用的广度和效益 1、进一步提高教师教育技术力量。 以贯彻教育部中小学教师教育技术力量标准（试行）为抓手，仔细落实省教育厅关于组织实施中小学教师教育技术力量建立规划的通知文件精神，建立“分批、分层、分级”的教师培训机制，整体提升教师的信息技术力量和信息素养。 2、通过举办教师技能竞赛、整合研讨、现代教育技术论文、案例和教学设计的评比等活动和通

13、过基于网络的学科教研、区域资源共建、课题讨论、评比竞赛等途径，提高广阔教师的信息素养，培育教师在信息化环境中的教学力量与习惯，促进教师的专业成长。 3、对于学生信息技术素养的提高。 一要抓好信息技术学科教学，加强教研，全面提高信息技术学科教学质量。 二要抓好学生信息技术应用力量的培育，积极组织学生参与各级各类信息技术应用力量竞赛活动，以竞赛促提高。 三要切实抓好学校“绿色网吧”的建立治理，使其成为学生络技能、开展探究性学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德教育的新阵地。依据区教育局及教研室的工作意见，紧紧围绕各学段重点内容制造性地开展工作。 小学阶段重点培育学生对信息技术兴趣、把握标准的指法

14、来操作电脑、正确处理好键盘和鼠标两者之间的关系。初中阶段要进一步提高课堂教学效率，提高课程的实施质量，在考察试点的根底上，充分用好考试平台，重点培育学生汉字录入力量，各校要以较好的状态参与_市初中信息技术考察。高中阶段要确保课程正常开设，以提高教学质量为中心，连续关怀省信息技术等级考试的动态，通过开展多种形式的教研活动，落实信息技术学科教学指导意见中有关要求，提高教师实施新课程的力量和教学水平。同时也要连续扶持村小的信息技术教学工作。 4、以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一步提高现代教育技术装备效益。 通过标准现有装备设施的应用和治理有效促进教育教学质量的提高。通过降低对教师在信

15、息化应用中的技术要求来激发教师在各个领域应用现代教育技术装备设施的积极性，节省教师的时间本钱，提高应用的广度和效益。实现利用多媒体与网络技术开展学科教学的教师要到达80%，信息技术应用的课时掩盖率要到达30%，做到首先积极整合，同时留意有效整合，最终实现优化整合。 由于基于网络的信息化治理更具实时性、精确性和开放性，学校必需切实转变传统教育治理观念，主动学习和引进信息化的治理手段，探究信息化环境下治理的模式和标准。例如可充分利用信息网络进展校务公开、教育治理等，实现学校治理信息化、无纸化办公，促进学校治理民主化，提高办公效率和治理效能。要花大力气，进一步提高“校校通”治理平台、数字化教学平台、

16、图书试验治理系统等应用软件的使用效率，学校领导和治理人员应带头使用，充分发挥其先进性、优越性作用。实践证明，无论是重点学校还是农村小学，只要引起学校的足够重视，都能彰显现代治理整合的优越性。 5、加强对区级教科研课题的信息化治理。 20xx年，我区全部区级课题均将实现网上动态、过程式治理，实现网上全程指导，实时积存物化成果。 （四）以“四项配套建立”为抓手，进一步完善学校配套设施。 依据江苏省农村初中根本办学条件合格学校建立意见精神及区教育局工作安排，根据省“四项配套建立二类标准要求，在全区初中已根本配备到位的根底上，20xx年xx月前，全区各小学也要求全部达标。其中中心小学到达省二类配备标准

17、，农村小学根据省三类标准配备到位。并通过举办抓药农业培训活动等形式，帮忙学校提高图书、试验治理人员的专业技能，为我区在义务教育阶段高位均衡进展供应配套保障。 信息化工作规划学校篇3 随着现代教育的进展，信息技术在教育教学中的运用愈来愈重要。特殊是二期课改的深入和推动，学科与信息技术的整合，现代教育治理中信息化的程度以及教师信息技术的运用力量，都影响着教育水平的进展。为能使学校的进展更上一个台阶，提升广阔教师的教育教学力量，特制定如下规划： 一、组织健全，责任落实 1、学校拟成立信息化工作领导小组，由校长担当领导小组组长，使学校信息化工作的开展有顽强的组织保证。 2、学校将成立信息中心，信息中心

18、设主任一名，工作人员若干名，详细负责信息化建立和推广的工作。 3、信息中心人员要有详细的工作分工。对学校校园网的治理、维护，学校信息技术设备的保养维护等工作落实到人，真正使学校信息化工作有条不紊的得以开展。 二、挖掘潜力，完善条件 1、依靠上级部门的支持，学校在本学年将对电脑房予以改建和完善。根据市教委的有关文件精神，配齐学生使用电脑80台，同时实现试验大楼光缆的连接。 2、利用学校原有的几十台老电脑，建成电子阅览室，使学生能尽早上网学习，查找资料，同时，也为教师教学需要供应条件。避开信息技术课和师生电子阅览的冲突。 3、成立教师课件制作室。学校预备在多媒体教师隔壁设立教师课件制作室，让教师有

19、特地的可见制作设备，并安排专人治理。同时，制作时将负责学校校本教研活动中微格教学所需要的录像、光盘制作等工作。 三、循序渐进，逐步推广 1、学校信息中心成立之后，将会同教育处等相关部门组织青年教师多媒体教学大奖赛、师生课件制作大赛等表达信息技术与教学整合的各类教学活动，逐步实现信息技术在教学中的运用。 2、本学年，学校将会同教务部门组织有力量的教师进展多媒体技术使用的校本培训，并将教师信息技术的使用状况及力量，参与培训的状况纳入对教师的工作常规检查之中。 3、完善学校校园网建立。今年，学校将为各办公室配齐电脑并接入宽带网，积极推动教师网上备课、学校常规工作的信息化，逐步实现校园办公的无纸化目标

20、。 4、完成上级部门的相关工作。 信息化建立是一项系统而长期的工作，需要各部门协作努力，将学校信息化工作推向深入。 信息化工作规划学校篇4 为推动我校教育信息化工作，结合我校实际，特制定20xx20xx年度学校信息化工作规划，全面推动教育现代化工程。 一、指导思想 我校教育信息化工作的推动结合濮阳市有关信息化工作的精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，提高教育资源的利用力量，逐步实现教育现代化。 二、主要工作 1、统一思想，提高熟悉，加强领导 要广泛宣传发动，提高全体教师的熟悉：信息技术是目前进展最快速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会进展的大趋势，教育信息化已经

21、成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深进展，是全面实施素养教育的必由之路。 强化治理，构筑信息化治理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视治理，树立效劳第一，建立领导小组，教育信息化小组职责为： 实施、维护校园网建立工作。 为推动现代教育技术在学校的进展，搞好局域网、计算机房、等硬件建立。 制定培训规划，分层推动师资队伍信息技术培训。 推动学校软件的开发与建立。 发挥现代教育技术在教育中的作用。 2、教师信息技术应用力量方面。 教师是实现教育信息化的主导力气，培训教师是实现教育信息化的关键。依据我校实际，教师的培训着力于信息技术应用力量与水平的提高，

22、初步开展网络条件下的模式的探究，把握网络条件下所必需的技能。建立一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推动教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探究现代信息技术在根底教育中的应用模式，特殊是网络环境下的德育、课堂的模式。 3、信息技术教育方面 积极开展对学生进展计算机运用的培训，培育学生具有创新精神和实践力量，特殊是自主学习的力量。同时，组织学生积极参与各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品 4、教育科研 在推动教育信息化的

23、过程中，将坚持以教育科研为先导，通过讨论促进信息化工作，以教育信息化推动教育科研活动，深化教育改革。 总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。 信息化工作规划学校篇5 一、指导思想 以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作规划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，仔细学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化到达一个新的层次而不断努力。 二、主要工作 (一)加强学校信息化工作治理，进

24、一步推动学校信息化工作进程 1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。 2、强化信息化工作责职治理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。 3、结合“三通”要求，作好前期发动与预备。 4、积极申报金山区教育信息技术试验学校。 5、完善每月一次信息化工作例会制度。 (二)组织学校信息化工作讨论，做好试验，作出切实可行的学校信息化工作根底平台方案 1、成立学校信息化工作科研小组。 2、本学期针对学校信息化根底平台作讨论： (1)试验基于ad域的校园网，用活动名目规划与整合学校各类信息。 (2)试验基于sharepoint技术来有效治理信息。 (3)试验完毕后写好一份试验报告，规划一份学校信息化协

25、作工作根底平台可行性部署的解决方案。 3、做好试验讨论资料归档工作。 (三)完善学校电子阅览室建立，加强治理措施 1、按上级要求建立好电子阅览室，保证正常开放。 2、进一步健全电子阅览室治理制度。 3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进展学习沟通。 (四)进一步治理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点 (五)加强学校网站建立 1、进一步完善信息采集网络。 2、标准信息的采集、加工、录入、审核与公布程序。 3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站成效。 4、建立学校资源库，为学校教育教学效劳。 (六)连续对学校教职员工进展信息技术培训 面授与远程相结合对教师进展办公自动化

26、与多媒体课件制作培训。在学校网站中开拓一个视频与文本资料相结合的培训专栏。 本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。 (七)抓住有利时机，做好信息技术与学科整合讨论工作 1、组织教师进展多媒体课件制作。 2、检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和供应给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。 3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。 4、组织校级信息技术与学科整合讨论课竞赛活动。 (八)组织学生进展信息技术课外辅导，积极参与各类信息科技活动与作品竞赛等。 信息化工作

27、规划学校篇6 一、指导思想 本学期学校结合市县育教学信息技术进展规划与要求，与时俱进，在提升品质上下功夫，促进学校信息化进展，让校园网成为师生治理学习，沟通互动，共同提高的信息平台。 二、主要工作 1、治理工作 本年度，我们将进一步完善和加强治理工作，充分发挥电教组成员作，做到分工详细，职责明确，效劳到位。完善多媒体教室、网络教室、计算机使用、电教设备的使用和借用制度。标准学生、教师对计算机的操作，保证学校网络安康、正常运行并充分发挥作用。制定校园网ip地址安排治理表规章制度，文明上网，制止教师上与教育教学无关的网站，坚决杜绝利用网上炒股、购物等现象。做好校园网的建立工作。 2、信息技术的建立

28、和维护工作 （1）信息资源的建立 本学期将本着出既要讲究有用、实效，又要把握进展需要适度超前的原则，抓好校园网站建立，使我校的校园网发挥出最好的效益。连续利用宽带网，搜集和整理与教学有关的资料。不断充实学校内部网站的内容，通过网络信息的治理和利用，加强校园办公治理、教学常规和学生常规治理，以实现资源共享。完善嘉奖制度，鼓舞教师网上学习、制作课件。在此根底上，建立各部门、各学科以及个人的教学资源库，建好学校资源库。 （2）设备的维护和安全保障工作 进一步完善检修制度，各种设备有专人治理，常用设备每周检查一次，并有具体记录，有问题要准时处理，使设备维护工作制度化，标准化，提高工作效率。随着电教设备

29、不断增加，安全保障工作也越来越重要。 3、教学工作 抓好课堂教学讨论、构建科学高效的课堂教学模式。努力上好信息技术课。在教学过程中，要以“任务”为驱动，以实例为先导，以培育学生的信息处理力量为主线，注意培育学生分析问题和解决问题的力量，提高学生的实际操作力量，使学生把握搜集、传输、处理、应用信息的根本技能。 4、教师信息技术应用综合力量培训工作 本学期，我们加大教师培训力度，使教师能娴熟把握上网扫瞄搜寻资料、资料、软件上传下载、“县网络教研平台”、运用microsoftword编制试卷、运用microsoftexcel电子表格统计成绩、运用microsoftpowerpoint幻灯片制作课件、

30、制作个人主页等工作。 5、学生综合技能培训工作 本学期，抓好学生文字数据输入训练、frontpage网页制作、microsoftpowerpoint幻灯片制作、microsoftword文字编辑处理培训。 6、教改试验工作 本学期为协作学校申报网络环境下自主学习讨论课题结题工作，连续抓好课题讨论工作，搜集整理试验课题所需的各种材料，确保顺当完成结题工作。 三、详细工作安排 1、制定信息技术工作规划 2、215周学生综合技能培训 3、13周学生综合技能培训 4、26周抓好教师信息技术综技能培训。 5、815周教师信息技术综技能竞赛。 6、15周教师教育信息化应用评比。 7、18周课题资料的收集、

31、筛选、分类、归纳和整理 8、电教设备设施清点工作。 9、学期完毕总结工作。 四、信息化教学活动安排： 信息化工作规划学校篇7 一、 指导思想： 仔细贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建立指导意见和学校进展规划，坚持以为课堂教学效劳、为学校治理效劳、为广阔师生效劳为指导思想。以创立教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规治理的工作水平。 二、工作思路： 依据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的效劳和教育

32、功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;渐渐建立并执行各项有效的治理制度;在维护好现有资源的前提下，加强治理建立，以便高效的利用有效资源为学校教育效劳;主动做好学校教学效劳工作，以更好高效效劳教学。 三、工作重点及实施措施： (一)校园信息化建立方面。 1、实施校园网根底设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的根底上，构建三条主干网络，建立中、小学安全牢靠的局域网。采纳有线网和无线网相结合，掩盖校园每个角落。 2、启动数据资源平台根底建立。帮助中小学各部门，开展校园学校资源库系统建立，为师生教学、学习和专业进展供应效劳。 3、做好“两平台”工作，讨论制定了有效的治理机制,广泛

33、征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建立本校有特色的教育资源库。 4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广阔教师进展培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。 5、仔细做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。 (二)日常治理和设备维护方面。 1、加强信息化治理队伍建立，组织积极参与各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和效劳水平，建立一支技术素养硬、效劳意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化治理各项工作。 2、积极健全和完善信息安全

34、、监控、安全爱护等规章制度，使信息中心的内部治理进一步制度化、标准化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地效劳于我校的教育教学工作。 3、加大对信息技术设备和网站建立的治理力度，进一步做好网络中心常规治理工作，分工合作，责任到人，提高治理效率。对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房的维护和治理，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。 4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。积极协作各部门的工作，做好公开课课件制作，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中遇到的问题做好急躁指导。 5、加强一体机、电脑、电子白板的日常治理工作。 四、工作时间安排： 9月

35、份： 1、争论制定学期教育信息化工作规划，制定各类相关规划、方案。 2、各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类治理制度进展更新修订，制作学校各项统计记录、表册。 3、检查各室仪器使用配备状况，保证新学期各室正常使用。 4、组织教师参与每月的两平台技术培训。 10月份： 1、组织教师参与每月的两平台技术培训。 2、积极协作教务处，要求教师利用多媒体教学设备进展优质公开课。 4、组织参与省、市多媒体教育软件竞赛。 5、电教设备的维护、保养等检查工作。 11月份： 1、组织教师进展电子白板应用培训活动，提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务力量。 2、积极协作上级部门，仔细做好信息化档案的再整理工作。 3、组织教师参与每月的两平台技术培训。 12月份： 1、组织教师参与每月的两平台技术培训。 2、教师电教设备使用状况调查，学校电教治理状况调查。 3、整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。 1月份： 1、电教设备的维护、保养等检查工作。 2、撰写本学期信息化工作总结。