信息教研工作计划10篇.docx

《信息教研工作计划10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息教研工作计划10篇.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 信息教研工作计划10篇 一、指导思想： 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。 二、工作要点： 1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习根底教育课程改革纲要和新课标，新大纲，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 2、仔细开展

2、教研活动。扎实有效的搞好教学讨论和连片教研，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和区网络教研新形式，开展本组教学活动讨论，组织全组教师学习相关理论学问，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积存。 3、加强常规治理，严格标准本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参与各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的阅历，提高自身教学力量。 4、积极参与信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣传和教师

3、的课程设计及学生其次课堂辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师准时的跟上信息技术进展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。 6、帮助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增加教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术把握素养。 7、组织初三信息技术中考的考试辅导。 总之，本学期的工作将会在进展自己特色的根底上积极协作学校各部门做好教学帮助工作。 详细活动内容见附页。 三、主要工作安排 三月份： 1、争论学习学校工作规划、教育处、教科研处工作规划，依据上级

4、要求制定本教研组规划。 2、收集修改学生制作全国电脑作品大赛参赛作品并组织上报。 3、组织本组教师集体备课、听课、评课。 4、常规检查。 四月份： 1、组织开展信息技术兴趣小组活动。 2、仔细做好初中信息技术备考复习。 3、常规检查。 五月份： 1、检查维护学生气房，安装调试学生信息技术考试练习系统。 2、组织九年级的信息技术中考复习及考试工作。 3、参与学校教科研处及教育处开展的优质课评比活动。 4、开展信息技术兴趣小组活动。 5、常规检查。 六月份： 1、组织教师撰写教育教学论文和教学案例。 2、开展信息技术兴趣小组活动。 3、常规检查。 七月份： 1、组织期末考试，做好学期完毕工作，上交

5、期末工作总结。 2、做好期末机房检查维护工作。 信息教研工作规划 篇2 指导思想： 以市研训中心、学校工作规划及河滨小学三年主动进展规划为指导，以培育学生的科学素养为宗旨，加强科学课课堂教学的实践讨论，标准课程治理，提高教学质量，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。 加强教学常规治理 连续严格执行学校下发的“师德教风” “备课标准”等操作标准并充分落实，扎实有效地开展教育教学工作。要加强课堂常规治理，严禁体罚和变相体罚现象的发生，杜绝一切教学事故，要连续重视生活德育理念在本学科课堂教学中的详细运用，自觉地唤起学生的内在学习热忱，培育学生良好的行为习惯和品德、意志等德化内容纳入到本学科的教

6、学内容之中，实现全面育人目标！ 提高教学质量 1、加强理论学习，组织本组教师学习科学课程标准，提高科学教师对课程改革的熟悉，转变教学观念，以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改良学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。 2、钻研教材，理解、把握编者的意图，表达“用教材教”不是“教教材”的理念。在科学课的目标设计要有用教材教的意识，应当依据学生的状况来处理教材留下的空间，细心设计课堂教学过程，既要有力量把问题简明地阐述清晰，同时也要有力量引导学生去探究，使科学教学真正成为学生科学的启蒙教育。 3、积极

7、开展有效、有序的教学讨论活动。教师的成长离不开教学讨论，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助是教师专业成长的根本力气。对在教育教学过程中普遍遇到的问题、困难或者困惑，请校领导及相关专业人士直接介入对教研组共同关怀的问题的争论，进展深层次的思索和探究，渐渐打造学习共同体。 4、加强试验治理。对于教学试验器材要加强治理，保证清洁完好，不得随便乱放。全部仪器的借还都要在新瑞试验治理系统中作好记载，并简要记录试验过程。 本学期主要工作 1、制定教研组工作规划和教学规划； 2、 组织学生参与电脑制作活动； 3、组织小学生参与科学探究试验方案设计现场赛； 4、参与市科学教师研训一体化“研、训、评”单项技

8、能竞赛； 5、协办市信息技术学科研训活动 ； 6、参与市“教海探行”征文评比活动； 7、学期工作总结。 信息教研工作规划 篇3 一、指导思想 根据市教育体育局二0一0年工作要点中提出的目标要求，结合我市信息技术教学实际，全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求，扎实推动“有效课堂”活动的开展，全面提高教育教学质量。加强对课程标准的学习和讨论，优化课堂教学过程。以提高自身素养、创新工作方式、强化效劳意识为切入点，加强对信息技术学科教学模式的讨论和实践，提高信息技术学科教师的理论水平和教学力量，培育学生应用信息技术手段解决实际问题的力量。 二、工作目标 加强理论学习，不断提高自身素养。做一个

9、善学习、勤思索的教师。通过不断学习、探究，具备较强的教育教学和信息技术教科研力量，努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步仔细学习新课程标准，更新观念，努力提高自己的教研水平。 加强课堂教学的讨论。落实教学常规、标准教学行为，进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作，加强与任课教师的沟通，把握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。实行多元进展的课堂教学讨论思路，加强对提高课堂教学效益问题的讨论，深入推动“有效课堂”活动，从整体上进一步提升信息技术学科的教学水平。 发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监视作用。本学年将组织局部优秀教师开设不同规模的展

10、现课、研讨课，以便广阔教师学习讨论，提高广阔教师的教学水平，实行多种形式，指导和帮忙广阔教师把握信息技术领域的新学问、新技能，了解信息技术的新动态及其进展方向，理解和把握现代教育理论和有关信息技术教育的理论学问，并结合自己的工作实际，理论与实践相结合，逐步应用到自己的工作当中。 三、工作思路 1、仔细学习有关素养教育和新课改的文件，围绕课程实施中的问题，加快教研、科研等方面的改革与进展，深入了解并准时解决教学中的困难和问题；总结、推广教学阅历，探究教学规律。通过学习、讨论，进一步增加课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市信息技术教师的自身素养。通过开展丰富的教研活动，充分调动广阔教师参加教学

11、改革的积极性，增加教师教学的质量意识，促进教师的专业化进展。同时通过对学法的讨论，努力使教师的教学面对全体，因材施教，激发学生自我进展的愿望和力量，促进学生的进展和成长。 2、加强教师队伍建立，构建合理的梯次型的教师构造，加强集体备课，发挥集体的优势，努力提高信息技术教师的专业素养，推动教师整体水平的提高。充分发挥学段骨干教师的带头作用，真正肩负起指导青年教师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动，着力发觉、培育一批具有进展潜力的优秀青年教师。 3、加强信息技术教学工作的常规治理，确保本年度任务目标的达成。加强常规治理的力度，使备课、上课、作业布置与设计、学生作品的评价等制度化、标准化、系统化。

12、组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导，对于信息技术课堂教学，可以采纳“任务驱动”的方式，根据“提出任务分析争论探究质疑与操作反应小结”这种形式，教师提出任务后，引导学生进展分析争论，问题也可以是从教师引导学生分析争论中得到。解决问题的方法，或是师生共同探究，或是由学生教学生，由学生选择自己的方式，最终进展展现与评价，这样既削减了教师讲解过程，增加了分析争论、质疑解惑的环节，也使学生有参加和表现的时机，初步实现师生之间、同伴之间的合作沟通。留意分析任务的合理性和沟通的质量以及评价反应是否到位。留意培育学生的兴趣和信息意识，让学生在兴趣中学习，学会与他人合作，负责任地使用信息技术，养成良

13、好的学习及使用习惯。 4、加大讨论力度，开创教科研工作的新局面。依据教材的特点，采纳任务驱动、社会调查、探究讨论等多种教学方法，突出动手操作，引导学生积极思维，加强案例讨论，营造布满情趣的学习情境，由引导扶持到逐步放手，结合详细任务，广泛搜集信息，开展讨论性学习，培育学生的合作精神，提高学生综合应用信息技术的力量。 四、工作措施 1、加强对教学过程的全程治理，随时调度协调 学校要抓好备课、上课、辅导、作业布置与批改、考察与考试等各个环节，引导教师积极探究课堂教学改革，创设以学生为中心的教学环境；不能因学科的特点而无视教学常规方面的工作。要大力推动信息技术在教学过程中的应用，为学生的学习和进展供

14、应丰富的教育手段和有效的学习工具。 2、切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研 抓好全市的集体备课，切实发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干教师的榜样带头作用，加强与信息技术教师的沟通，把握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好根底学问的落实和质量检测，逐步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有共性的进展。 3、加强校际、学科之间的沟通，取长补短共同提高 围绕“内涵提升年”活动要求以及“有效课堂”教学活动的开展，深入“有效课堂”定点联系学校，准时发觉活动中涌现出的典型学校和榜样教师，针对涌现出的典型学

15、校和教师，准时组织不同规模的展现课、研讨课活动，以便广阔教师学习讨论，以点带面，以面带片，提高广阔教师的教学水平。实行多种形式，指导和帮忙广阔信息技术教师把握信息技术学科的新学问、新技能、新方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市信息技术学科有效课堂教学的整体提升。 4、根据省市教研室的安排要求，结合信息技术学科特点，开展各种形式的教学讨论和实践沟通活动。组织教师外出培训、学习、开阔视野，拓展力量。 5、调动广阔教师的参加意识，积极参与省市级竞赛活动，并力争在活动中取得好成绩。 6、扎扎实实搞好教学讨论，夯实学生的学习根底，深入学校，进一步调研中小学信息技术课的开课状况，开足开全信息技术课，加

16、大力度，保证开课质量，切切实实让学生在这一方面得到进展。 五、详细工作安排 八月： 制订教研规划，做好开学前的预备工作。 九月： 1、济南市小学信息技术优质课评比暨观摩活动。 2、山东省小学信息技术优质课评比暨观摩活动。 3、区域性集体备课 十月： 区域性集体备课 十一月： 信息技术展现课。 十二月： 1、深入学校听课调研。 2、集体备课。 二O*年一月： 1、总结上半年工作，修订11年工作规划。 2、期末教学质量检测。 二月： 制定、传达本学期教研规划及工作要点。 三月： 深入学校听课，针对教学中存在的问题，制定整改措施。 四月： 小学信息技术教学能手评比 五月： 深入学校听课调研 六月：

17、1、期末教学质量检测。 2、总结学年工作，查找缺乏，明确下一步工作目标及方向。 信息教研工作规划 篇4 一、指导思想： 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。 二、工作要点： 1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习根底教育课程改革纲要和义务教育信息技术课程标准，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下

18、的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 2、仔细开展教研活动。扎实有效的搞好教学讨论，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动讨论，组织全组教师学习相关理论学问，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积存。 3、加强常规治理，严格标准本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参与各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的阅历，提高自身教学力量。 4、积极参与信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员

19、的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师准时的跟上信息技术进展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。 6、帮助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增加教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术把握素养。 7、坚持推动校园数字化建立 本学期信息技术组要在校领导的指导下，仔细做好学校评估温州市数字化校园建立的推动工作，投入大量精力做好学校还缺乏的地方，以期把学校各方面做到最

20、好，比方：学校无疑网络建立、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和教师的教育教学水平。 总之，本学期的工作将会在进展自己特色的根底上积极协作学校各部门做好教学帮助工作。 三、主要工作安排 九月： 1、制订教研组工作规划; 2、校信息技术专题培训-教学平台的使用与维护(1) 3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动) 4、开展科技节活动的预备工作(学生选拔及培训) 十月： 1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会; 2、校信息技术专题培训教学平台的使用与维护(2) 3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法) 4、科技节活动学生预备培训工作; 十

21、一月： 1、信息技术组教学公开课活动; 2、参与县科技节“电脑小报制作”竞赛; 十二月 1、校“三独竞赛”录像拍摄工作; 2、校教代会信息组预备工作; 3、信息技术备课组专题活动(以学定教) 一月 1、校期末教学常规检查工作; 2、期末学生综合测试; 3、教研组学期工作总结 信息教研工作规划 篇5 为全面推动区域教育均衡进展，现结合本区的实际，本学期信息技术教研组工作连续坚持以教育科研为先导，立足以学生为中心，扎实开展新教材的课堂教学讨论，促进中小学信息技术教师思想业务素养和教学专业化水平的提高，全面提升学生信息素养。现依据我区的现状和进展规划，特拟定20xx20xx学年度第一学期包河区信息技

22、术教研组工作规划。 一、教研活动的主要内容 1.组织开展信息技术学科青年教师课堂评比活动。 以本区青年教师课堂评比为契机，组织青年教师积极参加竞赛，全面提高自己的综合素养。同时组织开展优秀教师教学观摩活动，促进全区的信息技术教学的沟通、学习。 2. 加强常规教研工作，开展区中小学教研活动。 依据本区实际，在全区组织中小学教研研讨活动，详细形式是:上课+说课+研讨+总结。 (1)上课、说课环节由讲课教师完成，要求事先确定一所学校和一名讲课教师。 (2)研讨环节要有主持人，主要由信息技术名师工作室成员员担当，通过与教师们亲自对话、沟通，力求解决一些教学中遇到的问题。 (3)总结环节可以是一场小型的

23、专题报告，可以是关于信息技术学科建立的工作思路，也可以是优秀教师畅谈自己的个人成长历程。 (4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室，区教研员将其归到相应的教学资源列表内。 二、加强学习，促进教师专业进展。 1.加强新教师培训学习。 20xx年我区新招考教师，中学信息技术2人，小学信息技术8人。为了帮忙新教师树立正确的教育教学理念，熟识信息技术教学常规，提高业务技能，尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的把握，促进信息技术学科新教师的专业成长，全面提高信息技术新课程课教学质量，信息技术教研组要积极组织新教师集中培训和跟踪培训，使新教师尽快融入我区，为我区的信息技术教学发挥力气。 而且由

24、于区域调整，我区又划分5所学校，信息技术教研员要加强宣传，使新划分学校信息技术教师尽快熟悉我区信息技术现状，为我区信息技术教学教研全面进展奉献力气。 2、积极开展网上教研活动，探究教研活动新模式。 网上教研是教研活动的一种新模式，它可以突破时间、地域的限制，为一线教师供应更加宽阔的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。各校信息技术教研组成员要积极建立个人博客，将教学中遇到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上公布，之后组织信息技术教师绽开研讨。同时要建立信息技术教师群，加强联络，互通有无。 3、加强学生电脑制作等沟通学习。 每年的合肥市中小学电脑制作活动中，我区

25、有不少学校积极组织参加，并取得了比拟好的成绩。学生电脑绘画和电子报刊，动画作品作品是以学生自己的头脑、眼睛来对待和反映问题，能反映发生在学生身边的生活点点滴滴。我区要积极组织开展电脑作品制作沟通活动，让一些好的学校做阅历总结，带动全区其他学校积极参加，同时也提高我区学生的信息素养，为我区培育综合素养的人才，也盼望我区有更多的作品涌现。 4、加强我区信息技术教师自身的素养提高。 信息技术学科是一门新兴学科，教学思想、教学模式和教学方法等需要教师花费更多的时间、更多的劳动去学习、去探究、去实践。不少信息技术教师不但要完成自己的教学任务，还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科教师制作课件、等工作。而且在

26、教学过程中，教师还要进展计算机房和网络系统的软件、硬件治理和维护。而信息技术进展的速度日新月异，教师必需要不断学习、不断实践，才能不断跟上进展的步伐。要完成这样的任务，必需不断地学习信息技术方面的学问，学习现代教育教学理论，丰富自己的信息学问，提高自己的信息素养，以适应信息技术教学的不断进展。在本学期的教研活动中要加强区信息技术教师的合作和沟通，组织信息技术教师学习新的教学理论，并积极组织教师撰写论文，博客等，全面提高我区的信息技术教师的素养。 信息教研工作规划 篇6 新学年，本教研组将仔细贯彻学校的办学方针，努力践行学校的办学指导思想以科学、社会实践、信息技术等学科的教师组成教研小组共同完成

27、综合组各项活动。 一、指导思想： 我们将本作在学校教育处的领导下，团结协作，学习新课标，稳固进展以前取得的成绩，克制对学科接触晚，很多学问不熟识的困难，要有进取精神、乐观积极向上的教研新风貌。以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，积极促进本组教师整体素养和学科教学质量的提高。逐步把综合教研组建成有特色的教研组。 二、详细工作： 由于大多教师对自己学科的教学是初次接触，尤其是科学教师，他们大多都担当班主任和其他多学科的教学任务，为了搞好本组的教研教学，提高学科的教学成绩，我们将积极开展有效的针对综合学科特点的教学争论

28、活动，在学习及专研教材上下功夫，做到尽早熟识自己学科的教材，了解学科特点，把握学科学问的重难点，做到心中有数，教学过程中有的放矢。 进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师积极争论，结合各学科的特点，搞好学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 在组内开展教学研讨课，组织教师进展集体备课、听课、评课，深入探讨教学得失，群策群力，促进教师专业化成长。 组织本教研组教师撰写案例与论文。鼓舞教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写教育教学案例与论文。 积极开展看课外兴趣小组活动，提倡科学课教师鼓舞学生动手动脑，在学生中开展

29、科技小制作（小创造）、电脑制作活动，并争取在适当时候在全校进展展现。力争在小制作和小创造方面打造出本教研组的特色。 依据学校的办学理念和本期工作的重点，我们组将在本期做好以下几方面的工作： 1要求每位教师做好教学“六仔细”，上好每一堂课，向40分钟要质量。 2 积极搞好其次课堂，提倡综合学科教师利用自己特点，发挥学科优势，积极开展在学生中动手动脑的小制作、小创造，利用信息技术学科开展电脑制作活动。 3 充分利用教研活动，专研教材，吃透教材，请学科专业教师进展教材解读。上好转转课、校内公开课、示范课。 4充分利用学校现有的设备实施，让学生在综合学科中多实践、多操作，做完做好分组试验和演示试验。

30、教研活动时间表 3月上旬 分析各学科现状 请专家（徐主任）释疑 分发科学学科的各种表册 积极组织学生参与市中小学生风筝竞赛。 4月下旬 积极组织学生参与区中小学电子作品制作竞赛。各学科之间相互沟通 针对综合学科教材特点查找自己在教学中遇到的困惑及经念体会，。 5月上旬 争论教材，集体备课，收集学科作品。 5月中旬 半期总结，沟通教学得失，制定后期教学进度规划。 六月 指定期末学习复习考试规划。 7月 总结 信息教研工作规划 篇7 1、做好信息技术会考的阅历总结工作 信息技术会考是客观检验一个学校信息技术教学质量的重要手段。20xx年12月，我校第三届信息技术水平考试完毕，到20xx年4月将公布

31、成绩，成绩公布后我们需要做好阅历总结： （1）如何合理安排教学进度。 （2）如何制定统一的复习规划，分解各局部的学问点，提高复习效率。 （3）如何完善班级负责制度，明确个人责任。 （4）如何对学习有困难的学生进展单独辅导。 对信息技术课课时大幅度削减的新状况进展讨论。 2、连续实践新课程。 学习讨论信息技术根底新课程标准和新教材，深刻领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读。本学期我们将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，连续以走进新课改为内容，深入学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探究开创信息技术课堂教学的

32、新模式。通过学习进一步转变教育观念，克制浮燥心情，探究理论与实践相结合的有效途径和方法。 规划在前几年新课程信息技术根底的实践根底上，依照教材的教学要求，在高二年级开展新的教学尝试，力求精确把握新教材所遵循的新理念，体会新理念的特点，辨析新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新端详自己的教学组织、教学构造、教学治理、教学方式和教学过程；深入思索课堂教学设计和案例。 结合学校开展的教学讨论课活动，调动全教研组的积极性，仔细开展活动。 3、注意课堂教学效果 （1）探究互动的课堂教学模式。突出学生主体地位的教学模式，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。 （2）教研组长加强听课，了解各年段教师

33、的课堂教学状况，对于组内课堂教学存在问题的教师，要敢于治理，擅长指导， （3）教研组在组内普遍开课的根底上推选出能反映本组水平的，具有试验性和示范性的好课参与全校公开课。 （4）仔细抓好备课组内、教研组内的讨论课和示范课活动，给教师以展现才华的时机，促进教师专业进展，同时为教师评定职称效劳。 4、教学常规治理。 （1）做好教研组的治理工作，进一步加强集体备课制度，积极开展以课时说课和单元说课为主要形式的集体备课活动，每周一次。在备课活动中要充分发挥骨干教师的传帮带作用，提倡备课组编写统一的学案。 （2）标准教师的备课本检查。 （3）作业治理要制度化。 （4）听课制度，确保做到教师每个教学周听课

34、至少1节，本学期累计教研组长和青年教师不少于20节；其他教师每学期听课累计不少于10节；听课要有听课记录、评课意见。 （5）严格执行学校的课务治理制度，做到课前3分钟到课堂，上课不迟到，不提前下课，不擅自调课，不擅自缺课。 （6）严格课堂纪律，做到既管“教”又管“导”，杜绝不负责任的现象。 （7）仔细做好分层次辅导工作，让不同层次学生学有所得。对优等生要加强指导，对中等以及后进生要做到急躁辅导。要公平地对待全部学生，不偏爱优等生，不卑视后进生。 5、注意新教师的培育。 积极协作教科室，有规划、有步骤地培育组内青年教师，仔细搞好“结对”和“拜师”活动。 6、积极开发校本课程，积极申报课题 在上年

35、的根底上，重新整理绿色上网40招的内容，协作学校的校本课程开发规划，面对全校师生开设“网络与生活”（12讲）的系列讲座，并出版相应书籍。 积极申报课题，争取做到我组人人有课题。 7、抓好学科竞赛辅导和科技、兴趣类课外活动。 学科竞赛辅导活动要实施因材施教，精选辅导教师，细心设计辅导资料，全面提高竞赛辅导质量。要下大力气抓好学生的程序设计竞赛，本年我校有4位同学参与信息奥赛省队选拔，争取能取得好成绩；机器人竞赛积极筹备试验室的建立，争取在4月底完成；保障今年的机器人省赛能有好的成绩，此项竞赛由谢晓石教师负责；机器人普及赛连续正常开展，由张心怡和刘翎教师负责；同时今年应用技能竞赛、电脑作品制作竞赛

36、的工作，在全校学生积极参加的根底上，定期对骨干学生作专项指导，邀请课外辅导教师王克勤教师做指导。成立信息技术课外兴趣小组，积极借用外部力气，发挥其他学科教师的优势，努力提高竞争力量与水平，争取获得更好成绩。 信息教研工作规划 篇8 本学期是学年度的其次个学期，在学校领导的关怀下，在广阔教师的努力下，信息技术教研室将以崭新面貌、崭新姿势来迎接新学期的到来。立志在原有的根底上，有一个新的进展、突破。 全组教师在本学期中要为学校多分担当务，多做一些工作。提高学生的计算机应用力量，对于本专业来讲，重点是学生的实践动手力量的培育。在上计算机课程时，加强对学生的辅导，增加学生上机操作的实践力量，争取让学生

37、多获得几张操作鉴定证书，为将来找工作供应帮忙。探究在机房上课的模式，改观现有的教学手段与方式，提高教学效果，组织好校内、组内的公开课，加强听课、评课。 对本组教师，加强劳动纪律，杜绝迟到早退现象发生，保证教学秩序的正常进展。教师上课要管教管导，对学生既要关怀，又要严格要求，同班主任准时联系，共同开展工作。平常加强日常治理，作业的”布置和批改，考试的命题，教学日志及教室日志的记录等要加强检查力度。积极参加全员治理及半军事化、劳动周治理。 积极开展教研活动，教研活动每二周一次，形成制度，细心预备，有规划。争论教材的编写修订与教法的改革，使上课更生动，提高学生上课的兴趣，处理好教师与学生的关系。仔细

38、备好课，上好课，在组内多开展听课，评课活动。加强师资队伍建立，加强青年教师的培育工作，提高执教力量。本教研室青年教师较多，如何使之快速成长为学校的骨干力气，是我们组的工作重点，鼓舞青年教师加强技能，给青年教师成长的时机。 加强教师业务进修，提高自身的专业学问力量和业务力量，跟上计算机的快速进展，不致落伍。鼓舞青年教师，提高自己的学历层次，多搞科研和教学讨论，多撰写论文，在职称上争取有新的突破。同时，在技能上要对自己有新的目标，努力朝“双师型”方向进展。 结合学校无纸化办公和学分制的实行，本组室要参加学校教师电脑应用的培训，送教到组。校园网是我校的公众形象，要常常开拓创新，加大校园网络的开发和使

39、用力度。 加强机房的治理工作。本学期技校机房统一治理后，学校现有机房增多了，任课教师要协作机房治理人员，加强日常的治理及维护保养工作。加强实训中心的规划及治理制度的建立，学期完毕全部机房要搬到五号房新实训中心，要像在企业中一样，实行iso质量认证治理。 做好全校的计算机及校园网络的维护工作。 连续完成学生全息信息治理软件的治理维护与推行使用。 组织落实好学生教师的计算机技能竞赛活动，选拔优秀学生，为下一届星光杯技能竞赛早做预备，争取打翻身仗。 总之，本教研室一切从零开头，争取在新的学期，全组相互团结，共同努力，把工作做得更好。 信息教研工作规划 篇9 仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育

40、学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位。连续做好主题教研，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 本教研组共有组员3人，全体组员能够仔细备课，积极参与教研活动。经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼，组员们都能够在原有的根底上有所提高。不过仍旧存在讨论不够深入，连续性不强等缺乏之处。缺乏外出听课等学习的时机也是造成教学水平提高不够快的缘由之一。 教学工作:

41、1、严格根据上级文件标准，落实教学常规工作标准治理。做好课前点名等常规治理工作。 2、引导全体组员深入讨论教材，组织进展“同课异构”教学研讨活动，并积极写出反思总结。 3、聚焦课堂教学，提倡多听随堂课，常态课，抓住日常教学中遇到的各类典型问题进展讨论，努力促进课堂教学质量的提高。 4、积极尝试网络教研，以教研组博客为依托，大量开展各类观课和评课活动。争取每月至少组织一次集体视频教研活动，并把活动的过程和收获反应到博客中去。 5、连续完善信息技术教学资源库。每个年级以课为单位，教师上课中用到的各类教学资源，最终形成全组共享的资源宝库。 6、连续探究信息技术多元化评价方式，初步建立学生的信息技术学

42、习档案，并做好期末试卷命题工作。 学生辅导 1、提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作。连续组织上学期表现优异的学生进展集中辅导，每周一次以上，并在学期完毕之前组织作品展览。 2、协作科学组一起做好校科技节活动，提高学生的信息素养和学习兴趣。连续组织三年级的电脑绘画竞赛，三至六年级的打竞赛。 教师培训 1、依据全校教师的信息技术应用力量水平分布，组织分层培训，推广先进的信息技术教学手段，提高学科教师的信息技术应用力量。 2、有针对性地组织博客使用培训和资源库建立培训，依据实际需要积极组织各类教育教学技术培训。 1 9.3-9.9 开学预备工作 制定教研规划和教学规划 2 9.109.16 质量

43、分析会 3 9.179.23 回忆总结上学期教研活动 4 9.249.29 校本工程培训 5 10.3010.7 国庆放假 6 10.810.14 科技节相关工程预备工作 7 10.1510.21 课件竞赛预备工作 8 10.2210.28 集体备课教研活动(一) 9 10.2911.4 组内公开课(执教:董燕仲) 10 11.511.11 县优质课评比 11 11.1211.18 集体备课教研活动(二) 12 11.1911.25 县小学信息技术学科素养竞赛 13 11.2612.2 县教研活动 14 12.312.9 参与市学科素养竞赛 15 12.1012.16 组内公开课(执教:张晓和) 16 12.1712.23 校本工程培训 17 12.2412.30 组内公开课(执教:廖克讼) 18 12.31-1.6 19 1.7-1.13 20 1.141.20 信息教研工作规划 篇10 1、本学期定于每周二上午9：00与音体美组共同召开教研活动，反应本周的工作进展状况，探讨解决疑难问题，全面领悟和把握信息技术在社会进展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和进展，使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。 2、 在信息技术教学方面保证每生每周充分的上