健康教育工作计划（5篇）1.docx

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1、 健康教育工作计划（5篇） (一)标准体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育熬炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟识疏散路线。 活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿局部)对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 (二)积极预防传染病 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按

2、制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化治理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，马上向疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 (三)保证幼儿食品安全 工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严

3、格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，认真区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 (四)做好幼儿安康体检工作 幼儿入园后，每学期有规划地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析，了解每个幼儿的身体状况，相关资料汇入幼儿安康档案。 (五)开展保健学问宣传栏。 每学期开展安康快车、育儿学问宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，准时传达给

4、家长。还有各年龄阶段幼儿相宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿学问。 除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。 (六)开展吸烟有害安康宣传活动 结合5月31日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的制止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体安康宣传活动，在全园师生中形成深厚的禁烟气氛。 2023年关于安康教育工作规划 篇二 随着社会的进展，学校安康教育已日益成为深入开展素养教育，推动学校教育改革，全面贯彻党和国家的教育方针，实现我国教育事业进展目标的重要组成局部。 要求：要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进展安康教育和指导，帮忙学

5、生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量”。中国国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算中明确指出，要“加强学生的安康教育，培育学生坚韧不拨的意志、艰难奋斗的精神，增加青少年适应社会生活的力量”。为此，特制定“小学安康教育规划”。 一、安康教育的内涵、目的与任务 （一）安康教育的内涵 学校安康教育是依据学生生理、心理进展的特点，运专心理教育的方法和手段，培育学生良好心理素养，促进学生身心全面进展和素养全面提高的教育活动。 （二）安康教育的目的 学校安康教育的目的是培育学生良好的心理素养和顽强的意志品质，提高学生的心理机能，开发学生的心理潜能，培育学生的创新精神和实践力量，进而

6、促进学生身心和谐进展与整体素养的提高，形成符合现代社会要求的健全、独立的人格。 （三）安康教育的任务 1、面对全体学生，开展预防性和进展性的安康教育，培育和增加学生的安康意识和生存意识，帮忙学生了解自身面临的进展任务与挑战，努力熟悉自我、悦纳自我、调控自我；培育他们乐于学习、擅长学习、乐于交往、擅长合作、喜爱生命、喜爱生活的态度和品质；提高承受挫折和适应环境的力量；以积极的态度关注和参加社会的进展，逐步形成自己的生活目标，养成健全的人格。 2、建立多极学生安康监控网络，准时发觉有心理问题和心理障碍的学生，赐予积极、有效的心理询问与辅导，对于极少数有较重心理疾病的学生，能准时识别和转介到有关怀理

7、治疗部门，不延误其心理康复。 3、强化与健全学校德育治理机构与功能，建立一只专兼职的安康教育的治理与师资队伍。 4、提高全体教师的安康教育意识、学问和力量，提高全体教师的安康水平，促进教师的自我成长。 二、安康教育的组织与治理 （一）、组织机构 1、由分管领导负责，建立由相关部门人员参与的35人的学校安康教育工作小组，由德育处详细组织实施。 2、建立一支以思想品德课和班主任和少先队队干部为主体，专兼职心理辅导教师为骨干的安康教育师资队伍。另外，全体教师要共同参加安康教育。 3、学校安康教育必需纳入学校工作规划，并赐予必要的课时保证。 （二）、教育治理 1、教育对象：小学、幼儿园全体在校（园）学

8、生。 2、教育资料：心理教育资料 3、学时：利用班、队、团会和其他课外活动时间，原则上每周保证2030分钟；幼儿园依据详细状况适当安排。 三、学校安康教育的原则、途径与方法 （一）、教育原则 1、科学性原则 以素养教育思想为指导，以心理教育的理论为根底，依据学生身心进展的特点与规律，采纳科学的方法，实施有针对性的心理教育。 2、面对全体学生的原则 安康教育的主要对象是全体学生，而不是仅仅少数有心理障碍和问题行为的学生，是对学校其他教育活动的有力协作与补充，是素养教育的重要内容。 3、进展与预防为主的原则 安康教育的重点在于开发学生的潜能、优化其心理素养、增加适应力量，同时要预防心理障碍的产生，

9、促进学生的安康进展。心理障碍的询问与治疗是重要的帮助与补救措施。 4、主体性原则 充分敬重学生的主体地位、人格和学生的需要、情感，革除说教式、灌输式教育方式，鼓舞学生主动参加、充当“主角”，引导学生自我熟悉、自我教育，做自己进展的仆人。 5、活动性原则 依据教育目的与内容，设计形式多样的活动，让学生在目的活动中体验与熟悉、训练与把握，要防止活动的程式化。 6、系统性原则 着眼于学生整体心理素养的进展与优化和完整人格的形成，而不是个别素养或力量的进展与提高；着眼于学生知、情、意、行的协调进展，而不是仅仅提高熟悉或了解学问；着眼于各要素的有机统一，而不是简洁相加；着眼于系统性层层渐进，而不是不顾学

10、生的年龄特征和问题性质盲目要求。 7、注意个别化教育的原则 关注学生的个别差异，充分了解学生的实际，在群体性教育中渗透个别化教育；针对学生的个人问题，实行个别化教育和辅导措施，促进学生的适应与进展。 （二）、教育途径与方法 主要途径 安康教育要渗透在学校教育的全过程中，注意优化学校教育环境，创设有利于学生身心安康进展的学校心理气氛。详细途径包括： 1、在学科教学中渗透安康教育，重点在于良好课堂心理气氛的创设，有情感、有效能、公平的师生互动关系的建立，注意相应学习心理品质的培育；除在思想品德、思想政治、青春期教育和局部语文课中，可与相关教学内容有机结合进展安康教育外，不提倡“戴帽子”、“做加法”

11、式的“渗透”。 2、在班主任工作和学校其他教育活动中渗透安康教育。 3、开展学生心理进展特点的特地性安康教育活动，可形成系列性的活动课。各类安康教育活动或活动课，切忌学科化、概念化和以把握学问点目标的认知教学。 4、开展学生心理询问与辅导效劳。 5、通过少先队组织开展学生自我教育活动。 6、建立学校和家庭沟通的渠道，通过家长学校对家进步行有关辅导，促进家长自身的成长，优化家庭教育环境。 7、利用社区教育资源和社会德育基地进展安康教育。 8、进展学校安康教育的课题讨论，探究安康教育的规律。 （三）、主要方法 1、依据学生的年龄特点、教育内容和心理学原理采纳多元化的方法，注意方法的科学性、针对性和

12、实际效果。 2、在各种教育活动中提倡采纳争论、对话、自我表白、角色扮演、行为训练等方法；小学和幼儿园要特殊注意多采纳嬉戏和消遣活动等形式。 3、针对消失的典型、热点问题，可采纳讲座、墙报、播送等方法。 4、心理询问中要杜绝一般性的教育方法，依据专业要求和准则采纳适当的方法。 5、相关科研中提倡调查讨论和个案讨论。 四、学校安康教育的考核与评估 1、安康教育纳入对学校教育工作的考核、评估、督导的内容。 2、评估指标主要包括： （1）课程的开设； （2）学科渗透及其他安康教育活动的开展； （3）科研工作； （4）实际效果。 2023年关于安康教育工作规划 篇三 安康是人人应当享有的根本权利，是社会

13、进步的重要标志和潜在的动力。始终以来，医疗卫生效劳机构是安康教育与安康促进的重要场所，开展安康教育与安康促进是提高全乡人民群众的安康学问知晓率，安康行为形成率，及疾病相关学问知晓率的重要措施，是提高安康文明素养、提高全乡人民群众生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过安康教育与安康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、安康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对安康的广泛支持，推动根本公共卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高全镇人民群众的安康水平和生活质量。 二、内容 (一)充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫

14、生效劳有关人员参加。 (二)每年制定并下达安康教育工作规划。制订相应规划组织详细实施，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育员培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的环境。为安康教育投入必要的人力、财力、物力。 (三)加强医院安康教育阵地建立。门诊应设有固定的安康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)，每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订安康书刊，对上级下发的及本院自制的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。 (四)开展安康教育学问培训。 (五)大力开展院内安康教育活动。 (六)积极开展院外安康教育活动。针对辖区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合

15、公共卫生效劳，对辖区各村进展常常性指导。协作各种宣传日，深入各村开展询问和宣传。利用预防接种、疾病普查等时机开展安康教育活动。 (七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参加创立无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场全部禁烟标志，无人吸烟。 (八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过安康学问知晓率、安康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对安康教育工作进展评价与总结。 三、时间安排 一月份：教育重点是节日食品卫生安全

16、教育、家庭急救与护理。 二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖安康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国规划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等学问教育。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。 七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教育。 八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒学问、科学

17、育儿和社区常见病的宣传教育。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传教育。 十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣传教育。 十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。 十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。 五、措施 (一)提高熟悉、加强领导。安康教育是“低投入，高产出，高效率”的效劳手段，是掌握医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标治理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有

18、标准的工作制度和档案。 (二)健全网络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、把握安康教育根本学问和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高安康教育员的工作力量。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动安康教育全面开展。 (三)利用医院资源、推动安康教育。要建立固定的安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 (四)做好评估、注意质量。要针对医院存在的主要安康问题及其影响因素，制定切实可行的工作规划，仔细组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高全

19、乡人民群众安康学问知晓率和安康行为形成率，疾病相关学问知晓率。 六、总结评估 每年对辖区各村卫生所安康教育工作进展检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉缺乏，明确努力方向，进一步推动我乡安康教育工作的全面开展。 2023年安康教育工作规划 篇四 为了不断加强我县的疾病预防掌握工作，逐步提高我们地区全体疾病预防掌握工的综合素养和全县人民的安康意识，进一步搞好我县疾病预防掌握人员和基层防保人员的教育培训工作，特制定我中心2022年度安康教育工作规划： 一、组织领导 为确保我中心安康教育培训工作的顺当进展，准时召开站务会议进展了专题讨论，确定由张同志分管此项工作，办公室负责组织开

20、展，由张同志详细负责实施。 二、教育内容 1、传染病防治法、食品卫生法、职业病防治法、公共场所治理方法、学校卫生工作条例等各种卫生法律法规； 2、传染病的预防与掌握、预防接种、结核病防治；性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施；学生常见病预防掌握； 3、食品、饮用水卫生安全；食源性疾病与食物中毒；食品和公共场所卫生常识，如何正确选购食品和参加社会卫生活动等； 三、教育方式 2、组织工作人员深入到乡镇、村组、街道、学校等场所，开展卫生防病学问宣传，教育广阔人民群众转变观念，转变不安康行为，逐步养成安康的生活方式。 3、加强本中心人员业务学问培训和法律法规学问培训工作，教育全中心职工自觉维护和

21、遵守各种法律法规，严格执法。加强业务学问自学，积极参与上级组织的各种业务学问培训和法律法规培训，全面提高自身的综合素养； 4、仔细 开展基层防保人员的安康教育和业务学问培训，逐步提高基层防保人员的工作水平、业务学问技能和综合素养，保障我县疾病预防掌握工作正常开展。 四、组织实施 1、各科室要严格根据本规划要求，仔细加强自学，根据中心的安排部署，积极组织开展相关学问的教育培训工作； 2、年底由中心办公室对本年度各科室安康教育工作开展状况进展综合考核评估，书面总结报县卫生局，并针对工作中的缺乏之处，提出强化教育培训工作重点，制定下一年度的安康教育工作规划。 2023年关于安康教育工作规划 篇五 为

22、推动素养教育，贯彻教育部的中小学心理安康教育指导纲要，我校将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部，通过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导，帮忙学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。本学期我校心理安康教育工作规划如下： 一、指导思想 以敬重学生的人格，遵循学生的心理进展规律，依据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生供应心理方面的帮忙和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理安康和共性主动进展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。培育健全的人格和良好的共性心理品质。 二、工作重点 1、通过心理安康教育，引导学生熟悉自

23、己，增加调控自我，承受挫折，适应环境的力量，培育健全的人格和良好的共性心理品质。 2、通过心理安康教育，培育学生乐观自信，友善待人，学会沟通，诚恳守信，开拓创新，追求向上，不畏困难的健全人格。 3、通过心理安康教育，使学生擅长掌握调整自己，排解心理困扰和行为偏差，树立人生抱负，并具备个人进展力量。培育学校、家庭、社会适应力量和人际交往力量。 4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，赐予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调整自我，增加自我进展力量。 三、工作规划 1、加强心理安康教育的组织治理，建立以班主任和团委、及政治教师为主体，以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参加心理安康教育工作体制。 2、加

24、强对教师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导教师为主，重点学习心理安康教育教师培训手册和中小学心理安康教育理论中学生心理安康询问等心理理论学问。 3、开展心理安康教育的教科研，讨论落实心理安康教育的方法和途径。 4、设立心理询问信箱，准时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。 5、开展学生心理调查，每学期二次问卷调查，把握学生心理状况及动态。 6、每学期组织实施对全体学生开展一次心理安康专题讲座。 7、开展心理安康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误会等课题开展活动，做到有规划，有教案。 8、追踪调查在校学生中承受过询问学生，看其在心里、人际交往、学习等方面的变化，准时总结阅历教训。 三人行，必有我师焉。山草香为大家整理的5篇安康教育工作规划到这里就完毕了，盼望可以帮忙您更好的写作安康教育工作规划。