2023年副校长述职报告模板6篇.docx
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1、 2023副校长述职报告模板6篇 最新2023副校长述职报告模板1 各位领导,教师们: 作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长,一年以来,在各位的大力支持与协作下,与学校一起成长,在风风雨雨中共同进步。年终岁末,有必要回忆一下我们曾经走过的路,用成绩来鼓励自己,用缺乏来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结,敬请批判指正! 一、强化教师队伍建立,进一步构建和谐校园 1、加强名师队伍建立:名校的生存与进展,离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中,全县学科带头人和骨干教师共9人,全部被我校包揽。在刚刚完毕的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中,怀文中学有学科带头人7人
2、,骨干教师12人;在刚刚完毕的宿迁市其次届教学能手教坛新秀评比中,怀文中学有教学能手22人,教坛新秀17人,怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首,在全市初中也名列第一。我想,成绩决不是凭空而来的,正是我校加强名师队伍建立的结出的丰硕果实。 2、加强课题讨论工作:成绩可以说明一切:目前,我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。 3、组织教师编书出书:学校组织编写教材已经有两年了,作为丛书的主要负责人,两年里我们编印校本教材20多种。xx年暑假,组织骨干教师编写9个学科怀文同步导学系列丛书。我校还积极提倡教师著书立说,本学期我校投入20多万元出版怀文探
3、微丛书,本人的春之韵中学生朗读指要也在其中等个人专著共七本。 二、完善教学常规,优化治理机制,进一步构建课改校园 (一)全面打造三动五自主课堂 近年来,我校在“五步流程”教学模式的根底上创立的三动课堂的教学思想。 经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用,更注意学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积存的阅历汇编出版成书,书名就叫创三动课堂。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的阅历沟通会,在全校上下形成了新的优课价值观念。 (二)优化治理机制 1、推行领导干部公开课制度 把全部教干的课程
4、表向全校公布,高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课,让教师们听课评点,起到很好的带头作用。 2、推行教师月考制度:为提高教师素养,防止学问退化,使广阔教师自加压力,不断充电,我校从本学期开头实行教师月考制度。这种制度,为进一步提高教学质量,供应了师资保障。 3、推动治理中心下移:为管深管透,提高教育教学质量,从本学期开头,我校将教务处、教科室的局部权利下放到年级,治理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施,增加了检查准时性和针对性。 三、加强国粹教育,弘扬民族文化,进一步构建国粹校园 在市县诗词协会的指导下,我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校园的重要性,并把它作为学校素
5、养教育的重要组成局部。 1、加强成语育人工作:为加强成语学习,建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅,开通成语播送,印发中华成语千句文,师生学成语、用成语蔚然成风。 2、加强对联育人工作: 我校把对联当成为语文教育的一项根本内容。我校依据自身状况,开展了以下活动:组织编印了怀文联语第一册和其次册、高树军校长亲著联语润怀字帖版对联赏析教材,我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动,面对全校师生开展“本周征联”活动, 安排专人并邀请专家,来我校开设对联讲座,增加了学生观赏写作对联的力量。 为推动楹联育人工作,学校还组织全校教师参与对联考试。实施教师对联段位制,并分层开展培训活动。本月19日全国
6、首张面对中学生的报纸校园楹联报将在我校创刊。 四、加强硬件建立,优化信息治理,进一步构建科技校园 1、为教师购置笔记本电脑 现在,我校已有90%教师有自己的笔记本电脑。 2、努力建好学校网站:现在我校进一步完善了校园网络中心建立,核心交换机、大型效劳器、防火墙、不连续电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进展了改版和更新,为师生学习和进展供应了良好的平台。 3、实施网络化办公:全校500多名教职员工都能登陆办公系统进展网上办公,扫瞄各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷,豪迈地踏上信息高速大路。4、开展信息技术与课程整合讨论:信息技术与初中语文学科整合的途径讨论、初中生上网心理安康教育
7、的策略、信息技术与初中语文课程有效性整合的讨论这三个省级以上课题的立项,突破了怀文中学无电教课题的零记录,目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教育技术试验学校。固然,以上成绩的取得,都是在座各位大力支持,共同努力的结果。我的工作还存在许缺乏之处,在今后盼望能得在大家进一步的批判和指导,感谢! 20xx年1月16日 最新2023副校长述职报告模板2 20xx学年度,本人连续担当学校副校长,主管教学和联片教研工作。一年来,在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下,在学校全体教职员工的支持和帮忙下,圆满地完成了各项教育教学工作。作为学校的一分子,一年的实践使我有了更多的期盼和骄傲,现将一年的工作与
8、感受总结如下。 一、坚持理论学习,端正教育思想。 作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育进展形势,学习新的教育思想、新观念,把握教育的动态进展。坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参与政治学习,仔细贯彻党的教育方针,积极推动素养教育。在学校教学治理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断进展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。 二、坚持学习反思,提高课堂教学水平。 我始终认为,要做一个称职的副校长要从做一名好教师开头。本学年,我担当七年级一二班政治的教学任务,我坚持将每一节课都作为自己的教改试验基地,边学习边反思,依据学生的需求和进展调整自己的教学方向。平常常站在学生的立场换
9、位思索,这样就使自己对学生少了一份埋怨,多了一份宽容。一年来,我可以骄傲地说,尽管平常工作较忙,但自己在专业上虚心学习,踏踏实实,没有辜负领导同事的信任,所任教班级的成绩在年级中也比拟突出,得到了学生的认可。作为一名教师,我始终站在教改一线,上公开课,积极撰写教学论文,参加课题讨论,所写论文在市级获奖并发表。 三、坚持务实创新,做好教学治理工作。 1、抓好教学常规治理,提高教学治理的效能 治理出效益,治理出成绩。我心中坚固确立了“向治理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学治理工作,严抓过程治理和质量治理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学治理工作制
10、度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的治理,为教师制造一个良好的宽松的公正的工作环境,确保教学工作稳步进展,为全面提高教学质量供应了保证。我时刻将教学质量治理作为治理的核心,深入教学一线,把握第一手状况,了解把握教学动态,监控各年级教学质量,考试后准时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。 2、加强教风学风建立,营造良好的学习气氛 教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应当成为抱负社会的雏形,
11、教风学风建立是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的表达。我坚持从教师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓标准做起,严厉考风考纪,务实进展教学质量考核,学校初步形成了良好的教风、深厚的学风,我们的教师一个个布满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广阔师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已渐渐成为学习学问的圣殿,师生成长的乐园。本年度担当学校治理制度的修订工作,结合学校实际,屡次召开不同层次的会议,对学校的各种治理制度进展修订,我校的
12、治理制度汇编正式出版,真正发挥了制度治理的作用。 3、聚焦课堂,打好课堂教学改革攻坚战。 为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,学校实行了“先学后教,当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式,形成各个教研组的课堂教学模式,在全校推广。大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研气氛,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在讨论中不断成长。通过引导教师课堂讨论,潜移默化中转变了教师的教学理念与行为,改良了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。 4、加强对青年教师的培育指导 学校制定了青年教师培训规划。召开一帮一师徒结对子会,
13、并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与进展,对存在问题准时提出改良意见。学校召集全部80后教师组成青年教师近卫军,通过开展一系列活动,向青年教师施压,促使其成长。 5、注意加强联片教研工作的治理,发挥联片教研中心校的作用。年初制定本片区联片教研工作规划,根据规划的要求,常常深入片区学校开展教育教学调研工作,开展了片区语文、英语、政治公开课教学活动和片区同课异构数学、物理研讨活动,通过活动的开展,真正实现以教师职业专业化进展,标准教研活动形式,创新教研活动内容,重组和优化教育教学资源,到达资源共享、优势互补,实现片区教育教学一体化为目标。积极催促片区教师参与国
14、培规划教育技术力量初级培训工作,不断加强培训过程的治理,使片区教师培训合格率到达了100%,教师运用现代教育技术力量也得到了大幅度提高。 6、加强学校档案建立工作的治理。在档案治理工作中,不断创新工作思路,严格档案治理,使我校的档案治理工作在“双高双普”验收中得到了上级领导的好评。 四、缺乏及努力方向 一年来,应当说我做了些事,也取得了点滴成绩,但这离不开学校领导班子的团结拼搏,更离不开全体教职工的支持和奋斗。我糊涂地熟悉到自己还存在着诸多的缺点和缺乏:如个人的工作协调力量有待提高,学校治理统筹、决策力量仍需培育,教育教学治理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念,不
15、断提高处理解决问题的技巧,完善科学的领导艺术,以期在帮助校长把握工作大局,坚持科学进展的同时,更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。 工作中的历练成长,使我信念倍增;同志们的关爱信任,使我备受鼓舞。展望将来,任重而道远。我将百倍珍惜、连续努力,为学校的进展尽自己所能。 最新2023副校长述职报告模板3 述职人潘xx,男,19xx年9月诞生,中共党员,文化程度大学本科,19xx年8月至20xx年8月相继担当教办总支书记、教办主任、校长,20xx年8月调入xx中学任副校长。下面把自己的状况做如下汇报。 一、思想政治素养 政治立场鲜亮,坚持党的四项根本原则,能注意自身政治理论修养的提高。忠诚于教
16、育事业,对本职工作兢兢业业,有较强的开拓创新精神。能做到以身作则,工作作风民主,留意倾听其他同志的意见,发挥教师的积极性,与同事相处和谐,处理事情能以大局为重,原则为先,不计较个人得失,在本单位有较高的威信。 二、组织领导力量 我学的是行政治理,从19xx年开头就在仙岩镇小担当校长。在20多年的工作实践中,我根本把握了教育行政治理和学校治理的特点和规律,学会了处理简单问题的力量,也学会了组织协调、组织决策的力量,用人方面,我有一个特点:只要他有才,只要他情愿为党和人民努力工作,不管他与我关系如何,也不管他是否与我思想全都,我肯定重用他。正由于我的这一用人观点,结果铸就了在我旁边配备的副校长,没
17、有一个不当正校长。 三、工作作风 任现职以来,我弘扬批判和自我批判的作风,对自己管辖范围内存在的问题,敢管敢抓,敢于担当责任,积极开展批判,不做“老好人”,不回避冲突。同时,我能勇于开展自我批判,虚心恳切承受批判,心胸豁达。正确处理好集体领导与个人分工的关系,自觉树立主开工作意识,严格约束意识和真诚合作意识,增进同志间的团结。理论联系实际,自觉运用马克思主义的立场、观点和方法,来讨论和解决工作中的实际问题,既突出重点,又兼顾全面,充分调动大家的积极性,进一步提高行政效率。 四、廉洁自率 我的准则是:清清白白做人,规法规矩做事。在工作中,留意自身人格修养的提高,把自己摆在与同事一样的位置上,不贪
18、不占,不使用特权,按规章制度办事。 五、缺乏之处 1、工作时间长了,经受多了,好像识透尘世,担当副职也就觉得超脱,加上自己的安康状况欠佳,对学校工作不很投入。 2、性情急躁,要求过高,工作方法欠艺术,修养乃需提高。 最新2023副校长述职报告模板4 时间过得很快,转瞬一学年的工作又完毕了。作为学校的分管领导,更是外国语中学大家庭中的一份子,尤其是作为分部合伙人,如何在自己的本职岗位上做好自己的工作,今日利用这个述职的时机和大家做一个沟通。 我今年担当外中教育集团副校长,分管分部教学、体育以及七年级教学,任教七(1)、七(4)班英语。一年来,工作条块多、强度大、压力大,是我最深的感受。我不是超人
19、,我是一个一般的人,如何将这些工作有条不紊的开展,并且做好,这是我时刻在思索的问题。一年来,在领导的指引和各位教师的帮忙、支持下,我根本完成了这一年的工作任务,取得了一些成绩,也有不尽人意需要改良的地方。借此时机,请容许我将一年的工作向各位做一个简洁的汇报,盼望在以后的工作中能得到教师们更多的理解、帮忙和支持。 一、用真诚的心去对待同事 “真正的欢乐来源于宽容和帮忙。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理,由于学校的生存、进展必需有一批高素养的教师队伍,尤其青年教师的成长和进展必需具有过硬的专业本事,因此无形中,教师的压力也就随之而来,作为分管校长,我深刻体会到了这一点
20、。于是在工作中我学会了换位思索,设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐,体谅每一位教师的苦衷,为他们的进展和成长而欢乐、祝福。因此,我为自己在工作中定下了一条标准:绝不和教师由于工作缘由而计较个人得失,绝不滥用自己手中所谓的权利,绝不将自己的不好的心情带到与教师的沟通和交往中。一年来我努力这样要求自己,尽管有时也觉得心力憔悴,但是坦诚待人让我收获了更多的欢乐和幸福。 二、用踏实的心去对待工作 学校教学工作: 身处学校分管教学校长这个岗位,我的熟悉是我必需对上级主管部门的决策精神肯定的贯彻执行,将领导的意图落实到学校教学工作的实处,转化为实实在在的行动;对全体分部教师,我必需供应
21、全方位的效劳,让每一位教师获得一个较为舒适的进展平台,省下更多的精力投入到教育教学工作中;对全体学生,我必需竭尽所能,让每一位学生都有合作的空间和展现的舞台,切实提高学生的学科核心素养和文化成绩。 (一)课程实施及课堂教学改革方面 一年来,我深入贯彻实施“严标准、炼意志、明责任”的理念,在教育局领导及相关科室的指导下,以国防精神为引领,大力推动课程改革和课堂教学变革。 课程改革:为充分发挥学生的共性,挖掘师生潜能,促进师生全面安康成长,我们积极探究课程改革,在校本课程特色化实施上作了一些探究,共开设14门课程供学生选择,目前已经形成了“军事拓展”和“艺术剪纸”两大特色。我校以“国防精神”教育为
22、办学特色,提出“标准、意志、责任”的主题教育,培育学生“自强”品行;以“传承国防精神,打造书香校园,建立学习型学校”为目标,结合大阅读工程,通过组建“迎宾讲解”、“经典诵读”社团以及每年5月份的阅读月,开展趣味阅读系列活动,在校园营造深厚的阅读气氛,让校园布满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合,打造“精品社团”特色,积极探究社团活动的新机制和新方法,创设了以“军事拓展”为主要代表的国防课程体系。在去年新中国成立70周年系列活动和今年6月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。 “小组合作”课堂教学改革:9月份我就如何组织学生合作探究、让学生主动展现、
23、营造小组竞争气氛以及小组合作教学和班级生本治理组织教师深入学习,并要求教师结合自身教学实际进展思索;10月份我们行政引领,组织全体行政及骨干教师开设公开课;12月份组织全体教师进展“小组合作”课堂教学汇报展现。今年上半学期,我们要求全部教师每人申报两节常态化的公开课,组织本学科其他教师走进课堂,进展听评课。通过一系列的活动,教师们对“小组合作”课堂模式有了肯定的熟悉,并积极践行课堂教学改革,学校也以此为契机深入推动“小组合作”课堂教学改革。 为提升学生的阅读素养,培育大语文阅读观,我校深入推动大阅读工程。结合学生阅读实际开展七年级游考和八年级诵读活动;组织局部师生参与扬中市中小学生中华经典诵读
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