2023年幼儿园元旦亲子活动策划方案(5篇).docx

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1、 2023年幼儿园元旦亲子活动策划方案(5篇)幼儿园元旦亲子活动筹划方案篇一/h3 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。 在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历。 二、活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等); 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初

2、步了解灯谜的构造，能积极参与猜谜活动，体验猜测和推想的欢乐。 3.鼓舞幼儿乐于表现，大胆创新，积极参加民俗表演，尝试用多种形式参加庆祝传统节日。 三、活动主题： 三阳开泰闹元宵 四、活动时间： 2月15日-2月20日 五、活动地点： 幼儿园及_小区 六、活动预备： 1、以班级为单位海报宣传：“马到胜利闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。 2、提前请家长帮忙幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。 3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿) 4、猜灯谜(全园幼儿家长参加)。 5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进展民俗表演。 6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、

3、秧歌队进展民俗表演。 7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。 8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进展民俗展演。 七、活动过程： 1、宣传发动，元宵节特刊 让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要协作做的工作。 2、自制元宵花灯展 正月十二将亲子共制环保花灯展现在大厅中，相互观赏，花灯肯定要坚固、牢固、 有用。 3、赏灯猜谜 (1)正月十四下午请家长参加“赏灯猜谜”活动。 (2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。 4、元宵宴 正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。 5、马到胜

4、利闹元宵 正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进展民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进展民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。 八、各年龄段主题活动目标 不同年龄段主要目标： 小班 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛 中班 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的熟悉与感受; (3)感受与教师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的欢乐

5、 大班 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)大胆地制造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解; (3)积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义 。 幼儿园元旦亲子活动筹划方案篇二/h3 一、活动目的： 1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、让幼儿参加每个环节，通过不同的形式表达自己。 3、幼儿与教师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈气氛。 二、活动时间： _ 三、活动地点： _幼儿园 四、活动预备： 1、幼儿园： (1)将幼儿和教师制作的灯笼布置在园内。 (2)预备灯谜和各

6、种小礼物。 (3)预备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。 (4)预备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 (5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，衬托气氛。 2、教师： (1)做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。 (2)安排布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。 (3)各班级预备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 (4)帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与。 (5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖预备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单

7、、谜底提前预备好)。 (6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 3、幼儿家庭： (1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。 (2)亲子共同制作各种各样的花灯。 (3)将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给教师。 五、活动过程： 1、伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动 2、元宵节常识介绍 3、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片 4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟) 5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好

8、晚餐前的预备(留意：厨房也会为幼儿预备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿) 6、猜灯谜活动 (1)班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。 (2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班教师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。 (3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 (4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(教师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。 (5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 幼儿园元旦亲子活动筹划方案篇三/h3 一、活动时间：20_年2月19日(上午9：30) 二、活动节日分析： 元宵节是中国传统节日，传统的活动工程有吃

9、汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团聚甜美，吉利幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体会节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。 三、活动目的： 春节过后“家人”共团聚，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长教师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的暖和，表达爱的教育。 四、活动内容： 1、猜灯谜(提前预备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧) 2、亲子齐动手做汤圆(依据人员状况而定，最好是集体) 3、书写心愿卡片 4、吃汤圆 五、活动详细流程： 1、前期预备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡

10、纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个 2、周三中午集体教研，交待活动详细流程及留意事项 3、各班依据状况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。 4、各班通过飞信给家长下发通知。 5、让孩子提前了解有关元宵节的学问，教会孩子歌曲卖汤圆、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作 绘画 剪纸 ) 备注： 1、材料购置完后，每班派一名教师参加大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴。 2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花) 3、心愿卡片设计要求简洁大气美观、线绳错落有致。 幼儿园元旦亲子活动筹划方

11、案篇四/h3 一、活动意图： 赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一，为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹的气氛，培育幼儿的动手力量，增进亲子之间的情感，我们班将在2月份绽开亲子制作花灯竞赛活动。 二、活动目标： 1、在亲子制作中，制造幼儿及家长制作花灯的动手力量，激起他们的制造思惟。 2、感受我国元宵节的喜庆与热闹的气氛，增进亲子之间的情感。 3、发扬花灯制作的民俗技艺与培育热爱家乡的思想情感。 三、活动要求： 1、参评的花灯肯定要是幼儿、家长共同搜集材料亲自制作的，能充分表达出家园_的美妙气氛。 2、重视环保意义。 制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，如家长可选用各类纸

12、盒(如焰花盒)、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料，充分发挥家长与幼儿的想象力与制造力，鼓舞家长与幼儿原创作品的产生。 3、重视作品的整体美感，大小适中，色采搭配调和，制作的工艺精致，有特点。 四、参与对象与评比日期： 参与对象：班级全体幼儿及家长评比日期：2023年2月14日-2023年2月19日 五、竞赛方式与作品规格： 1、情势不拘，自由创作，实行幼儿与家长共同参加的制作方式。 2、全部作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式呈现在幼儿园大厅，尽可能减轻重量。 六、所设奖项：优越奖、创意奖。 七、评比规章： 1、优越奖：班级的三位教师选出10件作品。 2、创意奖：由班内的

13、三位教师选出12件作品。 八、颁奖情势：得奖的作品，由孩子为代表，在班级内领取奖状。 九、评审委员：班级三位教师。 幼儿园元旦亲子活动筹划方案篇五/h3 一、指导思想： 元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、目标： 1、能与家长积极参加赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的欢乐。 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 三、活动预备： 1、搓圆子的材料。 2、大盘子、一次性小碗、汤匙 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏 4、猜灯谜谜面，悬挂操场 5、每班预备十个谜语贴在花灯上 6、发出邀请，家长参加 四、活动安排： 时间：20x年2月19日下午 地点：各班教室、大操场 五、活动流程： 1、和幼儿一起欣赏花灯和玩花灯。(大操场) 2、各班教室做元宵。 (1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。 (2)幼儿与家长共同制作元宵。 (3)品尝元宵，感受劳动带来的欢乐。 3、家长带着幼儿猜灯谜。(大操场) 4、活动完毕。