健康工作计划模板六篇1.docx

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1、 健康工作计划模板集锦六篇安康工作规划 篇1 一、指导思想 为向学生有规划地进展卫生保健学问教育，使小学生能够有卫生保健常识，依据国家发的中小学安康教育根本要求(试行)和小学生安康教育精神，开展扎实有效的安康教育工作，结合我校实际状况，特制定本规划。 二、目的要求： 1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进展安康教育，使学生了解卫生安康的重要意义，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识。 3、开展学生卫生安康与询问效劳。 4、增进学生身心安康，不断提高其安康水平。 5、发动学生家长主动协作学校进展安康教育。 三、详

2、细工作: 1开展好安康教育。课堂安康教育，做到“五个有”：即有规划、教材、教师、教案、课时，保证每一周一课时。 2着力搞好环境卫生和个人卫生。 3做好预防工作。 安康工作规划 篇2 在新的学期里，为了提高我校师生的心理素养，使学生的身体、心理都能安康进展，尤其是培育学生的较高的心理素养。所以进一步加强我校心理安康教育，培育学生安康的心理品质，促进学生全面进展特制定此规划： 一、指导思想 为了更好地贯彻*中心关于进一步加强和落实中小学心理安康教育工作的指导纲要的精神“通过多种方式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导，帮忙学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量”的精神，健全

3、我校的心理安康教育体系。 二、总体目标 提高学生对校园生活的适应力量，培育他们活泼、合群、乐学、自主的安康人格。 三、详细工作 1、仔细上好每一节课,备好课.向课堂45分钟要成绩. 2、扩大宣传，将学校心理安康教育深入人心。 3、关注每一位学生的成长，创学校心理安康教育之特色。 （1）、在集体活动中进展教育。在集体活动中，常常会发生一些意想不到但很有价值的事情。这时，教师切不行机械的教学，而应抓住这个有效的教育契机对学生进展教育。只要教师擅长捕获，较好的把握，它就是一堆有价值的教育资源。 （2）、在日常生活中进展教育。在学生的日常生活中同样存在着可以用于心理安康教育的大事。由于这些使学生亲身经

4、受的，非常详细、真实，因此，学生简单理解和承受。教师做个有心人，擅长抓住各种时机，敏锐的捕获生活中的小事，从而培育学生优良的品质。关注每一位学生的心理成长，能常常性地开展谈心活动，让每一位学生获得胜利体验。 安康工作规划 篇3 安康是人人应当享有的根本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区安康教育与安康促进作为“医疗、预防、保健、康复、安康教育和规划生育技术效劳六位一体”的社区卫生效劳的重要组成局部，己成为普及安康学问，提倡安康文明的生活方式，促进社区居民安康的一个重要基石，是稳固省级文明卫生城市创立成果，提高全体居民的安康学问知晓率，安康行为形成率的重要措施，是提升社区

5、品位、提高居民生活质量、提高安康文明素养的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 二、目标 通过对社区范围内的安康教育与安康促进活动，提高社区群众的卫生学问水平、安康意识以及自我保健，群体保健力量，促进社区对安康的广泛支持，推动社区卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高社区群众安康水平和生活质量。 三、内容 （一）、充分发挥街道安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动社区内各单位、家庭、个人参加。把安康教育与安康促进目标转化为社会活动。 （二）、街道每年下达安康教育工作规划。各社区制订相应规划组织详细实施，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育员培训，齐抓共管，创立一个

6、有益于安康的社区环境。为社区安康教育投入必要的人力、财力、物力。 （三）、加强社区安康教育阵地建立，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。鼓舞社区内单位、家庭积极征订安康书刊。对上级下发的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。 （四）、大力开展安康教育专题活动。针对社区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生效劳，组织实施多种形式的安康教育与安康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、学问竞赛等，邀请街道卫生院的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的安康教育，防止意外损害与安全的教育，合理膳食

7、与养分，居室环境卫生、生殖安康、体育健身等方面的家庭安康教育，创立文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危急因素，对个体和群体进展综合干预。 （五）、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对社区居委会、学校、公共场所的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育活动规划及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进展安康生活指导，引导居民建立科学、文明、安康的生活方式。通过居民安康学问知晓率、安康行为形成率的测试，对社区安康教育工作进展评价，总结阅历，推广典型，抓好示范，整体提高。 四、时间安排 一月份：教育重点是合理膳食与养分、安全教育、呼吸道传染病防

8、治。 二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖安康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国规划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等学问教育。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒ooo品等方面的学问。 七月份：通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教育。 八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭

9、常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣传教育。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传教育。 十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣传教育。 十一月份：结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与养分、糖尿病防治的宣传教育。 十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。 五、措施 （一）、提高熟悉、加强领导。安康教育是“低投入，高产出，高效率”的效劳手段，是掌握医疗费用，拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实

10、行目标治理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有标准的工作制度和档案。 （二）、健全网络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、把握安康教育根本学问和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥社区领导和群众的积极性，定期开展业务培训，提高安康教育员的工作力量。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动安康教育全面开展。 （三）、利用社区资源、推动安康教育。要建立固定的社区安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 （四）、做好评估、注意质量。要针对社区存在的主要安康问题及 其影响因素，制定切实可行的工作规划，仔细

11、组织实施，做好教育评价。重点解决影响社区评价的主要环境和社会卫生问题。创立文明卫生的”社区环境，提高居民安康学问知晓率和安康行为形成率，传染病、慢性病发病率逐步下降。 六、总结评估 街道每年对各社区、单位安康教育工作进展两次以上的检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉缺乏，明确努力方向，进一步推动安康教育。 街街道爱卫办 20xx年3月18日 安康工作规划 篇4 一、指导思想： 学校心理安康教育是进展性、预防性的教育，教育的重点在于培育学生安康的心理素养。小学生肩负着培育跨世纪人才的重任，少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育少年思想文化道德素养，还要关注

12、他们的心理安康，心理安康教育是小学素养教育的一项重要内容，也是现代根底教育的一个显著特点。从小培育学生良好的心理素养，开发学生的潜能，塑造学生的安康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。通过心理安康教育，不断转变教师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进展新课程改革营造良好的气氛。 二、详细目标 1、心理辅导，做好学生心理询问工作。 2、心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、班级男女心理安康委员的培训工作。 4、丰富教师的教学策略，有效提高

13、教育教学水平。 5、家长学校的心理安康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。(每学期最少开设四节以心理安康为内容的主题班队会) 三、主要工作 加强队伍建立，提高自身素养 1、学习有关怀理安康教育资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、通过家委会、家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步熟悉到对学生开展心理安康教育的重要性，不地提高家长对学生进展心理安康教育的素养。 仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 1、心理询问室的常规建立，做好

14、学生心理询问工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： 学生自愿前往询问(团体询问为主) 班主任教师推举 辅导教师访谈 2、设立心理询问信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。 3、办好心理安康园黑板报。 4、邀请专家对全校学生进展心理辅导学问讲座。 5、在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理安康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 6、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进展心理安康教育。 四、详细工作 九月份： 制订并争论学期心理辅导工作规划。 做好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。 做好班级男女心理安康委员的培训工

15、作。 十月份： 组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 出好心理安康教育专题黑板报。 十一月份： 连续指导心理安康委员在班中开展谈心角活动。 利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。 十二月份： 进行学校心理安康教育优质课评比。 进行心理安康教育课件展评活动。 进行心理安康教育论文评比。 元月份 做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。 安康工作规划 篇5 一、指导思想 为了提高我校学生的心理安康水平，保证学生能够准时解决面临的问题，我校心理安康教育工作以教育部下发的关于加强中小学心理安康教育的若干意见及中小学生心理安康教育指导纲要为指导，以“敬重学生，效劳学生，进展学生

16、”为前提，以提高学生心理素养为目标，从而更好效劳学生，促进全体学生心理安康进展，特制定本学期的规划如下： 二、学期工作规划安排 （一）领导小组 组长：吴汉刚 副组长：肖秋掌 成员：心理安康询问教师、各班级班主任 （二）详细实施方案 1.连续做好学生日常的心理询问与指导工作 (1)做好学生日常的心理询问效劳工作，每天开放心理询问室，做好学生的来访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，准时与家庭联系。 询问途径：学生自愿前往询问（团体询问为主）；班主任教师推举；辅导教师访谈。 （2）设立心理信箱，进一步了解学生的心理动态和需求。 （3）定期开设校园播送专栏，对全校学生进展心理辅导学

17、问宣传，以将军山为主阵地。每两个月出一期心理安康学问宣传海报。 2.班主任上好每周四午会课的心理安康教育课。本学期，主要通过书籍和网络来充实心理安康教育的相关学问，结合青春安康教育、人际交往、情感等内容，通过多媒体教学，开设心理辅导讲座，积极为学生供应学问指导和帮忙。 3.仔细做好心理询问室来访者的记录工作。对询问案例的状况做到保密，不随便传播，不给学生带来心理压力。 4.心理辅导教师要仔细学习心理安康教育的相关学问，主要通过网络等媒体来充实相关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问根底。 5.德育活动促进学生身心安康进展。本学期将围绕各个时期的德育重点内容开展各项德育活动，以良好的校园文化气

18、氛陶冶师生的情操，促进师生心理向阳光、安康的方向进展。 6.扩大学校心理安康指导教师队伍。 我们将不断加强心理询问室的建立水平，不断效劳于学生的身心安康需要，力争开创我校心理安康教育工作的新局面。 安康工作规划 篇6 农村卫生室是安康教育与安康促进的重要村级场所，开展安康教育与安康促进是提高我村父老乡亲们的安康学问知晓率，安康行为形成率，及疾病相关学问知晓率的重要措施，是提高安康文明素养、提高我村父老乡亲们生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过安康教育与安康促进活动，提高我村父老乡亲们的卫生学问水平、安康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对安康的广泛支持，推动根本公共

19、卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高我村父老乡亲们的安康水平和生活质量。 二、内容 (一)充分发挥高吴桥居民安康安康教育讲座的参加作用。 (二)每年制定安康教育工作规划。制订相应规划组织详细实施，进一步加强网络建立，定期组织自我安康教育培训，创立一个有益于宣传安康学问的环境。 (三)加强我卫生室安康教育阵地建立。如宣传栏每两个月更换一次(每年出刊6期以上)。积极征订安康书刊，对兖州区卫生局、新驿镇卫生院自制的安康教育资料准时张贴、分发。 (四)大力开展我村安康教育活动。 1、门诊安康教育：乡村医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。 2、家庭病床安康教育：乡村医生在进展医疗活动时所运用的安康询问、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。安康处方：对每位家庭病床病人或家属至少发放一种安康教育处方，有针对性地对每位家庭病床病人或家属开展安康教育23次。利用宣传阵地进展宣传教育。 (五)积极开展社会安康教育活动。针对我村卫生室管辖内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。 (六)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用宣传栏、播送等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。