七年级上生物科组教学工作总结共3篇(七年级生物教育教学工作总结).docx

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1、 七年级上生物科组教学工作总结共3篇(七年级生物教育教学工作总结) 七年级生物教学工作总结 （2023-2023学年度第一学期） 时间飞逝，一个学期匆忙过去了，对于刚毕业工作的我来说,对生物的教学显得比拟生疏了。在领导和同事的帮忙和指导下,通过自身的努力下,不断克制自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有胜利的阅历可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，在这辞旧迎新的时刻，先对本学期教学工作做一个全面深刻的总结，发扬优点，改正缺点，以使自己的教学工作水平登上一个新台阶。 一、教学方面 首先，我工作态度仔细，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学阅历的缺

2、乏，提高业务水平，我常抽出时间听其它教师的课,并做好听课记录，留意与其他教师沟通，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的适合于不同班级的教学方案。 其次，我在每次备课前都深入讨论挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中，不断调整教学方法，结果教学进展的更加顺当，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活泼，积极发挥学生的主动性，得到学生的宠爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上留意

3、 写一些鼓舞性的话，提高学生学习生物的兴趣。而且在教学过程中,我时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决，作为任课教师我常常找学生谈话，鼓舞他们不要怕困难，增加他们学生物的兴趣和信念。有些学生在与我谈话之后成绩提高很快，如2班的郭淼鑫、5班的张嘉乐、靳朝铭等同学。对于学困生我也一视同仁，帮他们找教材，辅导资料，总之力争做到不放弃任何一个学生。个别学生由于在小学时成绩就不好，几次月考的都不抱负，而对生物产生了畏难和厌学心情，我准时找他给他讲方法，帮他串重点，串线索，并鼓舞他肯定要树立信念，结果他很快赶了上来。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。在备课方面我投入了较多的精力，熟识大纲要

4、求，熟识教材学问体系，了解学生原有的学问根底，以便更好更细致地设计课堂环节，合理安排课堂时间，突出重点和突破难点。还要设计出文字简洁，脉络清楚的板书，让学生对学问体系一目了然。 最终，我向课堂要效率 ，要想有好的教学效果和教学成绩，课堂学习是至关重要的，课堂的主体是学生，教师的角色是一个引导者，或者说是一个主持人或组织者，尤其是对于初一的学生来说，教师的组织引导力量很重要，如何激发学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效争论，高效阅读与思索是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格根据新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程。 向课堂

5、要效率，让更多的学生动起来，给他们更多展现自己的时机，给他们更多思索的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和规律思 维力量会更好一些。 二、教后记反思 教学是一项制造性的工作，没有最好，只有更好，所以每天上完课后准时总结一下自己的优点与缺乏将是提高教学水平与教育境地的一种行之有效的方法。 二、教研方面 1、坚持听课与评课 坚持听同科教师与不同科教师的课，虚心学习更多的教学方法与技巧，请其他教师听自己的课，多发觉自己的缺乏。 2、积极参与每周一次的生物组教研，多参与集体学习。 三、教学工作中的优点与缺乏 1、优点 （1）突出师生互动,提高教学质量 随着课改试验的不断深入,“师生互动”在课堂教

6、学中日益受到关注和重视。“师生互动”的根本目的是要引导和培育学生的积极思维。因此,“师生互动”是否胜利就要看学生是否在进展积极思维。实施“师生互动”,作为教师,肯定要了解学生的进展水平,从学生的实际动身,激发学生剧烈的兴趣和求知欲望,让他们通过自己的实践和心理、情感、体验,提高分析问题和解决问题的力量,这样,才能使学生进入积极思维的状态之中去。 (2)、突出情感调整,提高学生的认知水平 情感往往直接影响认知水平。一个人在开心时,就简单通过感知 觉承受外界信息,一个人在愁闷、苦闷时,往往不能承受外界信息,消失“视而不见”、“听而不闻”的情形。教师就要依据心情对学生认知活动的影响,在教学过程中,充

7、分利用正面心情来促进学生的认知过程,提高教与学的效益。 (3)、擅长设计演示试验,创设情境 设计合理的小试验,教师从创设情境入手,着眼于培育学生的学习兴趣,培育学生的创新力量和思维力量。 教学实践告知我们,教师在课堂教学过程中,有意识的创设情境,将学生引入情境之中简单激发起学习的动机,培育学习兴趣。在生物教学中若能辅之设计合理的小试验,则将势必简单到达我们的教学目的,培育学生的创新思维力量。 (4)、让你的学生对你有信念和兴趣 我们每一位教师都处在学生视野的横向和纵向比拟之中,能否在学生中有一个良好的教学力量形象是极其重要的。着名教育家孙敬修先生说:“学生的眼睛是录像机,耳朵是录音机,脑子是电

8、子计算机。录下来的信号装在电子计算机里并储存,然后指导行动。”这就说明教师对学生具有很大的影响力。试想一个对自己都没有信念或信念缺乏的教师,怎能通过你的课堂让学生对你有信念和兴趣呢?我们教师,任重而道远,肯定要专心去做好工作中的每一件事,让学生敬佩,赢得学生的好评,教学的实施就能顺畅。 最终，二十一世纪，生物科学迅猛进展，越来越多的新生物学学问正在成为一般公民应当具备的科学素养的重要组成局部，所以我在日 常教学中留意联系实际渗透一些前沿学问，着力培育他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热闹，学生参加度高。在教学时运用实物对比、调查、试验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我

9、校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们仔细地观看自己身处的环境 2、缺乏 教学环节连接不够自然，课堂秩序性稍差一些，学生背记稍差一些，检查监视力度较小，对课堂上学生的反响观看得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。 四、在德育工作方面，对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判意见,对自己的缺乏加以改良。固然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在许多方面还存在缺乏我以后还会连续努力，我今后的目标是： （一）、在

10、工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。 （二）、虚心慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,主动与同事搞好关系。言语慎重,举止得体,到处以一个人民教师标准要求自己。 (三)、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。 总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将 一如既往地为保定鸭中的进展抛撒自己的青春和汗水。教学工作，永无止境，常做常新，在新的学期，我将更好的发扬优点弥补缺乏，以期有更好的教学成绩。 七年级上生物科组教学工作总结共2 七年级生物工作总结 （2023-2023学年度

11、第一学期） 余芝秀 2023年12月25日 一学期的生物教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将本学期的工作小结如下： 本学期的生物教学工作，在教学过程中，坚持以素养教育为纲，以教师为主导，学生为主体，仔细备好每一节课。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措

12、施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能自觉，自控，就要抓好学生的思想教育，对学生的学习指导，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

13、长，提高教学水平。 、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面。 在期末工作上，尽量将学问点归纳总结，印发肯定量的练习试卷给学生练习，复习稳固学过的学问，尽量让学生能够在期末考试时能够发挥自己的最好水平。 在教学上，还有缺乏之处，生物课本中的许多探究试验由于教学条件的限制都没有实行，常常是想像式的教学，而且，学生的生活阅历也缺乏，许多生物他们都没有接触过，这样也会为教学带来肯定的难度。 随着课程改革的推动，对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，尽量多做多媒体课件，让学生更直接的了解到没有接触过的生物。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美妙的明

14、天奉献自己的力气。 七年级上生物科组教学工作总结共3 教育教学工作总结 20232023(上) 科目：七年级生物 教师：粟应人 20232023年度第一学期，对于刚毕业回来的我来说,对生物的教学显得比拟生疏了。在领导和同事的帮忙和指导下,通过自身的努力下,不断克制自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上,在班主任工作中,都有明显的进步。 在教学上，首先工作态度仔细，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学阅历的缺乏，提高业务水平，我常抽出时间听其它教师的课,并做好听课记录，留意与其他教师沟通，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的适合于不同班级的教学方案。 我在每次备

15、课前都深入讨论挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中，不断调整教学方法，结果教学进展的更加顺当，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活泼，积极发挥学生的主动性，得到学生的宠爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上留意写一些鼓舞性的话，提高学生学习历史的兴趣。而且在教学过程中,我时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决，作为任课教师我常常找学生谈话，鼓舞他们不要怕困难，增加他们学历史的兴趣和信念。有些学生在与

16、我谈话之后成绩提高很快，如7班的孙冠、邓涛等同学。对于后转来的学生和后进学生我也一视同仁，帮他们找教材，辅导资料，总之力争做到不放弃任何一个学生。个别学生由于在小学时成绩就不好，几次月考的都不抱负，而对生物产生了畏难和厌学心情，我准时找他给他讲方法，帮他串重点，串线索，并鼓舞他肯定要树立信念，结果他很快赶了上来。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。 在德育工作方面，对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判意见,对自己的缺乏加以改良。固然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在许多方面还存在缺乏我以后还会连续努力，我今后的目标是： 一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。 二、虚心慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,主动与同事搞好关系。言语慎重,举止得体,到处以一个人民教师标准要求自己。 三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。 总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为保定鸭中的进展抛撒自己的青春和汗水。