健康教育活动总结通用.docx

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1、 健康教育活动总结通用10篇 今年我办安康教育工作在区委区政府的领导和重视下，在区爱卫办的指导下，仔细贯彻市、区安康教育工作会议精神，经过大家共同努力，较好地完成了各项工作任务，并取得了肯定的成绩。现将今年的工作状况总结如下： 一、加强领导，稳固和完善安康教育网络 为了均衡强化安康教育工作，我办进一步充实和调整了安康教育组织机构和网络，对各村（居）委会、辖区各单位也加强了安康教育组织和网络建立，做到纵向有人抓，横向有人管，层层推动，全面落实。 二、广泛宣传，提高安康学问知晓率 我办采纳多种形式，大力宣传安康教育和爱国卫生学问，定期对各村、居委会、辖区各单位的宣传栏做到更新，开展对居民不良安康行

2、为预防活动，提高了居民自我保健意识和力量，培育了文明市民素养，使安康学问知晓率和安康行为形成率有了很大的提高。 三、积极抓好农村安康教育与安康促进工程 为了做好农村安康教育学问促进工程，印制了农夫安康教育手册及安康档案，下发到各家各户，通过半年的实施，农夫的安康学问水平及自我保健技能有了很大的提高。 四、积极推动“相约安康社区行”活动，不断提高各目标人群的自我保健力量，充分发挥社区效劳站的优势，举办“安康大课堂”，开展慢性非传染性疾病安康教育学问讲座，定期为居民举办糖尿病、高血压等专题讲座屡次，并进展安康学问测评，成绩均在95分以上，由此可以看出，辖区居民的安康教育学问有很大提高。 在今年来，

3、我办的安康教育工作在各级领导和各单位、各部门的支持下取得了肯定的成绩，但是离我们的目标还很远，我们决心在以后的工作中取得更大的成果。 安康教育工作总结 篇二 20xx年我中心安康教育工作在各级卫生主管部门的领导下，在上级业务部门的大力支持下，在中心领导的重视下，仔细贯彻落实了卫生工作会议精神，我中心安康教育科结合本中心实际，坚持以人为本，强化安康理念，进一步深化宣传教育活动的开展，为切实抓好健xx健学问的宣传、教育，增加自我保健力量，提高全民的安康素养。我中心仔细开展了安康教育工作，取得了肯定的成绩。现将半年来的工作状况总结如下： 一、我中心行政重视安康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来

4、抓，并将此项工作纳入了工作考核。依据安康教育有关文件要求，制定了安康教育工作规划。 二、健教育组织机构得到进一步加强。强化安康教育组织机构建立，是开展安康教育工作的保证，今年中心加强了安康教育组织机构建立，制作了安康教育宣传栏，使安康教育工作开展的有声有色。 三、抓好安康教育和安康促进工作，提高安康教育治理水平和工作水平。 （一）实行多种形式开展安康教育活动。3.24世界结核病日，我中心工作人员到泸阳镇开展了宣传活动，共发放宣传资料1万余份，书写一次性标语100余条，固定标语23条。 （二）4.25世界儿童免疫日、我中心工作人员在泸阳镇进行了宣传活动，共发放宣传资料1000余份，接待询问人员2

5、00余人。 （三）在5.12xx市开展学习宣传贯彻（xx省实施中华人民共和国突发大事应对法方法）活动中，我中心在县人民政府的组织下，在新县城中心市场开展了流行性疾病应急学问的宣传活动，活动重点宣传了中华人民共和国突发卫生大事应急条例、中华人民共和国传染病防治法宣传资料1000份，并发放了手足口病防治宣传资料1000余份，甲H1N1流感防治宣传资料1000多份，接待来访询问群众300余人。 （四）5.31日，我中心会同县卫生局一行五人在中方镇中心市场开展了大规模的宣传活动。悬挂了醒目的大型横幅宣传标语：生命与烟草的对抗、放置宣传展板。此次宣传询问活动共询问人数超过800人，散发宣传材料和宣传画1

6、500多份。 半年来我中心的安康教育工作虽然取得了较好的成绩，但也应当看到缺乏，我们要连续努力争取圆满完成全年的工作任务。 安康教育总结 篇三 学校心理安康教育是面对全体学生实施的，旨在提高学生心理安康水平的教育活动。由于影响学生心理进展与心理安康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理进展和心理安康的途径也应当是多渠道、全方位的。本学年我校心理安康教育在学校“育人为本，和谐进展”以及“乐和”校园文化的理念下主要开展了以下几方面的工作： 一、主要工作 1、仔细做好上海市心理达标校评估工作 本学期是上海市心理达标校的首次申报和评估，学校心理安康教育中心依据我校心理安康教育工作和学校的要求

7、首批进展了申报。总结了近三年的工作状况，仔细撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。根据评估标准逐条梳理几年来的文字，进展大量材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区78%的状况下顺当通过了区的评审，最终上报上海市教育评估院评审并成为全区首批上海市心理达标校（全区中小学首批通过的26所之一）。 2、举办第六届校园心理剧大赛 举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题是：“乐和少年安康欢乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络嬉戏、心情调整、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎，鼓舞原创。各班在知心委员的带着下

8、，在班主任教师的关怀指导下，进展自创自编自演。参加师生的热忱和积极性都很高，首场中预年级和其次场初一年级的竞赛中，有局部班级的心理剧主题深刻、内容丰富、表演精彩，表达师生对心理剧竞赛的关注和日益重视。 3、开展青春期主题教育活动 青春期安康教育也是学校心理安康教育的重要组成局部。为进一步加强女生生理和心理安康教育，增加女生青春期的自我爱护意识，深入开展“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和吴泾镇妇联联合举办了以“关爱女孩，关注将来”为主题的女生青春期保健学问讲座。六年级50名女同学参与了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以及在生活中如何进展自我爱护等方面通过嬉戏的方式分别作了系

9、统讲授，此次活动不仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化，以及如何正确地对待这些变化，并且让女生们熟悉到自己所存在的问题，在以后的学习生活中进展改良更好地成长，深受女生们的欢送和好评。 4、家庭教育工作渗透心理安康教育 家长是学生的第一任教师，家庭教育环境深深地影响着孩子的成长，家长、教师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺一不行。同时，素养教育进展的要求，家庭教育工作中不行或缺的需要渗透心理安康教育。本学期举办了“玫瑰课堂xx女生家长性教育”讲座。此次家庭性教育讲座应吴泾镇妇联的要求在吴泾中学进展试点，我仔细制作讲座PPT，细心预备讲稿，通过视频资料、大量的数据、案例，剖析了引起当

10、前青少年性开放、少女流产等问题的缘由，引起家长对此重视并要求在家庭教育中对孩子进展性观念、性道德、性伦理等的教育。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭性教育问题，来帮忙孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的学问，开启孩子安康欢乐的人生。 5、积极参与心理培训和完成相关调研 本学期我参与了上海市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量大，每次都在完成了工作了以后仔细参与培训，圆满完本钱学期的培训任务。利用暑假参与了NCDACDF国际生涯进展询问师课程的学习，并取得了证照。另外协作上海市人口进展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，涉及到每个年级好几个班级，我都仔细按要求事先做好

11、学生抽样工作，然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，得到了人口中心工作人员的欣赏。 二、日常工作 1、加强询问工作落实个案跟踪 为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心通过心理辅导和心理询问，对学生进展适当的心理干预，为学生的心理进展供应必要的效劳，指导和帮忙。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进展心理辅导工作，准时疏导学生的负面心理心情，给他们供应心理帮忙。如重点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进展了询问和疏导，效果良好，取得了教师们得认可和欣赏。本人每周一

12、到五心理值班3x4次，每学期询问量达五六十次，有具体记录的询问辅导近二十次，个案跟踪2x3个，其他几位心理教师金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的辅导询问工作。 2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训 开展心语心愿社团活动，一方面可以为对心理安康感兴趣的同学供应一个平台，让他们先行承受心理学的学问、理念，学习初步的心理学的助人自助的技巧，体验心理学的团体活动并从中获益，更加完善自己的心理状态，让安康的心理布满阳光；另一方面，社团本着“关怀你、我、他，为每一位会员的心理安康相互支持，奉献爱心，协同进展”的宗旨，通过以社团成员为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互动机制。根据“帮忙他人，提升自

13、己，发动学生，助人自助”的工作思路，每班连续传统设置班级心理委员制度，了解班级学生心理状况和宣传心理安康学问，开展知心委员培训、开展团体活动，不断完善助人自助的学生自我宣传教育体系。 3、制定心理安康教育新三年规划 依据吴泾中学20xx三年建立规划和“欢乐学习安康成长”新优质学创立的要求，本学期重新修定了上海市吴泾中学20xxx20xx心理安康教育三年规划。从心理安康教育中心硬件建立、心理安康教育队伍、欢乐心理课堂、心理校本课程建立等方面对学校心理教育进展了三年规划，以期通过努力在硬件方面到达根本配置齐全，队伍方面形成专职+兼职+全员的“金字塔”心理辅导教师队伍以及形成我校心理安康教育特色等，

14、并积极向上海市心理安康教育示范校目标努力。 心理安康教育是一项意义深远的工作，开展心理安康教育工作需要有探究的士气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于“乐和教育”背景下心理安康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和讨论，盼望得到学校领导的支持，以及专家的帮忙和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培育学生良好的心理品质，促进学生共性社会化的实现，为“乐和”校园作出新的奉献。 自其次学期以来，我校在“心理安康教育月”中，开展了以“阳光心态、安康成长”为主题，以“黑板报宣传”、“心理影院”“团体辅导”等形式的心理安康教育系列活动，收获颇多。 1、“感恩主题”

15、黑板报 此次黑板报的主题为“感恩”，初一、初二学生积极参加，各班的板报也是各有特色，有介绍感恩节由来的；有感恩父母亲人的；有感恩教师同学的；同学们在出黑板报找资料的同时明白了我们要怀揣一颗感恩之心，要与人为善，同学们与教师、班级同学还有家长的关系更近了。本次活动评比出优秀作品。 2、在心理安康活动月中，还开展了“心理课”的活动，初一、初二、初三年级的学生都积极参加，班主任也非常协作。 初一的主题“好习惯带来好成绩”，初一学生刚刚步入初中生活，会有些不适应，也会把小学时的习惯带到初中。可是，习惯有好有坏，好习惯应当保持而坏习惯则应订正，教师在上课时充分利专心理嬉戏让学生辨别自己习惯的好坏，并加以

16、引导使学生知道如何培育好习惯。 初二的主题“奇妙的制造性思维”，对于初二的学生来说，经过小学和初中的学习已经慢慢形成了思维定势，这次课程旨在帮忙学生可以从小嬉戏中突破思维定势，更好的思索和学习。 初三的主题“释放压力，欢乐学习”对于初三的学生，特殊是下半学期起开头，已经进入了复习模式，难免会感受到来自教师、家长的压力，同时有的学生对自己要求严格，也会给自己造成压力。而这堂课就是盼望学生能释放压力，传授一些简洁的舒缓、释放压力的方式方法，盼望学生能调整好心态，欢乐的学习，用寻常心迎接中考。 3、初一、初二学生还去苏州参与了社会实践活动，参观了孙武园和百鸟园，既学习了学问，又增进了同学们之间的关系

17、，还提高了班级的分散力。 4、在班会课上我们还播放了伴我高飞这部经典影片。 据班主任反映，现在的初中生由于处在青春期且又是独生子女，并不懂得与人良好的沟通，播放这部影片除了让学生知道爱惜野生动物之外，还教会了学生如何沟通，如何和父母放开心扉，学生也反映慢慢的在交往中能够体谅他人了。 5、在马上中考之际，我校还组织了中考发动会。 在迎接中考的日子里，局部考生简单急躁、而局部则简单紧急。所以我们不仅要调整作息时间，更重要的是对于应考心态的自我调整上。尽量使心态要平和，不要焦躁，不要由于题目简洁而过度兴奋，也不要由于题目困难而悲伤。强化信念、优化心情、进入状态，使自己在考试期间心理上能更适应、行为上

18、能更协调，从而发挥出正常水平或超常水平，取得抱负的成绩。 安康教育工作总结 篇四 一、心理安康教育是德育工作的一局部： 在开展心理安康教育的工作中，首先我们明确了开展心理安康教育指导思想，将心理安康教育纳入了学校德育工作之中。学校关怀学生的心理安康，促进学生全面进展。 二、我校开展心理安康教育工作的详细状况： （一）领导高度重视，心理安康教育工作熟悉到位，组织落实： 1、熟悉到位：学校领导熟悉到心理安康教育工作是为学生制造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步进展奠定良好的心理根底的需要。 2、组织落实：我校心理安康教育工作组织是严密的。校长挂帅开展心理安康教育工作，主管德育的副校长直

19、接负责，政教处详细负责组织实施。使心理安康教育有了组织上的保证。 3、学校将心理安康教育纳入学校规划中，不管是学年还是学期工作规划都将心理安康教育例为学校重点工作之一。而且，心理安康教育工作每学期要制定单独规划，进展总结。 （二）培育师资，做到心理安康教育人员落实： 设置心理教师岗位。心理教师是开展心理安康教育工作的人员保证。在学校人事制度改革，上级行政部门没有设置心理教师岗的前提下，为了使心理安康教育工作专业化，我校引进了一名心理专业教师，使心理安康教育工作从人员上得到保证。 （三）开展心理安康教育的详细做法：在一年开设心理安康教育课： 将心理学的根本常识直接引进课堂，来实现心理安康学问的普

20、及。学校始终在一年级开设心理安康教育课，心理课已成为我校学生的必修课。心理课的根本内容是：学习辅导、安康情感辅导、人际交往辅导、适应性辅导、自我意识辅导和自信念辅导等。每节心理课都要围绕一个中心，对学生进展情感、意志，及人际交往等方面进展指导，并运用故事法、情境法、角色扮演法、争论法、设想法等方法。 安康教育工作总结 篇五 一、积极推动“亿万农夫安康促进展动” XX年，全镇“亿万农夫安康促进展动”在XX年的根底上得到了进一步的深化。一是明确了XX年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和安康教育工作实际的分析，打算以结核病防治学问为核心信息，重点传播“假如咳嗽、咳痰三周以上

21、或者咯血，应当想到可能患了肺结核病”、“假如疑心患了肺结核病，请到当地结防所承受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防掌握中心合作，印制了宣传单500份，向切克台村村民发放；二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格根据全国亿万农夫安康促进展动检查评比标准要求开展自评工作；五是组织召开全镇“亿万农夫安康促进展动”领导小组会议，全面总结XX年全镇的行开工作，并对XX年的工作做出安排部署。 二、广开渠道，强化卫生宣传工作 在县爱卫办的安排部署下，镇安康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进展了宣传。 三、积极开展控烟工作 5月31日是第17个

22、世界无烟日，今年的活动主题是“掌握吸烟，削减贫困”。镇安康教育领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作，转发了上级有关部门的文件。 四、结合重大卫生日，普及卫生学问 在做好全市安康教育工作的同时，镇健教工作领导小组积极协作有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在4月7日世界卫生日进展了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。 总之，一年来全镇的安康教育工作取得了肯定的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的缺乏之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧急，工作进展不平衡等，这些问题在肯定程度上制约了全镇安康教育工作的进展。随着卫生改革的不断深化，安康教育工作必将会有

23、新的突破，走出一条相宜的进展新路。 安康教育工作总结 篇六 我深刻体会到良好的、安康向上的心理素养是学生全面进展的根底，对学生进展心理安康教育，帮忙学生提高心理素养，增加学生承受挫折、适应环境的力量。我在本学期的教育、教学工作中，是这样做的： 1、加强自身修养，树立“身教”楷模 心理安康教育的目标是提高学生的心理素养、促进学生人格的健全进展。这一目标的实现，离不开教师。教师与学生朝夕相处，在向学生传授科学文化学问和组织各项活动的过程中，在与学生的日常交往中，无时无刻不在以其自身的人格力气影响学生，教师的作用是无处不在、不行取代的。教师的心理素养直接影响着学生心理素养的进展，影响着教育教学工作的

24、成效。因此，我们首先阅读了什么是心理安康、如何维护自身的心理安康，如何爱护学生的心理资源、如何对学生进展一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理安康教育理论，和学年组教师共同研讨心理安康教育的详细操作方法。并身体力行，时时、事事、到处为学生做典范，要求学生做到的自己首先做到。 2、课堂教学方面，充分发挥课堂教学主渠道作用。通过学科教学中的制造性教育，进展学生的求同思维和求异思维，注意激发学生的探究欲望，培育学生的创新精神，提高学生的制造性思维力量；通过心理安康教育，培育学生的心理品质；通过文学观赏，培育学生的审美观。 3、班主任工作方面，细心培育学生的制造性人格。在班集体建立过程中以进展学生共性

25、、敬重学生为根底，建立民主、公平、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系，营造制造教育气氛，创设制造性人格形成的有益的外部环境，促进学生制造性心理品质的形成和进展；组织制造性实践活动，班主任通过组织主题班会、文体活动、校外社会实践活动，为学生供应参与制造性活动的时机，发挥学生的积极性和主动性，培育学生的制造性人格品质；组建制造性学习小组，鼓舞学生利用课余时间独立地开展制造性活动或以小组为单位进展集体创作，促进学生制造性人格的安康进展；正确评价学生的制造性，班主任通过科学地评价学生的制造力和制造性人格，帮忙学生熟悉自己的制造力，引导学生在活动中进展自己的制造性人格，提高制造力。这些实践使班主

26、任深刻体会到，心理安康教育有助于在班主任与学生之间建立起公平、和谐的师生关系，为班级工作的开展、良好班集体的形成，创设了和谐、融洽的心理气氛。 4、 在学校与社会结合方面，通过与家长准时的沟通，随时了解学生思想动态，取得家长的有效协作。 总之，将自己真正融入学生当中，成为他们的知己，在师生和谐的互动中，正确引导、矫治学生的不良倾向，把心理安康教育真正落到实处。 安康教育总结 篇七 冠心病的患者在目前的社会中究竟应当做好什么样的安康教育是很重要的，但是想要知道怎么护理好冠心病的患者，首先我们应当知道冠心病是一种什么性质的疾病，再者还应当知道这种疾病的发病因素都有什么，为此我们总结了冠心病的以下的

27、学问点。 冠状动脉粥样硬化性心脏病是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起血管腔狭窄或堵塞，造成心肌缺血、缺氧或坏死而导致的心脏病，经常被称为“冠心病”。但是冠心病的范围可能更广泛，还包括炎症、栓塞等导致管腔狭窄或闭塞。 一、生活要有规律，避开精神过度紧急和心情波动。早睡早起，避开熬夜工作，临睡前不看紧急、恐惧的小说和电视。 二、少吃动物脂肪和胆固醇含量高的食物，如蛋黄、鱼子、动物内脏等，多吃鱼、蔬菜、水果，豆类及其制品。糖类食品应适当掌握。 三、参与适当的体力劳动和体育活动，如漫步、打太极拳、做播送操等。运动应依据各人自身的身体条件、兴趣爱好选择，如打太极拳、乒乓球、健身操等。要量力而行，使

28、全身气血流通，减轻心脏负担。 四、肥胖者要逐步减轻体重。 五、治疗高血压、糖尿病、高脂血症等与冠心病有关的疾病。 六、不吸烟，不酗酒。吸烟是造成心肌硬塞、中风的重要因素，应肯定戒烟。少量饮啤酒、黄酒、葡萄酒等低度酒可促进血脉流通，气血调和，但不能喝烈性酒。 七、限制食盐，每日5克以下。饮食且清淡，易消化，少食油腻、脂肪、糖类。要用足够的蔬菜和水果，少食多餐，晚餐量少，为宜喝浓茶、咖啡。 八、常备缓解心绞痛的药物，如硝酸甘油片，以便应急服用。若持续痛苦或服药不能缓解，应马上送医院急诊。 冠心病的患者还应当留意自己的心情，由于患者一旦心情感动地话，还会引起患者的疾病严总程度增加，严峻者还会威逼到患

29、者的生命安全。） 安康教育总结 篇八 少年儿童是祖国的花朵，他们的安康关系到我国的兴衰和民族的将来，要提高民族的安康水平，就必需从小学生做起，使学校成为育人园地，培育有道德、有学问、身心安康的一代新人。安康教育是提高小学生自我保健意识和力量。培育良好的卫生行为，承受系统的卫生学问教育，建立文明的生活方式。同学们通过安康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育熬炼卫生和防病常识有关学问。 在完成教学的根底上，做好卫生保健工作。首先做好传染病预防，因学校是一个集散场所简单有传染病流行，提前做好预防是每一位教师的责任。在本年级无传染病发生。 在上年根底上，又进一步

30、加强了对学生防水、防火、防震预防工作，收到了显著的效果，一次又一次的训练，使学生对安全学问耳濡目染，对安康学问有一个全面的熟悉。做到防患于未然。 学生承受了卫生学问教育，从培育良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必需从平常做起。对于不同条件的”家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发觉他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观看他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯肯定要从小做起。 总之，本学期的工作在学校领导大力的支持和帮忙下，较好的完成了安康安全工作任务。

31、在工作实践中我深深的体会到关怀爱惜学生是我们每一个教师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任。我们就要把防病治病放到首位，为学生制造出身心安康的条件，有了安康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面进展，将来才能为社会效劳。 安康教育活动总结 篇九 xxxx年，我局连续深化安康教育工作，切实将安康教育工作纳入我局的目标治理，调整完善安康教育工作领导小组，拟定好安康教育工作规划，在干部职工中普及安康学问、监视帮助企业完成职工职业安康教育，使该项工作取得了良好的成绩。现将xxxx年安康教育工作总结如下： 一、高度重视，加强领导 局领导历来非常重视安康教育工作，为仔细实施我局安康教育宣传工作方案，协作

32、平罗县创立自治区卫生城市复查工作，我局对原安康教育领导小组成员进展了调整，书记李晓佳同志任组长，副局长马海龙同志任副组长、其余成员不变。加强了对安康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺当落实。 二、制定规划，落实责任 依据县“三创办”有关文件精神，为加强我局干部职工的生活卫生习惯意识，普及安康学问，以及监管对象的职业卫生学问，我局安康教育领导小组制定了平罗县安监局xxxx年安康教育宣传工作实施方案（平安监管发xxxx4号）文下发本局各科室学习贯彻。同时向各科室提出了实施安康教育总体要求，安排了安康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。 三、广泛宣传，强化学习 1、本局在职工

33、中常常性地开展安康保健学问学习，提倡安康生活和安康行为，提倡戒烟少酒，削减疾病发生，保证全乡干部职工的身心安康。积极参与医疗保险等社会活动，为职工购置医疗保险，妥当处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。 2、要求全体干部职工仔细学习安康教育工作相关文件和资料。通过仔细学习和了解，全乡职工的安康意识有了大幅度的提高，对安康保健学问的知晓率达90以上，同时普遍把握了病媒生物的预防和防治措施，了解了安康生活方式的保健学问，对“三创”工作有了深刻熟悉。学习使广阔职工形成了安康的生活方式、安康的行为习惯。 3、催促并帮助企业贯彻中华人民共和国职业病防治法等法律法规和疾病预防、卫生保健、控烟、

34、心理安康、损害预防等方面的安康教育工作，对接触有毒有害作业人员进展安康教育培训，削减和掌握职业损害、职业病及相关疾病发生。同时下发平罗县安监局针对企业职工卫生安康学问调查表，共有20家企业参加活动，收到调查问卷200份，为保障样本的分数的正确性，随机选取10家企业共100份企业职工卫生安康学问调查表，做具体分析和分数统计，制作平罗县安监局针对企业职工卫生安康学问汇总评分表一张，各企业组织得当、预备状况良好，相关卫生学问知晓率到达85.47%。总体把握状况良好。 4、依据县“三创办”的统一安排，我局在西一街萧公大街设置2块宣传栏，定期更新宣传栏内容，营造良好的“三创”宣传气氛。 5、我局还有规划

35、地组织职工参与各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球、棋牌竞赛等，对促进职工的身体安康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。 6、xxxx年6月全国第12个安全生产月，围绕xxxx年安全生产月“强化安全根底，推动安全进展”这一活动主题，努力营造“关注安全、关爱生命”的社会气氛，坚固树立以人为本、安全进展的理念，切实增加责任意识、忧患意识，狠抓各项安全责任和安全措施的落实，依法维护保障人民群众生命财产安全。询问日当天，我局成立安全生产询问台，承受广阔群众的询问，并展现安全生产宣传板173块，张贴宣传挂图230张，发放各种安全生产宣传资料约50000份，宣传饰品300份，安康教育宣传单70

36、0份。并于当天下午，在县文化中心举办了安全宣传专题话剧，各有关部门、企业从业人员约1200人观看了演出。安全生产月期间，我县还将组织开展安全生产警示教育、生产经营单位安全生产应急预案演练、落实企业主体责任学问竞赛等系列活动，同时强化市民安康教育学问、提倡正确的安康行为方式，大力引导广阔市民人人知晓“三创”、人人参加“三创”，助推我县“三创”工作圆满胜利。 安康教育工作总结 篇十 我校以科学进展观为指导思想，以安康教育评价方案和学校卫生工作条例为依据，全面贯彻党的教育方针，努力推动安康教育工作的进展，增加学生安康意识，提高学生安康水平；培育学习安康的心理和百折不挠的意志品质。 一、加强学校安康教

37、育工作的领导治理 要重视学生安康教育及卫生治理工作，特殊是今年适逢甲型h1n1流感大爆发，学生的安康尤其得到关注。学校要成立“学校安康教育领导小组”；严格根据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校安康评价方案的要求，做好学校安康教育和卫生工作。安康教师要有学年度教学规划及总结。 二、加强教学治理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 要将安康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，定期对学生进展安康教育讲堂培训。 1、对学生进展安康教育是促进学生身心安康进展的一个重要方面，学生一个安康的体质是保证学生们生活学习的根底，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参与体育熬炼，增加体质。 2、留意培育学生正确的饮

38、食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、依据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高安康教育课的效果。 4、对学生进展生理卫生教育，从睡眠卫生教育入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。 5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道要养成良好的读书姿态习惯。坐、立、行、走姿态要正确。 6、平常生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能安康成长。 7、积极开展预防和远离毒品教育。 三、关注学生

39、身体安康 坚持每天进展晨、午、晚检，准时发觉和把握学生身体状况，做好记载，准时处置，杜绝学生疾病相互传染。组织学生参与体育熬炼，每天保证做两操。严格掌握学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。 四、坚持实行每周消毒制度 每周对校园进展至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，维护师生身心安康，维护社会的稳定。 五、关注学生心理安康 加强学生的心理安康教育，承受学生心理询问，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。 总之，学校安康教育工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心安康，使我校的安康教育工作及卫生治理工作再上一个台阶。 以上就是一秘为大家整理的10篇安康教育活动总结，盼望对您有一些参考价值。