一年级语文教师评语9篇(一年级语文老师评语简洁).docx

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1、 一年级语文教师评语9篇(一年级语文老师评语简洁) 1.你敬重师长，头脑聪慧，能写一手干净美丽的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。盼望你上课多动口，用心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！ 2.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能观察你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告知我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点书写不端正，那在教师心目中你将更加完善。 3.在我班男生中，你是最仔细，最守纪，最像男子汉的一个！你敬重师长，团结同学，工作负责，积极上进，有肯定治理力量，围棋也下得特别美丽。男孩子们以你为荣。假

2、如能把字练好，你会更加令人敬佩！ 4.每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 5.你见到教师总能礼貌相待，教师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关怀集体，每天都能把班级里的毛巾洗洁净，教师盼望你上课积极发言，争取更大的进步。 6.你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做典范，教师盼望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。 7.你学习仔细，作业细心，能写出一手美丽的字，上课时

3、常常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，寻常值日工作比拟负责，能仔细拖地，体育熬炼也比拟仔细，教师盼望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。 8.教师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，教师更加喜爱你。 9.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满足的答复，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同学，这是你的进步，教师为你快乐，你寻常很喜爱参与体育熬炼，劳动积极肯干，你是一个聪慧、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好

4、的典范。 10.你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，教师为有你这样的学习而感到快乐，教师盼望你上课大胆发言。 一年级语文教师评语2 1.纯真得意的小姑娘，对待同学热忱大方，关怀集体,乐于助人，甜甜的笑容中透出你心灵的和善。不过，教师也想听见你洪亮、动听的答复声，看到你学校、家庭作业的仔细工整。愿你拿出士气，战胜自我，全面提高各项力量! 2.你能礼貌待人，热心助人，关怀集体，学习比以前仔细，作业清晰端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干洁净净，但你也会告知同学的过错，教师盼望你能更加自觉学习。争取更大的进步。 3.你挺聪慧，也很机智，你伶牙

5、俐齿的语言逗得大家哈哈大笑，你能虚心承受教师的教育，思想上积极要求进步，只是不能严格要求自己，宿舍和教室你都没能很好地表现。盼望你以坚韧的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。教师信任你肯定能做到! 4.你为人正直，性格内向，生活简朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习尚仔细，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 5.你能敬重教师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自己聪慧头脑，做个爱学习的好孩子。 6.你能遵守学校的各项规章制度，见到教师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上课能用心

6、听讲，积极举手发言，作业时教师盼望你要仔细细心，多检查，避开不必要的错误，争取更好的成绩。 7.你是个特别得意的女孩。积极参与公益劳动，乐于帮忙有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，积极举手发言，作业令教师满足。盼望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成绩。 8.在教师眼里，你是一个比拟聪慧的女孩，活泼得意。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，乐于为大家效劳，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 9.在教师眼里，你是一个活泼，聪慧而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，教师交给你的任务，你能仔细地完成，对待

7、同学热忱、真诚，学习勤奋成绩优秀。盼望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面进展的好学生。 10.你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，积极思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满足的成绩。 11.你是一个捉摸不透的女孩。在教师面前，你是一个文雅、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比拟外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也美丽，希以后积极举手，大胆发言，信任成绩会有更明显的进步。 12.你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄无闻，从不与同学争吵，为人忠诚，性格简朴，能礼貌

8、待人。学习上有自觉性。 13.希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，扬长避短，信任你会更精彩。 14.教师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答下列问题总是那么积极，仔细，教师很喜爱你，你对教师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比拟活泼，教师盼望你仔细写好字，不要只求快，不求好，教师信任你能写出一好的字。 15.你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，教师发觉你课间活动较少，盼望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话力量。 一年级语文教师评语3 1. 吴思思你是个懂事而又仔细

9、的女孩，布满着一种上进的朝气。能克制各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么仔细，对待同学总是那么友好。愿你在紧急学习之余熬炼自己的各项力量，做一个全面进展的好学生。 2. 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧、机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧“了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令教师多么绝望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令教师多么焦急啊，你知道吗?假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗?在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤

10、悲。请你好好想一想，今后该怎么做? 3. 始终以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天观察你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你敬重师长，听从教育，学习较自觉，成绩良好。假如你能以跑步竞赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克制学习上的困难那么你定能成为“三好学生“。 4. 诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体，是你最突出的优点。你本学期以来，心理上成熟了很多，你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。但有时上课留意力不够集中，是不是有什么心事?可以告知教师吗?愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩! 5. 思维灵

11、敏，表达力量强。特殊是朗读课文，很有感情。只是课间活动不够文明，老把同学弄哭。这个缺点可要改掉。 6. 你知错能改，上进心强是教师最为观赏的地方。你活泼得意、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步。望你发扬成绩，戒骄戒躁，连续努力。 7. 舒丽你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参与。在学习上你只要下苦功，肯定会取得好成绩的。暑假里要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。 8. 陈一帆：你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的男孩，教师盼望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。 9. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完

12、成作业，虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利的! 10. 你是一个布满活力的男孩，绚烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反响快，理解力强，但课下，却由于缺少仔细和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，假如你能将热忱投入学习，信任你会取得同样绚烂的成绩。生活上，盼望你能改掉懒散的习气，作同学们的好典范，妈妈信任你行的! 11. 你是个懂礼貌、明事理的孩子，你能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。你能做

13、好值日工作，劳动仔细负责。只要有恒心，有毅力，教师信任你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你肯定会进步得更快。 12. 陈海鹏在教师心目中，你是个聪慧的男孩。学习上有余力，但上进心不是很强。教师盼望你刻苦钻研，急躁加上细心，信任你的成绩肯定会更加精彩!多看点书，写作文的态度可好好端正一下。 13. 该同学是个和善、聪慧的孩子，敬重长辈，爱惜幼小，特别富有怜悯心。学习比拟马虎，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。 14. 尽管你作业有时消失小过失，回答下列问题可能不够完整可教师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁需要帮忙，你

14、准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家“。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的鄙视。 15. “真人不露相“这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪慧，你学什么东西都特殊快，是全班小朋友的楷模。加油吧，你将会是个很有长进的女孩! 一年级语文教师评语4 1.上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你舒适的举止，都给教师留下了美妙而深刻的印象。教师知道你是一个擅长把握今日的孩子，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。愿你不懈努力，取得更加优异的成绩！教师期盼着你更大的进步！ 2.你是一个感情丰富、聪慧得

15、意的孩子。你能多花点时间在学习上吗?你能多用点心去钻研学习问题吗?你能把不懂的问题通过问教师弄懂吗?其实这些你只需要加以留意就行。“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力了，你就肯定有所收获。教师盼望你加把劲，不要再懒散，坚持不懈，这样你就会更加精彩！ 3.你有一双光明、睿智的眼睛，里面装着几分灵气、几分聪颖，过人的反响力量，优秀的成绩使你在同学当中脱颖而出;你有一双灵活的小手，你的作业越写越美丽，洁净、整齐、美观;你有一颗金子般纯净的心灵，热心帮忙别人，关怀集体荣誉，真是一个得意的孩子。教师盼望你百尺竿头，更进一步！ 4.你性格内向，不善多言，学习尚仔细，作业能按时完成，考试时能做到仔细、细心

16、、正确，不过，你的写字姿态可不正确啊，教师很想看到你正确的写字姿态正确了，字也会写得很美丽，你说是吗?不信，你试试看，教师还发觉你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还没有同学好，盼望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。 5.每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 6.你是一个特殊懂事、特殊努力的孩子，踏实刻苦是你的学风，热忱开朗、乐于助人、关怀集体是你的本性。教师为有你这样的学生而感到欣慰。学习上你也能胜不骄败不馁。教师

17、盼望在今后的学习中找到适合自己的学习方法，在各个方面有更佳的表现！ 7.你是一个聪慧、勤奋、善解人意、上进心很强的姑娘，你在全班同学和教师心目中树立了优秀小干部和优秀少先队员的形象，同学们都悄悄地把你作为典范。你上课用心听讲、仔细完成作业;你团结同学，待人有礼貌，恳切。教师布置的事情，你能悄悄地记在心里，积极去做，从来不用教师操劳。教师想，假如你能主动与同学们交往，在家虚心听取妈妈的教育那么你将更加精彩，更加完善！ 8.你是一个讨人喜爱的男孩。上课有时时也能听到你精彩的发言。你积极参与各项活动，乐于帮忙有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，缺乏主动性，总让教师为你担忧。在这里，教师真诚地送

18、你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想到达自己的抱负境地，必需持之以恒，不懈努力才行。 9.希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，扬长避短，信任你会更精彩。 10.教师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答下列问题总是那么积极，仔细，教师很喜爱你，你对教师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比拟活泼，教师盼望你仔细写好字，不要只求快，不求好，教师信任你能写出一好的字。 11.你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，教师发觉你课间活动较少，盼望你多与同学说说、谈谈，提高自己的

19、说话力量。 12.在教师的心目中，你是一个聪慧的学生，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言，学习比拟仔细，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的典范，你将会更优秀、努力吧！ 13.你是一位聪慧，能干的学生，别人不会答复的问题你总是答复得很精彩，同学、教师都很佩服你，这与你平常努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你仔细、细心。你写得字真美丽，同学看了特别赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，盼望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 14.李子美：你勤奋好学，诚恳得意，爱好广泛，是个越来越讨人喜爱的好孩子。

20、你学习上一丝不苟的精神赢得教师的赞许和同学们的夸奖。工整、正确的作业经常是同学学习的典范，盼望今后上课更加积极地开动脑筋，勤于发言，成为一个思维更加灵敏的孩子。加油哦，珍宝！ 15.陈禹同：你是我们班特殊聪慧机智的男孩子之一。教师们对你的期望很高，总觉得你也能成为班上成绩特殊突出的一员。本学期，你热心班级事务，可也时常被教师批判，由于你的“懒”病，以及拖沓的坏习惯。其实，你仔细起来，思维活泼，学习效率也高。盼望下学期的你彻底变个样，每一天都是积极向上的。加油哦，珍宝！ 16.余珈伊：孩子，你的变化可真大！学习越来越踏实了，课堂上越来越用心了，发言特殊积极了，作业完成的质量很高了。你也喜爱为班级

21、效劳，做力所能及的事，因此大家越来越喜爱你了。你是个爱好广泛的孩子。盼望你连续努力，放假了多看课外书，多积存;擅长观看生活，开阔眼界，进一步为自己的阅读理解力量和写作力量打下根底。加油哦，珍宝！ 17.罗炎松：你是个越来越懂事的孩子，犯了错误知道准时改正，情愿承受教师的批判，不再像以前那么小气，越来越像个男子汉。你一般话很标准，也能当好小教师，学习比拟仔细。教师盼望你能更加努力，勤于思索，勤于阅读，勤于表达和主动熬炼自己，把自己的实力展现出来，争取成为班级的佼佼者。加油哦，珍宝！ 18.卢纯青：你是个和善、文雅、热忱的女孩子。同学们喜爱你，教师喜爱你。你总是在同学需要帮忙的时候，准时伸出救济之

22、手。你喜爱学习，也很自觉、仔细。要是课堂上更擅长思索，生活中更擅长观看，课外阅读时更擅长积存，书写速度跟快一些，信任你的成绩会更优秀的。加油吧，珍宝！ 19.段盛杰：在教师的心目中，你是一个守纪的学生，学习尚仔细，字写得美丽，但你还是一个有点小淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习上不够踏实，学问把握也不扎实，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。加油哦，珍宝！ 20.刘洪君：你是一个乖巧得意的孩子，学习努力积极，这是优点，可不擅长表现自己却会使你失去许多时机，英勇点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，盼望下学期的课堂上能常常听到你洪亮精彩的发言。加油哦，珍宝！ 一

23、年级语文教师评语5 1.上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你舒适的举止，都给教师留下了美妙而深刻的印象。教师知道你是一个擅长把握今日的孩子，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。愿你不懈努力，取得更加优异的成绩!教师期盼着你更大的进步! 2.你是一个感情丰富、聪慧得意的孩子。你能多花点时间在学习上吗?你能多用点心去钻研学习问题吗?你能把不懂的问题通过问教师弄懂吗?其实这些你只需要加以留意就行。“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力了，你就肯定有所收获。教师盼望你加把劲，不要再懒散，坚持不懈，这样你就会更加精彩! 3.你有一双光明、睿智的眼睛，里面装着几分灵气、几分聪颖，过人的反响力量，

24、优秀的成绩使你在同学当中脱颖而出;你有一双灵活的小手，你的作业越写越美丽，洁净、整齐、美观;你有一颗金子般纯净的心灵，热心帮忙别人，关怀集体荣誉，真是一个得意的孩子。教师盼望你百尺竿头，更进一步! 4.你性格内向，不善多言，学习尚仔细，作业能按时完成，考试时能做到仔细、细心、正确，不过，你的写字姿态可不正确啊，教师很想看到你正确的写字姿态正确了，字也会写得很美丽，你说是吗?不信，你试试看，教师还发觉你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，盼望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。 5.每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么

25、仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 6.你是一个特殊懂事、特殊努力的孩子，踏实刻苦是你的学风，热忱开朗、乐于助人、关怀集体是你的本性。教师为有你这样的学生而感到欣慰。学习上你也能胜不骄败不馁。教师盼望在今后的学习中找到适合自己的学习方法，在各个方面有更佳的表现! 7.你是一个聪慧、勤奋、善解人意、上进心很强的姑娘，你在全班同学和教师心目中树立了优秀小干部和优秀少先队员的形象，同学们都悄悄地把你作为典范。你上课用心听讲、仔细完成作业;你团结同学，待人有礼貌，恳切。教师布置的事情，你能悄悄地记在心里，积极去做，从来不用教

26、师操劳。教师想，假如你能主动与同学们交往，在家虚心听取妈妈的教育那么你将更加精彩，更加完善! 8.你是一个讨人喜爱的男孩。上课有时时也能听到你精彩的发言。你积极参与各项活动，乐于帮忙有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，缺乏主动性，总让教师为你担忧。在这里，教师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想到达自己的抱负境地，必需持之以恒，不懈努力才行。 9.希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，扬长避短，信任你会更精彩。 10.教师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答下列问题总是那么积极，仔细，教师很喜爱你，你对教师特别有礼貌，做

27、事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比拟活泼，教师盼望你仔细写好字，不要只求快，不求好，教师信任你能写出一好的字。 11.你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，教师发觉你课间活动较少，盼望你多与同学说说、谈谈，提高自己的”说话力量。 12.在教师的心目中，你是一个聪慧的学生，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言，学习比拟仔细，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的典范，你将会更优秀、努力吧! 13.你是一位聪慧，能干的学生，别人不会答复的问题你总是答复

28、得很精彩，同学、教师都很佩服你，这与你平常努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你仔细、细心。你写得字真美丽，同学看了特别赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，盼望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 14.李子美：你勤奋好学，诚恳得意，爱好广泛，是个越来越讨人喜爱的好孩子。你学习上一丝不苟的精神赢得教师的赞许和同学们的夸奖。工整、正确的作业经常是同学学习的典范，盼望今后上课更加积极地开动脑筋，勤于发言，成为一个思维更加灵敏的孩子。加油哦，珍宝! 15.陈禹同：你是我们班特殊聪慧机智的男孩子之一。教师们对你的期望很高，总觉得你也能成为班上成绩特殊突出的一员。本学期，你热心班级事务，可也时常被教

29、师批判，由于你的“懒”病，以及拖沓的坏习惯。其实，你仔细起来，思维活泼，学习效率也高。盼望下学期的你彻底变个样，每一天都是积极向上的。加油哦，珍宝! 16.余珈伊：孩子，你的变化可真大!学习越来越踏实了，课堂上越来越用心了，发言特殊积极了，作业完成的质量很高了。你也喜爱为班级效劳，做力所能及的事，因此大家越来越喜爱你了。你是个爱好广泛的孩子。盼望你连续努力，放假了多看课外书，多积存;擅长观看生活，开阔眼界，进一步为自己的阅读理解力量和写作力量打下根底。加油哦，珍宝! 17.罗炎松：你是个越来越懂事的孩子，犯了错误知道准时改正，情愿承受教师的批判，不再像以前那么小气，越来越像个男子汉。你一般话很

30、标准，也能当好小教师，学习比拟仔细。教师盼望你能更加努力，勤于思索，勤于阅读，勤于表达和主动熬炼自己，把自己的实力展现出来，争取成为班级的佼佼者。加油哦，珍宝! 18.卢纯青：你是个和善、文雅、热忱的女孩子。同学们喜爱你，教师喜爱你。你总是在同学需要帮忙的时候，准时伸出救济之手。你喜爱学习，也很自觉、仔细。要是课堂上更擅长思索，生活中更擅长观看，课外阅读时更擅长积存，书写速度跟快一些，信任你的成绩会更优秀的。加油吧，珍宝! 19.段盛杰：在教师的心目中，你是一个守纪的学生，学习尚仔细，字写得美丽，但你还是一个有点小淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习上不够踏实，学问

31、把握也不扎实，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。加油哦，珍宝! 20.刘洪君：你是一个乖巧得意的孩子，学习努力积极，这是优点，可不擅长表现自己却会使你失去许多时机，英勇点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，盼望下学期的课堂上能常常听到你洪亮精彩的发言。加油哦，珍宝! 一年级语文教师评语6 1. 教师真的很宠爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的答复，一手美丽的好字，你品学兼优，全面进展，令教师赞美，同学们艳羡。盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩。 2. 你是一个特别文雅、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是悄悄无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学

32、们的好朋友，也是教师心中的好孩子!踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上英勇举手发言，作业质量、速度都大有进步!愿你连续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲! 3. 你是个聪慧、性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，敬重教师，关怀集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀“靠得更近一些。 4. 你的勤奋和努力让教师喜爱。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你悦耳的嗓音。学习，工作你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜爱你了。连续加油吧!

33、你将成为一个更精彩的班干部。 5. 你是一个聪慧机智的小男孩,只是课堂上自由散漫,不按时完成作业,字迹潦草,成绩不抱负,教师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信念贪玩占用了你许多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步盼望你在学习上多下点功夫我信任你定能取得好成绩,你说对吗 6. 你是一个活泼得意的男孩，但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假设你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：仔细学习、仔细听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的小组长，你就当之无愧了!努力争取吧! 7. 斯文秀气的你，写得一手美丽的字。你的作业本总是那么干洁净净，整整齐齐，使教师总是看了一遍又一遍。“

34、真人不露相“这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有长进的女孩! 8. 孙伟伟同学：你是一个聪慧、文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上教师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你在班里从不张扬，总是悄悄无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维敏捷，承受力量较强，勤于思索，作业本上那工整的字迹，是你文雅开出的花朵。你文雅有余而活动缺乏。愿你多一些活泼，多一些微笑。盼望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。班

35、主任：杨雪义 9. 你是一个懂事的女孩。你上课仔细听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，教师总感到一种欣慰。不过，教师觉得你学习上还欠缺“钻劲“，平常还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是学问的源泉“。 10. 在教师心目中，你是一个特别得意的男孩。见到教师，你总能很有礼貌地向教师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。你上课总能仔细听讲，敢于发表自己的见解。在这里，教师盼望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你肯定会更加精彩的。 11. 你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但教师知道你的心理其实是个很要强的孩子，希你今后端正学习态度，作业仔细，学习

36、就有进步，你会是个很了不起的好学生。 12. 你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 13. 你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复，课后有你关怀集体的身影。作为一个小组长，你真是特别尽责。教师始终都很喜爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话“、开小差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 14. 春猛：你敬重教师，与同学和谐相处，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满意是向上的车轮“，以后要学会严格要求自己，努力培育良好的学习习惯，虽然你

37、爷爷说你现在的表现比以前好多了，但教师盼望你在下一学期里取得更大的进步，加油孩子! 15. 沉静稳重是你的共性，仔细踏实是你的品行。你的负责能干、好学上进。课堂中，你能积极思索，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写美观，语言表达力量强。教师盼望你以后连续努力，争取更大的进步! 16. 你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心。你敬重教师，与同学和谐相处。可是教师发觉你一遇到挫折，就会“哭鼻子“。过了年，你又大一岁了，盼望你变得英勇一点，课堂上要大胆举手发言，让自己变得更加自信! 17. 你纯真直率，像一只愉快的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你洪亮悦耳的声音。可是在你不自信的时候，说话声音

38、小得可怜。盼望在新的一年里，你能把铅笔字写得美丽些，那在教师心目中，你将更加完善。 18. 纯真得意的小姑娘，对待同学热忱大方，你脸上的每一个表情都很温柔，甜甜的笑容中透出你心灵的和善。无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，教师也想听见你洪亮、动听的答复声。愿你拿出士气，战胜自我，全面提高各项力量! 19. 你是个懂事、上进心强的孩子，平常文质彬彬，乐于助人，敬重教师。你有个人思想，识字力量强，不过，你写的字还不够好看，盼望以后改良练字方法。过了年，你大一岁了，也更懂事了，确定会改掉上课讲静静话的坏习惯。 20. 在教师眼里，你是一共性格内向、不善多言、忠厚狡猾的

39、孩子。你在课堂上有时会走神，这让教师多焦急呀!盼望你今后在课堂上积极思索，大胆发言。努力吧!你将会取得更优异的成绩。 一年级语文教师评语7 1. 教师的心目中你是一位聪慧淘气的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪慧才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你糊涂头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。 2. 你是一个文雅、内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正、清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取

40、，将取得更大的成绩。 3. 学习仔细，作业细心，能写出一手美丽的字，上课时常常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，寻常值日工作比拟负责，能仔细拖地，体育熬炼也比拟仔细，教师盼望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。 4. 你聪慧活泼，上课用心听讲，仔细完成作业;敬重教师，团结同学，关怀班集体，是同学的好伙伴，教师的好学生!但是，要成为一名全面进展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步进展特殊是劳动方面，要争取进步。 5. 你是一个聪慧、活泼的男孩。见到教师，你总是很有礼貌地向教师问好，对待同学，你也很真诚。你爱清洁，讲卫生，劳动委员工作仔细负责。在这里，教师送你一句话：“才智是宝石，假

41、如用虚心镶边，就会更加绚烂“。仔细对待学习，你将更精彩! 6. 是一个文雅和懂事的孩子，平常学清洁，讲卫生，学习较仔细，能写出一手美丽的字，教师批到你的作业时，心里很快乐，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很惋惜，希今后能积极发言，教师信任你肯定能做到。 7. 你是一个活泼、天真的男孩，但课堂上你老是走神，做作业时字迹潦草，不够仔细。其实，你很聪慧，假如你能在学习上充分利用你的聪慧，你的成绩肯定会更好。盼望你从现在起，努力学习。坚持就是成功，教师对你布满信念! 8. 你平常说话和气，性格内向，常常能跟教师谈谈还能做到礼貌待人，值日仔细负责，把我们

42、班里的毛巾洗得干洁净净，教师很喜爱你，但有时你也会变得淘气起来，在上课时喜爱做自己的事，你说这样对吗?教师信任你会改正的，教师还盼望你能积极发言，你能做到吗? 9. 在教师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。 10. 你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要积极参与课外活动，成为全面进展的好学生。 11. 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清晰，写的字真美丽

43、，教师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作特别负责，课后也喜爱活动，假如你能把写字姿态改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪慧才智。 12. 堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 13. 思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比同学仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达力量较强，教师盼望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 14. 见到教师总是礼貌相待，你能关怀集体，喜爱劳动，喜爱看课外书

44、，爱做纸工，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但你令教师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，教师会很喜爱你。你的学习成绩也会有很大的提高。 一年级语文教师评语8 1.你敬重师长，头脑聪慧，能写一手干净美丽的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。盼望你上课多动口，用心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼! 2. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能观察你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告知我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点书写不端正，那在教师心目中你将更加完

45、善。 3.在我班男生中，你是最仔细，最守纪，最像男子汉的一个!你敬重师长，团结同学，工作负责，积极上进，有肯定治理力量，围棋也下得特别美丽。男孩子们以你为荣。假如能把字练好，你会更加令人敬佩! 4.每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 5.你见到教师总能礼貌相待，教师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关怀集体，每天都能把班级里的毛巾洗洁净，教师盼望你上课积极发言，争取更大的进步。 6.你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女

46、孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做典范，教师盼望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。 7.你学习仔细，作业细心，能写出一手美丽的字，上课时常常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，寻常值日工作比拟负责，能仔细拖地，体育熬炼也比拟仔细，教师盼望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。 8.教师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，教师更加喜爱你。 9.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满足的答复，

47、你现在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同学，这是你的进步，教师为你快乐，你寻常很喜爱参与体育熬炼，劳动积极肯干，你是一个聪慧、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的典范。 10.你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，教师为有你这样的学习而感到快乐，教师盼望你上课大胆发言。 一年级语文教师评语9 1.盛：一向不爱发言的你最终能高高地举起小手了，真让人快乐!文弱温柔的男孩，你的作业总是那么工整刚毅，语文早读课上常常听到你朗朗的读书声，还有的画很美丽，画的小动物栩栩如生，真让教师佩服，加油孩子! 2.你是一个文雅而又懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，教师觉得，你应当更开朗一些，课堂上发言更积极一些。教师和同学们都期盼着你精彩的表现，好吗