临床实习个人总结(8篇).docx
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1、 临床实习个人总结(8篇) 实习完毕了,原本迷茫与无知,现当时满载而归。因而非常感谢一附院给我们供给了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教教师对我们的辛苦教育,让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际时机。 临床的实习是对实际学习阶段的结实与加强,也是对护理技能操作的培育跟熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。只管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿爱惜这段时间,疼惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍重与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的觉得,对护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师
2、为我们介绍病房构造,先容各班工作,带教教师们的丰富教训,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。可能尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的第一个收成:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与混乱的,只管在未入临床之前也有所感悟,然而真正进入病房后,感受又更深了。准确,护士的活很零碎,很凌乱,还可能说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能不护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,全体环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,堪称“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才华发
3、挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习,咱们才更全面而深刻的懂得护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确意识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把持透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及终纵目标是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不释怀”的带教准则下,我们踊跃努力的争取每一次的熬炼机遇,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根本护理操作。同时还始终丰富临床理论常识,积极主动地思索各类问题,对不懂
4、的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。 遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及的人求教,以更好的加强实践常识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随教师分管病人的同时,我们会增加病情观看,增进对病人疾病的懂得,同时对病人进展各项安康学问宣教,这样能锤炼我们所学学问的应用力量。根据学校跟病院的请求咱们踊跃主动地实现了病历的书写,教养查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表白等方面的才能。整体上说,实习期间的第三个播种,也是最巨大的收获:护理操作技能提高了,疾病意识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育精良的职业技巧程度同时也造就
5、了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。 在医院实习期间,我们所做的全部都以病人的身体安康,疾病转归为目标,我们严峻遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵照无菌准则,严格实行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊,针灸门诊等各个科室里,我们都是仔细细心的做好各项工作,根据无菌原则,履行查对轨制,培育着良好的工作方式,这应当算的上是第四个收成吧,虽不能说很大,却也是无比主要,不行或缺的收成。 在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得语言的苍白无力,至少不能很精确和明白的抒发我们受益匪浅。收获还有第五、第六点,甚至,只是不必要将它逐个列出,
6、由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达,所以我们用某些点线来代替面,用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作立场,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作力量,对护理事业尽心尽责。 临床实习个人总结2 我从20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx医院实习。回想这一年的实习,从当时对刚进临床对未知的恐惊和能及早成为一名合格的临床医生的期盼,到融入医院环境和职场文化,并能单独去接触病人,询问病史,为病人做一些自己力所能及的事,努力同院内工作人员建立良好的关系,这些都是我们医学生必不行少的一次历练。一年
7、的实习生活,让我成长了许多,学到了许多,懂得了如何做好一名医生,学会了怎样把理论和临床实际相结合,怎样去搭建与患者沟通的桥梁。 实习期间,我在医院众多主任及全体带教教师的悉心培育和指导下积极参与医院开展和组织的病历争论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动,学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作,跟随的带教教师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简洁手术,每一项操作程序都能严格根据无菌操作进展,熟识并把握各种常见疾病整体诊疗流程。 记得有一次做手术时由于紧急,和教师换位时没根据背对背的要求换位,结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台,就那一次,我把无菌观念深深刻在脑子里,时
8、时刻刻提示着自己。同时也告诫自己要擅长承受批判,在错误中成长,这是我们作为一名实习生必备的素养,同样重要的一点就是培育临床思维,我们不应当只是坐在教室里枯燥地看着课本,被动的听取学问的学生,而是要学会仔细详尽的翻阅资料课本,积极主动的提问,尽最大努力把理论学问与临床实际相结合的临床医生。 临床上我们间或会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈,那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是,换个角度来说,当看到病人痊愈出院,尤其是病人带着笑容跟你说声“感谢”时,我们却可以获得那无法用言语形容的成就感,那是对我们的敬重。作为一名医生,有些东西需要我们去承受,病人态度不好,我们更多是应当去反思我们有哪些没做好,
9、怎样去做到更好。 西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言,他说医生有三大谎话:第一是语言,其次是药物,第三是手术刀。语言就是态度,医生的态度打算一切。在当今的医疗卫生界,许多的医患关系皆起因于医生的态度不好,解释工作做得不够多。病人来求医问药,我们觉得是小病,三言两语就打发了,就会让病人觉得医生态度不好,一旦出些过失,病人铁定投诉。 我们应从患者的角度动身,病无大小,都应仔细对待,态度恳切,为病人提出最正确的治疗方案。人心都是肉长的,你对病人付出的点点滴滴,病人是看得到的,自然就会对你抱着宽容之心。 总而言之,医生不光要医病,还要医心。不是有技术或有力量就能做好工作,更要有良好的效劳态度。或许
10、你心情不好,或很疲惫,但作为医生,你面对病人就要有慈祥之心,要有急躁,不行将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生,更不能用傲岸的态度对待病人,这是医生应具备的根本素养的职业道德。 有人说一名优秀的医生就应以病人的苦痛为苦痛,真诚地对待每一位病人,尽我们最大的努力,提高他们生活的品质,延长他们的生命。而我们需要做到的是,一是细心医治,仔细地以学问和阅历效劳于病人,尽可能地作出精确诊断、施之有效地治疗,让病人感到不虚此行;二是诚意对待,态度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致消失误会也要尽力抑制,让病人有亲切感、放心感;三是急躁倾听,保持对病人不厌其烦的态度。 出于对病情的关怀、疑心,病人及其亲属
11、会问这问那,医生要坐得住、听得进,逐一作出回应;四是恻隐之心,关怀帮忙病人,有些大病常常使得农夫们经济拮据,药费都得东挪西借。所以,为其看病时应尽量进展合理检查、合理用药,心慈点,手软点,能省就帮着省点,让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。 临床实习个人总结3 关于实习心得,临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 对于临床医学生来说,刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态
12、,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体安康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是仔细细心的做好各项工作,在带教教师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴
13、熟的把握了临床常用诊疗技能。 短短十个月的实习生活转瞬已经完毕,回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血。现在要离开带着们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。实习是我将理论转化为力量,迈向临床工作的第一步。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生,并受益匪浅受用终身。在此,我对本次实习期间的经受与表现进展自我总结,盼望从中发觉一些优点与缺点,为我以后的工作学习增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间
14、,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入第一个实习科室,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事情处于茫然的态度。庆幸的是,我有教师为我介绍科室的状况,介绍一些医院规章制度、各级医师的职责等,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我积极努力的争取每一次
15、的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。根据各科教师的要求我积极主动地完成了病历的书写,查房,病例争论,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 在医院实习期间,我所做的一切都以病人的身体安康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、等12个科室学习,都是仔细细心的做好各项工作,在带教教师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,敬重师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退
16、、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看,和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养。 在这段短暂的实习时间里,我的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢伊犁州新华医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床工作力量,对卫生事业尽心
17、尽责!真诚恳求医院领导及各位教师给我提出珍贵的批判建议,订正存现在在的错误,帮忙我成为一个合格的医务工和社会主义建立者和接班人。 临床实习个人总结4 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教教
18、师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及更多的人
19、请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例争论,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体安康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是仔细细心的做好各项工作,在带教教师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。 在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白
20、无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床工作力量,对卫生事业尽心尽责!身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个时机,熬炼自己。大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、和善、正直;xx医学院培育了我实事求是、开拓进取的作风。 临床实习个人总结5 实习完毕了,原本迷茫与无知,现
21、当时满载而归.因而非常感谢一附院给我们供给了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教教师对我们的辛苦教育,让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际时机. 临床的实习是对实际学习阶段的结实与加强,也是对护理技能操作的培育跟熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练.只管这段时间很短,但对我们每个人都很重要.我们倍偿爱惜这段时间,疼惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍重与教师们这段难得的师徒之情. 刚进入病房,总有一种茫然的觉得,对护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念.庆幸的是,我们有教师为我们介绍病房构造,先容各班工作,带教教师们的丰富教训,让
22、我们可以较快地适应医院各科护理工作.可能尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的第一个收成:学会适应,学会在新的环境中成长和生存. 护士的工作是特别繁重与混乱的,只管在未入临床之前也有所感悟,然而真正进入病房后,感受又更深了.准确,护士的活很零碎,很凌乱,还可能说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力.医院不行能不护士,这就说明白护士的重要性.医生离不开护士,病人离不开护士,全体环境都离不开护士.这琐碎的工作,有着完整的体系,堪称“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才华发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用.由于有了临床的实习,咱
23、们才更全面而深刻的懂得护理工作,更详细而详尽的了解这个行业.进入临床的其次个收获:正确意识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度. 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把持透彻的是各项根底护理操作.实习的最大及终纵目标是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能.所以在带教教师“放手不放眼,放眼不释怀”的带教准则下,我们踊跃努力的争取每一次的熬炼机遇,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根本护理操作.同时还始终丰富临床理论常识,积极主动地思索各类问题,对不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记.遇到教
24、师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及的人求教,以更好的加强实践常识与临床的结合.一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随教师分管病人的同时,我们会增加病情观看,增进对病人疾病的懂得,同时对病人进展各项安康学问宣教,这样能锤炼我们所学学问的应用力量.根据学校跟病院的请求咱们踊跃主动地实现了病历的书写,教养查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表白等方面的才能.整体上说,实习期间的第三个播种,也是最巨大的收获:护理操作技能提高了,疾病意识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三. 在医院实习期间,
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