德育工作计划2022初一德育工作计划.docx

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1、德育工作计划2022初一德育工作计划 PAGE PAGE # / 5 德育工作安排 ：2022 初一德育工作安排 XX初一德育工作安排（一） 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培 养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排 如下： 一、指导思想 班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础，以养成教化 为重点，以学校丰富多彩的思想教化活动为载体，以学生自我教化为 有效途径，充分发挥家长的协助教化作用，促进学生良好的文明行为 习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。 二、班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动 健康，学生团结向

2、上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已 经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学 习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个 别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组 织引导工作，限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、德育工作 1、贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由 于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较生疏 和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守 纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准 备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展。 2、主动抓好后进生

3、的转化工作，努力使后进生以失败者来，以 成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响 班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班 主任首先做到以正确的看法对待她们，刚好对后进生加强心理疏导， 帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同 时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到 胜利的快乐和喜悦。 3、培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积 极开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动， 根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化 工作。 四、本学期详细目标： 1、进一步培育良好

4、的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气， 提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指 导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 接着抓好学生的思想工作 针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。 多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导 者。 利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。 对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再 上一个台阶。 常规工作： 落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成 比、学、赶、帮的风气。 适当调整

5、班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记 录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。 加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会， 增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 学风建设： 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好 协调工作。 2、。做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用 班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 活动支配： 2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行

6、日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。 3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动， 形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的 纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。 4 月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓 励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习 爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动， 为班级争光添彩。 5 月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动 员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出 的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表 扬，为其她同学

7、起到带头作用。 XX初一德育工作安排(二) 初一年级的学生，从思想还是行为上都已经起先走向成熟且有所 叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐性和很 正确的班主任工作安排。新的学期，我还将担当初一 (5) 班班主任，全 班 41 人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，从微小 处教做人，我的初一班主任德育工作安排有以下几项： 一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为 窗创建良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序， 实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证

8、供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自 习课的正常进行。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作， 对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想， 对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态， 对班级整体出现思想波动现象，要刚好进行心理疏导，做好心理调整 工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实 现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找

9、差距、找缘由，以取得 进步。 三、注意养成教化，尽力帮助解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且 形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调 整状态，以的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们 解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页