2023年中班上学期安全总结(优选3篇).docx
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1、2023年中班上学期安全总结(优选3篇) 书目 第1篇幼儿园中班上学期平安工作总结 第2篇中班上学期平安教化总结- 第3篇中班上学期平安教化总结 幼儿园中班上学期平安工作总结 幼儿园中班上学期平安工作总结 幼儿园中班上学期平安工作总结一: 回顾这学期的工作,我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际状况动身,制定了平安教化安排,并因地制宜,有安排地对幼儿进行平安教化,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰。 现总结如下: 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够
2、生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教化融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理
3、有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确运用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安。孩子在生活中
4、,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。 三、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教化安排,有的放矢,把平安教化融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次熬炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识,遵守外出规则,杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾探讨过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提示幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴平安帽等等,
5、幼儿都会专心的登记来,回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意,幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外平安。 本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实,确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长 幼儿园中班上学期平安工作总结二: 良好的常规管理是幼儿平安活动的保障,开学初,我就依据以往的工作阅历,共同确定幼儿在园一日生活常规,并仔细按常规管理的要求去做。
6、我们依据纲要,以规程为指导思想,在幼儿园平安工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际状况,制订切实可行的平安工作安排,对幼儿实施系统的平安教化,为确保目标达到,还制定了详细的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下: 一、创设一个平安、健康的发展环境,注意保教结合 我们会定期召开的平安工作例会,针对近期工作或园内较大的集体活动,制定平安活动预案,另一方面日常平安管理工作不放松,找出幼儿活动中的担心全隐患,针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有两位老师在场,即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能刚好制止。严格执行纲要中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,坚固树立“平安第一”的大局
7、意识,扎实开展各项平安防范工作,有效保障幼儿园财产和师生生命的平安,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。 二、加强幼儿的平安教化、提高平安意识 每月我班都有重点地开展平安教化活动,如三月进行平安逃命演习和进行幼儿入园和离园的平安教化和指导,同时进行常规培训。四月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。五月上好平安教化课。六月进行卫生教化,同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯,对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行,渐渐提高孩子们的平安相识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,老师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教育幼儿
8、,使幼儿形成肯定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿平安的重要条件。 三、开展平安教化活动,增加幼儿自己爱护意识 做为班级老师,我们还把平安教化融入日常生活中,排列每日的平安日志,督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等,我们还会在一日活动中视察幼儿的心情和面色,发觉异样现象马上处理或送保健室。此外,我们常常对幼儿进行平安教化,包括平安学问,平安警报、平安教化等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行探讨,以提高对平安工作的相识,全方位宣扬平安工作。 通过五月平安活动的主题活动, 我们编排了“小小平安情景剧”,营造了情景,真情体验。通过情境活动,让幼儿了解发生各种危急时,知道所
9、应当实行的措施。初步培育幼儿的自我爱护意识。在活动中幼儿主动参加活动,学会了学会爱护自己的方法. 平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。我班老师始终保持高度的平安责随意识,仔细细致地开展平安工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故,平安工作圆满结束。 幼儿园中班上学期平安工作总结三: 每一次总结都会去感叹时间过的很快,时间总是在我们弹指间静静消逝,中班上学期立刻就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和不足之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,
10、经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供应自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的学问量有了肯定得积累、语言表达实力的提高、自理实力、交往实力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽,会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我
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