2023年三学心得体会学生(篇).docx

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1、2023年三学心得体会学生(篇) 书目 第1篇2023年大三学生学习心得体会范文 第2篇高三学生毕业心得体会 第3篇高三学生成长心得体会及老师评价 第4篇2023年大三学生毕业心得体会 第5篇2023年大三学生毕业心得体会范文 第6篇初三学生上网课的感受心得体会 第7篇高三学生成长心得体会 第8篇高三学生军训心得体会 第9篇大三学生暑假社会实践心得体会 第10篇艾青诗选初三学生读书心得体会感受 第11篇关注高三学生的心理健康心得 第12篇初三学生个人优秀阅读心得 2023年大三学生学习心得体会范文 记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发觉，三年的时间，一挤眼就过去

2、。回顾这三年的高校生活，心里总充溢着感谢，感谢老师对我的培育，感谢同学的支持、信任和宽容。以下是我这三年的心得体会： 一、个人的心得 有人说，高校不过是中学的延长，在这里还得接着中学的那种舍命苦学;又有人说，跨进高校校门，前途和事业便有了保障，可以大快朵颐玩了。我认为，高校是一幅空白画卷，等着你用才智和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了高校校门。 经验了军训、学生会的竞选，参与各种社团活动，自己也在不断地成长。虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，须要打算些什么，同时也提高自己的沟通实力和组织实力。我觉得，虽然一个人

3、的力气是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家相互帮助，不断进步。在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的学问会更多、更充溢，特殊是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧! 大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的高校生活，疯狂地参与各种各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。大二，学习专业学问的一年，我们专业，比较特殊吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，探讨、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决

4、的问题，总是要经验几回的神枪舌战才能圆满结束。我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经验，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通沟通，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了许多，就我个人的体会，高校期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多熬炼自己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩嬉戏，虚度光阴好。大三，完成了课程，起先了实习的生涯。毕业设计、投简历、面试这些事一件接着一件，所以在最终一年，要好好把

5、握，利用平常的时间，复习专业学问，多做一些简历，为以后找工作做好充分的打算。 说到学习方法，每个人的都不一样的，就我而言，我喜爱先预习，遇到不懂的会在课堂的时候问老师，平常也会利用图书馆的资源，多上网搜寻，看多点课外书，多学点学问，提高自己的素养。 二、感恩 这三年里，少不了老师的关怀，借着这次的机会，感谢我们尊敬的老师。我是诞生一个贫困的家庭，从申请贷款，到在图书馆勤工俭学，从团员到预备党员，从一个害怕的女孩，到现在的从容，从我实习遇到一些困难，到现在重拾信念，这全部的一切都离不开老师给我的机会和帮助，我也深深地体会到高校老师为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的

6、敬意! 记得秦平老师和我说过一句话：“到了社会，你就要去适应这个环境，而不是去变更它，虽然会比较困难，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有胜利的时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间了，我总是要严格要求自己，适应新的工作环境，不断地学习新的学问，不断地进步，提高自己实操实力，用陈主任的一句话就是：“把学习应用到实习中去，把实习应用到论文中，把实习与就业结合在一起”。 作为一个即将“踏入社会”的青年，我个人也处在激烈竞争的人生跑道上拼搏。抓住今日胜利的机遇，不要让它与我擦肩而过。就让我把这次高校毕业作为我人生道路上一个新的起点，奋进、努力、再拼搏!与时俱进，争创自己美妙的明天!

7、加油吧，工程的学子们，信任我们都是好样的。 高三学生毕业心得体会 毕业的档口转瞬就已经来到，在过去的这三年里我得到了许多，也失去了一些。我想我自己在这三年里的表现也还是可以的，努力的学习当然也因为一些缘由耽搁了一段时间的学习。 也和某个玩的很好的同学因为一些摩擦几天不说话，但这种不说话一段时间又好了。这也让我不得不恒久牢记我们之间的这份同学情意，或很多年以后再见，我们之间的这份情意也是不会变淡。 很庆幸自己的中学三年能够相识到大家，让我们彼此有了一个美妙的三年。当时刚刚来到这所学校的时候还很懊恼，因为自己的成果差一点就能上一所更好的中学，而这一切的缘由也都是因为我自己在考试时失误了，没有考出自

8、己最好的成果。 所以我在哪时也是特别的懊悔，自己为什么不在理智思索一下，总是这么冲动就做出了确定。而现在我在回想起来却也不再懊悔了，或许一切都是最好的支配吧，命运让我在当时做出了一个不正常的确定。 而我却也是因为自己不正常的确定相识到了大家，和大家一起度过了这三年。假如当时我选择了另一个确定或许就不会来到这里和大家相遇了。 而来到这里之后虽然一起先和大家特别的生疏，但是渐渐的大家也是相互的熟悉了起来，也是能够很快的玩在了一起，凑成了一个整体。而这三年大家也是一路互帮互助相互扶持着走过来，最终在高考时考出了自己的全部实力。 但伴随着这次考试的也就是分别，虽然我们也还没有到九月份正式分别的时候，但

9、这也意味着我们不在是一个中学的学生了，我们在进入校门的时候也是须要经验登记了。而我们大家以后也不会在像之前那样每天都能够见到了，或许也就是像那句歌词说的那样，家乡再没有春和秋只剩下匆忙来去冬夏。 当然毕业也意味着我们的人生踏上新的旅途，证明白我们这三年的努力是有效的，我们有资格踏上更前方的土地了。我们也到了该去外面见识的时候了，或许在将来的时候我还会遇到许多的困难，但我也不会就此而放弃的，大家也都会相识新的挚友，但我们之间的这份感情，我是恒久也不会忘怀的，我会始终牢记在心里，记住我们的这段青春，也祝福大家都能够过得越来越好。 高三学生成长心得体会及老师评价 像一个步履匆忙的行人，从早晨动身，最

10、终走到了黄昏。我站在高三的终点，抬眼望去，看不到起点。闭上眼眸，静静地想着我 有过的路。记得高一的叛逆，记得高二的一点一点走向成熟，记得高三的心如止水，记得校内里的花木变了又变，记得球场里的 勇士换了又换，记得我们的头发，长了又短，短了又长。三年成就了谁的青葱岁月，又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊， 我们奔跑过的田径场，我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅，这一些，这全部，都在我心中留不行磨灭的印记。当我 从成堆的习题中抬起头，看到北边的楼层中高一新生欢乐的生活着，我会微微笑。回忆起我的那些年，回忆起教室后面的篮球， 回忆起久违了的明星和电脑嬉戏，回忆起我前面的大猴子和后面的梁世轩。

11、我不懊悔，也不会彷徨松懈。因为黑板上的高考倒计 时只剩下十位数字。因为每个人都不谋而合为了自己的将来拼搏奋斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少个三年可 以走？深深地，感谢你，我的母校，感谢你我的师长，感谢你，我敬爱的同学。 自我评价：高三以来，遵守学校规章制度，具有良好的思想品德素养，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持诚恳守信。在学 习上，摸索学习方法，高效学习，看法端正，目标明确，正视错误并主动改正。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我信任，通 过不断的学习和熬炼，肯定会使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战。 老师评价： 本学期你的思想日臻成熟，

12、心理更加稳定，成果的提高是你勤奋学习的回报。你肯定要树立信念，没有翻不过的高山，没有 越不过的大海。只要坚决志向信念，一步一个脚印，你的幻想终会实现。既然已经起步，便只顾风雨兼程，英勇去面对高考这人 生第一搏。 2023年大三学生毕业心得体会 一切好像都预想的到，一切又走的太过无奈。每一天，我们都会有意无意地再逛逛校内，看一看它今日的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，好像又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的挚友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温顺如风。图书馆的门还开着么，考研时历战过几个月的那间自习室，不知还有多少人再那里接着追寻着自己的幻想，始终

13、对那段埋头苦读的日子心存感谢，不论结果如何，它让我收获了许多 一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的欢乐和悲伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友情。 大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，簇新而绚丽，热忱而惊慌。橙色的记忆里，有第一次见到知名教授的激烈，第一次加入社团的新奇，第一次考试的惊慌 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，幻想也一点点接近现实。跟老师探讨问题时，望见他脸上满足的微笑;跟老外对话时，给自己打了个满足的分数;起先熟识校内里任何一处美食，也经常上网闲聊呆到很晚 大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了

14、下来，明白自己离将来原委有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。全部与这个确定相关联的一切都可能会改变，大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙劳碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆忙起先就要匆忙告辞。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在劳碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的安慰。再见了，我敬爱的母校。我最终要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芳香留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。 今后只要我想起你我的*学院，你的岁月就会恒久地艳丽，恒久地芳菲，恒久辉煌绚丽! 2023年大三学生毕业心得体会范文 当年我怀着剧烈的新奇心踏进这所漂

15、亮的学校，转瞬间就四年过去了，岁月如梭，光阴似剑，如今我已毕业，走进了社会，踏上了自己的工作岗位。 高校三年的在校生活令我感慨颇多，自走进这所漂亮的校内以来，我时刻告戒自己，肯定要努力学习，将来回报学校，回报社会。 在校期间，我坚持遵守学校的各种规章制度，敬重师长，团结同学，仔细学习各科课程，坚持练好每一项职业技能。我曾担当英语a班学习委员一职，在服务同学，促进同学间的沟通的同时，我也懂得了不少做人的道理，提高了动手实力和操作实力，也得到珍贵的工作阅历。课余时间我们还组织参与各种公益活动植树节去校外参与植树活动;常去城市中心帮助交警维护交通秩序;坚持每月去养老院探望老人。我也喜爱熬炼身体，以足

16、球为爱好，在老师和同学们的信任下担当金贸系足球队队长，通过平常不懈的努力，最终带领金贸系足球队在成都职业技术学院“第一届大专生足球联赛”中获得了冠军。 高校三年以来，我告辞了中学时代的羞怯，摆脱了内向的性格，学会了如何与他人沟通和交往，性格变得开朗、活泼了，懂得如何去关切同学，敬重老师、如何倾听他人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与激励;我学会了用朴实、亲切、精确的言语表达自己的思想，用冷静的头脑去思索和处理事情;我学会了忍耐、坚毅、独立的面对一切，把自己最轻松最自然最愉悦的一面呈现给大家;我学会了如何相识自己、剖析自己、发觉自己的潜能、定位自己的路途、塑造出了一个全新的自我。 在学校的

17、帮助和自己的努力下，我于20xx年12月在中国民生银行成都分行营业部实习，20xx年2月转入科技部成为民生银行正式员工。因高校期间在学校学到了不少如何做人的道理，过硬的专业技能，积累了珍贵的工作阅历，使我在工作中懂得了如何与领导和同事相处，如何虚心地向同事们请教各种工作中不懂的问题。当然，在工作过程中，我也体会到了社会工作的繁忙，和业务上的各种压力。 在科技部的工作中，我主要是做计算机方面的硬件维护，解决分行和各支行同事们的各种电脑系统故障，整理本部门各种文档资料，引进和发配各种电脑配件，打印设备和网络设备等等，如：电脑设备，终端设备，打印机，传真机，光端机，路由器，电话机等各种机器的耗材用品

18、。在工作中，我始终严格要求自己，坚持以工作为核心，为银行不遗余力，维护本银行的荣誉，就象当年在学校和维护自己学校的荣誉一样，从而体现出一个成都职业技术学院的学员形象。 忘不了老师们的兢兢业业，无私奉献，忘不了母校里的一草一木，是您把我们引入了人生的光明大道。感恩不仅是“回报”，更是一种责任，一种美德，愿感恩之风吹遍我母校的每一个角落。 初三学生上网课的感受心得体会 今年是一个很特别的年，给我们带来了许多的冲击，让我们有了许多特殊的回忆。新冠病毒突然之间爆发起来，给我们全国人民都带来了一次巨大的打击。不管是这一次春节还是我们的开学，都受到了很严峻的影响。我们开学的时间始终往后持续，随着这些不确定

19、的因素，我们也在网上绽开了学习，老师通过上网课，带着我们一起学习新课文，带着我们一起复习旧学问。在这个过程中，我对自己、对学习、对将来，都有了许多许多的感悟，在此，我想就这次上网课谈一谈自己的感受和心得。 我现在一名初三的学生，原本这个学期是我们打算中考的一个重要阶段，而我们却只能关在家里，对着手机进行学习。一起先我是有些懊丧的，因为我觉得在学校学习，我的学习效率会更高一些，在家里学习的话，各个方面都会有一些影响，我自己的留意力也没有那么集中，会影响到我的专注度，所以刚起先那段时间，我都比较的抓狂。中考带来的压力，环境带来的压力都让我处于一个比较急躁的状态，但后来随着我父亲的开导，我也渐渐的改

20、正了过来。 在上网课的时候我总觉得自己没有方法集中全部的留意力，做题目或者是听课的时候总简单分神，我对自己的要求是比较严格的，而我所处的状态又是这样的一个状况，这难免让我自己感到很难过。我父亲视察到了我这个状况，便对我进行了一次开导，随着父亲耐性的开导之后，我也渐渐的有一些变更了。只有自己真正情愿把心放在学习上时，我们的留意力才会集中，就像是当你特殊想吃饭的时候，你会觉得这顿饭比任何一顿都要好吃，这就是留意力和需求所带来的，所以之后我经过渐渐的调整，找到了学习的感觉，从而也更快的投入了进去。 上网课是一件利弊共存的事情，利在解决了现在这个不能回校学习的糟糕状况，也让我们了解到了一种全新的学习方

21、式，熬炼了我们各自的自觉和自主。而它的弊端则是老师不嗯呢该实时看到我们的状况，无法做出精确的回馈，而我们自己也在学习的完整度上存在肯定的缺失。这是我这次上网课遇到的一些问题和感受，但无论怎样，这次上网课都给我带来了一次特别的经验，也让我更加的清晰，只有读好书，才能为我们的祖国做出更多的贡献，才能成为一个真正有利于这个社会的人。 高三学生成长心得体会 像一个步履匆忙的行人，从早晨动身，最终走到了黄昏。我站在高三的终点，抬眼望去，看不到起点。闭上眼眸，静静地想着我 有过的路。记得高一的叛逆，记得高二的一点一点走向成熟，记得高三的心如止水，记得校内里的花木变了又变，记得球场里的 勇士换了又换，记得我

22、们的头发，长了又短，短了又长。三年成就了谁的青葱岁月，又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊， 我们奔跑过的田径场，我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅，这一些，这全部，都在我心中留不行磨灭的印记。当我 从成堆的习题中抬起头，看到北边的楼层中高一新生欢乐的生活着，我会微微笑。回忆起我的那些年，回忆起教室后面的篮球， 回忆起久违了的明星和电脑嬉戏，回忆起我前面的大猴子和后面的梁世轩。我不懊悔，也不会彷徨松懈。因为黑板上的高考倒计 时只剩下十位数字。因为每个人都不谋而合为了自己的将来拼搏奋斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少个三年可 以走？深深地，感谢你，我的母校，感谢你我的师长，感

23、谢你，我敬爱的同学。 自我评价：高三以来，遵守学校规章制度，具有良好的思想品德素养，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持诚恳守信。在学 习上，摸索学习方法，高效学习，看法端正，目标明确，正视错误并主动改正。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我信任，通 过不断的学习和熬炼，肯定会使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战。 高三学生军训心得体会 泪水，汗水，雨水。 泪水是真情流露的写照，泪水是永不放弃的诠释，泪水决不是失败之后的懊丧，高三军训如弹指一挥间已悄然结束，苦中求乐的斗志写在了每一位同学的脸上，有无助，有苦楚，有泪水；就是这最不平凡的情感。点缀这不平凡的军训生

24、活，现在已想不出有多难熬，脑海中有的只是滴滴泪水震撼我得心灵，泪水并不是懦弱的逃兵而是走向坚毅的号角。泪水积蓄了坚毅和永不言弃的执着。泪水的光线照耀了我得高三军训生活。 汗水寄予着内心的不屈，烈日当空无尽的汗水从脸颊留下，掉在操场上瞬间不复存在。自己有时在想这块操场上或许没有汗水不曾到达的地方吧，苦涩的汗水已不羞怯的流个不断，但是心中的信念从未动摇过，年轻的教官一样顶着烈日向我们这些无知的孩子传教军队的纪律，我来；为坚持而来；不来则已，来了就要坚持究竟。哪怕流干最终一滴汗水最终一滴汗水也决不退缩，汗水坚决了我前进的步伐。汗水成就了高三不屈的我。烈日之下的我可以感受到太阳不是在犯难我，而是在用缕

25、缕阳光为我喝彩，为我的无畏喝彩。汗水成就了高三军训一个不屈的我。 雨水，下午会操时天下起了小雨，雨中包含了悲凉的气氛，雨水是在挽留时间的消逝，中学生活的最终一个军训，随着一声声呼喊，一个个转身，一排排身影的离去，恒久的结束了，刹那间喧闹的操场已是人去楼空，结束了，生命中的这一刻恒久的结束了。 细看这场秋雨仿佛是在用这无根的纯净，洗礼去我们军训的疲乏，带不去的恒久带不去，留下的.却只是回忆，而决不是曾经那分激情，汗水的不屈，泪水的坚毅，雨水的挽留也挡不住现实的残酷前进，或许真的是曾经最美吧；不想说再见，因为不知道此情此境还会不会重现，心中的雨倾盆而下，但愿恒久不要说再见，因为再见背后还有无奈的再

26、见“ 高三军训是我成长的记忆，不经验此路难以成长，一个真实的自己，承受一段真实的经验，埋藏了一段真是的记忆。成长的道路是坎坷的，成长的记忆是心酸的，成长对我就是一场军训，一场善始善终的军训，没有过多的修饰，体会其中的酸甜苦辣。 大三学生暑假社会实践心得体会 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会， 我们书写了一份满足的答卷。 我在酷热中迎来了作为高校生的第三个暑假，也满怀激情地报名参与了镇的暑期社会实践活动。作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践

27、实力，在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段.它有助于当代高校生接触社会,了解社会.同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社会,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我们 加入了暑期社会实践活动。 实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应当与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西

28、。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在这次的暑期社会实践有许多的活动。有义务修理电脑，麦田安排，参观企业.在义务修理电脑这活动上，我识认了许多的挚友，也学会了许多东西，当有人拿电脑要修理时，我们都相互给出自己的看法，然后我们都探讨谁的看法好。在这个过程中，我学到了我原来一点也不知道的东西，也使我们有更多的沟通，加深我们间的感情。我还参与了麦田安排，麦田安排是向社会上的人收集一些书给山村的小挚友的，每个村都

29、有一个人负责收集好了，我主要是到每一个村的负责人那里把收集好的书拿回政府，当我把全部的书拿到政后，过了一天我的手起先痛起来。能为山树的小挚友出我自己微薄的一份力，还是觉很快乐的。不过这说明收集的书有许多。参观企业能够使我们这些将要踏入社会的学生来说是很有帮助的，使我们能够早点相识企业的运作，对我们以后去来社会工作的帮助是特别大的。 这次暑期社会实践活动时间然不长，但在这期间我帮助须要帮助的人，也学到了更加多的东西，交上了更的挚友，对社会的相识也加深一点。对我将来出来社会工作帮助是特别大的。 大三学生暑假社会实践心得体会 艾青诗选初三学生读书心得体会感受 艾青诗选这本书的封面，有着一副图：干旱的

30、土地，一眼望去没有一点绿色，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我知道当时的人们过的很辛苦，糟糕。 打开书，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。 这本书让我印象最深的就是，我爱这土地。这首诗创作于抗日斗争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在无望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。 这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从诞生的那一天起，它的使命就是得学会翱翔，围围着这祖国翱翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌颂。但是在国家有危急的时候，它也要尽力为祖国歌颂。“嘶哑的喉咙”，让我们看到了一只饱受熬煎的鸟，明显它已经唱不出美丽

31、的歌声，可是它仍在歌颂着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。 诗歌就在这样的基础下，进一步绽开了对鸟儿歌颂的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭遇暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌颂土地，河流，风，黎明时，将自己也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了情愿为祖国献诞生命之情。 “这被暴风雨所击打着的土地，这恒久汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温顺的黎明”，这看似是排比，其实“暴风雨所击打”，“无休止吹刮着”，“悲愤的河流”这些告知我们，当时艾青所魂牵梦萦

32、的他酷爱的土地，正遭遇着打击，满是伤痕累累。 “河流”“风”，象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲愤”“激怒”，表现出人民对侵略中国的暴行表示生气，和意志昂扬的战斗精神;“黎明”，象征着充溢朝气和希望的解放区，“无比温顺”表达了人民对那里的憧憬。 最终一节很干脆的表达了对祖国的酷爱。“深厚”一词，可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情，后面紧跟着的省略号，好像还有无尽的心情在涌动着，使读者沉醉在其中，回味着。这首诗在问答中，将诗的心情推上了高潮，表达了对祖国最真挚的爱。 艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中，反映自己民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的酷爱，我们看在眼里，钦佩于心中!艾青的精神，我

33、们值得学习! 2023艾青诗选初三学生读书心得 关注高三学生的心理健康心得 本学期学校心理健康节与工作，以党的“十八大”十八届三中全会，四中全会精神为指导，根据教化局本学期教化工作的要点的要求提出的，学校要把对学生的心理健康教化作为本学期的重点工作之一，进一步贯彻中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和_老师节的重要讲话精神，结合学校实际，主动推动我校心理健康教化工作的开展， 通过开展心理健康教化工作，提高学生心理素养，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，最大限度地发挥各种心育阵地作用，扎实地开展我校的心理健康教化工作，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控

34、自我、实现自我，超越自我。为提高教化教学质量供应了保障。 一、加强组织领导，健全并执行好各项规章制度成立了以主管教学副校长为组长的，德育主任、教务主任，班主任和健康老师为组员的心理健康工作领导小组，开学前，学校行政就心理健康教化召开专项探讨会议，制定学期工作目标，并将此纳入学校行政工作安排之内。在心理健康教化工作开展的过程中，校领导常常给以详细的指导、协调、检查和督促。学工委作为学校心理健康教化工作的干脆分管部门，对班主任、家长、生活老师等进行了指导与培训，并给学生开设了心理健康教化选修课。 2、心理健康领导小组成员，带头学习心理健康学问，依据不同年级学生的心理特点制定心理健康工作安排，并将安

35、排落实到实处，依据自己的工作任务，仔细做好工作记录，发觉问题刚好分析，探讨解决的对策。 3、主动开展心理健康教化的老师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康教化工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教化老师的基本理论，专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康教化专家来校做报告，增加心理健康教化的责随意识，建立全体老师共同参加的心理健康教化的工作的机制，举办班主任心理健康教化培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干，全体老师共同参加的心理健康教化的工作体制;同时学校重视老师心理健康教化工作，把老师心理健康教化作为老师职业道德教化的一个方面，为老师学习心理健

36、康教化学问供应必要的条件。 4、心理健康教化工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为。在工作中严格执行心理健康辅导老师工作职责、学生隐私保密制度心理教化工作是制度。 二、做好心理辅导室工作 (1)支配好询问室的值班工作。学校支配专兼职老师在心理询问师值班，仔细做好心理询问记录 (2)加强了宣扬教化，引导好学生正确对待自己的心理问题，激励学生有问题时能轻松走进询问室。 (3)热忱接待好每一位来访者，在保证学生隐私的前提下，刚好与有问题的学生家进步行沟通。 4、抓好心理健康宣扬工作 (1)开办了特地的心理健康宣扬教化广播栏目，对老师和学生宣扬心理健康学问(每周广播一至二次)。 (2)开办校内网站上的

37、“心理健康”专栏。 三、开展多种多样的心理教化的途径 一是通过校本心理健康的通识培训讲座，加强对老师进行心理学问辅导，引导老师要在繁忙的工作和家务中调整好自己的心态，主动、努力、欢乐的工作，爱护好学生的心灵，把握学生的思想波动;二是通过聘请专职心理老师对全校学生进行心理学问讲座，让心理健康学问深化学生当中，逐步在学生中普及心理健康学问。 通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生相识自己的潜能，端正学习的动机，驾驭适合自己特点的学习方法，变更不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增加学生对本学科的爱好，增加自信，提高学习的效率。 重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动

38、式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 做好了心理健康档案的积累和整理工作 刚好做好对心理健康教化相关档案，特殊是心理健康教化案例档案的整理工作，通过规范档案的管理，为提高我校的心理健康教化工作服务。 初三学生个人优秀阅读心得 死很简单，活着很难。这或许是最能概括本书情感的句子了。亲人一个一个离自己远去，灵魂一次一次被自己丢失。没有活下去的支撑和信念，不知道为什么而活，但内心深处却不会放弃生命，这恰恰是生命的本能。活着，是一种本能，无关环境，无关信仰，无关追求。 福贵一家原应当是地主阶级的有钱人，

39、有着华蜜美满的家庭，虽然老爹是个败家仔，但照旧很宠福贵，有个支持自己，恒久关切自己的老娘，娶了个能吃苦耐劳，善解人意的有钱人家小姐做妻子家珍，还有个美丽、能干的女儿凤霞，最终还有个和善，热心的小儿子有庆。但却经过福贵的一系列折腾和当代社会的发展，最终导致钱没了，老爹死了，疼爱自己的老娘病死了，可怜的儿子和女儿在同一间医院走了。妻子也死去，留给福贵最终的念想是凤霞的丈夫二喜和孩子苦根。曲终人散，最终都离他远去。这世界上只剩下他孤零零的一个人。 我会想，他为什么不去寻死?他为什么还要活着?最亲的爹和娘去世了，最爱的妻子儿女走了。没有一个人能顶住这般打击。这世界已了无牵挂，他也都这般岁数，活在这，没

40、人给自己送终，所谓的家财万贯一夜失，白发人送黑发人，世上无亲人，这类凄惨的事情在同一个人身上发生，试问自己，谁有他这样坚持活下去的信念?他原委是心底强大，还是想替自己爱的人接着活下去，看遍世间全部美妙。 我经常进入书中，幻想假如我是福贵，那个最凄惨的主子公，我会不会在家珍去世后便与她一同死去，我不敢想象，但心底里却是有个明确的答案细致想想，我不会那样做。那是高洁的爱情，但我观赏不来。我不会死，虽然我不知道为了什么活着，但我终究不舍得这世间，我留恋它，我会努力抱着好的心态迎接接下来的日子，但的确不会有从前的欢乐和无忧无虑了。深化作者想要表达的意思，与福贵感同身受，想象他经验苦痛时的心情，理解并生存。 不是每个人都能从打击中走出来，人是为了本身活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。其实活着本身的美妙就足以让我们痴迷，足以让我们接着为其活着。活着，是责任，是心态，是生命本该有的色调。连生存的机会都没了，又谈何创作?幻想?机遇?死去可以夺去人们的苦痛的记忆，但是活着可以让人们重新创建快乐的记忆。总结起来便是：与其遗忘苦痛，不如制造快乐。潇潇洒洒过完余生。但照旧会带有懊悔，恨自己、恨世界。 活着原委是想表达主子公的可悲，亦或是表达希望读者坚毅生活。没有精确把握，但中心肯定是：把握生活，领悟一切，努力活着。