2023年体育教学个人工作计划(2篇).docx

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1、2023年体育教学个人工作计划(2篇) 书目 第1篇体育教学个人实习安排 第2篇体育教学个人工作安排 体育教学个人实习安排 教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动，老师有目的、有安排、有组织地引导学生学习和驾驭文化科学学问和技能，促进学生素养提高，使他们成为社会所须要的人。我搜集的体育教学个人实习安排，供大家参考阅读。 体育教学个人实习安排 作为一名老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针。仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。主动参与学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。信任在

2、以后的工作学习中，在学校领导的关切下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民老师。 本学年，我担当年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成果。 整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证

3、了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各

4、队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并取得了骄人的成果。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓

5、，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。 体育教学的个人实习安排 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必需从头起先学习，为了尽

6、快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起探讨，探讨体操视频，独自练习，虽然起先上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指引。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。 为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细致地备课，写教案，主动向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会

7、，熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。 转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就须要付出更多的努力和汗水。教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心，我将接

8、着以更加仔细的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 体育教学个人实习安排范文 一教化见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础. 二课堂教学实习中，天气是改变无常的，作为我们实习来说不行能完全在室外上素科课.所以，我们应打算好上室内课的理论教案.从学学问，熬炼的角度来说，上理论课更能熬炼一个人的实力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指引下，总结自己的不足，从而加以改善. 三见习班主任，这是我们在实习中必不行少的一

9、个环节.一个好的老师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能体现一个老师的管理实力. 四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际状况，制定一份月训练安排.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进.最终，在自己带训练的过程中渐渐总结阅历，逐步完善. 五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息支配，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育老师的组织管理实力以及口哨的运用. 六平常课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大.所以平常

10、应多给他们支配消遣较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目(摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打竞赛)反复练习.以提高他们的素养为主，增加他们的篮球意识及团队协作实力. 体育教学个人工作安排 体育教学个人工作安排 时间一晃而过，我们的工作同时也不断更新迭代，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。估计很多人是想得许多，但不会写，下面是我为大家收集的体育教学个人工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。 体育教学个人工作安排1 作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的

11、成长。为了实习这一目标，特殊制定本学期工作安排： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养；以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生

12、克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。 5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，

13、利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 三、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳

14、，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非

15、常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器

16、材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。 信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。 当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让

17、每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！ 体育教学个人工作安排2 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高，通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情。并在学校层面进行录像课展示。 一、指导思想： 本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同发展”宗旨，为贯彻学校培训活动精神。依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化

18、教学实力，特制订本安排。 二、带教受训老师一名： 应红心男体育副校长 三、带教时间： xxxx年xx月xx日xx月xx日 四、带教内容： 1现代教化理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议； 2中学体育课听课、上课、评课实力的提高； 3教科研论文或案例的探讨或撰写； 4课余活动及运动队建设的探讨； 5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 五、带教任务和目标： 努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议；为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念。 体育教学个人工作安排

19、3 一、指导思想 老师发展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教化体系，对教化工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业教化向更高层次发展；为了学校和老师的持续发展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定本人的两年发展规划。 二、专业发展的现状分析 优势分析： （一、教学方面 1、经过高校四年的学习，不仅在理论学问方面有了很大的收获和提高，而且理论联系实际的实力也增加了不少，动手实力也有很大的

20、提高。能因材施教，以学生为主体，培育学生对体育课的爱好并主动参加。 2、主动参加各类教化教学学术活动，开阔视野。擅长思索，注意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学实力。 3、主动提升自学实力。空闲时会阅读学校购置和举荐的教化名著、案例和反思等等；以培育学生的创新实力为前提，能在课中尝试运用新型教化方法和手段，丰富课堂教学形式。 （二、其他方面 1、职业心态平和，严于律己，擅长和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2、平常能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。 3、爱岗敬业，遵守中小学老师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的学问、阅

21、历。 不足剖析： 1、有待提高的见机行事实力。对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能精确并刚好处理课堂突发事务，并将事务带来的影响降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。 2、个人教学风格不明显，需培育全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学实力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃仿照和惰性，发扬自身特长，找寻体育教学中的创新。 3、对于教科研方面缺乏探讨、探讨的主动性，教科研实力不是很好。专业理论学问的学习还需不断积累，与实践相结合的教学实力也有待加强。 三、个人专业发展的两年总体目标 努力使自己成为一名学习型老师 1、接着继承优良体育教化教学品质，衣着符合老师规范，以一般

22、话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教化实践中不断积累阅历，渐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年老师看齐。 2、接着体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教化学学校体育学等有关著作，更新个人专业学问、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元安排相配套；在骨干老师、优秀老师的展示实践课中，开发教化资源，从而寻求自身教化教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、坚持每天12小时的阅读，除教化教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论探讨上有建树，不断提高自身理论探讨的实力，使自己成为一名学习型老师。 四、个人专业发展的年度目标 1、第一年度

23、目标 1、接着自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。 2、继承优良的教化教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3、深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。 4、阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读23本；写下教化教学感想，每个月写下教化千字教学感想，到学期末总结出有质量的文章。 5、主动参加各教化教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 2、实

24、施的方式和途径 1、熟识中学体育教材，根据要求，配套单元安排来设计教案。从学生角度来呈现，学生能喜爱上体育课，情愿上体育课，认为上体育课是一件快乐的事。学生能与老师关系融洽。 2、主动参与各类教科研活动。参与观课、评课活动后，注意自身实践、反思和总结；积累阅历，拓宽自己的教学思路。 3、多问，常常请教优秀老师，学习其成熟的教学理念、对待事物的见机行事实力和课课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己限制的教学，使课堂教学有成效。每月写能反映和提高自己的教学日志。 3、其次年度目标 1、在体育课教学设计、语言、手段、方法等有肯定的教学特色和教学阅历，初步形成自己的教学风格。 2、在教化

25、科研方面有突破，主动参加体育教研组课题探讨，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术探讨方向。 3、接着专业理论的学习，探究学生体育课创新实力，总结阅历，促成更有效的课堂教学。 4、通过自学或学校培训，拓展12项专业技能。 5、关注学生的自身认知，从爱好、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教化教学的反思和总结。 6、随着教学阅历不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学阅历集。 7、进一步培育自身专业素养，以高水准的阅历型青年老师为目标。 4、实施的方式和途径 1、终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌

26、控性有质的提高，熟识程度加深，力争做到和谐、宽松、开心的教学氛围。 2、运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素养不断提高，活动实力加强。 3、堂的见机行事实力提高，能刚好有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对打算。 4、过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教化教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。 5、循课改精神，注意学生主体，以培育学生良好的学习习惯和方法，激励学生创新；在教学中留意学法指导，关注学生的学习过程，培育学生终身体育的观念。 6、提高课堂有效性，主动参加各种形式的教科研活动，学习各项

27、教材新增重点及重点转移等等。常常阅读教化教学类书籍及科研著作，通过反思和总结阅历成果，加强自身教化科研实力，使制定的学术论文有其可行性。 7、更新自己的专业学问和技能，在学校的教化工作或重大活动中有所用途。 五、预期目标效果 通过对两年规划的逐步实施，应达到如下预期效果： 1、学习专业化学问、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较剧烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与发展，创建良好的开端。 4、成为思想素养高，改革意识强、专业结构合理、教化教学水平高的老师。 5、成为能够适应教化改革和学校发展的学习型老师。 六、达成目标的保障措施及自我检测措施 1、主动、仔细对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热情。 2、依据个人专业发展两年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进安排和实施措施，并在实践过程中总结和创新。 3、利用周末和节假日参加专业技能提高培训，更新专业学问和水平。 4、学期、学年的考核，接受校委会和同事们的监督审查，以此来督促自己。