2023年人物报告5篇.docx

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1、2023年人物报告5篇 书目 第1篇职业生涯人物访谈报告 第2篇2023年高校生追梦少年职业人物访谈寒假社会实践报告 第3篇生涯人物的访谈报告 第4篇先进人物报告会主持词 第5篇历史人物探讨报告 职业生涯人物访谈报告 话方式:电话 谈话对象:某国企办公室文员 1问：您目前的工作是? 答:行政人员 2问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么? 答：自己参与聘请会找的, 主要是负责文件的收发管理;对单位的各项会议进行记录，并整理成文;处理领导的日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责领导和各上级单位的联络工作;整理领导的文件;完成上级布置的各项工作。 3问：这种职业须要什么样的技能

2、和其他实力?有什么样的要求? 答：像这个行政呢，必需工作仔细细致，工作有条理性、逻辑性要强 ，要具有良好的服务意识和良好口头及文字表达实力，同时还要能娴熟运用各种办公软件及办公工具。最好还要具有一两年的阅历，这样被录用的可能性大一些。 4问：就您知道的状况而言，我所学人力资源管理专业以后做这份行政工作怎么样呢? 答：随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细化，作为行政管理人员在各个工作领域中起着重要的作用。很多行政人员由于常常在领导身边熬炼，实际工作实力提高很快而受到重用。因此，作为刚出校门的高校生，有肯定的证书和肯定的一般实力是比较简单进入这个行业的。虽说高校生可能会阅历不足，但凭借

3、较高的学历以及仔细的工作还是会很快得到赏识从而得到提拔的。但是我觉得你所学的专业是一个专业性很强的专业,建议你以后从事相关的人力工作,这样也不会照成专业学问的奢侈. 5问:那你觉得现在或以后人力资源管理发展好吗? 答:这个行业发展很快,而且发展前景很不错,你现在大三,等你毕业的时候找一份相关工作应当不太困难. 2023职业生涯人物访谈报告范文 2023年高校生追梦少年职业人物访谈寒假社会实践报告 为了进一步了解法政学院的思想政治教化专业和法学专业，学习更多专业学问，也为了了解和相识社会职业需求，了解与将来的老师职业有关的问题，xx高校法政学院追梦少年社会实践队对从事思政教化和法律工作的人物进行

4、了访谈，访谈报告如下： 王xx同学于2月5日对毕业于xx高校，现在河xx一中高三年级任教的蔡秀荣老师进行了专业访谈。社会实践主要就思政专业的专业特点，就业前景和社会需求等问题进行访谈。 蔡老师介绍了思政专业的优势和特点，谈到思政专业注意培育学生的思维方式并且有利于考研深造。并回顾了当时专业就业的状况，谈及专业的就业前景。蔡老师表示当时为了面试做了充分的打算，就业后也始终为了祖国的将来不遗余力。蔡老师是一名优秀的师大校友，多年担高三班主任，历届所带学生高考成果优秀。蔡老师表示思政专业的学生要在高校充分熬炼自身的表达实力，多参与实践活动，提高自身实力。现在社会所须要的是专业学问和实践实力全面发展的

5、老师，因此高校生要凭实力在日益严峻的就业形势中取得优势。另外，思政专业的学生可以利用考研优势接着深造，以便开拓新的发展天地。 刘xx同学对现就职于中国农业银行的xx高校法政学院法学系02届毕业生杜晓辉进行采访他了解到法学专业主要就业方向有一是公务员，包括公检法司法部门的特地法律公务员，也包括国家机关及其他部门中依据国家机关政策规定和本部门实际须要而设置的法律公务员；而是大中型企业中的法务工作人员；三是从事法律教化行业比如高等院校中的老师；四是法律自由职业者，比如律师，等等。他对法学生的个人品行、性格和实力对这份工作的影响做出了评价：首先要有仔细严谨的工作看法，再者就是个人要有活泼开朗的性格，三

6、是与四周同事的相处，四是语言沟通实力。法学目前存在的逆境是法律工作不受重视，法务工作者提升的空间比较小。杜xx坚信前途是光明的，道路是曲折的，勉励法学在校高校生路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 刘xx同学对xx市xx县人民法院办公室文档管理员，具有两年法院工作阅历，深受领导同事信任的刘蕊同志进行人物访谈。她了解到档案员的日常工作内容为整理、收发资料和为领导打算资料，开公章。问题可能是资料有时会比较杂乱繁多，须要分类整理好，还有就是领导汇报工作时须要考察语言表达实力。她指出，在法律工作中，最重要的是合格的道德操守，其次是过人的专业学问，第三是超人的耐性和韧劲，第四是良好的语言表达实力，最终是职业

7、责任感和集体荣誉感。同时也共享了一个座右铭“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”法律行业听起来特别高大上，但是个钟的心酸只有自己体会，须要把我时机和实力，辨别出那些时刻能够帮助质变飞腾。她信任我们这一代法学生，也希望能在法律行业的各个领域大展宏图，实现个人价值，维护法律尊严，稳定社会秩序。 通过这次专业人物访谈，近距离接触校友，对专业的专业学问，就业前景，老师需求有了更深的了解。另外，通过社会实践，能够更加深刻的相识到自己在高校生活中应当学习学问和实力以适应就业需求。自己也应参与更多的社会实践来增长学问和阅历，为自身就业找寻更多有利的机会。 生涯人物的访谈报告 昨日有幸给一位先生做了一个职业生涯

8、的访谈，虽然我们闲聊的时间很短，却让我觉得收获颇深，使我对自我的职业生涯规划有了一个很明确的方向，也懂得自我在高校里该怎样去充溢自我，更加看清了现代高等教化赐予我们的机遇和弊端。作为一个高校生，尤其是一个刚踏进高校校门不久的新生，我们好像更应当去了解一下自我周遭的社会环境和社会形势，四年的时间并不长，可能就在我们转瞬之间就过去了，我们应当明确自我的方向，争取让自我在进入社会之前做好充分的打算，应对社会形式的变更，在社会中占有自我的一席之地。 午时2点钟，我和覃先生见面，原本准备找一家咖啡厅坐下谈谈，无奈在师大门口找不到相宜的地方，最终仅有进了一家辛汁味餐厅，覃先生很有礼貌的跟老板谈了谈，让我们

9、借用一下地方，因为没有过做访谈的阅历，我的确不明白该怎样做才好，还有点惊慌，他会尽量照看到我，语速略微放慢，还给我说明得更清晰。在谈话中我留意到他总是记得给我的杯子添水，还会在视察我，让我初次感受到他在与人沟通上具有的较强的本领。 以下是我依据我们的谈话整理的资料，没有完全还原，只是凭做的笔记和影响整理的： 采访时间：20xx年x月x日午时2点 采访地点： 采访形式：当面访谈 采访者： 访谈人物简介：覃xx，19xx年诞生在广西河池市罗城县xx乡的一个小村庄里，家庭情景并不是很好，一向很努力学习，在罗城县罗城高级中学上中学，之后考取了南京东南高校，因为家里很困难，他父亲在他读高校期间，到南京辛

10、苦的打工挣钱，为了供他和妹妹上高校。之后他还在南京高校修学了其次学历，他在实习期间曾做过记者，之后进入华润苏果公司，进过几年的努力，成为华润苏果公司的市场探讨科科长。 我：首先我想问一下请问您是如何找到这份工作的 覃：投简历，和一般的高校生一样到处投简历，然后经过面试等环节进入公司。 我：那么你此刻的职位是什么你的主要职责是什么 覃：华润苏果公司的市场探讨科科长，主要职责就是市场探讨了。有选址探讨，就是开超市适合的地点这些，还有探讨例如在每个地方人们比较喜爱消费的东西。 我：在工作方面，您每一天都做些什么 覃：我此刻的工作主要分三大块，第一，市场探讨，主要是调查一个地方是否适合开我们的超市、适

11、合开多大的超市，我也会常常聘请一些在校的高校生给我调查，进行“街访”，也就是到街头去以问卷的形式进行一些调查，收集数据，分析数据，然后我们利用这些数据作为参考做出决策。就在一个月前我就在徐州招了一批高校生给我做了一项分析，在你们师大还招了不少人。惋惜你没早些找到我，这样我还能够给你一个机会尝试一下。 我：啊，是吗惋惜了，我没看到你们在招人。 覃：我们在学校里有贴启示，可能你没有留意到，我们这个调查只是阶段性的，做过一次，可能在短期的一两年内都不在做了。接着刚才我说的，其次呢，我也正在做一些关于消费者消费观念的分析，深化到消费者的平常生活，去了解他们的消费习惯，还有消费的观念。第三个，我此刻起先

12、在关注房地产，要往这方面发展一些。 我：你工作地点一般在哪里 覃：我是常常出差的，一般会到江西，江苏，安徽的各个城市、县城去，基本上这地区的大小城市我都跑遍了。 我：您认为做好这份工作应当具备哪些学问、技能和阅历 覃：我这个工作须要的是一个系统性的思维、观念还有懂得分析，依据你的这个问题我想我能够从四个方面来回答，第一，一个系统性的思维，我们须要从宏观去分析和确定这个行业将来的发展趋势，市场的走向，去了解消费者的各个方面，要有一个对事情的全面相识，在这之外，还要跳出这个思维，出外部去分析相识，就是要全方位的认知。其次，要会借助一些工具和驾驭一些技巧，我常常会用到例如sap、spss等这些数据分

13、析的软件，对采集来的数据进行分析。第三，要会去总结，我会在结束一个阶段的工作后去总结，反思。经过总结获得阅历，反思不足，然后提升，就在总结、反思、提升不断循环得到更多的阅历。最终，第四点，在这些基础上我就会去留意与人沟通的技巧还有礼仪，学会在跟对方谈话中扑捉到一些信息，进而驾驭于对方沟通的技巧，到达一个与人很好的沟通的目的。只要做到这四点，大体上就能够做我这个而工作了。我想，我所说的这四个方面的本领，并不只是在这一个行业里，在各个行业都须要。每个行业都有不一样，可是也会有交叉的地方。 我：那么我还想问你，在这个行业内，单位对刚进入该领域工作的员工会供应培训吗会进行什么样的培训 覃：培训是必需要

14、的，我们招进来员工，就犹如一张白纸，我们要做的就是在这张纸上写东西，首先须要进行企业文化的培训，让员工了解我们的企业，并且融入企业。还有就是专业技能的培训，企业有不一样的部门，每个部门的工作不一样，仅有进行专业技能的培训才能适应得了这份工作，我还会对员工进行阶段性的培训，提升员工在各方面的思维。 我：那么，男女工作者在这份工作上机会均等吗？ 覃：是有必需得差距，我们的工作能够分为两个方面，调查和分析，调查须要常常出差，到各个地方去采集数据，这方面一般会较多的探讨男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更适合，因为女性对数据的敏感度会比较强，并且女性具有心思细腻这方面的特质更适合做数据分析的工作

15、。 我：目前，这个行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教化和培训背景 覃：我想明白你所的是在高校所须要学什么样的专业吗？ 我：嗯，对，能够这么说。 覃：在学校是没有对口专业的，也就是说目前在高校是没有我们这种针对市场探讨开设有专业，假如非要说所具有的专业学问的话，像营销学，企业管理，统计学这些专业都是有点关系的。 我：这个行业是否有季节性或地理位置的限制 覃：这个行业季节性的限制是比较明显的，作为服务行业，人家闲下来的时候往往是我们最忙的时候，明显的是节假日期间，大家出门购物的多了，我们的工作也会很忙，地理限制倒不是很明显。 我：经过这些问题，我想我的访谈任务也能够完成了，其实这些问题不

16、是关键，我这个访谈的根本目的就是有一个熬炼的机会，来了解你的职业，从这些相识中去领悟我在高校须要怎样去学习。 覃：说到这点呢，我想跟你说说我这些年来接触许多高校生的体会，我也常常会去面试高校生还有很多探讨生、博士。在面试中，我不会问他们在高校那些学生会、社团里做过什么，假如他们说自我当过学生会的主席、部长，为学生会、社团做过什么事的话，我基本上不再探讨他们了。在我们国家目前的教化中，学校里存在有很重的官本主义和形式主义，受体制的影响。我说的这些你应当懂得，不好听点说，许多学生在学校当了一个小官，就染上了官本的气息，总以一种当官的姿态去办事，喜爱按着体制做事，很喜爱拍马屁，喜爱吹嘘，没有真才实料

17、，这是我们最不想看到的。所以在面试中，我会问他们在过去的一段时间内做过什么，假如他们说自我参与过什么公益性的活动，或是曾在某个企业，哪怕是小小的公司里做个什么也些简洁的工作，也会首先得到我们的确定。有一个名人说过一句话“大家都在戏水，当潮水退去，我们才明白谁没有穿裤子”，此刻你们都在高校里，大家都一样，而当你们都走出来，脱去高校这个外壳，赤裸裸的站在社会上时，我们就能清晰的看出谁是在吹嘘，谁才是具有真正的才能。 我：嗯，你说的这些我很有感受，原本在上高校之前，许多学长啊、前辈啊，都告知我们，高校里应当多参与学生会、社团去熬炼自我。我也一向以为自我该这样做，可是进入高校起先了真正的高校生活以后，

18、我发觉这并没有自我想像的那么好，能得到的那些熬炼，说实在的，真不算什么，甚至，现实中存在许多形式的东西，是我最不喜爱的。我觉得有时候做的一些事情真的是在奢侈时间，与其做这些没有任何意义反而很形式的东西，到不如我放松的去学学舞蹈，看看书，去提升自身的气质。在此刻大家都在热衷于学生会、社团工作，忙着申请入党的时候，我并没有表现出热忱，许多人还有觉得惊奇，感觉的不进取了。其实呢，我此刻就是想以这样一个心态去度过我的高校，我要好好利用这四年有限的高校时间，不再花许多时间去做那些很虚的事，好好学学问才是最重要的，尽量多学些东西，把专业学得很扎实，同时还要扩展，学习其他学科的东西，我还有在学习舞蹈呢，提升

19、气质也是很有必要的哦。这个访谈，我还会再做，多去了解各个行业各个领域，去接触更多有的人，给自我积累阅历，算是与社会接轨吧！覃：嗯，你这样的想法是好的，可是随着时间改变，你的一些小方面的想法和确定也会变更，你此刻这样想，或许到明年你就不这么想了，可是，只要你的初衷不变，原则不变，一向朝着这条路走，事情还是会再自我的想象之中，就会有自我新的体会了。 我：好的，多谢你今日给我做了这个访谈，我感觉收获很大。 覃：不客气。 生涯人物的访谈报告 先进人物报告会主持词 2023年先进人物报告会主持词一 敬重的各位领导、各位来宾： 大家好! 欢迎大家参与我社区先进典型事迹报告会。学习先进典型，弘扬榜样力气。讲

20、解并描述身边好人的励志故事，共享身边好人的道德感悟。我是主持人 xx 。 我们的先进典型事迹报告会正是以正能量为主要内容，通过身边人的故事，讲解并描述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升党员群众的道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。 今日的报告会分为“听故事、唱歌曲、谈感想、送祝愿”几个环节。 环节一：听故事 (xxx事迹简介) 请xxx上台作报告。 感谢xxx和我们共享她的心路历程。爱是一种博大、是一种宽容、是

21、一种人生的看法，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。再次感谢xxx。 (xxx事迹简介) 请xxx上台作报告。 环节二：唱歌曲 请大家起立，让我们一起来唱爱的奉献，请工作人员放音乐。 环节三：谈感想 听了故事，唱了歌曲，信任大家肯定有很多感想，我就先谈谈我自己的感受把- (为什么?差什么?学什么?) 下面，我也想现场请观众与我们一起共享一下今日的感悟。 感悟一： 感悟二： 环节四：送祝愿 (支配小学生送花) (背景音乐好人就在身边响起，始终持续到活动结束) 他们是一个个普一般通的人，却用他们日复一日、年复一年的平凡写出了闪光的人生，在他们身上体现了中华民族的优秀品质，是他们

22、，让这个社会变得不再冷漠，是他们，让这个社会充溢着正义，他们是我们的傲慢，向他们致以崇高的敬意。 我们的报告会，讲解并描述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，那就达到了我们今日开设本场报告会的根本宗旨。 让我们主动行动起来，人人讲道德，到处学模范，让先进典型的正能量得到不断的传承。本场报告会到这里就结束了，诚心感谢大家的热忱参加，祝大家身体健康，心情开心，阖家华蜜，再见! 2023年先进人物报告会主持词二 同志们： 今日，根据县委的统一支配，我们在这里实行陆荣飞、彭伟平先进事迹报告会。在此，我代表*，向报告团

23、的领导和报告团全体成员表示热情的欢迎和真诚的敬意! 在全党深化开展“创先争优”活动，我县大力实施“1356”行动安排，强力推动“五城联创”之际，我县涌现出一大批履职尽责、爱岗敬业、无私奉献的先进单位和个人，陆荣飞同志、彭伟平同志就是其中的典型。他们的先进事迹经人民日报、中心电视台、安徽日报、安徽卫视、拂晓报等新闻媒体报道后，社会各界反响剧烈，人们分别称他们为“最美男老师”和“最美孕妇”。安徽省委书记张宝顺、省长李斌、宿州市委书记李宏鸣、灵璧县委书记唐庆明分别做出重要批示，要求深化发动，广泛宣扬，大力弘扬这种见义勇为、无私奉献的美德。日前，安徽省教化厅授予陆荣飞同志“安徽省优秀老师”荣誉称号，共

24、青团安徽省委授予彭伟平同志“安徽青年五四五四奖章”，省文明委授予彭伟平“安徽省道德模范”荣誉称号。为深化推动我县“创先争优”、“1356”行动安排和“五城联创”工作的开展，用身边的典型教化全县干部群众，激发他们干事创业的热忱，县委先后作出了关于在全县开展向陆荣飞同志学习活动的确定和关于在全县开展向彭伟平同志学习活动的确定。号召全县党员、干部、群众学习他们临危不惧、无私无畏的英雄气概，学习他们朴实无华、勇于担当的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、甘于奉献的崇高品质，学习他们奋勉有为、干事创业的拼搏精神，学习他们奋勉有为、脚踏实地的工作看法。为此，我县成立了陆荣飞同志、彭伟平同志先进事迹报告团，巡回各乡

25、镇、机关单位集中宣讲他们的先进事迹。今日，宣讲团来到*举办报告会。 参与今日报告会的有： . . 下面，让我们以热情的掌声欢迎报告团成员作报告。 首先，请*的￥*作报告; . 下面，请*作报告; . 下面，请*作报告; 下面，请*作报告; 下面，请*作报告; 刚才，报告团的*位同志用质朴的语言从不同侧面、不同角度，满怀深情地介绍了两位同志的先进事迹，感人肺腑、发人深省、激人奋进，使我们在座的每一位同志经受了一次精神的洗礼，心灵的震撼。让我们再次以热情的掌声，感谢报告团精彩、感人的报告! 同志们，漂亮绽放于瞬间，可假如没有对高尚情操的长期坚守，又怎会有这漂亮瞬间的绽放。正是有着这种坚守，才会有危

26、难来临时平凡与宏大的胜利“切换”。当前，我县正处在科学发展的关键时期，大力实施“1356”安排，实现“五城联创”须要千千万万个像陆荣飞和彭伟平一样，甘于平凡、在岗爱岗、守岗有责的好同志、好干部、好群众。让我们从身边的小事做起，从日常生活的点点滴滴做起，像他们那样在平凡的岗位上努力做出不平凡的贡献。会后，同志们要结合自己的工作仔细总结、反思，查找不足，拿出整改措施，用以改进和激励自己今后的工作。 报告会到此结束，散会。 2023年先进人物报告会主持词 历史人物探讨报告 历史人物探讨报告 历史人物报告簇新出炉啦!国庆假期是a+的家庭历史周，每一个家庭都选择了本国历史人物进行了解与学习，开学第一天我

27、们特设了“报告厅”，大部分同学都能特别“绅士”、“淑女”地遵守报告厅规则，比如不随意插话、走动，不打搅他人听讲。此次报告从九个方面进行评估：1.目光接触 2.音量 3.流利度 4.信息精确度 5.视觉协助 6.认知表现 7.科技运用 8.内容(人物名称、生平、贡献、评论、历史线、信息出处) 9.看法与姿态，总分10分。同学们的演讲总体来说特别精彩，老师给每位同学都有拍摄了报告录像。八位同学独立或在家长的帮助下做了精致的ppt;有一位同学在全家的参加下制作了一本精致的图书;有三位同学自己把文件材料组织成册。 在报告中我们发觉同学们对所探讨的历史人物的认知深浅不一，有些同学对历史人物有非常深化的了解，每一页ppt都是用自己的文字和探讨成果编制而成，没有任何剪贴，甚至批判性地提出了对某些公认为“反派”人物的不同看法。另有些同学在家长的帮助下打印了材料，但事实上对所探讨的对象并不了解，当老师或同学提问时，他们的.回答经常是，“我不知道，这是我妈妈做的。. 另外， 大多数同学都能毫无畏惧地在全体师生面前夸夸其谈，有少数同学出现窘迫症状。从整体来看，同学们对这种活动的反应还是特别主动的，这确定与家长们在家里的热心支持和参加是分不开的。 下面是同学们为报告制作的其他视觉协助照片，敬请观赏。