2023年下班班主任工作总结(篇).docx

《2023年下班班主任工作总结(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年下班班主任工作总结(篇).docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年下班班主任工作总结(篇) 书目 第1篇2023初一下班主任工作总结 第2篇2023年八年级下班主任工作总结 第3篇高一下班主任期末工作总结 第4篇八下班主任总结 第5篇初三下班主任工作总结范文 第6篇2023年6月七年级下班主任工作总结 第7篇八年级下班主任工作总结 第8篇15-16下班主任工作总结 第9篇三年级下学期班主任工作总结1 第10篇二年级下班主任工作总结 第11篇初二下班主任工作总结 第12篇初一下班主任工作总结 2023初一下班主任工作总结 2023七年级下学期班主任工作总结 2023七年级下学期班主任工作总结 我当七年级（1）班班主任已一学年了，在工作期间力争做到两点

2、：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。以下是工作的几点体会： 1、把微笑送给学生 许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑

3、，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。思想汇报专题因为，我拥有一种特别的教化手段微笑。从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。 2、把真情送给学生 真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实

4、际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的环境，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。 3、教化培育班干部 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工(来自: 酷猫写作)作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特

5、殊是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的李巧乔芬同学，她总是无怨无悔地把班级卫生管理得很好，因为我从不指责她，即使间或她做得不够全面。 4、加强平安教化 学生平安工作是学校工作中的重中之重。班主任担当者学生平安的主要责任。爱护学生身心平安，促使学生健康有序的发展，是班主任管理班级过程中主要目标。近日来暴力攻击校内事务再一次向我们敲响了警钟：学生平安教化工作势在必行。我主要做了以下几点工作： 1）、做好宣扬工作，从思想上相识到平安工作的重要性。 平安是学校的一条生命线，离开了平安，学校的全部工作皆成一句空话，有鉴于此，我常常教化学生必需坚固树立“平安重于泰山”的意识，充分利用班会

6、、日常教化、课堂教学等各种阵地，在学生中进一步增加平安工作教化的法制观念，确保了学生平安。 2）、落实平安行动，从行为上体现生命平安教化的重要性。 在我们班的平安教化工作中，我特别注意学生的平安行为养成。例如：每周一次有关平安主题的班会。酷猫写作我和学生们一起共同制定了班级平安条例，加强学生的自我管理，督促学生在校内的文明活动、文明休息，严禁学生在校内追逐打闹、攀爬楼梯，相互拥挤。另外，我坚持做好每天的晨检工作，严查教室内的平安隐患，做到预防为主，记好每天的平安工作日志。 3）、开展平安活动，提高自我爱护意识。 结合学校布置的平安工作任务和我班实际，我们主动开展丰富多彩的平安教化活动，切实提高

7、了学生的平安意识。例如通过黑板报的宣扬、听派出所法制人员的法制讲座等，使学生增长了不少平安与法制学问，学会了不少平安防范技能。 5、存在的问题 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。 假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、范文写作家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还

8、远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我会努力做到更好的。 2023年八年级下班主任工作总结 2023年八年级下班主任工作总结是好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 2023年八年级下班主任工作总结 2023年八年级下班主任工作总结 李文明 一学期的工作惊慌而又有序的结束了，作为班主任的我，真的是松了一口气，我深深的体会到班主任工作的艰辛。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。这项工作是来不得半点马虎的。一个学期来，我始终坚持大处着眼，把加强德育工作，帮助学生树立正确的人生观、纪律观、学习观的“三观”放在首位，引导班团干部找差

9、距，想对策，抓落实，求实效。 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常自律，上课仔细听讲，学习成果优秀，团结同学、穿校服等，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了

10、学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教化学生学好功课，范文top100加强思想教化。 作为学生，学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的*动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我主动地和各科任老师相互交

11、换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，范文写作在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 三、做好后进生的转化工作。 我所带的八年级，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。

12、要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 我认为“没有惩处的教化是不完整的教化”，当然实行什么样的惩处方式，却也须要花费一些心思，大的方面不能违反教化原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深

13、刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，酷猫写作不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。 五、关切他们的生活、学习 我所带的八年级，大部分都是寄宿生和留守生，因此，我利用课余时间与他们交谈，了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，作为班主任，我认为始终要坚持正确的教化方针，留意工作方法，要耐性、细心、真心的对待每一位学生，只有这样，班主任工作才会迈上一个新的台

14、阶，取得丰硕的成果。 2023-06-28 2023年八年级下班主任工作总结是篇酷猫写作，涉及到学生、他们、工作、学习、班主任、惩处、同学、加强等范文相关内容，觉得好就按（ctrl+d）保藏下。 高一下班主任期末工作总结 高一下班主任期末工作总结 作为高一x班的班主任，整个学期在学校领导的关怀之下，任课老师主动的协作下，教学工作、学校活动等等方面都取得了良好的成果，班级里的每一个同学都特别主动努力，虽然也存在各种不足之处，现将这个学期的工作进行总结，希望大家一起进步。 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的品德，努力培育使之成为德智体全面发展的人才。 为做好学生的思想工作，我主要从两方面入手，

15、一是开好每个星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视班会，开好班会是正确引导学生，形成良好的班风、学风的关键。 例如：我的班会课的主题是“正确面对青春期情感谈早恋。”之所以选这个题目是因为，在一段时间内，由于班级同学的熟悉，部分男女同学过于密切交往，在班上造成不良学习风气。经私下调查，情节严峻，涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题：青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面，让同学思索并探讨。经过这次的班会，同学们明显增加了自我约束实力，把更多的时间放在学习上。

16、 开班会不肯定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风，学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。注意的是学生的特性和因材施教。我对于雷州这个地方来说，是他乡之客。对雷州的文化传统和教化模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学，和接受了不同程度和方式的教化。有着各不相同的家庭背景，怀着不同的性格和爱好爱好特长。为针对学生的特性，做到因材施教，以至达到最完备的教学效果。我常常找学生闲聊，做好一个班主任，首

17、先是要做好一个挚友。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融入学生心里。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，仔细做到“日新其德，止于至善。” 孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时间，才去学习文化学问。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，也是对学风，班风，的自我约束，自我培育。 在这个学期力，我的班级管理工作详细从以下几个方面实施： 1、高一年级的学生刚步入中学，也正直青春期，是世界观，人生观发展改变的重要阶段，同时课程的设置增多，学问点的困难、难度加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候，

18、日新其德，止于至善，对培育正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用，工作总结不至于使学生在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信念。 2、培育学生如何自行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计，自我组织各种适当活动，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班级的建设者，而不是“包袱”。学生自我设计，策划最胜利的一次“活动”当属班级新年元旦晚会。作为班主任我完全放手让学生自己操作，从活动的策划，节目的征集，会场布置到晚会顺当闭幕，我只是做简洁的指导，晚会很胜利，从学生脸上的微笑可以看出他们心中的自信和傲慢。 特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自

19、治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，心得体会他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培育学生担当班干部，是培育学生实力、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织实力、管理实力、社交实力、语言表达实力等，还可培育其关切集体、关切他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部

20、有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 三、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重

21、地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，范文内容地图增进师生情意。 通过了几个方面的努力，班级工作渐渐的有了起色，学生的素养也在不断提升，学习成果也有了进步，作为班主任我也会更加努力，刚好总结阅历教训，创建良好的成果。 高一下班主任期末工作总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上酷猫写作 八下班主任总结 八下班主任总结 八年级下学期班主任工作总结 （2023-2023学年度其次学期） 记忆中的春色在夏的燥热中慢慢褪去了浓妆，开学初的笑脸也在一学期的忙劳碌碌中慢慢定格，这几天我始终想要说一句

22、话，但不知道选择哪一句，是“这个学期终于过去啦！”还是“这个学期过去了 ”。想要用前者是因为终于顺顺当利地完成了学校布置的各项任务，而且全班学生都平平安安的，没有出什么问题，所以我想要大喊一声“这个学期终于过去啦！”。可是我又在思索又在担忧，许多学生有些学问还没有落实，有些习惯还没巩固,有些实力还没有养成，所以我想要嘀咕一声“这个学期过去了 ”可是不管怎么样，这个学期事实上真的已经快过去了，自己也应当总结一下了。 首先讲讲八年级学生的特点：首先是产生厌倦感，他们来一中两年了，对学校环境和老师都比较熟识，对每天的上课，下课，放学回家做作业，已经没有什么簇新感了，甚至有学生产生了厌倦，于是就有上课

23、不用心听课的，爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散 其次是起先叛逆了，不听父母的话了。经过两年的在校的学习生活，身体，思想等方面都成长了，他们胆子也大了，起先淘气叛逆了，有的学生会跟父母老师狡辩了，有的起先有点不听父母的话了，在学校在班级也常常闹点小事（尤其是男孩子）。 针对以上状况，我把本学期要做的工作分为三类： 第一类：每天必做的事情 1.值日生到校后，进行卫生检查，课代表把早读任务写在黑板上，组织早读。 2.指定值日生进行检查校牌毽球校服，仪容仪表。 3.放学以前，布置作业，每天强调学生放学途中的平安问题。 4.在自习时将行为规范细化，

24、一天下来检查学生的行为规范，由学生自己检查，自己述说这一天哪里做对了，哪里做得不够，刚好进行评价。 其次类：每周必做的事情 1.小组评比，每周评出一个先进小组。 2.每周一次语文生字词的总听写，并进行一单元的学问回顾。 3.组织主题班会，利用班会来渗透教化，树立榜样。 第三类：每月必做的事情 1.统计一个月来 作业全交名单，然后进行激励。 2.每月评出这个月，进步最大的学生。 3.每个学生给班干部提建议，范文写作给班主任提看法。 4.树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。 5.仔细学习，开展结对帮扶共同进步的活动。 详细工作是这样实施的： 一、以强化常规管理带动教化教学工作。 到了八年级

25、学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 学期一起先，我首先对学生进行思想教化，让他们明确校规，校纪。带领学生学习并背诵中学生日常行为规范，中学生守则，了解规范，守则内容，并成为他们行为的指南。在学校组织的历次检查评比中，我们幸运地都排在前面。 这学期，学校更加严格了跑操做操的要求。结合学校的要求，依据我们班的现状，我在班上召开了多次主题班会，对学生进行这方面的思想教化。在对学生进行思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次跑操

26、时首先按要求站好做好，思想汇报专题为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的跑操有了不小的进步。 二、创建和谐的班集体 1.干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班级干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 本学期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我们班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。如谭思琪就是一位称职的小干部，无论从学习，纪律哪一方面都是大家学习的榜样，尤其老师不在时，从来不

27、违反纪律，为班级树立了榜样。我每次发觉都进行表扬，同学们都露出了艳羡佩服的眼光。其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在学问，实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。如刚起先试用阶段，单崇德同学对自己就要求不严，常常有学生反映：他不能把自己管住，老师不在时，常常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的指责教化后还是没有好转，后来就只能把机会给别人了。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性，纪律性和进取心。 2.以丰富的活动促进良好班风的形成。

28、 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，范文top100最能培育学生的凝合力，集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动。每天一大早，我总是早早深化班级，一到学校就先做好打算工作，然后帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。同时开展一些跟教学有关的活动，如：谁是写字标兵竞赛，课文背诵竞赛等，让学生在竞争中增加集体荣誉感，逐步形成一个健康向上，团结协作的班集体。 本学期，学生的集体荣誉感渐渐增加，良好的卫生习惯也已经养成。这一点主要是结合学校平常的卫生检查，和上学期相比有了进步，学生也常常关注我们班的得分

29、状况。虽然本学期我们班的评比也扣去了不少分，但是我还是感到很欣慰，因为这学期我们班各项评比工作我基本上就放手让学生自己去做，上学期总是要我去提示学生捡起地上的垃圾， 把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。班干部的管理实力也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的进步，学生在自习课的时候都会安宁静静在教室里做作业，我想只要养成习惯了，学生就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己仔细地做作业，班干部不用怎么去管理。 三、做好学生的平安卫生工作。 1.酷猫写作平安工作要常抓不

30、懈。 一学期中特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，常常利用班会课，班会课，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火，防电，防溺水，防食物中毒等方面的学问。教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不要和车辆抢行。要求学生不到有危急的地方去玩，不买垃圾食品。让学生熟识交通规则，熟记交通标记，课间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。上学，放学遵守路队规定。常常给学生讲解，比较什么事危急，不能干，什么事不道德，不诚信，要远离。以发生在四周的溺水事故，交通事故为鲜活的例子，教化学生珍爱生命，学会爱护自己。 2.卫生工作时刻提示。 要带好一个主动向上的班级，做好卫生工

31、作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响自己和班级的美观。因此，在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生必需不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三拖两扫的工作。 四、坚持与家长的联系，共同教化好学生。 老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教化好。特殊是那些顽皮的学生，更须要家长的帮助。和家长成为挚友，让他们支持我的工作。接这个班级以来，我和家长始终保持着亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的状况，我觉得

32、家长对我的工作也特别支持。只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。 连起串串踪迹，俯视遐思，岁月的消逝总在不经意间，季节的交替也让你找不到明显痕迹，只是在层层浸染中，蓦然回首，日子已经悄然远离。不过过去不代表将来，但过去能奠基将来。面对这一学期的班主任工作，自己得到了学问和阅历，获得了阅历和志气，这将为我迎来下学期的每一个艳阳天。 初三下班主任工作总结范文 初三下班主任工作总结 三年的班主任工作充溢而欢乐，收获满满，也让我在与学生的相处中不断成长。本学期的班主任工作在各位领导和同事的支持和帮助下顺当完成。 本学期班级管理的常规工作顺当开展，主要包括：思想品德教化、日常行为管理、平安教化

33、管理、家校管理等。除了常规工作有序进行外，在本学期的班级管理重点放在了培育学生良好的学习习惯和团队合作管理班级上。现总结如下： 一、培育学生良好的学习习惯，并以身作则，深化做好学风建设工作。 首先，进入初三下学期的学习生活，由于课业较为轻松且没有升学压力，学生简单产生浮躁、消极、放松的学习心情。为了调整这一普遍现象，本学期将培育学生良好的学习习惯作为班级学风建设的重中之重。在课堂管理中，随班听课，主动与任课老师沟通，刚好了解本班课堂状况，做到刚好监督，主动应对。在作业管理中，做到全面监控，要求课代表按时收发作业，并且刚好通报作业上交及完成状况，坚决杜绝抄袭、不交、晚交等状况出现。在第三类作业检

34、查中，实行分组背诵，并充分利用课间及晚自习时间抽查学生背诵状况。 其次，因材施教，调动各类学生的学习主动性。实行抓两头，带中间的方法。要求优等生明确目标，保持优势，突破自我，并通过学习一帮一的方式，带动后进生学习;对后进生以激励为主，多监督、多谈话，发觉问题刚好订正，发觉进步充分表扬;要求中等生树立长远目标，突破弱点，不断进步。形成优等生前方带头、中等生比学赶超、后进生不甘落后的优良学习风气。同时，对每次考试成果进行横纵向对比，帮助学生分析缘由，改进方法、查漏补缺，使学习成果始终保持稳步上升的趋势。 最终，身正为师，在进行班级学风建设中，以身作则，用主动、乐观的工作状态面对待每一位学生，引导学

35、生保持主动良好的学习看法，并建立自信，树立信念，使学生在学习上持之以恒，勇于攀升。 二、通过团队合作，相互协作，主动促进班风建设工作。 首先，与老师团结协作，共同战斗。班主任除了要发挥班级中的主导作用外，更须要支持和帮助专业和文化课老师，促进学生各方面的科学发展。一方面，与任课老师做到主动沟通，了解班级状况，并全力协作各任课老师的教学活动。制定第三类作业统计表，严抓语文和英语背诵。深化班级听课中干脆了解班级状况，发觉问题学生主动与任课老师合作协商，通过实施有效的措施进行改正。另一方面，帮助专业课老师，监督学生专业学习发展。严格把控学生专业技练时间，督促完成技练任务，随时抽查学生周末技练状况，并

36、将每周技练状况反映给家长和专业老师。深化舞蹈专业学生的专业课课堂，主动了解学生学习状态。 其次，与班干部同心同德，促进班级建设。班干部是班集体的领导核心，在班级管理中发挥重要作用。一方面，通过每月两到三次的班委会刚好总结和反馈班级各方面状况，并对阶段性班级工作和活动进行明确分工与合作。另一方面，在班级建设中发挥班干部的主体作用，主动构建班主任与班集体之间的桥梁。 2023年6月七年级下班主任工作总结 时间飞逝，转瞬之间一学期又过去了。今年当时一（2）班的班主任，与去年相比感觉好累，缘由有两个方面：一是这届初一学生学习习惯很差；二是成果、品德、纪律皆差。在校领导、分管领导、年级组、任课老师和班主

37、任的共同努力下，有了较大的改观，现在就将本学期的工作小结如下： 一、加强班级常规管理，培育良好班风 本学期我校争创“江苏省示范初中”，这是全校师生的共同的一件大事。每个班级就是创建的一个基本单位，我借这个机会，把班级常规管理和迎接验收有机结合起来。为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，主动利用晨会和班会时间，讲解中学生日常行为

38、规范，东昌中学“十要”和“十不要”及东昌中学“三管”补充规定，对学生进行思想教化和纪律教化，教会学生做班集体的主子，让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，怎样创建良好的学习环境来提高自己的学习成果。一学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。在本学期五个月的常规考核中，一次一等，两次二等，二次三等。其中有一个月被评为“文明班级”。 班风好了，成果自然也就上去了。 二、培育进取精神，狠抓教学质量 学生的学习成果是一个班级的生命线，是老师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。对初一来说，差生不是太多，但假如不重视，那么则会越来越多。科目的增加，难度的加深，使部

39、分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信念，对学习的爱好，成果每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成果差、纪律差，甚至品德也很差，严峻影响班级学习风气，造成极坏的影响。班主任该如何处理好这一现象？又如何抓好班级学风，提高学习成果呢？作为班主任，不仅要抓好某个学科，更重要一是抓好各门学科的平衡，抓好教学的每一个环节，开学初我就提出本班的学风是：“松而不散，严而不死，勤奋上进，严谨踏实。”我的详细做法是： 1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型，区分对待。今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差（如马亮、张少华、解云峰、汪川等）。他们以小团伙形式违纪、厌学，影响了四周一大片学生。我实行孤

40、立、个个击破的方法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培育他们对学习的爱好，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，解除他们的厌学心情和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培育。在生活上，我亦常常去关切他们，常常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充溢自信的人。经过转化除少数人（如马亮），其它都有不同程度的转变，有的而且成果有了很大进步。 2、抓好优生的培育工作。即将面临中考，优等生可以说是我校对外的窗口，是衡量我校教学成果的重要指标。优等生在学习上，大多数在思想上也很进步，但也不是始终如此。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这须要班主任、任课

41、老师多去关切他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。假如他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。同时，常常激励他们，并制定一整套的班级嘉奖制度，进入年级前10名，前30名，前50名，分别赐予不同的物质嘉奖，增加他们学习的信念，进取和拼搏精神，通过一学期的努力，优等生的成果都有了明显进步，进入年级前50名人数超过了平均数，相对名次也越来越好。 3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也常常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。让

42、他们认清形势，把握机遇，珍惜时间，奋力拼搏。并提出每次考试进步最快的两名同学赐予物质嘉奖。通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。我本学期期中和期末两次统考中，我班总均分和优秀率都是全年级第一名。 三、面对全面学生，努力推动素养教化 现今社会，对人才的需求发生了很大的改变。要求的是综上所述合型人才，学问与实力并重型人才，多元化人才。所以全面推动素养教化是燃眉之急的事。在这方面，我尽量让学生利用课余时间发挥自己特长， 参与各种各样的竞赛，演出。如：作文竞赛，文艺会演，数学竞赛，英语竞赛，运动会，板报竞赛等。爱好小组也是对学生进行素养教化的重要渠道。通过全面的素养教化，学生的思维拓展了，眼

43、界开阔了，学习敏捷了，也更有拼劲了。我班的素养教化也结出了累累硕果：校广播操竞赛第三名，校运动会总成果其次名，校庆元旦文艺会演一等奖等。 总之，一个优秀的班集体须要班主任，任课老师和全体学生共同努力，须要信念和志气，须要毅力和拼搏。本学期我一心一意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，取得了一些成果，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我肯定会多总结，多请教。争取工作得更加精彩，做一名优秀的班主任。 八年级下班主任工作总结 一学期的工作惊慌而又有序的结束了，作为班主任的我，真的是松了一口气，我深深的体会到班主任工作的艰辛。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的

44、引路人，是联系各科任老师的纽带。这项工作是来不得半点马虎的。一个学期来，我始终坚持大处着眼，把加强德育工作，帮助学生树立正确的人生观、纪律观、学习观的“三观”放在首位，引导班团干部找差距，想对策，抓落实，求实效。 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强

45、指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常自律，上课仔细听讲，学习成果优秀，团结同学、穿校服等，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教化学生学好功课，加强思想教化。 作为学生，学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动

46、，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我主动地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 三、做好后进生的转化工作。 我所带的八年级，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设