2023年作业管理管理制度(篇).docx

《2023年作业管理管理制度(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年作业管理管理制度(篇).docx（64页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年作业管理管理制度(篇) 书目 设备检修作业管理制度 1 目的 为了规范设备检修作业人员的平安行为,加强设备检修作业的管理,特制定本制度。 2 范围 本制度规定了公司设备检修作业平安管理要求,适用于公司的设备大、中、小修与抢修作业。 3 职责 3.1 平安部是设备检修理作业的归口管理单位,负责设备检修平安作业证的审批,对公司的设备检修作业平安进行监督、限制和考核。 3.2 各车间负责设备检修理作业标准的贯彻、执行,建立完备的设备台帐、设备检修台帐。 4 管理内容与方法 4.1 设备检修的定义 为了保持和复原设备、设施规定的性能而实行的技术措施,包括检测和修理。 4.2检修前的平安管理

2、4.2.1 外来检修施工单位应具有国家规定的相应资质,并在其等级许可范围内开展检修施工业务。 4.2.2 在签订设备检修合同时,应同时签订平安管理协议。 4.2.3 依据设备检修项目的要求,检修施工单位应制定设备检修方案,检修方案应经设备运用单位审核。检修方案中应有平安技术措施,并明确检修项目平安负责人。检修施工单位应指定专人负责整个检修作业过程的详细平安工作。 4.2.4检修前,设备运用单位应对参与检修作业的人员进行平安教化,平安教化主要包括以下内容: 1) 有关检修作业的平安规章制度。 2) 检修作业现场和检修过程中存在的危急因素和可能出现的问题及相应对策。 3) 检修作业过程中所运用的个

3、体防护器具的运用方法及运用留意事项。 4) 相关事故案例和阅历、教训。 4.2.5 检修现场应依据gb 2894的规定设立相应的平安标记。 4.2.6 检修项目负责人应组织检修作业人员到现场进行检修方案交底。 4.2.7 检修前施工单位要做到检修组织落实、检修人员落实和检修平安措施落实。 4.2.8 当设备检修涉及高处、动火、动土、断路、吊装、抽堵盲板、受限空间等作业时,须按相关作业平安规范的规定执行。 4.2.9 临时用电应办理用电手续,并按规定安装和架设。 4.2.10 设备运用单位负责设备的隔绝、清洗、置换,合格后交出。 4.2.11 检修项目负责人应与设备运用单位负责人共同检查,确认设

4、备、工艺处理等满意检修平安要求。 4.2.12 应对检修作业运用的脚手架、起重机械、电气焊用具、手持电动工具等各种工器具进行检查;手持式、移动式电气工器具应配有漏电爱护装置。凡不符合作业平安要求的工器具不得运用。 4.2.13 对检修设备上的电器电源,应实行牢靠的断电措施,确认无电后在电源开关处设置平安警示标牌或加锁。 4.2.14 对检修作业运用的气体防护器材、消防器材、通信设备、照明设备等应支配专人检查,并保证完好。 4.2.15 对检修现场的梯子、栏杆、平台、箅子板、盖板等进行检查,确保平安。 4.2.16 对有腐蚀性介质的检修场所应备有人员应急用冲洗水源和相应防护用品。 4.2.17

5、对检修现场存在的可能危及平安的坑、井、沟、孔洞等应实行有效防护措施,设置警告标记,夜间应设警示红灯。 4.2.18 应将检修现场影响检修平安的物品清理干净。 4.2.19 应检查、清理检修现场的消防通道、行车通道,保证畅通。 4.2.20 需夜间检修的作业场所,应设满意要求的照明装置。 4.3检修作业中的平安管理 4.3.1 参与检修作业的人员应按规定正确穿戴劳动爱护用品。 4.3.2 检修作业人员应遵守本工种平安技术操作规程。 4.3.3 从事特种作业的检修人员应持有特种作业操作证。 4.3.4 多工种、多层次交叉作业时,应统一协调,实行相应的防护措施。 4.3.5 从事有放射性物质的检修作

6、业时,应通知现场有关操作、检修人员避让,确认好平安防护间距,根据国家有关规定设置明显的警示标记,并设专人监护。 4.3.6 夜间检修作业及特别天气的检修作业,须支配专人进行平安监护。 4.3.7 当生产装置出现异样状况可能危及检修人员平安时,设备运用单位应马上通知检修人员停止作业,快速撤离作业场所。经处理,异样状况解除且确认平安后,检修人员方可复原作业。 4.4 检修结束后的平安管理 4.4.1 因检修须要而拆移的盖板、箅子板、扶手、栏杆、防护罩等平安设施应复原其平安运用功能。 4.4.2 检修所用的工器具、脚手架、临时电源、临时照明设备等应刚好撤离现场。 4.4.3 检修完工后所留下的废料、

7、杂物、垃圾、油污等应清理干净。 运转设备岗位平安作业管理制度 为了保证在运转设备岗位作业平安,提高岗位操作人员的自我防护实力,防止发生绞伤事故,特制定本制度。 一、运转设备指选厂工艺设备、探矿挖掘设备、电器运转设备、井下提升设备以及其他动力机械运转设备等。 二、在运转设备操作人员,必需驾驭运转设备的性能、启动、停止的操作程序和故障处理方法,并要严格遵守平安技术操作规程和工艺开车纪律,非设备人员不准操作运转设备及在设备岗位停留。 三、在运转设备岗位作业必需保持精神充足、留意力集中、严禁打闹、打盹、睡岗、酒后上岗。 四、袒露在外的转动部位以及其他运转部位必需安装防止绞伤的平安防护罩,旋转设备周边要

8、设隔板或防止绞伤的围护栏。 五、不准跨越和坐卧运转设备及防护装置。 六、运转部位绞进物料及缠绕物时,要避开抛甩危急区,马上停机处理,不准用手拖拉硬拽,防止发生危急。 七、严禁在运转中擦拭、触摸运转部位,严禁用工具触及运转中的转动和输送部位。 八、停机处理故障时,必需切断设备电源,并挂警示标记。开机时要对设备内外、周边有无人员和搭放物料搞好清理检查,确认平安后,方可启动设备。 九、在设备仓内作业和机体等隐暗处作业必需有专人看护。 十、在运转设备岗位作业时,衣扣、袖口、裤脚必需严紧,不准穿高跟鞋和披衣敞怀。 十一、严禁在设备上或设备旁边搭放物料。 十二、卷扬提升设备必需有过卷器、限制闸,并保证平安

9、有效,运用钢丝绳必需符合国家平安要求规定,并定期检查或更换,操作人员必需经过专业部门培训,持证上岗,未经培训和无证人员不准操作。 十三、压风工要经专业部门培训合格后,持证上岗操作,要常常视察压力表、减压阀的平安灵敏有效状况,仪表损坏失灵要马上更换,平安减压阀失灵要马上停机并向领导报告。 十四、挖掘设备作业半径15米内禁止人员停留,运行中禁止检查修理设备,行走时禁止靠近机体视察设备是否异样。 十五、严格遵守其他岗位操作规程和管理制度。 县z小学语文作业管理方法 县中心小学语文作业管理方法 为进一步提升作业的规范化程度,特提出本管理方法。 一、本方法适用于课堂作业(一、二年级:拼音本、拼音写字本、

10、三六年级课堂作业本、作文),语文补充习题、语文练习与测试、习字册、语文单元测试卷及期中、期末测试卷、日记。 二、各类语文作业管理规范: 1、作业本封面要求:学生的作业本封面统一由任课老师规范填写(格式为:1、课堂作业本:学校全称、班级、姓名;其他:专用本簿名称、班级、姓名;)。 2、各类作业本要保持本面整齐,不卷角,不缺页,不涂抹。 3、作业书写一至二年级统一用铅笔(补充习题、练习册、试卷),二年级下学期的作业可以培育向钢笔逐步过渡,三六年级用钢笔书写。用钢笔书写时,要以班为单位,统一颜色,一本作业用一种颜色的笔书写,作业中作图可用铅笔。如在作业书写用笔与色调上有特别要求的,可作特别规定,但全

11、班必需统一要求。 三、语文课堂作业批改规范: 1、正确。批改作业不能有学问性错误,避开错批、误批现象发生。批语用词准确,以正面激励为主。 2、严格。作业的书写格式、运用符号、答题过程等,都应按规范严格要求。每次作业要书写课题名称、题目序号要有逻辑层次、一次作业中题与题之间要空一格,上一次作业与下一次作业之间至少要留2-3格。不符合作业规范的,要对有关学生进行肃穆的教化,并实行适当的补救措施。 3、刚好。刚好批阅作业,刚好向学生反馈作业信息,练习结果,可以增加学生的练习爱好,刚好订正练习中的错误,提高练习效果。每次批阅作业都写上等第和日期。批改作业要精批细致,对学生的共性和突出的错误要仔细做好批

12、改记录,利于仔细总结,改进教法。 4、规范。批改作业一律用红笔,老师批改作业要规范,勾和叉大小要适中,每题必改,每一道小题目都要打上一个钩,体现老师的精批细改。批完作业打的等第也要美观、清晰,给学生以榜样示范。如有错误,讲评以后肯定要让学生刚好订正并做好订正后的二次批改。 批改符号统一。三至六年级要指导学生画好规范的批改等第格,等第格长4厘米,宽2厘米,左边上栏写书写规范的评定批改等级,批改等级分为“甲、乙、丙”;左边下栏写作业正确性的评定,批改等级分为“优秀、良好、及格”。右栏画左下到右上横线,写明批改日期(如24/5),见例图。 批改中不得出现红错、漏批、漏改现象,杜绝只写一个“阅”字、或

13、一页只划一个“”等不负责现象。更不得让学生代批代改。或在有错误的地方画上一横或打上“” 5、提倡作业面批,特殊是对学困生的作业批改。 三、其他作业批改规范 (一)作文批改规范 1、批改符号要求:按语文教材中所规定的作文批改符号进行批改。 2、大作文要求每次全面进行具体的眉批,总批,修改符号规范。眉批在内容上可以包含这几个方面:思想性、视察品质、想象力、内容的详略、条理、通顺、标点符号等。总批要从诸多角度赐予学生习作中肯的评价和适当的激励,语言技巧点拨与人文教化相结合。总批语在学生作文结尾处另起一行书写。 3、作文批改时,美丽的词句要作标记并赐予表扬激励,病句一般要划出,并标注问号,语病不重的建

14、议学生在原处修改;语病重的,编好该病句号码,并于右侧订正栏标注相应号码及冒号,再作修改;错别字圈出来,并于右侧订正栏中画直角半框,学生于此处订正好错别字后,老师先批阅关框,老师再批订正的词句。 4、大作文肯定要先成草稿,经修改后再誊写。每次誊写习作时,用钢笔进行誊抄,居中写文题。大作文批改等第在首页第一行右上角,日期在文章末尾填写(注清周别即可)。 (二)语文补充习题和语文练习与测试肯定要与教学进度同步。老师要指导学生书写规范,保持页面整齐美观,错对符号规范。讲评刚好,订正刚好、到位,二次批改刚好。 (三)每一单元结束后要刚好检测,刚好批改、讲评、让学生刚好订正,同时留意二次甚至三次批改。批改

15、符号同语文课堂作业,要注明每一题所扣(加)分和所得总分。每一单元测试卷收好收齐,以备复习、检查所需。 (四)习字册的书写与教学进度同步。老师要指导学生书写,做到一课一练。要求页面整齐,书写美丽,力争发挥习字本的作用,使学生的写字水平逐步提升。 县z小学学生数学作业管理规定 县中心小学学生数学作业管理规定 一、作业布置 l、课堂作业内容要精选。老师要根据数学课程标准和教材要求,依据学生实际学习状况,分层布置作业,提高作业针对性,不布置或少布置机械重复性作业,更不能把做作业作为惩处学生的手段。 2、课堂书面作业要有统一的作业本,作业本封面一律用钢笔清楚填写校名、班级、姓名。封面封底不得乱涂乱写,保

16、持整齐。一本作业本肯定要用一种色笔书写;、每次均写上批改日期。三六年级学生画好分数格。长3厘米、宽1.5厘米的长方形对分,后面写好日期。每次作业与上次作业中间空1行,同一次作业中的两题之间空1行。 3、作业难易要适度。要依据学生实际实力选取作业题,合理搭配,由易到难,难易适度。对作业规范、完成时间等要提出明确要求,对作业中的难点和疑点要进行必要的提示。限制作业量,平衡作业负担。布置作业要有全局观念, 4、作业总量要适当。要限制课堂作业总量,突出重点,精选精练,课堂作业尽量当堂完成,时间支配在8-10分钟,每次作业的量不能过大,也不能太少,要能起到巩固和检测的作用。 二、学生作业要求 1、每次作

17、业中的书写力求端正,字迹清晰:每题前都应写上该题的题号。每次作业应书写清晰,字体规范,大小匀整。一般数学要写在横格三分之二位置上(偏向下方,上面空出三分之一)。汉字或数字均应靠近下边的横线。高年级进行分数四则计算时,分数应占两格(即分数线在横线上),同时等号、运算符号也相应移动;但在其它状况中出现分数的书写(如填空)与一般的数字相同,只占一格即可。 2、在进行脱式计算时,算式不要顶格写,等号要顶格写并且上下对齐,不要出现同一行中有两个或以上的等号的现象;在解方程时,要先“解”字,再求解,不要出现连等的现象。式题,横式抄题一般前空两个字位置,如算式较长需换行时必需把整个数字连同运算符号一起换行,

18、不能将数字分开写;竖式计算一般列在横式下面居中位置,如验算可将竖式位置适当移向左边,验算竖式必需并列在算式竖式的右边,竖式中的较长横线要求用直尺划。作图必需运用工具,作线段也应用直尺。 3、应用题的单位名称、最终答语要书写完整。 4、有错题需订正:若在面批时有错,则只要将原题擦去后订正在原处即可;若在其它状况下需订正,在老师批语下一行写上“订正”,另起一行订正。 5、关于作业本中有错时,面批的可以让学生将原来的错题擦去后订正在原处;也可以在老师规定的地方订正,但肯定要写上题号。 三、作业批改 1、作业批改必需仔细、规范,批改符号要规范美观,要用红笔逐道批改,不要打大而长的对和错号。 2、评定等

19、级“甲、乙、丙、”和“优秀、良好”及激励性的批语肯定要写规范字。 3、批改日期,当天作业,当天批改。每次均写上批改日期。低年级作业批改日期写在作业等第的右下方。中、高年级将等第写入分数格。 4、订刚要求 当学生作业有错误,时,应换行顶格写上“订正:”,提示并督促学生刚好订正。再次批改时,如订正正确,要在正确的解法上打上“”; 若订正后照旧错,则请学生在刚才订正的地方重新订正。对学生作业要有规范化要求,严格训练。书写要工整,作业要整齐,格式要规范。不合规范的要求重做,未做的要求补做、补交。 5、作业必需老师亲自批改,不能让学生代老师批改,不能聘请 别人代批。学生数学课堂作业次数不少于所上课时数的

20、80%,补充习题全批全改,与课堂同行或练习与测试不少于所做作业的60%, 例: 练习 1、解方程 一个数的4.6倍比9与0.3的积多4.2,求这个数? 解:设这个数为* 4.6*-90.3=4.2 4.6*-2.7=4.2 4.6*=2.7+4.2 4.6*=6.9 *=1.5 2、 脱式计算 0.84+(3.8-7.72.5)4.5 12.56-7.8+8.44-2.2 =0.84+( 3.8-3.08)4.5=(12.56+8.44)-( 7.8+2.2) =( 0.84+0.72)4.5 =21-10 =1.564.5=11 =7.02 3、 .问题解决。(题目省略) 解c=(a+b)2

21、解 s=ab =(4.4+2.5)2 =4.42.5 =6.92=11(cm2) =13.8(cm) 答:长方形的周长是13.8厘米,面积是11平方厘米。 公司复印作业管理方法（5） 公司复印作业管理方法(五) 9.1目的:明确复印机的定位与保管,使各部门的复印资料更清楚、完整、刚好。 9.2权责: 9.2.1公司的复印机由人事行政部专人负责管理。 9.2.2保管人员应负责复印正常运作及日常维护工作。 9.2.3若复印机发生故障,保管人员应刚好关机,同时尽快联络修理公司来修理,待复印机完全修好后方可作业。 9.2.4保管人员应担保复印纸张供应及碳粉补充以使复印工作得以顺当进行。 9.2.5保管

22、人员上班时应将复印机打开,下班后关闭。 9.3管理 9.3.1资料需复印时,需其部门主管核准(附复印申请单)方可复印.复印50张以上时,需经理核准. 9.3.2复印时,需填写,交给人事行政部文控组复印. 9.3.3连续复印100张时,应让复印机休息5分钟. 9.3.4严禁复印与公务无关的私人资料,违者罚款50元. 流程说明 表单 人事文员执行 申请复印部门 1、需复印的人员填写,交部门主管审核. 2、复印50张以上,除主管审核,还需经理审核. 3、复印资料与申请表一并交给人力资源部文员,填写. 4、登记好后,方可复印. 1、复印申请表 2、复印登记表 复 印 复印登记 50张以内 复印申请 主

23、管审核 经理审核 50张以上 附复印申请单: 复印申请单 申请人 部门 复印内容 份数 科长审批 经理审批 zx小学数学作业管理方法 中心小学数学作业管理方法 一、作业布置 l、.课堂作业内容要精选。老师要根据数学课程标准和教材要求,依据学生实际学习状况,分层布置作业,提高作业针对性,不布置或少布置机械重复性作业,更不能把做作业作为惩处学生的手段。 2、课堂书面作业要有统一的作业本,作业本封面一律由任课老师用钢笔清楚填写校名、班级、姓名。封面封底不得乱涂乱写,保持整齐。一本作业本肯定要用一种色笔书写;、每次均写上批改日期。三六年级学生画好等第格。格式为:长4厘米、宽2厘米的长方形,例图:每次作

24、业与上次作业中间空2行,同一次作业中的两题之间空1行。 3、作业难易要适度。要依据学生实际实力选取作业题,合理搭配,由易到难,难易适度。对作业规范、完成时间等要提出明确要求,对作业中的难点和疑点要进行必要的提示。限制作业量,平衡作业负担。布置作业要有全局观念, .4、作业总量要适当。要限制课堂作业总量,突出重点,精选精练,课堂作业尽量当堂完成,时间支配在8-10分钟,每次作业的量不能过大,也不能太少,要能起到巩固和检测的作用。 二、学生作业要求 1、每次作业中的书写力求端正,字迹清晰:每题前都应写上该题的题号。每次作业应书写清晰,字体规范,大小匀整。一般数学要写在横格三分之二位置上(偏向下方,

25、上面空出三分之一)。汉字或数字均应靠近下边的横线。高年级进行分数四则计算时,分数应占两格(即分数线在横线上),同时等号、运算符号也相应移动;但在其它状况中出现分数的书写(如填空)与一般的数字相同,只占一格即可。 2、在进行脱式计算时,算式不要顶格写,等号要顶格写并且上下对齐,不要出现同一行中有两个或以上的等号的现象;在解方程时,要先写“解”字,再求解,不要出现连等的现象。竖式题,横式抄题一般前空两个字位置,如算式较长需换行时必需把整个数字连同运算符号一起换行,不能将数字分开写;竖式计算一般列在横式下面居中位置,如验算可将竖式位置适当移向左边,验算竖式必需并列在算式竖式的右边,竖式中的较长横线要

26、求用直尺划。作图必需运用工具,作线段也应用直尺。 3、应用题的单位名称、最终答语要书写完整。 4、有错题需订正:若在面批时有错,则只要将原题擦去后订正在原处即可;若在其它状况下需订正,在老师批语下一行写上“订正” ,另起一行订正。 5、关于作业本中有错时,可以将原来的错题擦去后订正在原处;也可以在老师规定的地方订正,但肯定要写上题号。 三、作业批改 1、作业批改必需仔细、规范,批改符号要规范美观,要用红笔逐道批改,不要打大而长的对和错号。 2、评定等级“甲、乙、丙、”和“优秀、良好”及激励性的批语肯定要写规范字。 3、批改日期,当天作业,当天批改。每次均写上批改日期。低年级作业批改日期写在作业

27、等第的右下方。中、高年级将等第写入等第格。 4、订刚要求 当学生作业有错误时,应换行顶格写上“订正:”,提示并督促学 生刚好订正。再次批改时,如订正正确,要在正确的解法上打上“”; 若订正后照旧错,则请学生在刚才订正的地方重新订正。对学生作业要有规范化要求,严格训练。书写要工整,作业要整齐,格式要规范。不合规范的要求重做,未做的要求补做、补交。 5、作业必需老师亲自批改,不能让学生代老师批改,不能聘请 别人代批。学生数学课堂作业次数不少于所上课时数的80%,补充习题全批全改,与课堂同行或练习与测试不少于所做作业的60%, 例:练习 1、解方程 一个数的4.6倍比9与0.3的积多4.2,求这个数

28、? 解:设这个数为* 4.6*-90.3=4.2 4.6*-2.7=4.2 4.6*=2.7+4.2 4.6*=6.9 *=1.5 2、脱式计算 0.84+(3.8-7.72.5)4.512.56-7.8+8.44-2.2 =0.84+(3.8-3.08)4.5=(12.56+8.44)-(7.8+2.2) =(0.84+0.72)4.5 =21-10 =1.564.5=11 =7.02 3、.问题解决。(题目省略) 解c=(a+b)2解s=ab =(4.4+2.5)2=4.42.5 =6.92=11(cm2) =13.8(cm) 答:长方形的周长是13.8厘米,面积是11平方厘米。 zx小学

29、语文作业管理方法 中心小学语文作业管理方法 为进一步提升作业的规范化程度,特提出本管理方法。 一、本方法适用于课堂作业(一、二年级:拼音本、拼音写字本、三六年级课堂作业本、作文),语文补充习题、语文练习与测试、习字册、语文单元测试卷及期中、期末测试卷、日记。 二、各类语文作业管理规范: 1、作业本封面要求:学生的作业本封面统一由任课老师规范填写(格式为:1、课堂作业本:学校全称、班级、姓名;其他:专用本簿名称、班级、姓名;)。 2、各类作业本要保持本面整齐,不卷角,不缺页,不涂抹。 3、作业书写一至二年级统一用铅笔(补充习题、练习册、试卷),二年级下学期的作业可以培育向钢笔逐步过渡,三六年级用

30、钢笔书写。用钢笔书写时,要以班为单位,统一颜色,一本作业用一种颜色的笔书写,作业中作图可用铅笔。如在作业书写用笔与色调上有特别要求的,可作特别规定,但全班必需统一要求。 三、语文课堂作业批改规范: 1、正确。批改作业不能有学问性错误,避开错批、误批现象发生。批语用词准确,以正面激励为主。 2、严格。作业的书写格式、运用符号、答题过程等,都应按规范严格要求。每次作业要书写课题名称、题目序号要有逻辑层次、一次作业中题与题之间要空一格,上一次作业与下一次作业之间至少要留2-3格。不符合作业规范的,要对有关学生进行肃穆的教化,并实行适当的补救措施。 3、刚好。刚好批阅作业,刚好向学生反馈作业信息,练习

31、结果,可以增加学生的练习爱好,刚好订正练习中的错误,提高练习效果。每次批阅作业都写上等第和日期。批改作业要精批细致,对学生的共性和突出的错误要仔细做好批改记录,利于仔细总结,改进教法。 4、规范。批改作业一律用红笔,老师批改作业要规范,勾和叉大小要适中,每题必改,每一道小题目都要打上一个钩,体现老师的精批细改。批完作业打的等第也要美观、清晰,给学生以榜样示范。如有错误,讲评以后肯定要让学生刚好订正并做好订正后的二次批改。批改符号统一。三至六年级要指导学生画好规范的批改等第格,等第格长4厘米,宽2厘米,左边上栏写书写规范的评定批改等级,批改等级分为“甲、乙、丙”;左边下栏写作业正确性的评定,批改

32、等级分为“优秀、良好、及格”。右栏画左下到右上横线,写明批改日期(如24/5),见例图。批改中不得出现红错、漏批、漏改现象,杜绝只写一个“阅”字、或一页只划一个“”等不负责现象。更不得让学生代批代改。或在有错误的地方画上一横或打上“” 5、提倡作业面批,特殊是对学困生的作业批改。 三、其他作业批改规范 (一)作文批改规范 1、批改符号要求:按语文教材中所规定的作文批改符号进行批改。 2、大作文要求每次全面进行具体的眉批,总批,修改符号规范。眉批在内容上可以包含这几个方面:思想性、视察品质、想象力、内容的详略、条理、通顺、标点符号等。总批要从诸多角度赐予学生习作中肯的评价和适当的激励,语言技巧点

33、拨与人文教化相结合。总批语在学生作文结尾处另起一行书写。 3、作文批改时,美丽的词句要作标记并赐予表扬激励,病句一般要划出,并标注问号,语病不重的建议学生在原处修改;语病重的,编好该病句号码,并于右侧订正栏标注相应号码及冒号,再作修改;错别字圈出来,并于右侧订正栏中画直角半框,学生于此处订正好错别字后,老师先批阅关框,老师再批订正的词句。 4、大作文肯定要先成草稿,经修改后再誊写。每次誊写习作时,用钢笔进行誊抄,居中写文题。大作文批改等第在首页第一行右上角,日期在文章末尾填写(注清周别即可)。 (二)语文补充习题和语文练习与测试肯定要与教学进度同步。老师要指导学生书写规范,保持页面整齐美观,错

34、对符号规范。讲评刚好,订正刚好、到位,二次批改刚好。 (三)每一单元结束后要刚好检测,刚好批改、讲评、让学生刚好订正,同时留意二次甚至三次批改。批改符号同语文课堂作业,要注明每一题所扣(加)分和所得总分。每一单元测试卷收好收齐,以备复习、检查所需。 (四)习字册的书写与教学进度同步。老师要指导学生书写,做到一课一练。要求页面整齐,书写美丽,力争发挥习字本的作用,使学生的写字水平逐步提升。 (五)其他作业参照语文课堂作业批改标准参照执行。 涂装作业管理规范 第一条 目的 为了加强和规范造船作业的平安管理,防止燃爆和中毒中暑事故的发生、确保船舶建立的平安生产,保障从业人员的生命和财产平安,依据国家

35、有关法律、法规、规定和标准,结合本部门作业的实际,特制定本规定。 其次条 适用范围 本规定适用于公司全部船舶的涂装作业。 第三条 定义 1、 密闭舱室:指船舶上仅有12个人孔或道门,即进出口受限制的密闭、狭小、通风不良的舱室或深度大于1.2米封闭或敞口的只允许单人进出的围截的通风不良舱室。 2、 热工作业:仅指焊接、气割及能产生热工、火花或灼热工艺的作业。 3、 特别涂装作业:简称特涂作业,是指船舶的密闭舱室在特定的温度、湿度等特别工艺条件下进行的涂装作业。 第四条 平安管理要求 1、 单船主管是生产的组织者,也是该项目平安生产的第一责任人,对涂装作业的平安生产负责。 2、 从事涂装作业的施工

36、单位的涂装作业人员,必需经过专项平安技术培训教化、考核。 3、 涂装作业必需实行作业审批制度。在涂装作业前,填报密封舱室油漆喷涂作业申请单,必需根据国家有关涂装作业的规定、标准和本规定的要求,按各自的责任分别进行作业检查和审批,经各级审批同意后,方可进行各项涂装作业。 4、 在涂装作业前,利用班前会对作业人员布置平安工作。涂装作业施工人员在作业中,发觉事故隐患,要尽快解除,并刚好报告。待整改后,方可作业,对违章指挥有权拒绝作业。 第五条 平安技术要求 1、 对涂装作业运用的松香水、溶剂等危急化学品上船必需要进行申报。涂装作业完毕后,必需将剩余的油漆、溶剂、废弃物、空桶等刚好带下船,存放到指定的

37、平安地点。 2、 在距涂装作业舱室的人孔或道门5-15米半径内设置禁火区域,保证涂装舱室和其相邻舱室无热工作业或与涂装作业相抵触的其它作业,悬挂明显的禁火警戒标记、六面体(上下、左右、前后)拉好警戒旗,并设专人进行监护。 3、 涂装作业前必需做好舱室通风工作,保证有效通风。 4、 涂装作业禁火区域内的照明、通风机、脚手及全部电气设施、喷漆设备等必需要达到整体防爆、防静电要求。舱室内活动的脚手、物件等要清出舱外,不能清除的必需进行有效固定。 5、 涂装作业人员必需配备符合平安要求的劳动防护用具品,并按要求穿戴,严禁涂装作业人员穿化纤衣服和铁钉鞋等进入涂装作业防火区域。 6、 严禁涂装作业人员携带

38、易产生火花的金属器具、火机、对讲机、手机、bb机等非防爆的照明设施进入涂装作业禁火区域。 7、 密闭舱室内涂装作业时,我部门要求应至少有三人以上共同操作。若作业场所过于狭小仅能容纳单人操作时,必需有专人在洞口负责监护。 8、 涂装作业结束后应接着通风,待油漆表干后进行测爆,待测爆合格后方可进行下道工序作业。未经测爆或测爆不合格的,不得允许任何人进入涂装作业施工区域和防火区域内进行动火作业,任何人不得以任何理由持非防爆手电进入涂装作业舱室,也不得撤掉 禁火警戒标记,待舱室内测爆合格后方可拆除警戒标记,现场监护人方可离开现场。 第六条 船舶涂装作业承包施工单位平安资质审核条件 一、审核条件 (一)

39、人员平安条件 1、法人、平安管理人员应经当地平安生产监督管理机构培训,并持有相应证书。 2、施工人员上岗前应进行职业健康检查,有效的体检证明需由当地市级以上人民医院卫生行政部门批准的医疗机构签发。 3、施工人员应年满18周岁,应进行三级平安教化培训、考核,并有相关记录。 4、涂装作业人员经过特地平安技术培训、考核并取得相应操作证。 5、承包施工单位应对所属施工人员进行投保。 (二)制度及必要资质 1、有较完善的平安管理体系、平安生产责任制、平安管理制度及平安操作规程,职业病防治管理方法等。 2、签订了特地的承包工程平安生产管理协议,明确双方的平安生产职责。 (三)劳爱护具、工具、设备要求 1、

40、合格的劳爱护具:喷砂服、打磨防护镜、防毒面具;进入密闭舱室喷漆作业人员应佩备数量足够的防静电工作服或全棉工作服、送风式风帽、防静电平安带。 2、涂装作业队伍应配备以下工具:防爆灯、防爆手电。 3、普涂施工单位应有高压水泵冲洗设备、冲砂机、空压机、砂缸、高压无气喷涂机等,空压机、砂缸应定期平安检验,持有当地质量技术监督部门的检验合格证书。 4、特涂施工承包单位除符合上述条件和普涂的设备外,还应配备以下设备方可承揽特涂工程: (1)真空吸砂机:回收废铜矿砂专用设备 (2)后冷却器:压缩空气冷却净化专用设备 (3)除湿机:特涂舱室限制温度和湿度的专用设备。 (4)加热器:舱室升温专用设备 (5)发电

41、机:特涂电气设备动能专用设备 (6)防爆风机:舱室通风专用设备,其中加热器、除湿机、防爆风机应具有整体防爆性能;高压无气喷涂机接地装置应完好。 第七条 特种涂装作业平安管理规定 一、总则 (一) 特种涂装作业施工难度高、易发生爆燃及人员中毒事故,为加强特涂作业和专用设备的平安管理,确保施工顺当进行。 (二) 在特定的工艺技术、质量标准、工装设备、舱内温度、湿度等条件下,运用特定涂料进行喷涂作业称为特种涂装作业(以下简称特涂作业)。 二、管理职能 (一) 特涂生产组织由生产管理部领导、涂装工区管理、特涂施工队伍负责执行。 (二) 在船舶施工过程中由总管小组履行监督管理职能。 三、特涂作业申请与审

42、批手续 (一) 喷涂装作业前,涂装主管要对施工区域进行常规检查,确认涂装作业四周(毗邻15米范围)无明火作业和其他火源,具备涂装作业条件,然后进行作业的申报、审批及检查程序。 (二) 工程主管、工区平安员要依据要求,对施工队打算的措施逐项进行检查,确认 无误后再提交平安监督部单船平安监督主管进一步检查。 (三) 各级管理人员均要对作业场所进行检查,了解作业打算状况,特殊要对平安设施、防火防爆设施提出详细要求。 (四) 各级管理人员在进行工程交底的同时,必需进行平安交底,讲清晰运用油漆的危害性、施工环境特点以及施工中应留意的平安事项和要求。接受交底的每个施工人员必需在交底表上签名认可。 四、可燃

43、气体检测要求 (一) 特涂作业舱室,必需经可燃气体浓度检测合格后,方可进行其它作业或允许人员进入。 (二) 可燃气体检测必需在舱室进行有效通风、涂料固化后,由安环部测爆员检测,可燃气体检测合格后填写测爆单 (三) 测爆人员必需经特地的测爆平安技术培训,持证上岗。 (四) 测爆人员运用的各种仪器要定期计量检测,符合防爆要求,劳动防护用品选择应与作业者要求相同。 (五) 在环境较差的场所以及狭小舱室检测,必需由双人双机进行测爆。 (六) 在作业场所不能从事气体检测以外的任何作业。 (七) 在舱室口测得的可燃气体浓度超过爆炸下限5%时,人员将被禁止进入舱室,应接着进行通风。 五、对特涂作业人员的规定 (一)作业人员的选择 1、年满18周岁且具有初中以上文化程度的男性。 2、经体检符合健康要求,无职业禁忌症(严峻支气管炎、活动性肺结核、肺功能减退、心血管病症、各种血液性疾病、严峻的皮肤病、癫痫、精神病、美尼尔综合症