2023年中文老师岗位职责6篇.docx
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1、2023年中文老师岗位职责6篇 书目 第1篇幼儿园中文老师岗位职责 第2篇中文老师岗位职责任职要求 第3篇幼儿园中文老师岗位职责任职要求 第4篇对外中文老师岗位职责 第5篇对外中文老师岗位职责任职要求 第6篇中文老师岗位职责 对外中文老师岗位职责任职要求 对外中文老师岗位职责 1对1教英国人学中文,每周工作2-3天,每天2小时。 (从9月初起先) 任职资格: 1 本科及以上学历,英语6级以上,应届毕业生也可; 2 具有很强的中文表达实力,一般话标准,口齿伶俐; 3 具有较强的亲和力,讲课生动活泼,学问面宽广; 4 工作主动主动,责任心强。 对外中文老师岗位 幼儿园中文老师岗位职责任职要求 幼儿
2、园中文老师岗位职责 工作职责: 1.负责2-6岁日托班级的中文教学; 2.按教学安排开展工作,上demo课,公开课; 3.完成学员评价和家校沟通,参加相关教学研发、推广、服务活动。 任职要求: 1.大专及以上学历,学前教化相关专业; 2.有3-5年幼儿教学主班阅历,具备音乐、绘画等特长; 3.有老师资格证及国际园、高端园阅历者优先; 4.酷爱教化事业,语言表达实力强,乐于沟通。 六大校区:麓城万科里、龙岗中心城、福田市一级幼儿园、云城校区、雅园校区、星城校区; 学员规模:满员逾2000学员。 幼儿园中文老师岗位职责 幼儿园中文老师/幼教/幼师 万科教化有限公司 深圳市万科教化发展有限公司(分支
3、机构) 工作职责: 1.负责2-6岁日托班级的中文教学; 2.按教学安排开展工作,上demo课,公开课; 3.完成学员评价和家校沟通,参加相关教学研发、推广、服务活动。 任职要求: 1.大专及以上学历,学前教化相关专业; 2.有3-5年幼儿教学主班阅历,具备音乐、绘画等特长; 3.有老师资格证及国际园、高端园阅历者优先; 4.酷爱教化事业,语言表达实力强,乐于沟通。 六大校区:麓城万科里、龙岗中心城、福田市一级幼儿园、云城校区、雅园校区、星城校区; 学员规模:满员逾2000学员。 中文老师岗位职责任职要求 中文老师岗位职责 职责描述: 1. take responsibility for th
4、e implementation of and compliance with policies and procedures relating to safeguarding, health, safety, security, confidentiality and data protection, reporting all concerns to an appropriate person. 2. to plan and teach mandarin as set out in the mandarin program with a focus in chineseas native
5、language. provide termly or halftermly and weekly / daily planningof lessons to meet the needs of the children. 3. monitor behaviour, relationships and social development of the children in the class. 4. maintain regular communication with the parents. 5. become informed about and encourage all aspe
6、cts of each childs school life: moral,spiritual, physical, academic, artistic, musical, sporting and leisure pursuit. 6. maintain a tidy, safe and stimulating classroom environment with changing displays of childrens work, where resources can be accessed appropriately by all children. 7. plan approp
7、riately to meet the needs of all children, demonstrating a thorough knowledge of the eyfs requirements. 8. keep appropriate and efficient records, integrating formative and summative assessment into weekly and termly planning. 9. completing half termly tracking assessments and teacher assessments in
8、 line with procedures. 10. establish professional and effective communication with parents, reporting to them formally and informally on the development, progress and attainment of children. 11. discharge the required administrative and supervisory duties efficiently, upholding the policy of the sch
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