2023年八年级班主任教学工作总结（优选9篇）.docx

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1、2023年八年级班主任教学工作总结（优选9篇） 书目 第1篇2023年八年级班主任期末教学工作总结范文 第2篇其次学期八年级班主任工作教学总结 第3篇八年级班主任及语文教学工作总结 第4篇八年级班主任教学工作总结范文 第5篇2023年八年级班主任期末教学工作总结 第6篇八年级班主任期末教学工作总结 第7篇八年级班主任及八年级语文教学工作总结 第8篇八年级班主任工作总结语文教学 第9篇八年级班主任老师教学工作总结 2023年八年级班主任期末教学工作总结范文 随着期末考试的接近，本学期的教化工作也告一段落。本学期我担当八年级一、二班的数学教学工作以及八年二班班主任工作，在学校领导和学年组各位老师的

2、帮助下，顺当的完成了本学期的工作任务。回首一学期的工作，有辛酸、有泪水，但的却是欣喜，这一学期来，我距离优秀老师的行列又进了一步，下面对我本学期的工作内容进行总结： 有进步的方面： 1、本学期在八年级组，听从领导的支配，仔细完成领导安排的各项任务，做到一丝不苟，并且在组内与各位老师相处融洽，主动协作学年组长做好各项工作，顺当完了会考、期末考等工作。 2、虚心向老老师学习，本学期听课60节，基本上每天都能听刘老师的课，在听课过程中我也深刻的感受到了自己的进步，在授课过程中讲究方式方法，将数学学问多与生活联系在一起，课上起来生动精彩，学生也喜爱听。并且跟刘老师学到了许多拓展学问，课本上没有但是须要

3、学生接受驾驭的，我全部给学生讲解了，在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容。 3、仔细备好每一节课，在授课前，仔细听刘老师上的每一节课，结合自己的思路再进行二次备课，并且常常上网查阅相关资料、视频，学习其他老师的授课方式方法，给学生以全面的授课学问，并且丰富了自己的课堂。 4、在授课过程中，能做到全面教学，既满意了优等生的需求，也使后进生能够跟的上课堂的脚步，渐渐的在课堂中以学生为主体，尽可能的让学生多说多做，能让学生讲解的学问都让学生讲，熬炼学生的实力，保证学生的听课质量，顺当完成本学期的教学内容。 5、布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料

4、，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。仔细批改作业，每天保证最少批阅两种作业，一种家庭作业，一种课堂小测，而且重点抓改错，保证当天错误当天改，渐渐养成学生先改错后作业的学习习惯。 须要提高的方面： 接着细心备课，并且保证每天都听师傅的课，但是要从师傅的课中吸取老老师的阅历，而自己备课时要有自己的理解和内容，把他人的优点学习为自己的特长，上课有自己的特色，尤其是如何最大限度的调动学生的主动性，让学生能主动学数学，喜爱数

5、学。 在对尖子生的培育上下工夫，授课内容能分层教学，既能照看中下等学生，又能喂饱尖子生，在作业的布置上也进行分层作业，尖子生在巩固基础的同时能得到相应的拔优。 加强对后进生的辅导，尤其在作业、小测、学案的订正上要严抓，并且不能一味的让学生自己去改，充分利用好小组合作，一帮一教学，让好生带动后进生，并且协作小组考核，设置合理的奖惩措施，使每一位学生都动起来。 提高自身的专业素养，九年级是对我的一次考验，在保证教学任务的前提下更要提高自身的水平，多做中考卷，多翻阅资料，学习他人的优秀阅历，使自己快速的成长起来。 本学期已经结束，下学期我即将面临九年级的教学工作以及班主任工作，这是领导对我的信任，也

6、是对我的一次考验。学校数学组骨干老师较少，我希望能让自己快速的成长起来，早日成为数学组中的骨干老师，我将接着不懈的努力，让自己快速的成长起来，成为一名优秀的数学老师。 其次学期八年级班主任工作教学总结 从这学期开学起,我就确立了一个目标,必需把一班的学习成果提上来,假如要想搞好学习成果,首先必需做好两件事,一是提高学生的学习爱好和自信念,二是治理好班级纪律,给学生创建一个良好和宽松的学习环境。为做好这两点,于是我确定从以下这些方面入手; 首先,我在班级中推行了“班级德育评分制”,把从班级学习、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分,在双周的最终一天进行评比,评出四位“班级之星”,并赐予相应的

7、嘉奖,同时评出若干相对而言表现稍差的同学,赐予相应的教化和惩处,自从实行这项评比后,班级的大小工作都处理得井井有条,在这一个月里,班级评分在学校的日常评分名列前矛,学生的纪律性也大大增加了,班级日常纪律也上了一个新台阶,在我班任教的任课老师普遍反映一班的课好上,学生听话,纪律性强。光有纪律不行,纪律只是为更好的学习创建前提条件,所以我时刻提示自己,必需要把学生的学习成果提上来,所以这学期我确定从自我做起,下决心做学生的真心挚友,时刻提示自己不要对学生随意发脾气,常常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难,时时刻刻、随时随地的激励学生搞好学习,提高自信,并利用课下和班会时间常常强调学习的重要性,

8、让学生明确学习目的,对于学习成果和学习看法明显下滑的同学刚好进行教化,帮助他们找缘由,刚好解决他们在日常学习中会遇到的困难。自信提上来了,还得提高他们的学习爱好,所以我从开学就召集班干部开了一个会,制订了全期的活动安排,寓学于乐,让学生有充分的施展才华和表现的机会,同时在班级内开展互帮互助的活动,让学生真正投入到班级学习的洪潮中来。 除了以上两点外,我还时刻激励学生要自尊、自爱、自重,学会坚毅和英勇一点,在日常学习外,我还常常带学生活动、打篮球,熬炼身体,融洽和他们的关系,并常常激励他们参与学校的课外活动小组,并常常过问学习状况 一、 树立班级目标 勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们

9、班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风深厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养包括遭遇挫折时的心理承受实力,对待挫折的看法,对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题,成为一个主动向上、生活充溢、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来主动争取良好的效果。 1、 树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以

10、整体环境来影响每一个班级成员。 2、 对于心理有一些不健康的个别同学,运用温柔的看法个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、 班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以主动饱满的热忱来感化每一个同学,用激励和微笑来使同学自信、酷爱生活、酷爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的挚友。 二、 主动督促学生学习 上学期,我们班各方面比兄弟班差。学生学习成果差,而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人,我采纳各种方法来督促他们在学习上下功

11、夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词,有进步的学生利用讲评课表扬嘉奖,默不出的学生放学后留下来,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,肃穆指责不交作业,上课违反纪律的等。 经过长时间的努力,我们班在其次学期的期中考试中,英语取得了全年级平均分第一名的好成果,同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很兴奋,辛勤的付出总会有好的回报。 三、 听从学校大局的支配,扩大我班在学校的影响 每一年,学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位,假如不能够听从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团。作为班主任,我在平常的工作中,能够主动协作学校布置

12、地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还激励学生主动参与学校的各种活动和竞赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培育 20xx其次学期八年级班主任工作总结学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素养。 在学校进行的春季运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一样,在实力并不占优的状况下,取得了男子接力第一名和女子接力其次名的好成果。这一成果远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果,极大地体现了我们班级的凝合力,极大地鼓舞了同学们的士气,极大地增加了同学们团结友爱的信念。 事实证明,我的工作已经取得了肯定的工作成效,学生现在能常常和我快乐沟通,我和学

13、生之间的隔阂已经在渐渐的消退,班级学习和班级管理都走上了正轨。 当然,班级管理是一项长期而又困难的工作,不行能一朝一夕就有大的成效,关键在于坚持、坚持和再坚持,只有全身心投入才会有肯定的成果,我将在今后的工作中不断努力、虚心求教,争取能取得更大的工作成果。 八年级班主任及语文教学工作总结 八年级班主任及语文教学工作总结 本学期，我接着担当八（4）班班主任、语文教学及八（3）班思品教学工作。半学期又结束了，反思这半学期的教化教学工作，现做如下总结： 一）做的较好的方面：在语文教学工作中，第一，本学期依据学生和班级的学习现状，制定了更有针对性和实效性的语文教学安排，教学目的和目标更为明确；其次，在

14、详细的语文教学中，能更好的把握住课堂学习的主阵地，细心备课，细心组织课堂教学，充分调动自我的教学激情和学生的学习主动性，努力提高课堂效率，为提高语文成果做最坚实的奠基；第三，在对学生的语文学习辅导上，工作做的更为细致。精选辅导资料，精选作业，细心批改，细心讲解，有的放矢；对学生也实行分层要求，让每个学生都能找到自己的胜利，不丢失语文学习的信念，从考试成果来看，优生面在不断的扩大，后进生人数渐渐削减，培优辅差工作取得了肯定的成效。 在班主任工作中，本学期感受和收获也较多。首先，是把建设良好的班风和学风作为班级建设的核心任务和目标。针对这一点，我始终把关注学生的思想动态放在第一位，定期以全员投票的

15、方式了解班级发展的动态，然后有针对性的对学生进行全员教化和个别辅导，争取让每个学生都不偏离发展的正常轨道，形成了良好的班风和学风；其次，进一步加强干部队伍建设，树立班干部的正气，加强他们对班级的监督和管理作用，当好老师的助手。第三，充分利用好夕会和班会课教化引导学生的健康发展。本学期，有四次班会课收效颇丰，一次是平安教化，一次是期中总结，一次是日经常规的复习强化，一次是期末复习动员会。第四，在班主任工作中，能调动全体学生参加班级管理的主动性和才智，每个学生都有了较强的主子翁意识；第五，家校联系工作做的比较刚好，为部分学生的健康成长供应了更多的保证。 二）不足之处：在语文教学工作中，首先还要加强

16、自身的学习和探讨，向一个学者型的老师努力；其次，对学生的语文学习的指导，要更有安排性、系统性和针对性，例如，要加高校生作文的辅导，这是本学期语文教学的最大失误之处；第三，在对学生的辅导上，要进一步做到因材施教，对每个学生的要求要更为详细，特殊是辅差工作，要提高效率。 在班主任工作方面，本学期感觉最大的不足是班干部队伍的建设还有许多没落到实处，班干部的引领和督促作用在减弱。其次，对学生的个别教化还不够刚好和细致，或是力度不够，少数学生不良的思想行为转变缓慢；另外，还要进一步优化激励机制，加强学生学习的信念和动力。 针对这半学期的工作，就做这样一个简洁的总结，希望自己以后能不断进步，收获更多。 八

17、年级班主任教学工作总结范文 五月份起先，由于指导老师休假，我很荣幸担当了我们初二八班的班主任，一个月以来的班主任工作，让我感受颇多，收获颇丰。我将自己的班主任工作简要总结如下： 1、加强养成教化，使学生养成良好的习惯。刚接手这个班级，我就发觉各个学生的学习、卫生、行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，所以抓养成教化是一件主要工作。 （1）抓良好的学习习惯。从我接手这个班起就要求学生必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，刚好温习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为创建将来的美妙人生作好预备。 （2）抓良好的行为习惯。组织学生学习中学生行为规范和中学生守则，

18、规范学生的言行，平常多视察，多提示，刚好订正学生中的不良言行。 2、增加班级的凝合力。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展探讨，严厉指责，让学生熟识到哪是耻作甚荣，增加班级的凝合力。 3、选拔班干部，培育主动分子。选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的主动分子，是班主任的助手，能刚好沟通班主任和学生之间的联系。班主任

19、的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再往教化和影响全体学生。学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班往共同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部，并对他们赐予以指导，大胆运用，严格要求，加强教化。 4、勤与家长沟通，沟通信息，把握学生的状况，刚好加以指导，并刚好与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写信的方式，与家长沟通，相互沟通，刚好解决问题，收效较大。 5、从生活的点滴关爱学生，争取学生的信任。我始终让学生坚持写周记。通过周记，我可以更深进地

20、往了解学生，发觉那些他们平常不敢向老师直言的“心里话”，这不仅可以从学生反馈的信息中更好地总结阅历，改进教化方法，也可以刚好了解学生的动态，做好学生的思想教化工作。 一个月的工作经验当然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你只有本着“言传身教”“敬重、同等”的原则，用心往对待每一个学生。做到这些，在这个班级的治理上你已胜利了一半。总的来说，顶岗实习半年来，我在教书育人的实践中不断学习和进步自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。 2023年八年级班主任期末教学工作总结 本学年，本人担当八六班班主任兼语文教学工

21、作。经过一学期的相处，我对这个班级产生了深厚的感情。学生思想素养，行为习惯都比较好，虽然目前学生学习习惯还存在这样和那样的问题，但是我始终信任，这是一个有潜力的班级。尤其是班级中部分学生较高的学习热忱极大的鼓舞了我的信念，所以，本学年，我在班级管理中也下了许多功夫，致力于建设和谐主动轻松的班级氛围，使班级具有自己的特色，尤其是加强了班级管理人员的培育，从而练就了一支有责任心，有工作方法的较高素养的班干部队伍，因而本期我的班主任工作很轻松，这或许是这么多年来的一个较大转变，也是一大进步。 为了更好胜任自己的工作，本学期我不断加强个人师德修养，牢记古训：身正为范，学高为师。忠诚于党的教化事业，我深

22、知自己立于三尺讲台，肩上所担负的重任。所以本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以xx同志为核心的党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。努力以一个党员的标准来要求自己，从而使自己在思想上既跟上时代的步伐，又不失老师本色。 为进一步提高教学水平，本人主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进一步提高教学水平做好打算。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学

23、服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，为了进一步提高教研实力，本人主动参与语文教研活动。 在教学中，本人尽职尽责，用爱心去浇灌他们。同时又严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。我经常觉得教化者的首要职责在于教学生学会做人，培育他们健全的人格，爱护他们的身心健康，本期我在这方面取得了较大进步。 本期以来，我能严守教学纪律，加强与其他老师的合作与探讨，经过半年的努力，本次期末取得了较好的效果，但是还有部分学生的成果还不够志向，在新的学期

24、，本人肯定确立更为科学的育人观，讲究更为科学的工作方法，力争取得更好的成果。 八年级班主任期末教学工作总结 本学年，本人担当八六班班主任兼语文教学工作。经过一学期的相处，我对这个班级产生了深厚的感情。学生思想素养，行为习惯都比较好，虽然目前学生学习习惯还存在这样和那样的问题，但是我始终信任，这是一个有潜力的班级。尤其是班级中部分学生较高的学习热忱极大的鼓舞了我的信念，所以，本学年，我在班级管理中也下了许多功夫，致力于建设和谐主动轻松的班级氛围，使班级具有自己的特色，尤其是加强了班级管理人员的培育，从而练就了一支有责任心，有工作方法的较高素养的班干部队伍，因而本期我的班主任工作很轻松，这或许是这

25、么多年来的一个较大转变，也是一大进步。 为了更好胜任自己的工作，本学期我不断加强个人师德修养，牢记古训：身正为范，学高为师。忠诚于党的教化事业，我深知自己立于三尺讲台，肩上所担负的重任。所以本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以xx同志为核心的党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。努力以一个党员的标准来要求自己，从而使自己在思想上既跟上时代的步伐，又不失老师本色。 为进一步提高教学水平，本人主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地

26、进行教化教学。努力学习，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进一步提高教学水平做好打算。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，为了进一步提高教研实力，本人主动参与语文教研活动。 在教学中，本人尽职尽责，用爱心去浇灌他们。同时又严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。我经常觉得教化者的首要职责在于教学生学会做人，培育他们健全的人格，爱护他们的身心健康，本期我在这方面取得了较大进

27、步。 本期以来，我能严守教学纪律，加强与其他老师的合作与探讨，经过半年的努力，本次期末取得了较好的效果，但是还有部分学生的成果还不够志向，在新的学期，本人肯定确立更为科学的育人观，讲究更为科学的工作方法，力争取得更好的成果。 八年级班主任及八年级语文教学工作总结 本学期，我接着担当八 （4）班班主任、语文教学及八 （3）班思品教学工作。半学期又结束了，反思这半学期的教化教学工作，现做如下总结： 一）做的较好的方面：在语文教学工作中，第一，本学期依据学生和班级的学习现状，制定了更有针对性和实效性的语文教学安排，教学目的和目标更为明确；其次，在详细的语文教学中，能更好的把握住课堂学习的主阵地，细心

28、备课，细心组织课堂教学，充分调动自我的教学激情和学生的学习主动性，努力提高课堂效率，为提高语文成果做最坚实的奠基；第三，在对学生的语文学习辅导上，工作做的更为细致。精选辅导资料，精选作业，细心批改，细心讲解，有的放矢；对学生也实行分层要求，让每个学生都能找到自己的胜利，不丢失语文学习的信念，从考试成果来看，优生面在不断的扩大，后进生人数渐渐削减，培优辅差工作取得了肯定的成效。 在班主任工作中，本学期感受和收获也较多。首先，是把建设良好的班风和学风作为班级建设的核心任务和目标。针对这一点，我始终把关注学生的思想动态放在第一位，定期以全员投票的方式了解班级发展的动态，然后有针对性的对学生进行全员教

29、化和个别辅导，争取让每个学生都不偏离发展的正常轨道，形成了良好的班风和学风；其次，进一步加强干部队伍建设，树立班干部的正气，加强他们对班级的监督和管理作用，当好老师的助手。第三，充分利用好夕会和班会课教化引导学生的健康发展。本学期，有四次班会课收效颇丰，一次是平安教化，一次是期中总结，一次是日经常规的复习强化，一次是期末复习动员会。第四，在班主任工作中，能调动全体学生参加班级管理的主动性和才智，每个学生都有了较强的主子翁意识；第五，家校联系工作做的比较刚好，为部分学生的健康成长供应了更多的保证。 二）不足之处：在语文教学工作中，首先还要加强自身的学习和探讨，向一个学者型的老师努力；其次，对学生

30、的语文学习的指导，要更有安排性、系统性和针对性，例如，要加高校生作文的辅导，这是本学期语文教学的最大失误之处；第三，在对学生的辅导上，要进一步做到因材施教，对每个学生的要求要更为详细，特殊是辅差工作，要提高效率。 在班主任工作方面，本学期感觉最大的不足是班干部队伍的建设还有许多没落到实处，班干部的引领和督促作用在减弱。其次，对学生的个别教化还不够刚好和细致，或是力度不够，少数学生不良的思想行为转变缓慢；另外，还要进一步优化激励机制，加强学生学习的信念和动力。 针对这半学期的工作，就做这样一个简洁的总结，希望自己以后能不断进步，收获更多。 八年级班主任工作总结语文教学 本学年，本人担当八六班班主

31、任兼语文教学工作。经过一学期的相处，我对这个班级产生了深厚的感情。学生思想素养，行为习惯都比较好，虽然目前学生学习习惯还存在这样和那样的问题，但是我始终信任，这是一个有潜力的班级。尤其是班级中部分学生较高的学习热忱极大的鼓舞了我的信念，所以，本学年，我在班级管理中也下了许多功夫，致力于建设和谐主动轻松的班级氛围，使班级具有自己的特色，尤其是加强了班级管理人员的培育，从而练就了一支有责任心，有工作方法的较高素养的班干部队伍，因而本期我的班主任工作很轻松，这或许是这么多年来的一个较大转变，也是一大进步。 为了更好胜任自己的工作，本学期我不断加强个人师德修养，牢记古训：身正为范，学高为师。忠诚于党的

32、教化事业，我深知自己立于三尺讲台，肩上所担负的重任。所以本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以xx同志为核心的党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。努力以一个党员的标准来要求自己，从而使自己在思想上既跟上时代的步伐，又不失老师本色。 为进一步提高教学水平，本人主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进一步提高教学水平做好打算。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒

33、体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，为了进一步提高教研实力，本人主动参与语文教研活动。 在教学中，本人尽职尽责，用爱心去浇灌他们。同时又严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。我经常觉得教化者的首要职责在于教学生学会做人，培育他们健全的人格，爱护他们的身心健康，本期我在这方面取得了较大进步。 八年级班主任老师教学工作总结 八年级班主任老师教学工作总结范文 本学期,我担当八（2）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下

34、,在我班各任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成果。现将我担当八（2）班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教化工作是围绕以下几点绽开的:1、教会学生如何做人;(学会做人是教化的根本,要求学生要做有道德、有志向、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培育学生独立生活实力。)3、教会学生如何学习。(培育学生独立学习、创新学习的实力,指导学生的学习方法、探讨方法,激励学生独立探讨,主动探究、勇于创新。) 二、班

35、级管理无为胜有为 加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化了解学生。一、通过各种方式,指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教化、意志教化、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教化等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、我针对本班的详细状况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教育处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采纳量化分制,每周评比出优秀组,

36、得分最高的小组举荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评比。班级设立看法本，可随时留名或匿名对班级管理提看法或要求。四、培育得力的助手 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心、最信任的挚友,刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。 四、重视对优等生的教化 对待优等生的教化我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们主动进取,擅长激发优等生的创建才能,使其创建力充分发挥出来。 五、主动开展好各项体育活动,做好课间操,增加学生的体质,提高学习的效率 六、主动主动地和各科老师联系,协调学校个方面的教化力气,发挥好纽带作用 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了肯定的成果,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!