2023年中学科技活动周总结（优选4篇）.docx

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1、2023年中学科技活动周总结（优选4篇） 书目 第1篇中学科技活动周工作总结 第2篇中学科技活动周工作总结范文 第3篇2023年中学科技活动周工作总结 第4篇中学科技活动周工作总结-工作总结 中学科技活动周工作总结 为了全面实行党的十八大精神，实施科技创新驱动发展战略，在全社会大力弘扬科学精神，进一步提高全民族的科学素养，实现科技学问和生活对接，营造学科学、讲科学、用科学的深厚氛围，使科技学问重心下移。进一步增加学生对科技学问的深厚爱好，激发探究大自然的求知欲，增加学生动手操作和实践实力，大力实施素养教化。依据灵宝市委宣扬部、灵宝市科技局、灵宝市科学技术协会关于举办2023年科技活动周的通知相

2、关要求，我校仔细部署主动行动，营造科普学问宣扬舆论氛围，以丰富多彩的的活动为载体，深化开展第十三届科技活动周。现将活动状况总结如下： 一、领导重视 宣扬发动 活动开展以来，学校领导高度重视，对此项工作进行详尽的支配部署。召开专题会议，进行宣扬发动。学校召开有物理、化学、生物、地理等老师参与的专题会议，学习相关文件，领悟精神实质，使与会老师深刻相识到开展此项活动的必要性和迫切性，增加工作的自觉性和责任感，并对各自负责的工作进行详细的支配和分工。进行宣扬发动，营造深厚氛围。在学校的电子屏上滚动播出“科技创新美妙生活”、“科技让生活更美妙”、“普及科学学问提高民族素养”等宣扬标语，在校内的醒目位置展

3、出板报2023年科技创新美妙生活活动启动，以班级为单位出科普学问黑板报，真正让科普学问深化人心。 二、开展活动 深化推动 1、实行科技创新美妙生活征文活动。学校在全校学生中间深化开展科技创新美妙生活征文活动，在语文老师和理化生老师的指导下进行写作，同学们充分结合自己所学习的科学学问，用于说明生活中的各种自然现象，整合学问进行独创创建，一些学生充分发挥自己的想象力，设计将来的交通、住房、能源、生活等，体现了同学们的聪慧才智。学校政教处组织相关老师对学生征文进行评审，优秀作文在校内展出。 2、实行科普学问讲座。5月24日下午，学校在教学楼前实行“科技创新美妙生活”科普学问讲座，我校物理老师翟佳佳主

4、讲，翟老师结合学生的认知特点和生活学问进行讲解，内容涉及到食品平安、生态环保、低碳节能、健康生活、各种电器、自然现象、防灾减灾等，本次讲座针对性强，切合学生的生活实际，由现象到本质，由原理到技能，学生爱好高涨，反响良好。会后刚好组织学生写出听报告会后的心得体会，并在班级沟通。 3、开展试验技能大赛。在七八年级中间开展试验技能大赛，内容涉及到物理、生物科目。首先确定参赛选手和试验内容，然后在规定的时间起先竞赛，看谁用的时间少、动作规范娴熟、试验效果明显，对活动优胜者进行颁奖表彰。本次活动巩固了学生对所学学问的理解，提高了学生的动手操作实力，收到很好的效果。 4、开展科学学问普及活动。利用节假日和

5、课外活动时间，在相关老师的带领下爱好活动小组的同学深化社区、街头，宣讲科普学问，便利过往群众。同学们向群众宣讲食用碘盐、绿色食品、如何有效的鉴别地沟油、如何防止毒奶粉、如何做到科学饮食等，发放科普学问宣扬册，并设立青年志愿者小小修理站，为群众免费修理各种家用电器，进行电器保养等。此项活动的开展，让同学们学习和实践结合起来，提高动手实践实力，树立服务人民的崇高思想，并且熬炼了学生的人际交往实力。 总之，本次科技活动周学校领导高度重视，充分进行宣扬发动，详尽支配部署，以活动为载体深化推动，效果明显。提高学生的科技素养，实现中华民族的宏大复兴，是我们的责任也是我们的使命。我们将以此次活动为契机，推动

6、科普学问宣扬普及常态化、系统化，促进我校教化教学各项工作跨越式发展。 中学科技活动周工作总结范文 依据教化局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践实力为主线，以宣扬科技学问、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作： 一、加强领导，深化宣扬 成立了以廖昌军校长为组长，教育处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。 “节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。在领导小组的

7、指导召开了三次老师会，第一次老师会旨在解决广阔老师对科技活动周的思想相识，让全体老师从思想上高度重视；其次次老师会旨在科技活动周安排的制定；第三次老师会旨在科技活动周安排的落实。 二、活动丰富，扎实开展 1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3 日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的支配和要求作了详细的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的爱好，调动了学生主动参加其中的主动性。 2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画竞赛，依据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了仔细检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增

8、加了节约资源、爱护生态、改善环境和平安健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。 3、主动参与劳技创新作品制作竞赛。我校主动动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的主动性特别高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参与竞赛。通过这次搭支架活动，培育了学生的动手实力、创新意识，同时也培育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。 4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本爱护生态环境 共建美妙家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。 5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇；组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经

9、验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参与，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。 7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。 8、开展环保学问普及活动。我校主动组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛

10、前三名。 9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇；3-6年级学生写读书笔记20余篇；5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。 10、参与科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇；组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我

11、校科学教化提高到一个新的水平。 我们期盼着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校内里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好氛围。 2023年中学科技活动周工作总结 依据教化局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践实力为主线，以宣扬科技学问、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我校

12、主要做了如下工作： 一、加强领导，深化宣扬 成立了以廖昌军校长为组长，教育处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。 “节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。在领导小组的指导召开了三次老师会，第一次老师会旨在解决广阔老师对科技活动周的思想相识，让全体老师从思想上高度重视；其次次老师会旨在科技活动周安排的制定；第三次老师会旨在科技活动周安排的落实。 二、活动丰富，扎实开展 1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3 日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的支配和要求

13、作了详细的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的爱好，调动了学生主动参加其中的主动性。 2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画竞赛，依据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了仔细检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增加了节约资源、爱护生态、改善环境和平安健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。 3、主动参与劳技创新作品制作竞赛。我校主动动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的主动性特别高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参与竞赛。通过这次搭支架活动，培育了学生的动手实力、创新意识，同时也培

14、育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。 4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本爱护生态环境 共建美妙家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。 5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇；组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参与，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。 7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时五、六年

15、级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。 8、开展环保学问普及活动。我校主动组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。 9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇；3-6年级学生写读书笔记20余篇；5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。 10、参与科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇；组

16、织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 中学科技活动周工作总结-工作总结 中学科技活动周工作总结-工作总结 依据教化局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践实力为主线，以宣扬科技学问、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我

17、校主要做了如下工作： 一、加强领导，深化宣扬 成立了以廖昌军校长为组长，教育处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。在领导小组的指导召开了三次老师会，第一次老师会旨在解决广阔老师对科技活动周的思想相识，让全体老师从思想上高度重视；其次次老师会旨在科技活动周安排的制定；第三次老师会旨在科技活动周安排的落实。 二、活动丰富，扎实开展 1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的支配和要求作

18、了详细的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的爱好，调动了学生主动参加其中的主动性。 2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画竞赛，依据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了仔细检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增加了节约资源、爱护生态、改善环境和平安健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。 3、主动参与劳技创新作品制作竞赛。我校主动动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的主动性特别高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参与竞赛。通过这次搭支架活动，培育了学生的动手实力、创新意识，同时也培育

19、了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。 4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本爱护生态环境 共建美妙家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。 5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇；组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参与，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。 7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时五、六年级

20、同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。 8、开展环保学问普及活动。我校主动组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。 9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。36年级学生阅读优秀科普文章40余篇；36年级学生写读书笔记20余篇；5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。 10、参与科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇；组织参观

21、、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 我们期盼着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校内里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好氛围。