2023年初中半期总结（优选3篇）.docx

《2023年初中半期总结（优选3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中半期总结（优选3篇）.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年初中半期总结（优选3篇） 书目 第1篇初中半期考试英语总结 第2篇初中半期总结 第3篇初中半期考试总结 初中半期考试英语总结 初中半期考试英语总结 初中半期考试英语总结篇一 本学期，本人担当八年级(1)(2)班的英语教学。从期中试卷分析的状况表明，主要是由于学生敏捷运用综合英语学问的实力较差，听力水平和写作实力都有待进一步提高，这说明在教学方面存在着思想意识上的偏差，同时教学方法上也须要进行探讨和改进。本人以学生试卷为对象，仔细地进行了质量分析。并从质量分析中发觉了这半年来教学的不足和学生存在的学问、实力的问题，主要体现在以下四个方面： 1、听力实力方面：部分学生缺乏听力题中应有的答

2、题技巧;近音词辨析不清，忽视口语中的连读和不完全爆破规则。 2、语法方面：语法学问不全面，造成综合运用实力和分析句子结构实力差。 3、阅读方面：对短文的整篇理解实力差，特殊是归纳短文的寓意和标题的确立上。 4、写作方面：表达句子的实力较差。 二、应对措施 依据质量分析中存在的问题，本人认为在今后教学和复习中，应在以下几点予以重视和加强： (1)、在听力训练上，仍要采纳仁爱版的听力训练材料。针对部分学生答题技巧预见性差，可实行“听对话后，不供应问题，请学生自创问题和答案;之后，再现材料中问题和答案，让学生自悟并培育答题技巧”的教学策略;同时，在听短文时，可先明告学生以下短文中有几处连读和不完全爆

3、破现象，留意听，并相互沟通;要归纳同音词和近音词，反复诵读，以提高词汇的辨析实力。 (2)、在语法教学中，要采纳“张法”集中教学法，对语法进行一次完整的梳理，并选择一套练习对学生进行考查，并对学生存在的问题、缺漏，记录在案，在期中和期末复习中予以强化和综合;由于大部分学生分析句子结构实力差，在语法教学中，要加强“词汇辨析、句子成分、句子类型及部分典型句型的归纳”等内容的讲授、巩固和考查。 (3)、在阅读方面：随着阅读题分值和难度的加大，且学生对短文的整体理解实力差，在训练中，要对部分短文进行“英译汉”训练;要对个别长句和难句、中心句进行分析;要划出短文中新词汇，先猜想，后建立“新词库”。 (4

4、)、在写作方面：在写作训练中，针对学生表达子句实力差，要引导学生从辨析英汉句子表达方式差异上，进行长句变多个短简洁句和短句变长句的训练，以切实提高写作水平。 (5)、在身体心理方面：在教学中，要多关爱高强度训练中的学生的身体健康，引导学生合理作息;多深化学生，引导学生树立正确的人生观和人才观，重视学生的心理健康，适时进行心理辅导，提高学生的应试心理素养。 总而言之，新课程教学必需要理论与实践相结合，即将努力学习，主动进取，主动参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，才能与新课程、学生的发展共同成长。反思过去，展望将来。本人信任自己有信念、有实力胜任下学期的教学和总复习，并在育人和中

5、考中取得骄人的业绩。 初中半期考试英语总结篇二 期中考试后到现在将近一周的时间了，我把所教两个班学生的分数又看了一遍，细致想想学生的分数不高的缘由，觉得自己有很多地方做得实在是有欠缺。 一 、平常我对学生很严厉，假如学生不能够回答出我在上课反复强调的学问，我会厉声呵斥他们。假如学生不能按时背好所背的课文，我会让他们放学后留下来背好，上课不允许讲无关的话，思想不能开小差，看起来这很有道理，作为老师，就应对学生严加管束，但太严了也会有负面影响，比如有位学生因为开小差了，你一再强调的学问他又不知道，假如他来问你这个问题，你会为他解答吗?我是会的，但他却不会来问你，为什么?因为他怕你骂他，结果怎样可想

6、而知。其实“严”在于一个度，我好像没有把握好这个度 二 、应当每天听写单词和词组，可单词和词组是学生最头痛的事，学生们都说他们记不住，一部分学生对英语学习失去爱好，学生两极分化的明显出现很大程度上是没过好词汇关，这些学生记单词只会死记硬背，但不会读，这样是学不好英语的。因此，肯定要注意课堂词汇教学，让学生驾驭肯定的学习单词的方法，按读音规则认读、记忆单词而不是死记硬背，当学生感悟到记单词不再困难时，他们的英语学习也就迈出了很可喜的坚实的基础一步，他们对英语学习才会真正感爱好。 三、这次考试学生听力丢分较多，在今后的教学中要有意识地加强学生听读实力的训练与培育，重点训练学生的阅读和听的习惯的培育

7、。课外还要多选用一些内容健康，时代感强、学问性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培育学生的语感以及通过上下文捕获信息的实力，从而提高阅读，理解，分析，推断的实力。 四、实行分层次教学，降低对查生的要求，比如让成果好些的学生背课文时，其他学生能读熟就可以了，检查单词和词组时，要求差生写对一半就算优秀，这样他下次会背单词背的更好!这样才能让每个学生有成就感，逐步提高学习英语的爱好 五、做好补差工作，缩小两极分化， 从测试状况看，英语学习已明显出现两极分化现象。由于学问点的深化，学生的个体差异以及多种内外在因素，学生学习上的两极分化是客观存在的，但我们肯定要通过我、家长、包括学生本人的不

8、懈努力，力争削减差生，使他们在英语学习上不断进步，这就须要我真正的去爱他们关注他们，刚好做好补差辅导工作，尽可能缩小两极分化，这样才能大面积提高英语教学质量。 六、平常上课讲课速度快，因为不快就完成不了教学任务，但快了会有效果吗?我把学问进行整合了吗?上课的效果重要还是进度重要呢? 希望通过自己的努力，所教两个班的英语成果会前进一大步 初中半期总结 初中半期总结500字一： 开心的初一生活过去了，初一为今后在十三中分校的生活打下了基础，在人生的道路上迈出了坚实的一步。 十三分是一个令人憧憬的好学校。起初我觉得自己能在班里达到中等水平就不错了，但经过老师一学期以来给我们灌输的竞争意识，我起先希望

9、自己的成果有更大的提高。最起先，我感到在这个学校学习非常有压力，但我要把这种压力转变为动力，在十三分深厚的学习氛围的熏陶下强壮成长。 进入初中后，增加了很多新的学科，连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最起先我感到有些手忙脚乱，因为没有刚好地进行巩固练习，我觉得在学习上有些吃力，成果也不是非常志向。但我不断地调整自己的状态，后来我的学习变得稳定了一些，这使我起先适应初中生活。有些课程我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学驾驭。我要在初二“来临”前，把全部不懂的地方努力弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。 这学期我主动熬炼，努力提高身体素养;除了学习政治时我受到了美育，我还发

10、觉其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程;在劳动方面，我除了做好自己的值日履行组长的职责外，有时还帮组里的其他同学做值日。 初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的起先是胜利的一半。有了初一打下的良好基础做铺垫我信任我会做得更好。 初中半期总结500字二： 日月如梭，时间飞逝,初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有“when christmas come to the town” 奇妙旋律的余音时，20xx年已乘着极地特快列车咆哮而去，20xx年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想20xx年，对我来说真是飞跃的一年。 转

11、瞬成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的.点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。 (一) 学习 在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学

12、习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面： 学习看法比较小学更加端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够仔细完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师虚心请教。 (二)纪律 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 闻名作家张洁在散文我的四季中说道：“找到了水源，才发觉没有带

13、盛水的容器。”在生活中，我们也经常没有充分的打算便急急上路。经验了艰辛却遭受失败，这样的阅历让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。 让我们以今日的荣誉为起点，以今日的不足为，扬起志向的风帆，在20xx年这片宽阔无垠的大海中向胜利的港湾远航! 初中半期考试总结 初中半期考试总结 初中半期考试总结1 期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成果还相差甚远，我仔细分析了缘由： 1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击物理跟数学，平常不擅长积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是物理。其实，物理始终是我这五科中最不志向的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后

14、的学习中会更加重视物理学习。 相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满足，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢?主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的上升，我们所须要驾驭的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前仔细了，解题的方法也基本驾驭了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应当加强阅读训练

15、，使自己的阅读实力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是恒久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗! 初中半期考试总结2 一学期初中生活匆忙而过，发一下这学期的考试成果! 这是第一次在博客上发成果，先介绍一下，我们学年共有8个班，634人。我在八班，54人。每学期的第一次和第三次考试，属于月考，其次次是期中考试，也是南片学校联体测试，很重要的。学期末是期末测试，还有最终一次是调研测试! 月考只考数学语文英语，120分制，但因为语文作文占了半壁江山，50分的分值，所以我们的语文成果一直会低些。 月考;数学107语文94，作文38英语10

16、9学年第八，班级第四(看得出，我们班很有实力哦) 数学学年最高分120，语文99，英语118 这是新初中的第一次考试，成果不算很志向，但我只认为这是一次对新初中考试的适应。想在新初中站稳脚跟，可不是那么简单的。我班有一个人，叫刘岩，是学年第一，这可不行，我不能让他超过啊，下次可得努力了!这次真是惨败!而且这次的数学太糟糕，让数学老师很悲观，真不希望这样，但是我是数学课代表，我就要尽力做数学的最高分。(其实我也不知道数学老师新学期怎么选了我当课代表，呵呵，但是我是不会让老师对我悲观的!) 期中考试加上了小科，也就是生物，政治，地理，历史，合为一张卷每科满分50。 期中;数学111，语文91，作文

17、39，英语109学年第五，班级其次。(这次还是有点进步的，我要一点点的往上爬)生物26，地理38，政治36，历史42(我的小科真的很差) 数学学年最高分112，语文99，英语111 虽说这次进步了，但我可以明显的感觉到没有尽最大的努力。哪怕我尽力了，考第几也没关系。可是。 这次我班的第一，还是上次那个数学满分的人，他这次数学110，语文98，英语107，呵呵，就差在语文上了，不然我就咸鱼大翻身了!下次可肯定要尽力!因为这次考试，我还得到了数学老师的一个本，还得感谢上次数学老师说我那几句话，让我起先学习数学，慢慢喜爱数学，呵呵!但是我还输了2块钱，谁让我语文没答好呢! 月考;数学117，语文98

18、，作文40，英语114学年第一，班级第一(这次还不错，我要保持) 数学学年最高分117，语文最高分99，英语最高分114(我是数学最高分我就兴奋) 这次总体来看还不错，可是还是马虎了。但是我爬上来了! 期末考试是一学期中最重要的一次! 数学112，语文100，作文42，英语111，学年第一，班级第一。 数学学年最高114，语文102(这次的语文突破了99的记录，两个过百的都在我们两个班，我们的老师很强大吧!)英语学年最高111。 这次没什么可说的! 调研测试相对来说不算太重要，但是是考试就要仔细对待!(这次的成果有点模糊，但是名次是对的) 数学117，语文95，英语117，生物未知，地理未知，政治100，历史未知，七科学年第一，班级第一。 这次考试让我很满足，虽然也有马虎的地方，但是小科能答成这样，对于我来说，已经很不错了。 这学期的几次考试我们班级也取得了优异的成果，希望下学期能再接再厉，我还有一个挺八卦的心愿，我想恒久坐在一考场016的位置，因为坐在那我取得了好成果，有可能他能给我带来好运!初一上半学期已告一段落，下学期加油哦!