2023年任职的述职报告篇.docx

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1、2023年任职的述职报告篇 书目 第1篇老师任职的述职报告 第2篇老师任职的述职报告范文示例 第3篇老师任职的述职报告范文 第4篇关于老师任职的述职报告范文 第5篇老师任职的述职报告范例 第6篇关于老师任职的述职报告模板 第7篇老师任职的述职报告模板 第8篇高校生下乡到村任职的述职报告 第9篇老师任职的述职报告范文格式 第10篇老师任职的述职报告范文范例 第11篇老师任职的述职报告示例 第12篇公司经理任职的述职报告 第13篇高校生村官到村任职的述职报告 第14篇老师任职的述职报告格式 老师任职的述职报告 一政治思想方面： 我酷爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。团

2、结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二教化教学方面： 任现职来，我主要担当语文教学工作，又面临着新课程改革，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培

3、育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的.预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信

4、息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四遵守纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠

5、纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 五、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，我在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动学习各类现代教化技术培训，驾驭了多媒体课件制作。 在教学工作中，我取得了肯定的成果：语文成果位于办事处前列。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言语言不够生动，考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 老师任职的述职报告范文示例 这学年来，本人在教化教学工作中，始终

6、坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，听从领导的分工，专心做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教化观念，

7、才能适应教化的发展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、思索教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课

8、堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如

9、，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但专心参与各项培训，到各地听课学习

10、，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天作出自己奉献。 本人1999年8月参与工作，至今已工作十年，自打成为一名光荣的人民老师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教化理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视老师为渡工，为学生引航开渡；视老师为春蚕，无私奉献；视老师为红烛，燃烧自己照亮别人。特性是自xx年被聘为晋升为小教一级老师以来，更是

11、让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的踪迹。 在此，我将近5年来的教化教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成果总结如下： 一、政治素养与师德师风 本人酷爱中国*，拥护社会主义制度，坚信马列主义、*思想和*理论，仔细践行“xxxx”重要思想，遵纪遵守法律，礼貌执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀*标准来衡量要求自已，永葆*员先进性，有着过硬的政治素养。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的

12、人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。xx年8月至xx年初，作为教育处主任，我更是全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，不断更新教化理念，树立全新的人才观，不断改善教化教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对教化教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化敬重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教化规律，关切爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理健康教化，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教育处的工作更加求真务实， 在关爱贫

13、困生，转化后进生方面卓有成效。在教化教学中，仔细贯彻党的教化方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、自然教研组的老师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教化教学质量。 二、业务水平与工作潜力 本人现年30岁，1999年7月毕业于贵州广播电视高校附属中等专业学校中师专业，于xx年九月至xx年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教化，同年七月一日获大专毕业。在教学教化过程中，一边上课，一边学习，于xx年1月获得贵州省小学老师接着教化（第一阶段）培训合格证书；xx年2月20日获得贵州省小学老师一般话水平测试贰级乙等的等级证书

14、；xx年6月获得小学老师资格证书。十年来，我始终工作在教化教学的第一线，团结协作，拼搏进取。特性自xx年晋升为小教一级以来，我每一天早来晚走、周六周日也难得休息，每一天在校工作时间平均在十个小时以上，教化教学成果非常显著，xx年10月，撰写小学数学后期复习在学校教研会上沟通，获得好评，受到学校表彰，被评为学校先进个人。 三、爱岗敬业与教学工作 自参与工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平常专心组织老师开展说课、评课活动，仔细履行教学，同时不断指导加强未成年人思

15、想道德建设工作。我还专心投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践潜力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学科教法上不断进行改革探究。探讨和运用探究教学法，不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教化技术，采纳启发式和探讨式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统*，代之以丰富多彩的课堂活动、敏捷多样的授课方法，在传授学问的同时，提高学生的综合潜力，收到了良好的教学效果。xxxx学年度全县教学质量检测人均分为50.6分；xxxx学年度全县教学质量检测及格率为百分之69，人均分为60.1分，xxxx学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均

16、分为73.8分；xxxx学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5，人均分为62分。 在十年的教学中，我做了八年的班主任，所带班一向被学校先进班群众，我持续着一贯的仔细教学看法，职责感强，讲求班主任工作艺术，留意言传身教，严格要求自己。酷爱关切学生，积累了教化管理学生丰富的阅历。留意因材施教，对好、中及后进生分类推动，实行“做人、学问”双方面教化。工作中，常常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题竞赛、文艺活动等各种方法增加学生纪律意识、竞赛意识、群众意识，并组织学生沟通学习方法，培育学生合作潜力，构成良好学风班风。 四、教化理论学习与教化科研方面 在教化教学实践中，仔细务

17、实地参与接着教化的学习，苦练教学内功，专心参与信息技术教化，于xx年8月获得xx中小学老师接着教化（信息技术）培训合格证书。充分利用现代教化技术平台，不断的整合各种教化资源，创新的运用各种教化方法，提升了自己的教化教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，专心投身教科研，结合教学实践和自己及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了小学数学课教法浅谈教学论文，于xx年6月25日发表在xx日报第6531期第9版，并获得良好的评价。 综上所述，是我任小教一级5年来的风风雨雨，见证了自己的静默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我仔细踏实，一丝不苟，讲质量，求

18、效率，仔细备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。 在那里有专业的能够快速入门的工作总结写作方法。专业的写作水平，专业的写作技能，专业的专业术语。以专业的角度来评价一份工作总结范文是否专业。 老师任职期内技术工作总结：xxx，男，1968年12月生。1986年7月毕业于xxx师范学校，同年8月参与教化工作。1998年10月加入中国*。1995年12月评为中学二级老师。任现职以来，仔细履行中学二级老师职责，独立完成中学语文、英语教学任务，并担当班主任和语文教研组长，与人合作完成一项市级课题探讨。

19、爱岗敬业，严于律己，为人师表，勇于进取，专心开拓，求实创新，取得了突出的教化教学成果。现将我任职期内的工作总结如下： 一、思想进步，师德高尚 参与教化工作以来，专心参与政治理论学习，努力提高自己的政治素养，拥护中国*的领导，忠诚于党的教化事业。遵法守纪，为人师表。仔细学习邓-理论，践行“3个代表”重要思想，反复学习“16大”精神，坚持科学发展观，崇尚科学，反对邪教，与时俱进，开拓创新。严格遵守老师法等各项法律，工作中恪守老师职业道德，酷爱教化事业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，静默无闻，无私奉献。把整个青春和全部的精力献给光荣的教化事业。 二、面对全体学生，实施素养教化 作为老师，工

20、作的重心是教书育人。没有不合格的学生，只有不合格的老师。老师的职业既神圣又艰难，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的职责的重大，怕误人子弟。工作中兢兢业业，一丝不苟。 1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素养教化的主阵地，是老师工作的重中之重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每1个教学环节都做到一丝不苟。并且把最新的教化理论和理念运用到教学中去，面对全体学生，实施素养教化。教学中既注意因材施教，又注意因人施教。敏捷运用新课程理念，注意老师主角的转变，把课堂还给学生，真正的确立学生的主体地位。变老师的“教”为学生的“学”;变“要我学”为“我要学”。注意培育学生的创新精

21、神和创新潜力，培育学生的质疑探究意识，激发学生的求知欲。发展学生的主动性，创建性，激励学生独立思索，独树一帜，敬重学生特性化的看法，允许他们否定老师的见解。最终再加以引导和激励性的评价，是他们的特性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素养教化。 2.专心参与教研，确保源头活水。当今社会是1个学问爆炸的时代，学问的更新愈来愈快，作为老师务必不断的加强学习，不断的提高自身的业务素养和学问水平，才能胜任自己工作。为此我制定了完备的学习进修安排：第一，坚持自学并专心参与各种形式的进修、培训学习，以丰富自己的学问储备和理论修养。十几年来我先后自学了汉语言文学专业的本科段的全部课程以及英语本科段的

22、大部分课程的学习，阅读了古今中外的三十多本名著和图书馆的二百多种图书;专心参与校区以及上级领导部门组织的各种培训学习，仔细做好笔记;专心订阅各种教化报刊杂志，如老师报、河北教化、中小学教学与管理、教化理论与探讨等，学习新的教化理念和教化方法。其次，专心参与、仔细组织本学科的教研活动。每一次教研活动，都仔细打算，做好活动记录。活动形式多种多样，听课，说课，评课，观摩课，教化理论学习与沟通，把教研活动和教学实践结合起来，每一次活动都有很强的针对性，收获很大。第三、坚持写教化教学笔记和教化教学论文。自参与教化工作尤其是任现职以来，我一向坚持写教化教学日记，把自己教学的得失登记来，以刚好反思，促进提高

23、。参与工作以来我写的日记心得，足足有20多本近100万字。并且，每年都写教化教学论文，其中20xx年2月撰写的论文英语教学中的自主、合作、探究策略在即吉林教化(总第506期)发表。 3.当好班主任，做好孩子王。酷爱学生是老师的天职。这句话对班主任来说感受更深。1个团结的、向上的、学习型、友爱的班群众的建立，取决于班主任的爱心。班主任的主要任务是做好学生的思想政治工作，每1个学生都是天使。每接1个新班，我对班内的每1个学生的基本状况做1个全面的细致的了解，不仅仅关切每1个学生的学习，更关切每1个学生的生活和思想，真心的为他们排忧解难。对待全部的学生一视同仁、一律同等，不卑视任何1个学生，尤其是那

24、些双差生。多年来我帮忙的学困生有17个，做辍学生的返校工作100多次，有二十多名学生又重新返校学习。我所管）理的班级的升学率和巩固率在全校区乃至全县都是前列，我所管班级班风礼貌，学风正气，多次被学校评为先进班群众，深受上级领导的好评。 此外，我还专心参与学校组织的各项活动，仔细完成上级下达的各项政治任务。组织好学生进行各种有益的实践活动，均取得良好的成果。 三、坚守岗位、严于律己 参与工作以来，严格遵守学校的各项规章制度。坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷工，坚持请销假制度。坚持以校为家，早来晚归，坚持出满勤。在节假日值班的日子里，更是吃住在校，24小时不离岗。上课时候，课前三分钟必需到教室门

25、口，钟声落进教室，不耽搁学生的一分钟。参与任何会议或者任何教化教学活动，都准时参与，从不耽搁。 四、工作成果显著，受到领导好评 辛勤的耕耘，换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作，和较为精彩的工作潜力，使我的工作取得了非常喜人的成果。自任现职以来，我所任教语文、英语学科教学成果在乡县抽测统测中，均名为前列。20xx年11月我参与的课题小组探讨的市级课题农村中小学听说潜力的培育结题。我所管理的班级班风正气、多次被学校评为“先进班群众”。我班学生毕业后或者接着学习，或者走上了不同的工作岗位，都受到了人们的的一样的赞扬，有着良好的社会影响。 1998年12月被巨鹿县教化局评为“教学标兵”;20xx

26、年和20xx年因工作成果突出，连续两年被县政府授予嘉奖嘉奖。20xx年12月在巨鹿县教委举办的三笔字竞赛中获“三等奖”。这些荣誉的取得是上级领导对我的成果的确定和激励。在今后的工作中，我要再接再厉，以更优异的成果向党和人民汇报。 老师任职的述职报告范文 本人1999年8月参与工作，至今已工作十年，自打成为一名光荣的人民老师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教化理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视老师为渡工，为学生引航开渡；视老师为春蚕，无私奉献；视老师为红烛，燃烧自己照亮别人。特性是自xx年被聘为晋升为小教一级老师以来，更是让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染

27、白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的踪迹。 在此，我将近5年来的教化教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成果总结如下： 一、政治素养与师德师风 本人酷爱中国*，拥护社会主义制度，坚信马列主义、*思想和*理论，仔细践行“xxxx”重要思想，遵纪遵守法律，礼貌执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀*标准来衡量要求自已，永葆*员先进性，有着过硬的政治素养。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师

28、表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。xx年8月至xx年初，作为教育处主任，我更是全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，不断更新教化理念，树立全新的人才观，不断改善教化教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对教化教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化敬重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教化规律，关切爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理健康教化，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教育处的工作更加求真务实， 在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。

29、在教化教学中，仔细贯彻党的教化方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、自然教研组的老师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教化教学质量。 二、业务水平与工作潜力 本人现年30岁，1999年7月毕业于贵州广播电视高校附属中等专业学校中师专业，于xx年九月至xx年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教化，同年七月一日获大专毕业。在教学教化过程中，一边上课，一边学习，于xx年1月获得贵州省小学老师接着教化（第一阶段）培训合格证书；xx年2月20日获得贵州省小学老师一般话水平测试贰级乙等的等级证书；xx年6月获得小学老师资格证

30、书。十年来，我始终工作在教化教学的第一线，团结协作，拼搏进取。特性自xx年晋升为小教一级以来，我每一天早来晚走、周六周日也难得休息，每一天在校工作时间平均在十个小时以上，教化教学成果非常显著，xx年10月，撰写小学数学后期复习在学校教研会上沟通，获得好评，受到学校表彰，被评为学校先进个人。 三、爱岗敬业与教学工作 自参与工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平常专心组织老师开展说课、评课活动，仔细履行教学，同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还专心投身教

31、改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践潜力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学科教法上不断进行改革探究。探讨和运用探究教学法，不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教化技术，采纳启发式和探讨式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统*，代之以丰富多彩的课堂活动、敏捷多样的授课方法，在传授学问的同时，提高学生的综合潜力，收到了良好的教学效果。xxxx学年度全县教学质量检测人均分为50.6分；xxxx学年度全县教学质量检测及格率为百分之69，人均分为60.1分，xxxx学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分；xxxx学年度

32、全县教学质量检测及格率为百分之60.5，人均分为62分。 在十年的教学中，我做了八年的班主任，所带班一向被学校先进班群众，我持续着一贯的仔细教学看法，职责感强，讲求班主任工作艺术，留意言传身教，严格要求自己。酷爱关切学生，积累了教化管理学生丰富的阅历。留意因材施教，对好、中及后进生分类推动，实行“做人、学问”双方面教化。工作中，常常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题竞赛、文艺活动等各种方法增加学生纪律意识、竞赛意识、群众意识，并组织学生沟通学习方法，培育学生合作潜力，构成良好学风班风。 四、教化理论学习与教化科研方面 在教化教学实践中，仔细务实地参与接着教化的学习，苦练教

33、学内功，专心参与信息技术教化，于xx年8月获得xx中小学老师接着教化（信息技术）培训合格证书。充分利用现代教化技术平台，不断的整合各种教化资源，创新的运用各种教化方法，提升了自己的教化教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，专心投身教科研，结合教学实践和自己及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了小学数学课教法浅谈教学论文，于xx年6月25日发表在xx日报第6531期第9版，并获得良好的评价。 综上所述，是我任小教一级5年来的风风雨雨，见证了自己的静默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我仔细踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，仔细备课，上课，批改作业

34、，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。 在那里有专业的能够快速入门的工作总结写作方法。专业的写作水平，专业的写作技能，专业的专业术语。以专业的角度来评价一份工作总结范文是否专业。 老师任职期内技术工作总结：xxx，男，1968年12月生。1986年7月毕业于xxx师范学校，同年8月参与教化工作。1998年10月加入中国*。1995年12月评为中学二级老师。任现职以来，仔细履行中学二级老师职责，独立完成中学语文、英语教学任务，并担当班主任和语文教研组长，与人合作完成一项市级课题探讨。爱岗敬业，严于律己，为人师表，

35、勇于进取，专心开拓，求实创新，取得了突出的教化教学成果。现将我任职期内的工作总结如下： 一、思想进步，师德高尚 参与教化工作以来，专心参与政治理论学习，努力提高自己的政治素养，拥护中国*的领导，忠诚于党的教化事业。遵法守纪，为人师表。仔细学习邓-理论，践行“3个代表”重要思想，反复学习“16大”精神，坚持科学发展观，崇尚科学，反对邪教，与时俱进，开拓创新。严格遵守老师法等各项法律，工作中恪守老师职业道德，酷爱教化事业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，静默无闻，无私奉献。把整个青春和全部的精力献给光荣的教化事业。 二、面对全体学生，实施素养教化 作为老师，工作的重心是教书育人。没有不合格

36、的学生，只有不合格的老师。老师的职业既神圣又艰难，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的职责的重大，怕误人子弟。工作中兢兢业业，一丝不苟。 1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素养教化的主阵地，是老师工作的重中之重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每1个教学环节都做到一丝不苟。并且把最新的教化理论和理念运用到教学中去，面对全体学生，实施素养教化。教学中既注意因材施教，又注意因人施教。敏捷运用新课程理念，注意老师主角的转变，把课堂还给学生，真正的确立学生的主体地位。变老师的“教”为学生的“学”;变“要我学”为“我要学”。注意培育学生的创新精神和创新潜力，培育学生的质疑探

37、究意识，激发学生的求知欲。发展学生的主动性，创建性，激励学生独立思索，独树一帜，敬重学生特性化的看法，允许他们否定老师的见解。最终再加以引导和激励性的评价，是他们的特性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素养教化。 2.专心参与教研，确保源头活水。当今社会是1个学问爆炸的时代，学问的更新愈来愈快，作为老师务必不断的加强学习，不断的提高自身的业务素养和学问水平，才能胜任自己工作。为此我制定了完备的学习进修安排：第一，坚持自学并专心参与各种形式的进修、培训学习，以丰富自己的学问储备和理论修养。十几年来我先后自学了汉语言文学专业的本科段的全部课程以及英语本科段的大部分课程的学习，阅读了古今中

38、外的三十多本名著和图书馆的二百多种图书;专心参与校区以及上级领导部门组织的各种培训学习，仔细做好笔记;专心订阅各种教化报刊杂志，如老师报、河北教化、中小学教学与管理、教化理论与探讨等，学习新的教化理念和教化方法。其次，专心参与、仔细组织本学科的教研活动。每一次教研活动，都仔细打算，做好活动记录。活动形式多种多样，听课，说课，评课，观摩课，教化理论学习与沟通，把教研活动和教学实践结合起来，每一次活动都有很强的针对性，收获很大。第三、坚持写教化教学笔记和教化教学论文。自参与教化工作尤其是任现职以来，我一向坚持写教化教学日记，把自己教学的得失登记来，以刚好反思，促进提高。参与工作以来我写的日记心得，

39、足足有20多本近100万字。并且，每年都写 教化教学论文，其中20xx年2月撰写的论文英语教学中的自主、合作、探究策略在即吉林教化(总第506期)发表。 3.当好班主任，做好孩子王。酷爱学生是老师的天职。这句话对班主任来说感受更深。1个团结的、向上的、学习型、友爱的班群众的建立，取决于班主任的爱心。班主任的主要任务是做好学生的思想政治工作，每1个学生都是天使。每接1个新班，我对班内的每1个学生的基本状况做1个全面的细致的了解，不仅仅关切每1个学生的学习，更关切每1个学生的生活和思想，真心的为他们排忧解难。对待全部的学生一视同仁、一律同等，不卑视任何1个学生，尤其是那些双差生。多年来我帮忙的学困

40、生有17个，做辍学生的返校工作100多次，有二十多名学生又重新返校学习。我所管）理的班级的升学率和巩固率在全校区乃至全县都是前列，我所管班级班风礼貌，学风正气，多次被学校评为先进班群众，深受上级领导的好评。 此外，我还专心参与学校组织的各项活动，仔细完成上级下达的各项政治任务。组织好学生进行各种有益的实践活动，均取得良好的成果。 三、坚守岗位、严于律己 参与工作以来，严格遵守学校的各项规章制度。坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷工，坚持请销假制度。坚持以校为家，早来晚归，坚持出满勤。在节假日值班的日子里，更是吃住在校，24小时不离岗。上课时候，课前三分钟必需到教室门口，钟声落进教室，不耽搁学生

41、的一分钟。参与任何会议或者任何教化教学活动，都准时参与，从不耽搁。 四、工作成果显著，受到领导好评 辛勤的耕耘，换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作，和较为精彩的工作潜力，使我的工作取得了非常喜人的成果。自任现职以来，我所任教语文、英语学科教学成果在乡县抽测统测中，均名为前列。20xx年11月我参与的课题小组探讨的市级课题农村中小学听说潜力的培育结题。我所管理的班级班风正气、多次被学校评为“先进班群众”。我班学生毕业后或者接着学习，或者走上了不同的工作岗位，都受到了人们的的一样的赞扬，有着良好的社会影响。 1998年12月被巨鹿县教化局评为“教学标兵”;20xx年和20xx年因工作成果突出

42、，连续两年被县政府授予嘉奖嘉奖。20xx年12月在巨鹿县教委举办的三笔字竞赛中获“三等奖”。这些荣誉的取得是上级领导对我的成果的确定和激励。在今后的工作中，我要再接再厉，以更优异的成果向党和人民汇报。 作为一名顶岗实习生，自打来到卢龙成为一名光荣的人民老师后，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教化理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视老师为渡工，为学生引航开渡；视老师为春蚕，无私奉献；视老师为红烛，燃烧自己照亮别人。在此，我将近半年来的教化教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成果总结如下： 一、政治素养与师德师风 本人酷爱中国*，拥护社会主义制度，坚信马列主义

43、、*思想和*理论，仔细践行“三个代表”重要思想，遵纪遵守法律，礼貌执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，虽然不是一名*员，但始终以*标准来衡量要求自已，有着过硬的政治素养。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。从参与工作以来一向担当班主任，我更是全面贯彻党

44、的教化方针，全面推动素养教化，不断更新教化理念，树立全新的人才观，不断改善教化教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对教化教学发展要求，永葆时代气息。不断强化敬重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教化规律，关切爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理健康教化，使班工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教化教学中，仔细贯 彻党的教化方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与其他学科老师一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高教化教学质量。 二、爱岗敬业与教学工作 自参与工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳

45、恳，任劳任怨，仔细履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。我还专心投身教改，把提高课堂效益和培育学生的创新精神、实践潜力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在英语学科教法上不断进行改革探究。探讨和运用探究教学法，不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教化技术，采纳启发式和探讨式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统*，代之以丰富多彩的课堂活动、敏捷多样的授课方法，在传授学问的同时，提高学生的综合潜力，收到了良好的教学效果。并结合自己的教学实践撰写了谈提高英语学习效率的教学论文，于20

46、0。 在教学中，我做了四班的代理班主任，我持续着一贯的仔细教学看法，职责感强，讲求班主任工作艺术，留意言传身教，严格要求自己。酷爱关切学生，积累了教化管理学生丰富的阅历。留意因材施教，对好、中及后进生分类推动，实行“做人、学问”双方面教化。工作中，常常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题竞赛、文艺活动等各种方法增加学生纪律意识、竞赛意识、群众意识，并组织学生沟通学习方法，培育学生合作潜力，构成良好学风班风。 综上所述，是我任中学二级老师来的风风雨雨，见证了自己的静默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我仔细踏实，一丝不苟，讲质量

47、，求效率，仔细备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。 关于老师任职的述职报告范文 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 下面本人将自己的任职工作总结如下： 一、思想政治方面 这一年来，我酷爱祖国和人民，坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放政策，忠诚于党的教化事业。在工作中深化学习党的“两会”精神，深化领悟*理论和“三个代表”重要思想理论，严格要求自己，注意职业道德，勤奋工作，用自己的模范行为影响别人。 二、教化教学工作方面